❶ 藝術魅力的周記250字
如果我提到窗戶復，你肯定會說，制這太無聊了，誰都知道。可是，你對窗上的藝術又知道多少呢？
今天早上，一件奇特的事出現在了我們家的窗戶上。這是大自然賦予我們的精美藝術，大自然的傑作__窗花。她不但奇特還很美麗，千姿百態。最普遍的應該是「松塔」了。這是一棵水晶松，一條條花紋都很細致、輕柔。伸出手一摸，呀！涼絲絲的，還有一些突出的線條，即便是盲人，也能感受到窗花的美。她有虛有實、有厚有薄、有大有小，像一片水晶松林，蒙蒙朧朧、隱隱約約，給人一種意境高遠，獨處深林的感覺。當然，窗花不止如此。還有更奇特、更完美、更藝術的窗花。
那就是人造窗花。窗花是我國民間藝術的一種，她源於百姓的日常生活，深藏於民間，紮根於民間，所以她不僅是剪紙文化中的精華，還是民間藝術的珍品，同時又是民俗文化的重要載體。窗花以其特有的概括和誇張的手法將吉祥事物、美好願望描寫介紹的淋漓盡致，將節日裝點的紅火富麗，喜氣洋洋。
我喜歡窗花，但我更愛給我帶來歡樂的冬天！！！
滿意請採納O(∩_∩)O
❷ 求藝術展館實習小結和周記！
我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人版神往的神韻權。
沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；你如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……
秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲雲彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的請純與灑脫。
秋天是熱情的。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。
秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦盪，以誠相待，在這自自然然爽爽快快的季節里又怎麼會容得下猜疑與做作呢？
清爽、熱情和真誠，不加雕琢的自然流露，行雲流水般的抒發自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。
❸ 周記:我的藝術特長
這得根據自己的特長了，如果給你一篇會跳舞的，而事實你們全班都知道你不會，那不就是太假了嗎？周記而已，最多三四百字。自己琢磨琢磨。
❹ 培訓周記怎麼寫
周記的固定格式:開頭寫日期(年、月、周次)、天氣情況,然後是所記內容,周記大部分都添加了標題 周記：用文字記載一周（一個星期）來自己的思想、學習、生活情況進行的每周一次文字記錄。它有別於「流水賬」，在於流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認識的升華，而且不限多少，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。而周記：每周一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。和日記差不多，比日記短，可以記述多件事物。
❺ 關於藝術周的周記400字，要快響！
我們又迎來了新學期每全新起點我們每人都會有種期盼：明天我要更精彩因此我們會更多地對美好未來憧憬展現著自己迎接新學期新氣象我發現今天老師同學們都把自己打理得漂漂亮亮把自己辦公室.教室打掃得乾乾凈凈營造了種生機勃勃.祥和向上新氣象相信種新氣象感染和鼓舞下我們全體師生必定回新學期取得新進步 了實現我們新進步： 首先我們要有新目標我們每位師生自己人生大目標下都會有著符合自己實際更高.更具體目標目標應當各相同因此我們必須對自己作番具體分析找出實現目標途徑和方法抓住關鍵持之恆目標引領和激勵下必定會取得新進步 其次我們更要有三新努力第自己努力自己事要靠自己做自己自己發展.進步內因付出份努力才會換取份收獲學習並種興趣而種責任我們應該做而且必須做好事自己所有關心我們人更期盼我們成材貢獻國家同時學習必定會有負擔沒有苦.累過程會有我們進步和提升無論今天學習還明天工作都此第二老師努力老師我們指導者們教育幫助.引導和鼓舞都會促使我們進步因此千萬要虛心接受老師們每天教育和幫助同時還要心存感激感激老師給每份教育和幫助沒有老師們今天嚴格教育會有我們美好未來對老師努力越感激我們會越努力會越進步會像我們老師樣樣優秀和成功第三好朋友努力好朋友有多,我們父母.老師.同學等等只要我們把們當作好朋友樣去愛們們會成我們好朋友好朋友知心者我們把自己目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴們們會給我們多幫助和監督而每份幫助和監督都我們前進助力和動力我們會因此斷克服困難取得新進步 同學們老師們祝願我們每位師生新學期里新氣象新努力,取得新進步
❻ 我是藝術設計班的老師讓我寫周記該怎寫
我只能找到英語老師的實習周記範本，你看看吧。
英語教師實習周記
這一周，從學生轉型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。面對第一次上台授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，緊緊一個版面的內容，卻奮身備課到凌晨一點！第一堂英語課，大獲好評。第二堂信息技術課，班主任石老師微笑的對我豎起大拇指。現稍稍總結我的實習表現：
優點：精心的設計了教案，台風不錯，教態自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語言連貫緊湊，應用現代教學手段「多媒體」進行教學，有較好的課程導入方法，獎評制度吸引學生目光，能與孩子們相互交流思想，平時指導他們的作業解題及批改，具備教師優良的道德情操，嚴格履行了教師職責……大家一致這么評價：第一次上台教課，這種水平已經是非常不錯了。指導老師誇我很老練，讓我稍稍有些成就感。
缺點：英語課因不能很好的掌握時間分配，前部分講解太多，導致內容重點不夠突出，及一些小的細節問題等。雖然信息技術課抹掉了這個缺點，但也有不足之處，依班主任石老師的話說就是：如果理論部分再稍講慢一點，就很好了。
班主任石老師在我的實習成績考核上，給了非常高的評價，評分99分（滿分100)，最後一句這么說的：真正成了學生的良師益友。這句話，也將會成為對我在未來路上的鼓勵！我希望一直保持著這個驕人的姿態。
實習期間，讓我深深體會到教師的艱辛和責任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鍾距離的公交車上都睡著了。有一天上午，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕啞。但看到那一張張熱情的笑臉，看到孩子們跑到我身邊問我的電話號碼和QQ，看到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂呵呵的和我合影，看到孩子們期待我為他們明天的運動會加油，聽到孩子們親切的稱呼我馬老師……既欣慰，也感動。
實習是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對於這步，我還是比較滿意的，將來的路還很長，會遇到暴風雨雪，也許會迎接我們的燦爛，明媚的陽光，但是無論怎樣，我們都要敢於面對現實，接受挑戰，努力去做個好老師，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！相信，我們一定能行的，將來我們一定會成功的！
2010年大學師范生實習總結報告
減小字體 增大字體 作者：佚名 來源：本站整理 發布時間：2010-6-4 12:39:08
[內容提要]:2010年大學師范生實習總結報告:我們來到XX縣第二中學，到11月18日實習結束。我被分到高一（XX）班進行實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：1、課堂教學：完成教案數為六份，試講次數為六次，上課節數為...
我們來到XX縣第二中學，到11月18日實習結束。我被分到高一（XX）班進行實習。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學和班主任工作，基本情況如下：
1、課堂教學：完成教案數為六份，試講次數為六次，上課節數為六節；批改作業五次；監考十場；自習輔導十二課時。贊同0| 評論
❼ 以 我喜歡的藝術為主題的周記
藝術品，是指人工製品而不是自然物，是精神產品而不是物質產品，藝術品主要是意象思維的結晶，而不是抽象思維的成果。在我們家卧室的轉折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶，奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術品。這個南瓜直徑大約是36厘米，頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小點的綠色，整個搭配的非常協調，越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車！
這個南瓜是陶瓷的，重約3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能讓人愛不釋手，就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明，給人們想像的空間，同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份，真是十全十美呀！這個南瓜構造較為簡單，跟農民伯伯種出的南瓜樣子、構造是一樣的；這個南瓜不是那麼的鮮艷奪目，而是一般的橙色，讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡朴、素氣而引人注目。
這個南瓜做的非常逼真，真像剛從蔓上摘下來的新鮮的南瓜！玻璃南瓜表面泛著亮光，再不開燈的情況下，把玻璃南瓜放在餐桌上，貪吃的人肯定很想沖上去咬一口。
玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是於玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！
❽ 寫一篇周記關於學藝的一件事或一件藝術品
第一單元：①我和書的故事；②與方放姐姐的對話.；③記一次精彩的辯論會回.
第二單元：二十年後答回故鄉.
第三單元：葡萄.
第四單元：回聲的啟示
第六單元：母愛.
第七單元：英雄的壯舉 不朽的史話 ——讀《狼牙山五壯士》有感.
第八單元：①難忘的開幕式；②中國古典名著《水滸傳》簡介