㈠ 少兒美術培訓教育中家長應注意哪些問題
家長如果不懂美術也沒關系，我也是孩子的家長，希望以下我說的可以幫到你：內
1.遵照以「練容」為主的原則，發展孩子對美術的興趣與愛好，初步掌握粗淺的美術知識，熟練美術工具和材料的運用。
2.讓孩子通過各種美術活動和眼、腦、手的綜合訓練，發展觀察力、思維力、想像力、創造力，使孩子掌握美術的基本技能技巧。
3.讓孩子在看看、想想、畫畫、做做、玩玩中，有更多創作的自由和表達的機會，引導孩子大膽想像，大膽繪畫和創作，鼓勵孩子突破模式，充分發揮創作才能。這是在大林美育一位老師告訴我的，你可以試一下。
㈡ 女兒學藝術已經在北京培訓花了好多錢，然後沒有考上，還要復讀，家長看她並不是進取的心，不知道怎麼辦好
首先家長一定要「跟蹤」觀察女兒是不是真的還想學藝術，也是不是真的吃得了專苦。沒屬有任何貶義，因為有的時候孩子說的不一定是他們心底想的，因為他們還小，不能准確判斷。然而家長作為出錢的人，有義務去了解這筆「投資或者贊助」值不值得。值不值也包括孩子的心理成長等等。
如果她是想要做一個藝術家，並且有著在這條件競爭激烈的路上勇往直前的勇氣和付諸於行動的決心，復讀就是需要的了（可以直接上全程的培訓，就是基本不上學的那種）。但如果她已經累了，拼不動了，那麼上個教育專業（或者其他專業如果喜歡的話），以後把自己學的藝術用在教授後輩也是個很好的選擇。如果到那時她還想要去試一試，闖一闖，也是建立在自己有了一定的經濟基礎上了。家長也不用過多擔心，因為她已經長大。
PS：個人意見。源自於自己也是個從小學藝術長大的孩子，一直沒有放棄，也沒踏上專業，一樣覺得很好，很感謝父母但是讓我學了它。更源自於看著一個很好的朋友為了考藝術生付出了多少總結來的。
㈢ 藝術培訓班開家長會，上司要我來辦，我沒弄過不知道要怎麼做怎麼說，大家給我出出主意吧，感激不盡！
答:家長會的流程一般是：1、主持人上台表示歡迎家長的到來
2、請培訓班負責人（或是校長）登台致辭
3、學生代表代表學生致辭
4、家長代表代表家長致辭
5、自由交流
最好是有一些飲料食物提供給到場的人飲用
主持人要說的話一般是對家長的到來表示歡迎，說明舉辦家長會的目的，再來就是說明一下辦學宗旨之類的官方話語~
㈣ 藝術生外出培訓家長要注意的問題
可以簽協議，但是有事情的話是無效的，不能和法律相抵觸，請注意。其實是違法的。
㈤ 我想了解家長在給 自己孩子報藝術培訓班時的心理
這個原因應該是多方面的：
1 別人的孩子都去上培訓班，如果自己家孩子不去，就顯得比人家差內，沒別容的孩子上進。
2 如果能學會一門藝術技能，將來在高考時可以加分。
3 讓孩子替代自己去實現他們未能實現的夢想，例如：音樂家、舞蹈家、作家……
4 提高孩子的藝術修養，煉鐵成鋼。
㈥ 家長怎樣看待孩子參加的暑期培訓班
■要素一 了解自己孩子 可以分成幾大步驟。首先，要了解自己的具體情況和目標，也就是在選擇培訓班前要搞清楚自己的目標，了解了自己學習的目的，就此分析課程是否適合自己孩子；另外，了解自己孩子的知識基礎和情況，選擇適合的課程和機構也是必須的，因為並不是所有的人都適合同一種教學方法。一般來說，正規的培訓機構會根據每個人的學習要求和目的，為學生量身定製或者推薦一些課程。 選擇學科類培訓班的家長，在為子女充電加油時應針對孩子的情況來補。每一個孩子的興趣、愛好、個性、學業情況各不相同，家長要根據孩子的具體情況來安排暑期培訓，不要盲從。其次，家長應針對孩子學習的關鍵，缺什麼補什麼。家長可以針對孩子某一薄弱的學科，在暑假期間通過強化訓練，對以前的知識系統梳理、回顧、整理、總結，查漏補缺。 最後，家長也要注意培訓班不能排得太滿，孩子們辛苦學習了一個學期，暑期還是要讓孩子有休息的時間，否則很容易產生逆反心理。 除了學科類，說彈拉唱等藝術類培訓也是家長眼中的熱門。專家建議家長要因人而異。孩子的興趣是要發現的，如果真有興趣，家長可考慮進一步培養。家長應避免功利性。 除了學業、藝術培訓外，家長們也應該關注一些另類培訓。多參加類似的培訓，可讓學生開闊眼界、增強自信心，提高綜合素質，因為在今後的人生舞台上，能讓子女脫穎而出的就是他們的綜合素質、能力。 ■要素二 考察培訓班信譽 學生在選擇培訓的時候一般都知道應該考察培訓機構的信譽、判斷該機構是否能提供需要的培訓、了解機構的權威和誠信，其實這一點可以從機構成立的時間和曾經創立的成績上判斷，如果可以和機構的負責人或者擁有決策權的人進行對話，了解辦學理念和思路就最好了。 ■要素三 衡量性價比 也就是考慮一些其它標准，比如師資、教學環境、交通路線、課時數等等。比如，報名時要仔細詢問課時數而並非課程長度，因為課程的真正含量是由課時數決定的，課程長度只是外部表現形式。 另外，最好的考察方式就是到培訓中心試聽一兩節課，而在聽課時，可從以下幾方面對講師進行了解：1、教師是否准時上課。2、備課是否充分。3、組織課堂內容是否井然有序，一個好的老師除了自身能力高以外，還需要具有教學能力，用非常簡單的方式解釋深奧的問題，讓學生輕易理解，這才是經驗豐富的教師。4、教師能否提供最新信息，一個好的指導教師應廣泛涉獵。 ■要素四 比較價格 每家機構定價都會有自己的理由。學生根據自己的情況進行比較是必須的，特別是許多機構推出提早報名給予優惠的措施，都是學生可降低培訓成本的方法。但是也不要過分迷信低價格，許多培訓機構以次充好，降低成本或者惡性競爭等方法是用低價措施，其本質就是教學質量的不能保證，學生和家長對此要特別加以警惕。 對於費用較高的培訓班，家長要有明確的目標，是補差還是提高，是培養綜合素質還是為應付升學考試。同時，注意和孩子之間相互溝通，一切從孩子的需要出發，避免花了大量的時間、財力，到頭來還是一場空。
求採納
㈦ 剛開始的美術培訓怎樣才能獲取家長的信任,才能提高生源
一流的教學能力、優秀的管理能力、良好的溝通能力，缺一不可。剛開始，孩子回喜歡，家長信任極答度重要——甚至，講究技巧，以讓孩子愛上繪畫為切入點，讓孩子對培訓班感興趣，願意來上課，這是一；其二，主動與家長溝通，一定要主動——因為陌生，家長不可能上來就信任你滴，需要過程。期間，多想辦法，不如學習評價，通過孩子反饋給家長，讓家長感覺到孩子的天分，感覺到自己孩子的獨特性，感覺到培訓班是科學管理的讓家長更清楚藝術學習對孩子成長的重要性，希望孩子不中斷學習。只要抓住了生源，其他文章才能做得起來。教學管理是復雜的，但只要捨得付出、盡心盡力，就一定能做好。
㈧ 父母如何正確看待少兒美術培訓
發現美，認識美，創造美，多一種觀察了解事物的角度。提高生活品味。豐富自己的人生。