A. 如何更好的開展共青團工作 培訓會 新聞
答：
共青團黨備軍青先鋒隊做共青團工作團結奮進端：
習；習黨知識黨理內論黨針視提升共青團員能力容素質重要途徑
二實踐；切先進理論放實際放群眾放習工作實踐體驗黨、民熱做事做實事基礎我做起事做起服務幫助每需要幫助；
三員；員幫助切符合入団青加入共青團壯共青團隊伍；
四宣傳；利用現廣播、電視、標語、板報、報刊、雜志等手段力宣傳団知識黨知識、先進事、事；
B. 學校團委要做些什麼工作
校團委的職責
1、代表、維護青年利益，表達青年願望，真正成為黨聯系青年的橋梁。
2、組織團員青年學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針、政策，學習科學、文化和業務知識。
3、宣傳、執行黨和團組織的指示和決議，充分發揮團員的模範作用。
教育團員青年繼承黨的優良傳統，發揚共產主義精神，樹立新的風尚，同一切危害國家和集體利益的不良傾向作斗爭。
4、了解和反映團員青年的思想、要求，關心他們的學習、工作、生活和休息，開展文化、娛樂、體育活動。
5、接受團員，收繳團費，辦理超齡團員離團手續，表彰先進，執行團的紀律，推薦優秀團員作黨的發展對象。
6、對團員進行教育和管理，建立團的組織生活制度，開展批評與自我批評，監督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯。
7、具體指導學生會工作。
校團委職責范圍
在校黨委和上級團組織領導下，搞好全校共青團和青年工作。其主要職責是：
（一）負責制定每學年全校團的工作計劃，定期召開全委會、團總支書記會，布置、討論和檢查工作。
（二）認真貫徹黨的方針政策，及時向學校黨政領導和團市委匯報工作，反映情況。
（三）積極開展全校團員的思想教育和調研工作，協助學校黨委和行政在青年學生中開展思想政治教育工作，細心組織一些開創性、示範性、教育性強的大型活動，每學期進行一次以上團員情況專題調查研究工作。
（四）負責團委的組織建設，搞好自身的改革。做好團員發展和超齡團員離團工作，抓好基層組織建設，提高團員組織的戰鬥力。
（五）嚴格對違紀團員的處分和教育，堅持從嚴格治團的方針，整頓團風團紀，從團的角度促進良好學風和校風的樹立。
（六）負責團幹部的工作考核和培訓，協助黨委管理好專職團幹部（考核、選拔和推選工作）。
（七）關心和維護團員青年的利益，努力辦實事，積極向上級和有關部門反映他們的意見和要求，溝通對話渠道。
（八）負責團內獎勵評比工作。
（九）負責指導校學生會開展工作。
（十）指導基層團組織做好推薦優秀團員作為黨的發展對象的工作。
（十一）積極開展團的宣傳工作，負責學生刊物的指導、管理。
（十二）負責團費的收繳、管理和使用。
（十三）負責團員證的管理工作，搞好團的文書檔案工作，保管好團系統所屬財務。
（十四）負責社會實踐活動工作，指導和幫助學生進行科研活動和勤工助學活動，不斷開拓領域，開展培養學生能力的各種有益活動。
（十五）指導社團學生工作，參與校園文化建設工作，精心組織重大文化活動，活躍群眾性文化活動。
（十六）完成學校黨委和團市委交辦的其他有關任務。
C. 如何培訓團委幹部
團委作用，青年先鋒隊作用的發揮，青年人的特點，團隊活動黨性教育，企業（單位）願景
D. 院團委學生會培訓會內容都包括什麼
諸如值班細則，活動策劃，基本WORD和PPT的製作和演示技巧，內部建設交流等等
E. 共青團的日常工作都做些什麼
共青團的日常工作如下（以縣、市為例）：
1，根據黨在各個時期的路線、方針、政策，圍繞縣委的中心工作，按照上級團委的要求，擬定全縣共青團工作計劃，組織團員青年，積極完成黨組織交給的各項任務。
2，團結和帶領全縣團員、青年發揚「黨有號召、團有行動」的光榮傳統，積極投身經濟建設，為建立社會主義市場經濟體制，加強社會主義民主法制建設和精神文明建設，促進社會全面進步做出應有的貢獻。
3，組織團員、青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀，學習科學文化和業務知識，堅持建功和育人相結合，在實踐中引導和培養團員、青年成為建設有中國特色社會主義的接班人。
4，對團員、青年進行 理想信念教育、道德教育、紀律教育和革命傳統教育，引導團員、青年提高思想政治覺悟，做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
5，在全縣經濟建設中，組織和帶領青年發揮生力軍和突擊隊作用，完成縣委、縣政府和上級團委部署的以青少年為主體的各項任務。
6，調查青少年思想動態和青少年工作狀況，研究青少年運動、青少年思想教育和青少年事業發展等問題，提出相應對策，開展各種健康有益的活動。
7，參與擬定全縣青少年事業發展規劃和青少年工作方針、政策，協助教育部門做好中小學學生的思想、道德教育管理工作，對青少年活動陣地、青少年服務機構建設等事務進行規劃和管理。
8，指導全縣少先隊的工作，協助有關部門選拔好中小學少先隊總輔導員和輔導員；對少先隊進行以共產主義為主題的理想信念教育和愛國主義教育，培養其成為「四有」新人。
9，擬定實施全縣團員發展計劃；積極推薦優秀團員入黨；負責團費的收繳、管理和使用。
10，代表青少年利益，維護青少年的合法權益。
11，組織青少年積極參與社會管理和民主監督，促進民主與法制建設。
12，加強團的基層組織建設和各項規章制度建設，協助組織部門搞好團幹部的管理、使用和考察，向組織部門提出對團幹部任免、調動和獎懲的建議。
13，負責召開全縣團員代表大會，並指導基層開好團員大會、團員代表大會。
14，負責指導管理全縣青年組織和青年社團組織工作。
15，加強青年職工政治思想教育、職業道德教育和業務培訓工作，全面提高青年職工政治素質和業務工作能力。
16，積極探索創建青少年活動陣地，加強對青少年活動陣地的管理、使用，努力增強自身能力和服務青少年的功能。
17，承辦縣委和上級團委交辦的其他工作。
F. 團活動的主要內容是什麼
G. 關於共青團團內培訓工作的現狀及成功經驗、存在問題
做好團幹部的教育培訓工作，是加強團組織建設，實現共青團工作可持續發展的保證。幾年來，以實施「讀書工程」為手段，以學習貫徹「三個代表」重要思想為首要任務，以培養造就「黨放心，青年滿意」的團幹部隊伍為目標，改進教育培訓方法，建立完善教育培訓制度，全面部署，狠抓落實，切實把「十五」幹部教育培訓規劃落到實處，截止目前，各級團組織共開展各類教育培訓500餘次,培訓各級團幹部約5000人次，對機關幹部開展教育培訓近300人次，取得了較好地教育培訓效果。
一、縝密規劃，構建共青團「三橫三縱」教育培訓格局
做好共青團系統教育培訓工作是一項長期的工作。團區委緊緊圍繞我區的中心工作，結合區情、青情，認真研究制定了教育培訓的長遠規劃，以豐富理論基礎、業務技能等為重點，提高幹部隊伍的整體素質；以集體培訓與自我教育相結合，完善運行機制；以健全教育管理制度為保障，強化激勵與約束機制，逐步在全團形成了「三橫三縱」的教育培訓格局。「三橫」即，面向新任團幹部,開展以基礎業務為重點的專項培訓;面向全體特別是骨幹團幹部,開展以豐富理論為重點的全面培訓;面向機關幹部,開展以符合時代要求為重點的技能培訓。「三縱」即，針對各級團幹部，以強化學習效果為目的開展述學、以檢查工作業績為目的開展評優、以促進學用結合開展測評。格局的建立，保證了近幾年來共青團系統教育培訓工作的扎實推進。
二、著力創新，多渠道多形式開展幹部教育培訓
團區委堅持多層次、多渠道、重實效、充滿活力的教育培訓理念，從五個方面加強教育培訓力度。
1、建立三級體系，奠定組織基礎
成立以基層團組織負責人為成員的「東城區青少年思想政治聯系會」，在重點團組織中成立「東城區共青團幹部理論學習中心組」，推動團幹部深入學習政治理論知識，認真研討新時期共青團工作的思路、方法，帶動全團理論學習熱潮。強化全委會學習意識，通過定期的述職制度，促使委員主動學、帶頭學、提前學。同時，可以通過委員將各方面的意見集中起來，推動教育培訓工作符合青年實際。三級體系的建立，為教育培訓工作落在實處奠定了組織基礎。
2、加強分類指導，擴大教育對象
針對各級團幹部的不同特點，團區委堅持區分層次、分類指導。通過不同類型的教育培訓，引導團區委委員、團幹部理論中心組成員結合區情和單位實際，挖掘整合工作資源、發展延伸品牌工作、研究分析薄弱項目，深入思考本單位團工作的發展；帶動新任團幹部迅速掌握團務知識、熟悉業務流程、提高工作能力；促進機關、企業等不同行業的團幹部抓住行業特點，研究發展規律，加強誠信教育，打造本行業「青年文明號」品牌。同時，將分類指導的理念延伸到團員青年，針對不同層次團員青年的不同特點，「因地制宜」地開展教育培訓活動。
3、豐富培訓內容，突出教育特色
緊緊圍繞黨政中心、區情青情和團幹部需求，在教育培訓內容上下功夫。在全團開展「建設學習型組織、打造服務型團隊」系列活動，圍繞提高理論素養，先後舉辦了「堅定共產主義信念，走社會主義道路」講座，「學習七一講話、勇挑歷史重任」、「學習十六大精神，與時俱進促團建」座談會等活動；圍繞豐富團務知識，先後開展「貫徹團十五大精神，推進北京共青團現代化建設」，「社區與社區青年工作」，「當代城市青年的追求與共青團工作」等主題報告；圍繞增強政治辨別力，組織開展「台灣問題的由來和現狀」、「科學的發展觀」、「構建和諧社會理論和實踐問題」等時事講座；圍繞增長業務技能，先後開展「青春華彩 絢麗篇章」風采展示、非公青年技能展示、「文明沐東城，禮儀映賽場」賽場禮儀知識競賽等活動。
4、實施多層培訓，豐富教育形式
開展多種形式的集中學習，以團幹部調訓班為載體,將時事報告、理論講解、團務培訓融為一體，用講座、討論、現場模擬展示等環節將知識加以串連，使團幹部從感性到理性、從學習到實踐得到了全方位的提高；以參觀考察為載體，將先進科技、優秀理念通過有形、無形的媒體傳遞給團幹部，使他們從中得到啟迪、拓展眼界、增長知識；以多種學習活動為載體，通過座談會、知識競賽、徵文比賽等將單純的學習變為學而思、思而進的過程，在全團營造勤於學習、善於學習的氛圍，創建有團組織特色的學習型組織；以編輯發放的團內刊物為載體，以無聲的方式推介好的經驗、方法、思路，展示優秀活動案例，宣傳先進集體和個人，以無聲的方式在各級團幹部中營造比、學、趕、幫、超的良好風氣，激勵他們在工作中大膽實踐、勇於創新。
5、加強規范管理，構建保障機制
在構建保障機制上，團區委努力從兩方面著手進行。
（1）進一步健全完善規范制度——團幹部綜合素質測評制度。素質測評制度借鑒科學方法，創新管理，通過逐步完善述學、考勤、調研、考核四項制度，加強對團幹部的管理力度，並已向二級團組織延伸。述學制度，即通過參與團區委開展的不定期集中學習培訓、交流、參觀、論壇等活動，每季度上報學習書目，季度末進行不定向抽查，公布抽查結果等方式，增強學習的針對性和時效性；考勤制度，即通過為每位成員建立參與活動考勤表，記錄成員參加團區委組織的學習、培訓、會議等各項活動情況，年終進行公布，提高活動的參與率；調研製度，即通過每年初上報一至二個調研課題，年終上交至少一篇有觀點、有舉措、有思路的調研文章，加強工作的針對性；建立考核制度，即通過完善考評機制，對全年學習情況進行考核，並將考核納入到年終評比工作中，加強監督管理。在此基礎上，建立了《委員述職評議工作辦法》，《項目化運行管理辦法》、《委員調研及提案制度》等。
（2）進一步豐富教育培訓教材。一方面，向基層團幹部配發學習教材，幾年來，先後配發了《共青團十五大報告學習輔導讀本》、《理論熱點18題》、《人性的弱點》等十餘本學習教材；另一方面，總結幾年來共青團各項工作成績，先後編輯出版《團務知識手冊》、東城共青團「七彩青春」系列叢書（《青春?社區》、《青春?王府井》、《青春?風采》、《青春?追求》、《青春?思索》、《青春?引航》、《青春?團隊》），總結了幾年來，在社區團建、功能區團建、志願者行動、中學生業余黨校、青少年維權、團幹部隊伍建設等方面取得的經驗，對各級團組織起到了很強的指導作用，推動全區共青團工作再上新台階、取得新發展。
三、加強機關教育培訓，滿足機關幹部的各類需求
加強對機關幹部的教育培訓，是團區委教育培訓計劃中一個重要的組成部分。
抓學習。首先抓好班子中心組學習，指導督促常委會和集體會學習，實施了「常委會、集中會會前學習半小時」制度，並充分發揮「兩支部一會」（即黨支部、團支部和機關工會小組）作用，開展豐富的學習活動，領導好學習型機關的創建工作。其次抓好乾部學習，將集中學習與幹部自學、部室學習結合起來，將黨支部、黨小組、團支部學習結合起來，通過文件導讀、「人人講黨課」等形式，調動每名幹部的學習自動性、自覺性。
抓培訓。一是鼓勵幹部參加各類繼續教育、專業技能培訓，先後組織參加了計算機INTERNRT網路培訓、電子政務培訓以及英語培訓等的學習；二是積極為幹部上青干班、中青班，參加赴港培訓等積極創建條件，先後有30餘人次參加各類培訓；三是先後推薦幹部到創建全國文明城區創建小組、區先進性教育活動辦公室、區委組織部等部門掛職鍛煉共8人次，增長他們各方面的知識和能力；四是引進優秀大學生畢業生到團區委工作，對團市委掛職幹部、人才直通車高校實習大學生、基層鍛煉團幹部的引進等，保持機關充沛的人力使用資源，為機關工作作風和方法注入新的氣息。
抓調研。以調研促進機關幹部教育培訓效果。結合團市委要求，團區委在進一步深化「團區委中層聯系基層制度」的基礎上，將聯系范圍擴大到機關每一名幹部，形成了全體機關幹部聯系基層制度，提出了「參加基層團組織的一次活動，幫助基層團組織設計、組織一次活動，幫助基層解決一個具體困難，挖掘、總結基層一條好的工作經驗，調查研究基層聯系點情況，撰寫一份調研報告，認真填寫好一本團情工作筆記」等「六個一」要求。通過聯系基層，機關各部室每年至少完成一篇調研文章。
抓制度。建立健全《機關幹部學習制度》、《團區委關於中心組學習的規定》、《團區委機關關於機關幹部再教育的有關規定》、《團區委機關幹部聯系基層制度》、《機關黨員每日自省5分鍾制度》等七項制度，有效保障了機關培育培訓工作的落實。
回顧和總結幾年來的工作，團區委幹部教育培訓工作雖取得了一定成效，但也存在著一些不足，主要是對幹部教育培訓規律的研究和把握還不夠，在學與用的結合上需要進一步加強，對於新技能、新知識的教育培訓力量還需加強等。今後，我們將不斷加強學習調研，自加壓力，開拓進取，扎實工作，努力把幹部教育培訓工作提高到一個新水平。