如何寫關於孩子對藝術培訓評價

Ⅰ 孩子藝術特長家長評語怎麼寫

寫作思路：對於孩子在藝術上的特長進行評價，並且要給予老師教導作用的肯回定，寫出作答為家長看到孩子能力越來越好的喜悅。

正文：

謝謝老師給子予xxx這么高的評價，這學期xxx在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。

老師們精心准備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進步。

xxx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長感到很欣慰，成績的背後有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師。

陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現得很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xxx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發展的好孩子。

Ⅱ 家長對文化藝術類學校意見和建議怎麼寫

藝術類院校通常情復況是制指以培養藝術類，文藝類人才而設立的專業類院校，這類院校校風無論是統招還是私立都很活躍，沒有人會認為一個呆若木雞的人是藝術家。這類院校對於文化課的普及相對其它高等院校較弱，可是我想說的是：藝術也需要沉澱和內涵，20歲玩搖滾，30歲唱民謠，40歲不唱歌，50歲聽京戲。。。所以我的建議是：可以從藝術的角度出發或者從文學的角度出發引領學生去學習我國博大精深的國學，腹有文才氣自華，一個談吐不俗的錄音師和一個放盪不羈的製作人會成為您的手下，您更願意讓他們以哪種形式合作？一個舉止優雅的舞者很難聽從一個滿嘴臟話的作曲家，說到這里您可能自己心裡已經有了一定的理解了。至於意見，如果沒有較大缺陷的存在，多餘的意見只會束縛創作的思維，所以作為家長，面對藝術系的孩子的時候，不妨多一點空間讓他們想像，但是請一定注意觀察他們的行動舉止，這個圈子匯聚了各種各樣的人，學生又是最容易被鼓動的，所以家長不要把大學看作幼兒園超大班，而要將這里看作一個社會的預科班，讓他們從這里開始做一個善良的，幸福的人！

Ⅲ 小學生藝術素質評語

小學藝術素養自我評價
小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

短暫小學就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結．首先，小學讓我懂得了學習的作用，不在於死記硬背，而是寓教於樂，關愛生活，雖然我學習進步的不是很快，但我知道學習是終生要奮斗的事，我愛小學的學習生活．其次，我培養了獨立思維的好習慣．我知道以後的路很長，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理，不是誇大其詞，僅僅是發自內心的感受，要敢於面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的命運，走自己的路，讓別人去說吧．最後，我要感謝我父母，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學，以後的學海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學生活．

Ⅳ 我們公司要我寫一個什麼針對兒童藝術培訓教育落地宣傳方案，不知道怎麼寫，誰能給我參考一下，非常感謝

×××藝術培訓機構簡介

「長期的經驗告訴我們沒有一個缺乏基本藝術知識的人能夠表明自己受過真正的教育。」
羅丹說過:「對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現」；
藝術大師畢加索也說過：「現在不是我們教孩子學畫畫，而是我們要向孩子學習如何繪畫！」
兒童藝術其實就是一種游戲。藝術教育的最佳時機，正是從孩子第一次塗鴉開始。

×××藝術培訓機構成立於2003年8月，是一家以兒童美術培訓為主的藝術教育培訓機構，主要招收3－12歲的兒童。由兒童美術教育專家和兒童心理學學專家組成高級顧問團隊。每一位教師都具備較高的藝術素養，我們都熱愛兒童、熱愛藝術、熱愛教育事業。本機構依託強大的兒童藝術教育研究團隊，為兒童提供專業、細致的指導。
我們的辦學宗旨是：「專業、專注、創新、務實」。我們總是以最專業的兒童教育學和心理學眼光去分析和評價孩子，所以，游戲性教學，生活化的想像和寫生成為我們的教學特色。我們專注於兒童藝術教育，因為，只有井挖得越深，水才越甘美！我們依據孩子的實際水平，每學期都會推陳出新，實施新的教育目標。我們關注孩子的需要，關注家長的目光，因為，我們知道：只有更好的服務，才會迎來最持久的掌聲！

我們的教育理念是：「人文關懷、合作、欣賞」。我們的教學特色是：「小班制輔導、情境式教學」。我們的主要學習課程有：兒童畫、水墨畫、兒童陶藝、兒童紙工、兒童電子琴及舞蹈等。我們讓孩子在愉悅的學習情境中接受專業的指導，讓兒童在自由的學習氛圍中想像、創造。我們注重孩子的觀察力和想像力的培養，倡導集體創作、親子活動、觀察生活與寫生、注重兒童審美情感及能力的發展。我們鼓勵兒童積極參與，強調合作與分享，激發並培養兒童的想像、觀察、回憶和組織能力。

我們有專業的網站支持：www.××××.net，通過互聯網進行藝術交流和推廣。我們長期進行兒童藝術教學、家長教育輔導、幼兒園環境設計、參賽指導等方面的實踐和研究。

選擇我們，就選擇了一種全新的藝術教育方式－－

我們總是積極創造豐富的文化環境；

我們重視兒童經驗的積累；

我們強調兒童的興趣、鼓勵兒童積極參與；

我們的教學強調探索性和情感表達；

我們強調兒童、教師、父母之間的互動；

我們強調合作與分享；

我們以培養、提高幼兒的審美素質，最終促進兒童人格的和諧發展為終極目的！

Ⅳ 藝術學習和培訓對孩子有哪些具體的好處

鍛煉記憶力：少兒藝術學習可以讓孩子變得更聰明。這是因為少兒藝術學習能刺激孩子大腦的發育，令他們的小腦袋變得更靈敏更協調，不但能鍛煉他們的記憶力和感受力、發展他們的空間感和時間感，而且對孩子的語言、數理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。
培養想像力：這個世界上恐怕很難有什麼東西比少兒藝術學習更抽象了，它只是一組聲音，轉瞬即逝；但少兒藝術學習又是世界上內涵最豐富的東西，因為它留給我們的想像空間是無邊無際的。所以，少兒藝術學習對孩子想像能力的培養是任何別的東西都無法比擬的。
培養創造力：寶寶對少兒藝術學習的想像不是被動的，而是融入了他對這個世界的感受和記憶，也激發著他自己的創造力。
培養想像力：少兒藝術學習對開發孩子的右腦大有好處。人的大腦分為左腦和右腦，左腦主邏輯，右腦則主導人的想像力、創造力和靈感。許多研究者認為，右腦的開發在孩子的幼年時期尤其重要，因為幼兒期是孩子創造力和空間想像力開始形成的時期。這一時期想像力思維模式不僅容易形成。所以，從小讓孩子學少兒藝術學習能夠有效培養孩子的想像力。
培養手腦協調能力：試想當孩子面對樂譜開始演奏時，他在幾秒鍾之內把所看到的音符和各種標記記住，並立刻作出反應，隨後通過大腦發出指令，讓手指靈巧地活動起來。大腦發出指令，讓手指靈巧地活動起來。這一系列動作在不知不覺中就鍛煉了孩子的手腦協調能力。注意：過早給寶寶開始專業的少兒藝術學習訓練可能會挫傷寶寶的積極性。在早期可以給寶寶多聽一些少兒藝術學習、看一些少兒藝術學習表演、多教他唱歌、跳舞以感受少兒藝術學習熏陶，把他的生活和少兒藝術學習緊密聯系起來，以增強他對少兒藝術學習的興趣和提高他的少兒藝術學習素質。
感興趣點我頭像

Ⅵ 家長對孩子的藝術素養類的評語怎麼寫

照實說啊，優缺點都寫上

Ⅶ 關於學校藝術教育的想法和建議怎麼寫

個人覺得學校的來藝術教育應成為學生自素質教育的重要方面，成為學生將來發展興趣愛好的基礎。因為人們的生活不只有賺錢，還有娛樂和展示才能的機會。充足的生活離不開藝術，藝術可以成為提高人們生活質量的助手，更是陶冶人的情操的重要方面。

Ⅷ 爸爸媽媽對孩子藝術愛好的評價怎麼寫

音樂還是美術

Ⅸ 學生校外藝術家長評價

1.掌握孩子報考院校，查詢近三年相關錄取信息
對孩子在藝考時所報考的院校，家長要詳細掌握，最好是一一列出來，然後在網上逐一查詢該院校近三年來的錄取信息，包括文化課分數線、各省錄取名額等重要信息都要查，家長只有詳細掌握這些信息才能給孩子一些指導意見，避免孩子盲目的報考。
2.熟知本省專業錄取原則，學**志願填報技巧
本省相關專業的錄取原則和批次設置，家長也要熟知，這些信息都是填報志願時必須要知道的。
另外，在孩子考試的這段時間里，家長可以學**下志願填報的技巧和注意事項，這些內容在網上都可以查到。想要讓孩子在藝考的道路上少走彎路，家長的輔助是少不了的，而幫助孩子的前提，你首先要是個「藝考通」才行。你的幫助會讓孩子的藝考變得更「易考」！
3、多徵求孩子的意見
作為家長，有的從安全形度考慮，想陪同接送孩子去考試。陪同吧，擔心孩子不高興，不陪同吧，自己又坐卧不安，放心不了。
這時還是聽聽孩子的意見，孩子讓你陪同，你就欣然前往；孩子說不用，但你又不放心安全什麼的，你可以在後面跟著、旁邊等著，但最好不要讓孩子覺察出來，以免影響到孩子的情緒。
4、喋喋不休和作壁上觀都不可取
一些家長喜歡什麼事情都過問「感覺如何？」「考的是什麼？你怎麼寫的？難嗎？」等等。有的家長就更直接了：「感覺自己能不能過？」
其實，聰明的家長是不會喋喋不休地追問剛考完的孩子，他們會像平常一樣，自己做自己的事情，不會過分干涉孩子應該做什麼，應該不做什麼。
而那種打破沙鍋問到底的家長更是可怕。經常有學生反映，家長為他們考試提專門向單位請了假，專門為孩子考試服務，弄得自己壓力很大，害怕自己讓父母失望。
但也有另外一種家長，孩子考學似乎和自己沒有任何關系，該做什麼還做什麼，對孩子的考學漠不關心。這樣會讓孩子覺得自己在父母心中無足輕重，**傷害孩子的自尊心，影響孩子正常水平的發揮。
5、閉門謝客氣氛和諧
特別提醒一些家長，這幾個月應該閉門謝客，輕易不要讓客人到家裡來，自己也最好節制一下，暫時不要應酬喝酒，如果這時家長喝多了酒醉醺醺地回到家，難免會讓孩子的情緒波動。
如果再因為喝酒家長相互拌嘴，肯定會影響孩子的正常休息。所以，建議家長，公務再忙也應該安靜地配合孩子走好這條藝考路。
6.藝考文化線提高，著手准備孩子藝考後復**計劃
今年的藝術生文化課分數線會進一步提高，這一點教育部公布的相關文件中已經做出明確規定。
在孩子藝考的這段期間，家長需要對孩子的文化課情況有所了解，並著手為孩子藝考後的文化課復**做好安排。