1. 淺談如何開展HSE工作的預防措施
安全是生存的前提，是魚和水之間的關系。結合公司歷年來的事故及發生原因來看，很多事故的發生都是由習慣性違章造成的。因此，要有效地預防事故，就必須加大反違章的力度，要針對不良習慣予以糾正，要落實專項措施加以預防，才能鏟除誘發事故的溫床和土壤，保證員工身心健康和家庭幸福，確保企業安全生產和可持續發展。
習慣性違章的形成原因主要包括：
1、不熟悉或不按照作業程序和操作標准，不學習、掌握並運用安全技術，常常隨意作業；
2、多次不加分辨地模仿了他人的不良行為，而未發生傷害事故，自認為是安全的違章行為；
3、經常存在僥幸、麻痹、偷懶、心急、好奇等不安全心理中的一種或多種心理的危險作業而倖免遇難，並形成了心理和行為上的定勢。綜合上述行為，為從根本上杜絕習慣性違章現象，公司從HSE體系管理著手，加強糾正預防措施。通過廣泛宣傳安全知識，規范安全管理制度，強化日常檢查，開展違章警示等多種形式的活動，進一步推進HSE管理，從而遏止違章事故的發生。
一、加強宣傳教育，強化安全意識。
公司領導高度重視安全生產工作，始終以高度的責任感對待安全工作。通過簽定安全生產責任書，明確各級安全責任人的安全職責和安全義務。同時在公司加強宣傳力度，通過橫幅、電子屏幕、新聞欄、警示室等宣傳載體，使大家牢固樹立「所有事故都應當預防，任何隱患都應當可以控制」的安全觀，使員工充分認識到生命的寶貴，對自己的生命負責就是對親人、對企業負責。
近階段，公司開展雙安全月活動，公司工會組織開展了尋找身邊的安全隱患活動，通過開展合理化建議徵集，進一步查找不足，也提高員工自我防範意識。
二、加強安全知識培訓，培養良好習慣。
要做到安全生產，就必須有足夠的相關的安全知識。通過安全知識的積累和運用來增強安全意識，提高安全技能。近年來，公司通過開展安全知識培訓、「安全知識競賽」、「違章警示教育」、A類員工、A類班組達標等活動，使員工深刻認識到安全生產規章制度是用鮮血的教訓換來的寶貴經驗，按照規章制度作業和操作就是珍惜生命。
人的行為有依照習慣的傾向，有了安全、規范的良好習慣，就會很自然避開違章行為。培養良好作業習慣是增強安全意識、預防習慣性違章進而杜絕責任事故的根本途徑。班組可利用安全活動日，對本工種本崗位的作業程序、動作標准進行專項訓練，促使良好習慣的形成，努力實現各項作業程序化、科學化，動作標准化、規范化。在日常作業中，員工之間養成彼此監督和提醒，切實做到聯保互保，及時避免或終止違章行為，堅持規范的安全行為的習慣。使安全行為由生到熟，由慢到快，由有意識的控制性行為到無意識的習慣性行為，從而達到預防習慣性違章的目的。
三、加強現場檢查，做好現場監護。
有關資料顯示，約85%的傷害事故是由「三違」行為造成的。也就是說，安全管理的關鍵和重點應是對作業人員做好現場監護。即以「糾正人的不安全行為、控制人的誤操作」為現場安全管理的關鍵，現場作業人員要做到「四不傷害」。從去年開始，公司加強了現場檢查力度，每周三次由公司級領導帶隊檢查，每天由部門組織檢查，加強了隱患的檢查和整治。今年公司又推出《安全巡檢卡》、《作業安全觀察卡》和綠衣人隊伍建設，這也是加強現場監護的有力措施，關鍵是如何把「二卡」真正落到實處。綠衣人也是現場監護人員，必須要能做到舉一反三抓防範，鐵面無私糾違章。要能在司空見慣、見怪不怪的行為和狀態中發現不安全的因素，並採取相應的防範措施。班組長、機長們要關心身邊的人、關注身邊的事，要觀察員工的情緒、了解心理、判斷行為動向，發現有不良行為的苗頭，及時通過語言交流和肢體暗示來終止不良行為的發生和延續，真正做到聯保互保。
四、嚴格檢查考核，糾正和預防習慣性違章。
習慣性違章現象之所以屢禁不止，一個重要原因就是處罰不嚴，失之於寬。但嚴格檢查考核，並不是要將違章的「一棍子打死」，而是依靠「行得通、用得上、鼓實勁、收實效」的檢查考核制度，堅持從小事、細節上逐步規范員工行為。根據不同季節、不同時期、不同崗位，進行重點檢查、考核指定的違章行為，待這些行為規范後，再轉向其他行為。
五、改善操作環境，確保本質安全。
人的行為不但受內因的作用，還受外因的影響。環境的好壞會刺激人的心理變化，影響人的情緒波動，甚至打擾人的正常行為；物的缺陷、設備的運行失常或布置不當，會影響人的注意力和操作，造成動作混亂或失誤。若長時間得不到改善，不良行為就會持續和鞏固，一些違章行為就習慣地錯誤地被認為安全了。因此，有必要不間斷對操作環境、裝備本質安全進行改進，使員工有一個安全、舒適的工作環境，從而減少事故隱患。
班組是企業的細胞，班組建設成敗與否，直接關繫到企業的安全。如果能做到班組無違章，企業就會無違章。為充分發揮和調動職工的積極性和創造性，建設一支高素質的職工隊伍，我們要在強化企業管理過程中，把加強班組建設擺在突出和重要位置。對班組實行安全責任目標分解，對班組實施全員、全方位、全過程管理，通過開展多種形式的安全生產宣傳教育活動，使員工在工作中堅持「四不傷害「」。開好班前班後會，做到班前「三交」、「三查」，使未按規定使用防護用品等違章行為消滅在進入崗位之前。定期召開每周安全活動會，認真學習安全生產規程、制度和有關安全生產文件，表揚安全生產工作的好人好事，批評工作中出現的違章現象。對由違章作業產生的安全隱患進行分析，制定防範措施，防止各類工傷事故的發生。
2. 作為普通員工，我們如何做好本職工作范圍的HSE工作，從而保障本人和周圍同事的安全
HSE是指健康（Health)、安全（Safety)、環境（Environment)一體的管理體系，作為一名普通員工，您專需要配合公司HSE管理人員的屬工作，同時在自己本職范圍內遵守HSE的相關規定和操作，從而保障自己和周圍同事的安全：
積極參與公司提供的HSE相關的知識培訓、應急預案演練和各項安全操作章程的培訓，強化關於健康安全和環境的意識和知識，同時如果您是一名資深的員工，還需盡可能的像新進員工傳遞這種意識。
嚴格按照公司規定的安全操作章程操作，佩戴公司提供的勞保用品，不可存在僥幸心理而造成安全隱患。
如果您是生產設備的點檢人員，必須按照公司規定的對生產設備每日每月每年進行點檢。
4. 如果您是特殊工種，必須持證上崗，並且按國家規定的時間進行證件的年審或者再培訓。
5. 如發現工作場所范圍內，存在安全隱患，及時提醒管理人員和HSE管理人員。
6. 注意保持工作范圍內的環境衛生，同時工作產生的工業垃圾防止在規定的位置。
7. 不要隨意將工卡等借給外人，不要隨意帶不熟悉的外人進入公司內部，以免造成安全隱患。
以上是我的初步建議，僅供參考， 謝謝。
3. 如何將學到的HSE知識運用到工作中去
這是一個如何將理論聯系實際的問題，呵呵。首先，先知道自己曾經學到了什內么，這就要聯系大學容的專業、從業後參加的各種培訓等。也就是說，要知道自己有哪些盔甲和武器。然後，就是要知道所在公司目前EHS方面的問題是什麼，薄弱環節是什麼，這個包含了專業方面的諸如危險源/環境因素識別和評價，法律法規識別和評估等。找到問題和解決問題的武器，就可以對證下葯了。針對這些問題，結合你所學到的專業的知識，進行有計劃有策略的解決，就可以了。當然，這還有一個執行力的問題。持續的學習是非常重要的。因為在實際的工作中，會非常明顯的發現當需要運用的時候，學到的EHS知識總是不夠.......
4. 員工HSE培訓應該包括那些內容
看你對哪類員工進行培訓了
作業施工人員：
入廠安全
安全操作規程
消防安全
交通安全
應急預案
管理人員：
入廠安全教育
辦公室安全
安全責任制
安全管理制度
交通安全
消防安全
應急預案
在國外還有反恐培訓
5. 淺談如何提高基層員工的HSE意識
（一）宣傳教育是提高基層員工HSE意識的必要手段。
（二）安全操作技能培訓專是提高基層員屬工HSE意識的重要保證。
（三）開展活動是提高員工HSE意識的促進劑。
（四）隱患查糾是提高員工HSE意識的有效途徑。
（五）提高基層幹部HSE意識是提高員工HSE意識的前提。
（六）制度的落實是提高基層員工HSE意識的有力保障。
6. 怎樣才能做好HSE管理工作
做好HSE管理體系運行工作的具體措施：
一、各級領導以身作則，積極參與HSE工作?
在HSE體系實施過程中，各級領導的重視和齊抓共管是體系建立的前提，是推動體系前進的動力。企業領導對HSE的重視不能僅僅維系在口頭承諾上，還應以身作則，積極參與體系的建設和實施，定期主持召開HSE例會，簽發HSE文件，組織體系審核、管理評審，為HSE管理方案的落實提供人、財、物等方面的支持，在體系實施過程中碰到諸如HSE管理職責的調整和劃分、規范化的HSE管理帶來原有工作程序改變、HSE責任制考核的落實等問題時，企業領導應及時主持召開HSE工作領導小組會議，協調解決問題。企業部門領導應以身作則，認真履行本部門HSE職責，積極配合HSE管理部門完成各項HSE工作;企業基層領導要發動本單位員工嚴格執行HSE管理制度，積極參加培訓，參加危害識別和作業安全分析等HSE活動，規范個人HSE行為，鼓勵先進，實現全員的HSE管理，避免出現人為的執行偏差。
二、大力開展HSE宣傳和教育
HSE管理體系是一種全新的管理模式，只有使全體員工具備正確的HSE思想意識和觀念，並自覺按HSE的管理標准來規范自己的行為，在企業內部逐漸形成一種HSE文化，在這種文化氛圍中體系才能夠很好的實施。
1.開展一系列的宣傳活動，提高全體員工對HSE的認識
可採取以下方式：在企業內部廣播站、電視台定期或不定期地播放HSE新聞，包括管理體系的實施進度、工作動態、典型事例等;編制HSE月度信息公報，利用簡報向全體員工公布不安全行為、狀況、事故隱患、員工反饋意見等;在工作場所樹立HSE標志牌，標明有關HSE的方針、目標、制度、規定等;組織開展HSE問卷調查，針對員工對HSE的理解程度、對本崗位HSE職責的熟悉程度等一系列問題展開調查;開展HSE宣傳周，宣傳體系建立的意義以及體系的要素、模式和有關要求等;組織HSE知識競賽，宣傳HSE基礎知識。
2.分層次對員工進行意識培訓
首先，對企業高層管理人員進行意識培訓。培訓內容包括國家、集團公司、企業有關HSE的方針、政策、法律、法規及有關規章制度、領導承諾、職責、HSE管理體系的原理、原則、功能及控制方法等，明確高層管理人員在體系實施中的關鍵地位和主導作用。
其次，對中層管理人員進行意識培訓。培訓內容包括國家、集團公司、企業有關HSE的方針、政策、法律、法規及有關規章制度、標准、HSE的基礎管理知識、本部門、本崗位的HSE職責等。
三、對執行層的培訓
人員主要包括基層單位負責人、班組長、安全員、員工等，培訓重點應放在實施HSE管理體系的重要性、員工的HSE職責以及作業指導書上，使執行層人員明白遵守方針、程序和體系要求的重要性，清楚其工作區域存在的實際或潛在的HSE風險
以及個人工作改進所帶來的HSE益處、處理事故和緊急情況的作用及職責、了解不遵守程序的潛在後果等，在培訓過程中不斷用事例進行說明。
7. 如何提升員工HSE履職能力
HSE工作是一項「沒有最好，只有更好」，「沒有結束，只有開始」的工作內。在不同的工作階容段，用體系推進的方法做好安全管理工作是永恆的主題…。體系推進是做好安全管理的重要方法。原因在於：一是HSE體系是國際公認的，用科學的方法論指導安全管理工作的有效方法；二是長城要走向國際化的道路，需要能一套能夠有計劃，有方法，有落實，有考核，有效果的HSE管理資料來證明。因此本文探討了如何進行體系推進，對於長城鑽探的持續性發展具有現實意義發展動力的保障。
8. 如何創新開展油田基層HSE培訓工作
基層安全工作大部分時間以應付檢查為主
上級部門為喚醒油田基層作業區工作人員對安全工作的認識，強力推行以重罰來推動安全工作的開展。為了躲避處罰，基層單位抽調人手依照檢查標准「為了檢查而檢查」，有時甚至不惜編造假資料來應付。
基層員工缺乏主動性和積極性
對基層員工來說，安全規章制度只是掛在牆上的擺設。雖然員工的安全意識有所提高，但很多人仍然認為安全檢查和隱患排查是領導層的事，忽略一旦發生事故，受傷害的就是他們自己。
安全技能培訓針對性不強，基本流於形式
企業經過多年的發展，員工結構發生重大變化，老員工、新畢業的學生和新參加工作的人員基本三分天下，文化素質和專業基礎相差較大，而教育培訓計劃基本一成不變，且沒有嚴格的考試和考核辦法，員工主動學習，自覺學習的積極性不高，老經驗依舊占據主導地位，標准化操作推行困難。
沒有建立一套行之有效的安全處罰管理辦法
長期以來企業大力推行「重罰」，對引發事故或檢查中表現差的單位或個人給予較大經濟處罰。從實際情況看收效並不理想，尤其在今天的和諧社會，人們更產生了一種倦怠想法，安全規章制度的執行者和操作者也失去了動力。
強化基層安全工作的措施和辦法
實現安全的最終目的就是堅決制止人的不安全行為、解除物的不安全狀態。因此要從安全技能、安全教育、安全管理這三方面入手，使人知道應該怎麼做，必須怎樣做。
安全技術
從嚴從細，提高危害因素辨識能力
油田基層作業區嚴格按照標准化操作的要求，收集整理與各崗位相關的標准，以現有的操作規程為基礎，由站長組織本站員工認真學習操作規程，熟練掌握每項操作的過程，逐條分析每個操作步驟存在的危害因素，制定防範措施，作業區可聘請專家進行審核。
加強隱患排查，著力解決物的不安全狀態
堅持每周現場安全檢查制度。油田基層作業區每周組織生產組、地質組和基層班站長進行換位檢查，將檢查的問題匯總，能自己整改的就地整改，其餘由基層作業區安排統一整改，定期復查。
建設設備和設施檔案，加強設備管理。根據設備設備使用年限，在使用年限內要根據產品要求定期進行維護和保養，使其在最優狀態下工作;超期服役的能更換盡量更換，不能更換的定期要求權威檢驗機構出具檢驗報告，隨時了解設備的運行狀況，危及安全的設備堅決停用。
安全教育
充分利用案例資源，積極開展安全經驗分享
利用每天早點名的機會，由基層作業區值班領導收集相關的安全案例對員工進行安全經驗分享，把事故發生的原因、經過及後果講清講透，實現警鍾長鳴。廣泛開展形式多樣、內容豐富的安全文化宣傳教育活動
超前思考，超前組織，強化操作前的風險識別和控制
班站長利用班前會的機會，明確當天的工作量，把工作量分解到人，講清工作中的危害因素、注意事項和防範措施。在分配工作時，站長必須充分考慮2個影響因素：1.員工的身體健康狀況和心情是否能夠勝任;2.該項工作的風險程度，風險等級較高的操作要安排技術好、身心俱佳的員工實施，並安排好監護。
加強安全監督的力量，實行流動監督和換位監督。在流動巡查和換位巡查的過程中，發現違章操作的行為堅決制止，並利用照相或攝像的手段記錄操作過程，在全作業區層面進行宣講和經驗分享，以警示後來者。
安全管理
明確安全監督的權利
安全監督有現場檢察權、停工整改全、違章處罰權、評優評先否決權。為了加強外來施工隊伍的監管，可對外來施工隊伍收取安全施工抵押金，如在施工過程中發現違章現象，將扣除一定比例的抵押金;如未發生違章，在施工完畢時，將抵押金全部返還施工單位。
加強安全專職管理人員培養，構建新的管理隊伍
按照責任心強、技能高、業務精，具有創造性和前瞻性思維，善於發現問題，解決問題的標准，在作業區內部選拔合格的員工充實到安全組，以加快安全專職管理人員隊伍培養和建設。
營造濃厚的安全氛圍，構築安全文化體系
安全文化建設必須突出「以人為本」，強化安全理念的滲透及安全習慣的養成。要圍繞「安全生產、事故為零」的安全遠景，牢固樹立「以安全保障生命，用健康經營人生」的安全核心理念，「安全是家庭、父母、妻兒的幸福」的安全親情觀，「安全管理只有起點沒有終點」的安全管理觀。結合長期的安全實踐，整合提煉安全文化，讓安全文化進班組、進崗位，在潛移默化中對職工進行安全理念的滲透，營造濃厚的安全文化氛圍。
9. 自己如何做好hse工作
首先，對企業高層管理人員進行意識培訓。培訓內容包括國家、集團公司、內企業有關HSE的方針、政策容、法律、法規及有關規章制度、領導承諾、職責、HSE管理體系的原理、原則、功能及控制方法等，明確高層管理人員在體系實施中的關鍵地位和主導作用。
其次，對中層管理人員進行意識培訓。培訓內容包括國家、集團公司、企業有關HSE的方針、政策、法律、法規及有關規章制度、標准、HSE的基礎管理知識、本部門、本崗位的HSE職責等。