舞蹈學員培訓檔案

㈠ 去工商局辦舞蹈培訓班的執照要准備什麼資料

培訓班不屬工商管轄，完全不必去工商咨詢，直接去教育局即可。

㈡ 開辦一個小型舞蹈班需要什麼手續

開辦一個小型舞蹈班需要辦理民辦教育培訓機構設立審批，以梅州市梅縣區，辦理所需手續材料如下：

1、廣東省社會力量辦學申報審批表。

2、申辦報告（辦學申請書）。

3、黨建工作材料。

4、舉辦者資質材料，身份證、畢業證、職稱證明、無犯罪記錄證明。

5、培訓機構的行政負責人資質材料：身份證、畢業證（一般應為大學本科以上學歷）、職稱證明、無犯罪記錄證明。

6、專兼職培訓人員隊伍資料：教職工學歷證、健康證、教師資格證、身份證、職稱證明。

7、培訓機構經營保證金（¥50000元）繳交憑證。

8、辦學場所用地、產權證明或租賃合同。

9、章程。

10、各項規章制度，包括行政管理制度；教學管理制度；安全管理制度；職（員）工管理制度；學員管理制度；檔案管理制度；資產管理、財務管理以及學雜費存取專用賬戶管理制度；招生、收費和退費管理制度；場地和設施設備管理制度； 培訓人員繼續教育培訓及考核制度；信息公開制度。

11、培訓課程相關資料。

12、教學設備設施清單。

13、領導、管理、監督機構材料（理事會、董事會及監事會成員名單）。

14、房屋竣工驗收合格證或房屋質量安全鑒定書、防雷設施安全檢測報告、消防驗收合格證。

(2)舞蹈學員培訓檔案擴展閱讀

開辦小型舞蹈班的申請條件：

1、有符合國家教育方針的辦學宗旨，辦學指導思想端正。

2、符合學生素質教育發展規劃。

3、有符合規范的名號，能夠獨立承擔民事責任。

4、有必備的辦學資金、穩定的經費來源。

5、培訓機構的師資、園舍、場地、設備必須分別達到廣東省教育廳、廣東省人力資源和社會保障廳、廣東省民政廳、廣東省工商行政管理局共同制定了《民辦培訓機構的設置標准》所規定的標准。

6、用作培訓的場地必須有房產證明、房產所有權人的身份證、租賃協議或同意借用的證明及房舍使用性質證明。

7、有合法的民辦培訓機構的章程。

8、法人代表原則上須由中國公民擔任，具有完全民事行為能力，無不良記錄，品行端正，身體健康。

9、有按《民辦培訓機構的章程》要求確定的行政負責人，配備合格的數量足夠的專職安保人員、培訓人員。

㈢ 開舞蹈室 需要什麼流程 或者證件

需要國家的批准，先向教育局提出申請，如通過，再通過工商局辦營業執照。

履行審批手續的具體程序大致為：

1.到辦學所在地的教育局去領取《民辦教育培訓機構審批登記表》申請表要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦。

2.向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）； 辦理稅務登記。

3.申請正式設立民辦教育培訓機構。

4.工作人員進行核查。

5.審批完畢，書面形式做出批准或不批準的批復，批准設立的，頒發辦學許可證。遞交申請籌辦的辦結時限為30日，申請正式的辦結時限為20個工作日。

(3)舞蹈學員培訓檔案擴展閱讀：

根據《中華人民共和國公司登記管理條例》成立學校及其他教育機構必須具備四項基本條件：

1. 在申請設立學校的時候，應當有可靠的合格教師的來源，能夠通過聘任專職的或者兼職的教師來保證教育教學任務的完成。

2. 要有符合規定標準的教學場所及設施、設備等;學校設立時，必須建立較為健全的內部組織管理機構;有必備的辦學資金和穩定的經費來源。

為深入貫徹教育部關於推行教育部智慧大課堂藝術認證項目，培養更多優秀教師人才，教育部 智慧大課堂國際標准舞全國認證中心依靠全國藝術教育機構、廣大教育部門和各類藝術培訓機構的支持。

結合各地舞蹈培訓機構、學校的廣泛參與，面向全國開展藝術素質測評認證，起點高、組織嚴密，擁有國家深厚的專業背景，資源眾多、經驗豐富、管理規范，深受學校、教師、家長、學生的歡迎。

現在教育部智慧大課堂國際標准舞全國認證項目已正式授權星緣文化藝術教育中心來跟進及實施，並形成一套了完整的認證體系，培訓機構認證前、認證中、認證後的服務都有完整體系提供。注重教材的趣味性、娛樂性、寓教於樂。

對機構實施教學沒有大的挑戰性，學生學習壓力小，當地學習當地認證，無需長途奔襲。

認證證書類型一覽：

第一類證書：部委證書

第二類證書：行業協會、學會等證書

第三類證書：其他證書

星緣文化所推行的認證，是教育部批准成立並授權的一類證書，具有最高權威性和含金量的等級證書，可登陸教育部官網進行相關查詢。

對辦學機構來說是一個專業性和市場推廣上取得良好平衡的認證項目。 有條件的培訓機構也可申請認證推廣基地，經審批機構通過後，獲得教育部授予的掛牌。

教師認證

國際標准舞專業教師認證分為三級：初級、中級、高級。該職業技能證書證明它持有者且有系統地接受崗位技能培訓並通過相應等級考核，具備相關能力。可作為相關專業教師崗位聘任、定級、晉升職務的參考依據，及教師繼續教育的證明。

學生技能認證

1)國際標准舞技能認證教學共9個單元的內容，由國標舞專業老師根據教學指南進行教學;

2) 國際標准舞技能認證分為三級：初級、中級、高級;

3) 學生每完成一個單元的內容學習，參加測評考試，合格者頒發測評成績單;

4) 學生完成第一單元至第五單元的測評後，可直接獲頒中級技能認證證書;

5) 學生完成第六單元至第九單元的測評後，可直接獲頒高級技能認證證書。

㈣ 請問辦一個私人的舞蹈培訓班需要什麼條件和手續

一、開培訓班的條件

1、在申請設立學校的時候，應當有可靠的合格教師的來源，能夠通過聘任專職的或者兼職的教師來保證教育教學任務的完成；

2、要有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；

3、學校設立時，必須建立較為健全的內部組織管理機構；

4、有必備的辦學資金和穩定的經費來源。

二、開私人舞蹈班的手續

1、申請籌建的應提交下列材料：

（1）申辦報告。內容應主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

（3）資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；

（4）屬捐款性質的校產，須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐贈資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

2、籌建到位申請正式建立的，應提交下列材料：

（1）籌建批准書；

（2）籌建情況的報告；

（3）學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；

（4）學校資產的有效證明文件；

（5）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

3、具備辦學條件達到設置標準的，可以直接申請建立，應提交下列材料：

（1）申辦報告。內容應主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；

（3）資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；

（4）屬捐款性質的校產，須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐贈資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件；

（5）學校章程、首屆學校理事會、董事會或者其他決策機構組成人員名單；

（6）學校資產的有效證明文件；

（7）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

舉辦培訓機構到所在地的教育行政主管部門提交相應的資料及證書，經有關部門評估合格後，頒發《中華人民共和國民辦教育辦學許可證》後方可辦學。

(4)舞蹈學員培訓檔案擴展閱讀：

1、確保證照齊全。

校外培訓機構必須經審批取得辦學許可證後，登記取得營業執照（或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書，下同），才能開展培訓。已取得辦學許可證和營業執照的，如不符合設置標准，應當按標准要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，並依法辦理變更或注銷登記。

2、嚴格審批登記。

校外培訓機構審批登記實行屬地化管理。縣級教育部門負責審批頒發辦學許可證，未經教育部門批准，任何校外培訓機構不得以家教、咨詢、文化傳播等名義面向中小學生開展培訓業務。

校外培訓機構在同一縣域設立分支機構或培訓點的，均須經過批准；跨縣域設立分支機構或培訓點的，需到分支機構或培訓點所在地縣級教育部門審批。中小學校不得舉辦或參與舉辦校外培訓機構。

3、踐行誠實守信。

校外培訓機構應實事求是地制訂招生簡章、製作招生廣告，向審批機關備案並向社會公示，自覺接受監督。要認真履行服務承諾，杜絕培訓內容名不符實。不得以暴力、威脅等手段強迫學生接受培訓。要不斷改進教育教學，提高培訓質量，努力提升培訓對象滿意度。

㈤ 辦一個私人舞蹈培訓班需要什麼手續

1.在申請設立舞蹈班的時候，應當有可靠的合格教師來源，能夠通過聘任專職的或者兼職的教師來保證教育教學任務的完成。

2.要有符合規定標準的教學場所及設施、設備等，學校設立時，必須建立較為健全的內部組織管理機構並且有必備的辦學資金和穩定的經費來源。

3.除此以外，舉辦者還要依法辦理設立審批等手續。其履行審批手續也要按相關程序到人民政府、教育行政部門或者有關主管機關審批。

4.履行審批手續的具體程序大致為：

• （1）由舉辦者向審批機關提出設立學校或者其他教育機構的申請書

• （2）申請書應當按照有關設置標准載明有關事項

• （3）由審批機關進行審核，包括到辦學場所實地調查了解情況

• （4）由人民政府、教育行政部門或者有關主管機關批准

(5)舞蹈學員培訓檔案擴展閱讀：

舞蹈教學是通過各種方法使得被教育者掌握舞蹈知識、學會舞蹈技巧、提升舞蹈能力的行為和過程。主流的舞蹈教學的形式有三種，分別是傳統的現場教學，遠程教學，通過舞蹈教學視頻教學。

舞蹈教師在教學中採用的方法，不應該是主觀隨意的。正如其他學科一樣，應該依據教學對象的年齡、能力所要教授教材的內容和要求制定相應的教學方法。無論是專業的舞蹈院校，還是小型舞蹈培訓班，採用的舞蹈教學方法大多是「口傳身授法」：

口傳，即口頭傳遞的方式，包含講述，解釋，語言滲透等多方面涵義，這種口頭傳遞包括三個方面的內容：

1、講解動作。無論是教授新動作，還是復習老動作，舞蹈教師都要通過講解或伴以講解。如動作名稱，動作要領，動作規格和標准。做這個動作容易犯的毛病，怎樣克服與糾正這些毛病等等，這裡麵包含許多解剖學，動力學，物理學等方面的知識，也有語言方面的知識。

2、傳遞知識。課堂教學的過程中，舞蹈教師免不了有許多提示和講解。甚至在學生動作過程中，舞蹈教師也會不時發出許多指令，提示或評論。學生把教師的話連同音樂一起接受過去，這不僅是對學生感觀的全面鍛煉，同時還是傳授各種舞蹈種類的知識，也包含與其它舞蹈種類的比較，還有關於對音樂的理解與感覺等等。

3、滲透思想。所謂思想, 包括世界觀，品德，藝術觀和為人的標准等等。這方面往往不是教師有意准備的，而是下意識的外露，比如在學生發生遲到，不按規定穿戴練功服，舞鞋，不聽老師講話等違反紀律的現象時，教師會說出許多不同的話來。並會同時流露出許多表情。在同學之間發生矛盾，爭吵等情況時，教師會把不同的言語說給學生聽。這種時候，教師本人的品格、為人，對事物的看法與處理方法，甚至是習慣語言，都會滲透給學生。學生會情不自禁的模仿老師的言行。

由此看來，舞蹈教師在有足夠的舞蹈修養之外，也要有相當的語言修養。為了完成「口傳」這一任務，舞蹈教師尤其是要使自己具有較高的思想品德，有豐富的舞蹈及各種知識。同時要鍛煉自己的口才，使自己具有足夠的語言表達能力。

㈥ 舞蹈特長生資料怎寫

求職意向： 舞蹈老師 肚皮舞老師
瑜珈教練
求職地點： 廣州

求職時間：2009-2-20
可到職時間：隨時

工作經驗：三年以上
工資要求：面議

工作性質：全職兼職均可

基本資料

姓 名：

xxx
性 別：女

出生日期：1983年5月10日

身 高：165 cm
婚姻狀況： 未婚

身份證號碼：350802*********

戶口所在地：

福建 福建
現在所在地：

個人特長：舞蹈編導.瑜珈教練.肚皮舞老師

語言能力

普通話：良好
掌握方言：
能力：


英語：
等級：

其它語言：
能力：
等級：


教育或培訓經歷

畢業院校：山東青干院
最高學歷：

本科

所學專業：舞蹈編導

時間

地方

學校/機構

專業

學歷

證書編號

2001.7--2003.7

山東青干院

舞蹈編導

大專

2005.10--2006.1

山東青干院

舞蹈編導

本科工作經歷

2003.7--2004.8 中國長城歌舞團(國有企業)

工作職位：舞蹈演員 離職原因：

工作描述：

本人在職的時候.工作認真.常常以領舞的身份參加各種比賽及演出.並或的好評

2004.10--2005.12 福建龍岩芭蕾藝術學校(民營企業)

工作職位：舞蹈老師 離職原因：

工作描述：

.....

2005.11--2006.7 廣東郭健瑜伽(民營企業)

工作職位：瑜伽老師 離職原因：

工作描述：

...


自我評價

1.
在學校學習期間，我幾乎將所有時間都投入到舞蹈學習和實踐中，是本專業的第一名和業務能手，多次代表學校被選送參加大型比賽和表演，多次以領舞身份獲得最高獎勵；同時，我努力學習專業理論知識，閱讀了大量舞蹈理論知識，特別是現代舞蹈理論。

2.
我最擅長民間、民族舞蹈，「有靈活傳神的表現能力，形體和音樂結合完美」（專家評價）。我還熱愛音樂，我認為她們在心靈上相通的，舞蹈是形體上既凝固又流動的音樂。

3.
工作後，一邊堅持舞台實踐和大型表演，一邊參與青少年舞蹈培訓，有足夠的培訓經驗和培訓技巧，深刻理解青少年舞蹈學員的心理波動特點和進步歷程，能夠做到教學聯系實踐，特別是擅長把握青少年的身體特點和學習規律，取得良好效果。

4.
工作之餘，我注意到現代人健身要求以及對舞蹈的愛好，我參加多個健身會館參與設計健身舞蹈和形體訓練計劃，並且，我充分掌握了瑜伽和肚皮舞技能，努力學習心理學相關知識，提高自己在健身實踐方面的工作能力。

5.
作為舞蹈編導，我擅長和隊員相處，能順利指導她們充分表達舞蹈的精髓，並且，我也在工作中提高了管理能力，樹立了權威，同時也我也自我激勵，對自己提出更高的要求。

6.
在廣州郭健瑜伽培訓中心工作期間，負責從事瑜伽培訓和教學，也發展了肚皮舞的培訓和健身訓練，並且在廣州地區各個分支機構從事巡迴培訓和示範教學，積累了豐富的工作經驗，對瑜伽、舞蹈健身對現代人心理生理健康的作用，有了深刻的認識和實踐經驗。

㈦ 舞蹈培訓班需要辦什麼手續

開舞蹈班的手續如下：

1、核名：

工商局獲得「企業（名稱）名稱預先核准申請表」，填寫你准備取的名稱，由工商局上網（工商局內部網）檢索婚禮，如果不願意，你可以使用這個名字，將出具企業名稱預先核准通知書（名字）。這一步的手續費是30元。

2、租房：

去一個特殊的辦公大樓，租一個辦公室。如果你擁有工廠或辦公室，你可以。在一些地方，在住宅樓工作是不允許的。租完房子後，你應該簽一份租賃合同，並要求房東提供房產證復印件。

簽訂租賃合同後，還買印花稅收入，按年租金的一千分之一的購買，你的房租是10000元一年，例如，10元購買印花稅，貼在房租合同的首頁，需要使用的地方房租合同，背後需要的是貼郵票的副本。

3、編寫《公司章程》：

可以在工商局網站下載《公司章程》樣本，修改一下就可以了。公司章程最後應由全體股東簽署。

4、私人印章：

去街上的那個地方刻一枚私人印章。告訴他們雕刻一個私人印章（正方形）。費用大約是20元。

5、收到會計師事務所的銀行詢價信。

(7)舞蹈學員培訓檔案擴展閱讀：

培訓公司和培訓中心

培訓中心是一個單一方向的培訓機構，如電腦培訓中心培訓電腦，不能超出了業務范圍，駕駛培訓中心也只能學車，不能提供其他培訓項目和培訓公司可以根據其營業執照許可管理人員培訓的范圍。

可以提供必要的培訓經理，所以區別在於培訓中心是一個單一的業務項目，而培訓公司只是提供一個有分區的對象，對培訓項目沒有限制。

培訓公司和培訓學校

培訓學校更多的是以學歷教育為目的的教育，所以一所培訓學校的質量取決於獲得文憑的比例、就業的比例，而培訓公司單純以客戶滿意為目的，只要客戶覺得值得認可就可以。

培訓學校和培訓中心

這兩者之間的區別是很明顯的，培訓學校是以學歷為目的，而培訓中心是以通過考試或達到標准為目的，一個注重的是文憑，一個注重的是證書。

參考資料：網路－培訓機構

㈧ 我是一個培訓班裡的舞蹈老師想申請中國舞蹈家協會會員！ 申請表裡有

實事求是的填哦！申請通過了，是要留檔案的

㈨ 舞蹈工作室與舞蹈培訓班的區別

1、設置目的不同。

學校的設置目的不同於企業。設置學校的根本目的是培養德、智、體等方面全面發展的各級各類人才，提高全民族的素質。而企業則是以營利為目的的生產和經營單位，追求最大化的剩餘價值是其發展的動力。

2、手段不同。

學校的經費來源不同於企業。學校的經費來源是多渠道的，其中主要部分來源於國家的財政撥款。國家出於公益性要求，拿出一部分財政收入用行政的辦法分配各學校及其他教育機構，這種資金的使用，與企業的借貸資金不同，是無需償還的。而企業則必須要擁有直接從事經濟活動的資產，並以這種資產為基礎，進行經營性活動，經過不斷地周轉而實現增值。

3、與政府關系不同。

政府與學校之間的關系也不同於企業。由於學校的辦學活動涉及受教育權利問題，因此，在遵循教育規律，自主辦學的同時，政府必須對其權能做出必要的限制。國家應根據社會整體利益的需要，加強對學校的宏觀指導和管理。而企業則不然，構成企業的基本條件之一就是必須擁有自主經營權，否則就不能稱之為企業。國家雖然也會用計劃的手段對企業進行宏觀控制，但在大多數情況下是通過市場來進行調節的。

(9)舞蹈學員培訓檔案擴展閱讀：

跳舞的由來：

舞蹈是人類最古老的藝術形式之一。在古代，它只是原始原始人交流思想和感受的工具。它的起源是由人類生產勞動產生的。

運動和節奏與勞動密切相關。無論哪種勞動，人們的手和腳總是必須移動，換手和跳動，踩踏板，並且在某些動作的連續過程中，會產生規律的節奏。隨著喊叫或敲打石頭和棍棒，出現了最原始的舞蹈。

舞蹈訓練需要一定程度的體力消耗。停止運動後，它可以促進孩子的食慾，增強消化功能，提高身體的抵抗力，減少患病的機會。它可以改善兒童神經系統的結構和功能，並促進視覺，聽覺和肢體感覺的改善，使大腦更靈活，聲音更靈敏，更敏感。

舞蹈可以幫助改善生理機能。

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