藝術培訓進社區

1. 杜應紅的部分藝術家、評論家評述

關於杜應紅的幾個片語釋義
實用的天才
我總是認為，天才不適於現實，現實不適於天才，天才更具審美，而審美與實用往往存在著悖論。天才可以輕易直接地感知世界因而無度地揮霍生命直至消亡，因而天才總是在靈光乍現後消失或自殺。因此，天才的快樂被現實者稱為可悲，也可歌可泣。然而，有這樣的一種天才，他將這種上天給予的才氣轉化成現實的才幹，將抽象的審美的天才付諸於實踐。他有足夠的才氣用於創作，可是如果只有創作，他必定像其它天才一樣的結局，於是他為自己的天才找到了一條現實的出路，以此來挽救自己也挽救了更多的天才們，這個天才除了藝術創作，他辦學校搞教育，他創建藝術基地，他辦網站搞出版，他還有更多的可能性，他用現實的物質存在握住了天才短命的咽喉，將天才留在人間。他是杜應紅。當我這樣說他時，定然有人會對我的說法有異議，然而別忘了，只有天才才會發現另一個天才的存在，天才總是能發現別人所發現不了的東西，並且將之揭示出來。如是以鑒。
儒雅的野蠻
儒雅不是誰都配得上形容的，活著至今，恕我少見多怪，我還沒看到一位真正稱得上儒雅的男人。杜應紅當然也不是，但他有這種儒雅氣質，他的這種氣質時常掩蓋不住他骨子裡面的野蠻，這種野蠻恰恰體現了他的天真率性，恰恰體現了一個男人的自然本色。我之所以喜歡他，不是他的儒雅與野蠻，而是在深圳這個物質之城摸爬滾打了這么多年，依然保持著有稜有角的本質，而不是令人惡心的圓滑與狡詐。
邪惡的善良
人不是生來就邪惡的或者善良的，也不是生來就純粹和完美的，這一切都是後天造就和捶煉出來的，一個人的追求與選擇決定了他的靈魂是否高貴。善良的意欲有可能造成邪惡的行動和結局。一個能看透本質的人不會對輕易對人下定論。也不會對任何事物輕易下結論。我只是想對杜應紅說：哥們，你的善良帶著某種邪惡，這就是人性，當你有足夠勇氣呈現出做為人的本性時，我看到了你身上顯示出了某種不為人所知的真與美。
踏實的不安
杜應紅說他只想踏實地做人老實地辦事，因而顯示出了他心底的不安。不安是每個對生命有感知的人的自然反應。一個人只要活著，他/她就承受命運的詛咒，生命沒有自由，因而自由成了人們追求的目標。只要活著就必須忍受來自生活的、生命的、社會的、家庭的、她/他的、自己的、精神上的和物質上的種種有形無形的束縛與限制。他的《緊箍咒》系列作品中將此種不安完全表達出來。我不是評論家也不能代表大多數，我只能代表甚至連自己也代表不了地來對他及他的作品作出如此准確的或錯誤的反應。權當呢喃吧！
無私的自私
天底下誰敢認為自己是完全無私的呢？那他/她就是自私。真理不容說出，說出了必然面目全非。當杜應紅在深圳這個經濟主流藝術邊緣的新城市裡，自發創辦了深圳當代藝術創庫，對此花費人力、財力、精力毫無怨言，勇敢地承擔了自己所認為該承擔的角色和責任時，某種使命感已在他身上得以闡釋。有人說，他是以無私來成就自私。此人說的對，如果天底下的人都能以無私來成就自私的話，那就世界就太平了。但若說者是不懷好意，那他也去試試，看看有沒有這個本事。
野心的無欲
很多人堅強的意志產自於內心的脆弱，自滿者必自卑，無欲者心最野。因而這些負面往往是能者的動力。它推動著有野心的人去實現另一個極端。誰說有野心不好或自己沒有一點兒野心，那他/她不是虛偽就是認識不夠，整個歷史與社會的推動與進/退步就是一部野心史，一個個的野心推翻了又一個個的野心又產生了更多的野心。杜應紅是有野心的，而且這個野心挺大，無欲將是他的精神高度，誰都有野心，但不是每個人都願意或有能力去實現，我相信他有這個能力將野心進行到底。祝福他吧。
詞義釋畢，想起有一次在深圳南山創庫，帥氣健碩的杜應紅給與我工作室對門的藝術家韓潮的攝影作品當人體模特，完了跑來我的工作室洗澡，只見杜君渾身銅黃色油彩，用一布裹住下身，面帶羞澀而又壞壞地笑著, 那一刻， 美極啊！我的目光無法再純潔起來，也無法不再純潔。至今，我依稀記得那塊布，有似於耶穌掛於十字架時用的那塊。而關於我們的友誼，自從「進行時」那次展覽認識至今，我不曾褻瀆過。
沈 鷺
2008年7月20 於環鐵工作室
林善文：遭遇杜應紅
一
清晨6點，杜應紅在生物鍾的指令下醒來，看著還在睡夢中的妻兒，他起了床，今天是藝術進社區系列活動的第N次展覽，他得早早的到創庫（深圳當代藝術創作庫）去整理一些資料，上傳一些深圳藝術網當天需要發布的新聞，並給一些尚未來得及發邀請的朋友、媒體發送郵件。
他匆匆下了自家的樓，從南山區的一個住宅區里邊驅車而出，他沒有直接駛向創庫，與往常的大多數情況一樣，從家門口出來之後，拐了一個彎向另外一個方向駛去——把車開到了深圳大學的校門口，他沒有忘記昨天與另外一位藝術家需要搭他便車的約定。30分鍾後，他們到了位於寶安中心區的深圳藝術創作庫。
他先打開辦公室的門，重新把朋友們昨天翻亂和抽出來的某些書放回書架，然後回到自己的工作室打開電腦，開始整理當天活動的程序與的資料。大概九點鍾左右，他的助手來到來了辦公室。他向他們交代一天的工作，以及稍作布置。他本想去工作室弄弄作品，看看時間有點緊，就直接驅車前往今天的展覽場地。昨天已經將展覽布置一天了，他需要重新檢查作品的標簽之類的是否都弄好了，有一部分作品還需要作出調整。由於某位藝術家反應比較遲鈍，就差他的作品尚未運送過來，他再次打電話催促。對方說沒有找到合適的車子運輸作品，老杜二話沒說，把現場的工作作了交代，尋車而去，很快就在南山的某菜市場旁找到了合適的車子……
作品運輸回來弄好已經是下午2點鍾了，他叫來一個盒飯，一般是回鍋肉蓋飯，需要加辣椒，外加一瓶啤酒。他花掉兩分鍾吃完，然後開始檢查話筒等音響設備，他看見地上還有一些垃圾，他開始去找掃帚，可這時問路的電話打了過來，他開始不厭其煩的重復這是什麼地方……然後與空間主人聊上幾句……
下午三點，客人陸續到來，四點開始舉行開幕式，期間，你會看見他在人群之中不斷的穿行，在忙碌著。他沒有端著一杯紅酒陪人聊天的空閑……偶爾停留，聊上了幾句……他辦著認為重要的事情。晚上7點，一行大約20人的隊伍開路到了鞭炮美食館，不用說，是老杜埋單了，他的綽號是「杜老大」，到深圳的藝術家找到他，他都熱情的安排接待……飯局間，頻頻舉杯，老杜有點喝高了，他開始唱歌（往往是那撕心裂肺的叫歌「社會主義好」）。把一些朋友送走，有一些從外地過來的朋友，他又車帶上這些朋友，還有另外一位藝術家的「紅旗」一起同行，十幾號人，徑直到了蛇口的海燕酒吧，繼續喝酒，談天說地，談今天中國當代藝術的某種不良現象，談某個人的作品真爛。席間，老婆叫女兒打了一個電話算是查崗……很快，時間就走到了凌晨一點多了，他再把這些人領到某個夜市的消夜攤上，點了一些粥和幾個小炒，最後將這些人送回酒店。他回到家的時候，已經凌晨三點了，老婆孩子早已經熟睡……
當然，這是我對他一天生活的想像。是這些年來，在我與他的接觸中，他在深圳給予我留下的印象大體構成了這樣一個想像。從他頻頻折騰出一件件事情來，以及他身邊的諸多事務，我猜測他一年中大部分的時間也是這樣過來的。在這里我無意塑造他拋家棄女的為藝術獻身，他可能常常是，午飯在外邊胡亂解決，晚飯，他會說：「我要回家了。」遇到朋友來，卻必須走開的時候，他有時會會先把大家帶到一個餐館，提前把單結上，然後回家。
人生是一條記憶的河，情感在記憶和想像里邊變得恆長和感人。對一個人的認識和對一個人的信賴，最初來源於偶遇，在短暫和由片段構成的愉快和美好的相處之後，時空常常會把人和事情相隔。幸好，是記憶擔負著修復的功能。我們依賴溫暖的記憶來激勵彼此的人生。
我與應紅當面接觸不過六、七次，相處在一起的時光也就10天，最多。同住一室或許只有三次，沒有聊到通宵，卧床會從凌晨兩點開到四點或許更長一點的時間因為對方「無法回復」而結束話題。剩下的就是雲南與深圳或者北京與深圳之間的漫長時間的一個電話，以及他頻頻舉辦活動發來的信息和圖片以及某次想起對方的時候猜測對方都在忙些什麼。時間就這樣帶走了四年。在接觸和想像中，在某些來之不易的結果中，我們共同溫暖和鼓勵著。
杜應紅集傳媒人、行為藝術家、畫家、批評者、策展人、活動組織者、藝術教育者、經紀人等於一身，如果不用這么長串的名詞介紹，截取其中任何一個都不能概括他的身份。但有一個詞比較合適，那就是「藝術家」。我想杜應紅滿意於這樣一個身份，這樣的判斷來自於我個人的經驗。他個人有時候則把「行動的思想者」作為他的理想目標。
這里邊涉及到了藝術家的身份判斷的問題。是否，藝術家一詞僅局限於「做出具體可視、可擺放的作品。」什麼樣的作品才稱之為一件好的作品。作品如果以件為單位，這個「件」的劃分范疇局限在哪裡？杜尚說，「我最滿意的作品是我的生活。」大家對這句話或許並不以為然。我們身邊的榜樣，葉永青也說「我以能夠成為一位藝術生活方式的叫賣者為榮。」現在被大家所推崇的英國批評家約翰·伯格，事實上他還是一位畫家、小說家、文化史家。也就是說單一的表達方式滿足不了一位才思敏捷、才氣逼人的思想者和行動主義者。
杜應紅是一個典型的「行動派」藝術家。是一個明白新時代藝術家應該不被傳統的「單一型」藝術觀局限的藝術人才。藝術不再是為了方便於收藏、銷售、擺放在美術館的角落，被動的等待著別人來審美、反思、批判的 「固體物」，藝術是融入藝術家日常行為中的「公共服務行為」。藝術由一個名詞變為一個動詞。藝術家的使命是通過多重敘述的方式來推動「藝術」的影響力。由這些使命感的藝術家，都集多種創作方式於一身。
話說到這里就已經很明白了：我把杜應紅看作成一件作品。而他所創作的那些雕塑和繪畫被大家稱為作品的東西，是「杜應紅」這件作品的一部分。
二
應紅的人生充滿傳奇。他從小就是一個無畏和善於行動的人， 12歲在老家開始為村裡大部分人家書寫對聯，13歲開設篆刻鋪子在周邊鄉鎮趕場賺錢，17歲在市區開設個人裝潢部，而這一切，都是在沒有任何專業培訓，自學和努力的結果——他的人生一片坦途。意外的是：18歲，杜應紅卻因為傷害罪被判刑6年。應紅富有正義感、好打抱不平卻因為過於善斗好武而走向了人生的反面。看似不幸，卻是萬幸。監獄里給予了他學習和思考的機會。他並沒有破罐子破摔，而是在「義」和「道」之間，他找到了平衡感。因為他的文藝天賦，杜應紅很快的成了監獄里的文藝工作者與領導者，在那幾年，他結識了大量的筆友與文化人，這對他後來的藝術之路起到了重要的奠基作用。
出來後，他到了深圳從事美術教育工作，多次獲得各級優秀教師的嘉獎，並且受邀編寫了由中少社出版的全國幼兒園美術教材。在事業蒸蒸日上的時候，他的人生又作出了新的抉擇：他放棄了少兒教育的事業，進入職業藝術家的生涯。應紅人生目標的明確性，從他一步一個腳印的規劃和突破中得到體現。
也就是在2002年左右，在藝術界需要「策展人」的時代，杜應紅在深圳揭桿而起鬧革命，組織和策劃了很多展覽。記得2005年，他將廣東的7位藝術家（鄧榮斌、田流沙、莫峻峰、胡赤駿、周金華、江宏）的「南方生活」帶到昆明創庫舉辦展覽。在題為「架上繪畫的本土與地域特色」的座談會上，老杜為「藝術家」代言，給我留下深刻印象。
不久後，他就開始折騰成立一個「深圳當代藝術創作庫」，四十多位藝術家、以及一些詩人、批評者參與進來。期間，他還折騰了很多事。再再後來創庫由於「城門失火」而搬遷到了現在的F518創意文化產業園。剛剛落腳，他就開始搞喬遷大展曰「重啟 . 刷新」、藝術家工作室開放日，藝術家得以有理由「開門接客」。他所策劃的「我家藝術館」被中央電視台在內的上百家媒體單位采訪報道。
我們看看他的簡歷好了：策劃「深圳移動」當代藝術展、「過日子藝術收藏系列展、」策劃我家藝術館系列活動30項、策劃重啟.刷新深圳當代藝術創作庫13項藝術活動、策劃深圳製造青年藝術家推介計劃系列作品展8場、主持深圳大道現場藝術節、策劃創庫開放系列展覽活動、策劃一條路深港當代藝術展、、策劃當代藝術進社區8場、策劃「反空降藝術計劃系列12項、策劃創建「深圳當代藝術創作庫」……需要更詳細的資料，大家可以問網路或者谷歌。
2004——2008年期間，「迄今策劃了近百個藝術活動」.這么輝煌的業績，很少有人能夠與他媲美。深圳藝術家乃至廣東、雲南等地的藝術家就在對杜應紅的信任中，作品交給他，從這個展廳搬到另外一個展廳。一大群藝術家跟隨他指南打北。除此之外，他還主編深圳藝術網、《深港藝術》雜志……
三
說實在的，應紅屬於說話很沖，個人喜好比較強烈的那種人，有時候我會為他做事情不考慮對方的感受而擔心會把事情弄糟，但事實證明，因為他的公心而征服了大家。對事不對人的做事原則得到了一大群朋友的支持。就是這樣一位具有組織能力和策劃能力的事主，為什麼他還去做作品呢？！杜應紅這么忙，他還有沒有時間做作品？！「安居樂業」型的人很難想像這點。人們總是認為「批評是熊掌，而藝術創作是魚」，魚與熊掌不可兼得。人們總是認為自己做不了的事情別人也做不了！事實是否如此？
04年，應紅開始創作《緊箍咒》系列作品，先是繪畫，畫面中多為小孩頭戴緊箍咒的形象。到2008年（今年）夏天把自己鑄成雕塑，中間這段時間穿插著無數次行為創作。可謂立體式掃盪！
從觀念的深刻性來說，作品的主題和意義都清晰明了，切中國家教育弊病的要害。當然，作品的意義並不僅僅是在小孩的身上，「哪裡沒有平等，哪裡有剝削哪裡有逼迫，哪裡就有『緊箍咒』」，這是一個關於強加、負擔、以及承受力的話題。作為一位藝術家，應紅並不滿足於僅僅是將作品創作出來，等待他人來發現，而是通過重復和多次的舉辦展覽來實現這一件作品的影響力。據說，應紅已將他自己戴有緊箍的雕塑安裝在他的車頭上，整天在深圳的大街小巷「招搖過市」，引來「百分百」的回頭率。迄今為止，他的作品隨著他的「最牛新聞采訪車」，已經跋山涉水的到過廣東、廣西、貴州、雲南，越南等地進行「巡迴展出」。那麼這些作品的影響力，因為應紅本人的進社區、進集市、進山區、進網路等，已經讓全國的很多老闆、小板們深有感慨了。我們自然不能低估這件作品的社會影響力。
從老杜的「這件作品」，我們也可以看出，藝術家會用同一種方式去表達不同的觀念，也會採用各種表達方式去表達同一個觀念。如果還單一的運用審美法則去評判這些作品將會顯得狹窄。如果，我們僅僅用觀念去理解他的這件作品，也會顯得過於簡單。從作品的圖式看：他追求圖象本身的視覺沖擊力，繪畫作品注重對比色效果運用，行為圖片多為正面效果，雕塑作品「以身作則」。盡管總體而言，作品的語言略顯單純，缺少更多值得玩味的地反思，但是有什麼重要呢？重要的是繼續往前走。
08年的某天，應紅開始實施他的另外一件作品：他穿上了白大褂，把自己打扮成一個醫生，將他的聽診器伸到了世界的每個角落——危房、飛機、女人、男人。這一命名為《診斷》、《診》的系列作品也勢如破竹的進行著。他似乎提示了這樣一個信息：這個世界充滿著不安全的隱患，每個人都有需要面對和解決的問題，他的作品來看似輕松幽默機智里邊顯示出了他把握脈絡的主線准確、狠。這也是一個令人反思的作品。而更為巧合的是，在他在深圳創庫實施了《診斷》不久，深圳創庫因為樓下的工廠失火而引發了火災，讓這件作品有了預言性的效果，作品所提出的問題更加顯得必要和重要。
從他的2005年的《放鞭炮》現場作品、《三個代表、統一思想》、裝置作品《新聞聯吹》、2007年7月1日實施的《逆行2007》、《大喇叭、小喇叭》、《盛世大合唱》以及記得，2008年5月11日，他在我的個展上因為緬甸發生了嚴重的災難針對大陸的「不聽見」反應與林春園等實施了《沒聽見》的現場行為。而更加戲劇的是第二天，汶川地震發生了——杜應紅就是這樣一個人，一個看似猛撞，卻細心周到的人，一個不怕天，不怕地，富有正義感的人，不拘小節、雷厲風行成為他「藝術「的基本特徵，他將作為一件「美好」的作品被被人欣賞和佩服。
我們再次反觀他做的那些「非物」作品，我們就會發現他在文化價值取向的一致性。他組織舉辦的藝術、詩歌小型作品超市展，在鬧市中舉行，作品價格低廉，與藝術就是奢侈品的觀念相比，他走的是群眾路線。盡管，據我所知，沒有能夠賣出什麼作品，但是他的目的同樣是達到了：讓更多的人接觸並理解藝術。這次他做的《我家藝術館》的藝術進社區活動，目的就更明確了，以家庭為單位，孩子——父母——鄰里鄉親。他把他的「南方生活」以及他的緊箍咒搬到了美術館、銀行家的辦公室、領導的家裡，他的藝術觀和藝術影響力在越來越強的發生著威力。我想，教育意義，引導觀者，探索者……杜應紅一直沒有放棄這樣的追求。
2008年12月
杜應紅長得橫高豎大，身板兒一看就知道拳腳功夫不錯，走起路來又一搖二晃，象個黑社會老大。據說，他年輕時在這個紅黑二半的社會里沖殺過，也為青春和幼稚付出過代價。由此想到，藝術界「假袍哥現象」中的一些人，喜歡硬撐一種場面，虛假不說，一拳上去臉就發白，只會玩一些小樣讓你苦笑不得。杜應紅給我的感覺要真實得多。
杜應紅熱愛藝術，畫畫得不錯，策劃的一些活動也有板有眼，偶爾寫一點文字也都在刀口上。重要的是，他待人接物上的一些經驗，會給他帶來一些局面，支持他的人也會慢慢多起來，這對他的藝術事業很有幫助。他的未來，我們不可以小視。
我和杜應紅在深圳玩過一段時間。我那時在鄧榮斌的畫室里畫畫，他是鄧的朋友，常來畫室里玩。我對他在藝術上投入的極大熱情，一直報以支持和欽佩。他也經常拉我「入伙」到他策劃的藝術活動中來，給我帶來不少快樂。藝術上如果沒有其他，快樂就可以了。和杜應紅在一起，你會很快樂，這一點我敢保證。
茅小浪（06.7宜昌）

2. 第六屆非遺節今開幕後盛況如何

6月10日，備受矚目的第六屆國際非遺節在成都盛大開幕。隆重的開幕式、燒腦的國際論壇、傳統的表演藝術和民間節氣展演、國際非遺大展、非遺競技成果展、中國傳統表演藝術進社區和主題分會場活動、非遺傳播推廣等7大主體活動和9大分會場活動精彩紛呈。未來9天，來自全世界的1100多項非遺項目匯聚國際非遺博覽園，一起「烹飪」出一場歷史與文化的饕餮盛宴。

織綉印染一直是備受人們喜愛的中國傳統工藝，其現代傳承和在現實生產生活中的實際生活運用，也較為廣泛。開幕這天，一場時裝走秀吸引了大批市民圍觀。在「中國傳統工藝服裝設計展」板塊，來自成都紡織高等專科學校的十幾位在校學生，演繹了十多套帶有多種中國傳統工藝元素的精美服裝。風格各異的服裝，風情款款的走秀，在優美動人的《琵琶語》配樂聲中，身材高挑的模特們收獲了大批粉絲。

據了解到，2015年起，文化部、教育部共同實施了「中國非遺傳承人群研修研習培訓計劃」，旨在幫助傳統工藝的持有者、從業者獲得大學教學和學術資源支持，提高其文化自信和可持續發展能力，由文化部支持擁有較強設計能力的高校、企業和相關單位到傳統工藝項目集中地，與當地傳承人、企業和行業組織合作設立傳統工藝工作站，幫助解決工藝難題，提高產品品質，培育本土品牌，拓展銷售市場，培養傳承人群。

在此背景下，本次非遺節首次設立「中國傳統工藝設計暨研培計劃成果展」，總結2015年至2016年研培計劃和傳統工藝工作站的成果，將過程中涌現的優秀作品集中向公眾展現。在每一個展區會有一位傳承人進行傳統技藝的現場展示，織綉印染類的服飾則選擇通過真人模特服裝秀的形式呈現。

民間文藝寫成4.5億字書稿

在非遺節展覽現場，一套名為《中國民族民間文藝集成志書》的大型圖書的展出，擺滿了高高大大一面牆，令人震撼。

來自文化部民族民間文藝發展中心的相關負責人汪強，在現場向華西都市報-封面新聞記者介紹，《中國民族民間文藝集成志書》的目標是記錄中國民間文藝的全貌。

由文化部、國家民族事務委員會、中國文學藝術界聯合會有關文藝家協會，發起編纂，文化部民族民間文藝發展中心組織出版。

該書按照行政區劃立卷，每個省、自治區、直轄市各10卷，目前已出版共計298卷、395冊，約4.5億字，被譽為一道「文化長城」。共分《中國民間歌曲集成》、《中國戲曲音樂集成》、《中國民族民間器樂曲集成》、《中國曲藝音樂集成》、《中國民族民間舞蹈集成》、《中國戲曲志》、《中國民間故事集成》、《中國歌謠集成》、《中國諺語集成》、《中國曲藝志》十個門類。

將中國民族民間文藝集成志書，是國家社科基金重大項目，十幾萬文化工作者參與奮力搶救、整理、編纂，對中國浩如煙海的民族民間文藝進行一次全面深入的普查、挖掘、搶救，系統收集和保存了我國各地各民族民間優秀文學藝術遺產。這套書編纂工程，開始於上世紀80年代，「目前這套書尚未完全編纂結束。」

3. 江南影視藝術職業學院的院系介紹

演藝學院（表演藝術類）
演藝學院實行「院團合一」的教學模式。以演藝學院為主體成立新星藝術團、大學生合唱團等演藝團體，在校內外開展和承辦多項大型演出活動，將課堂教學同節目排練有機結合，讓學生們在排練和登台中獲取藝術知識，得到鍛煉和提高。培養目標:培養集導編演管能力於一體的演藝人才和演藝管理人才 表演藝術系列（1）音樂表演專業介紹本專業主要培養能在社會文藝團體從事聲樂、器樂演奏及表演的應用型專業人才，以及為企、事業單位培養從事音樂表演與節目策劃編排、文藝演出宣傳、組織與管理，且能兼具音樂教學技能與輔導的復合型專業人才。主幹課程：聲樂、器樂、鋼琴、形體、即興伴奏、表演基礎、中外音樂欣賞培養模式旨在培養德智體全面發展的掌握具有專業表演技能、演藝學基礎理論和藝術修養的應用型人才。畢業生能夠到學校、電視劇製作中心、文化部門從事專業演出或工作，並能勝任群眾文化工作。培養有較強的實踐能力，能夠勝任表演、指導各種藝術活動、參與社會文化環境建設；具有創新精神和終身學習能力。
社會實踐在各級文化館（站）從事群眾音樂教育、組織工作，以及其他社會機構中從事音樂活動的專門人才。近年來，本專業一次性就業率近95%，畢業生活躍在全省音樂界，深受社會好評。
校外就業實訓基地情況本專業與無錫市靈山實業有限責任公司、音華樂器公司、雷諾琴行、網路鋼琴銷售、維修公司、沸點文化傳播公司、海倫鋼琴廠、上海聖雲文化傳播公司、常州藝術培訓學校等8家企事業單位合作建立了音樂表演專業學生的校外實訓基地。這些實訓基地主要承擔學生現場參觀、學生課程實驗、學生畢業實習等實訓教學任務。且在不同的實訓基地，本專業會根據具體實訓內容，制定相對應的實訓方式和時間。平時也會根據企事業單位和學校教學需要，安排校外實訓活動，以配合地區經濟發展。這些校外實訓場地讓學生提早接觸工作、融入社會。就業方向主要培養能在高、中等院校以及社會文藝團體、藝術研究單位、文化機關、出版機構、廣播和影視部門從事表演、教學、研究、編輯等工作。
（2）影視表演專業介紹本專業培養具有德、智、體全面發展，理解和掌握影視表演的藝術理論和基本技能，具有較高的藝術修養，能在影、劇、電視及演出團體，社區文化站等相關單位部門從事文藝及管理工作的應用型、復合型人才。主幹課程：聲樂、台詞、形體、表演、導演基礎、影視作品賞析培養模式從事表演藝術及表演教學工作的高級專業人才。掌握現代表演藝術理論、現代表演技術和創作方法。具有影視表演專業所必需的扎實的基礎理論、基礎知識、基本技能。社會實踐（1）先進文化進社區活動「獻上一台文藝節目，走訪一位先進人物、資助一戶貧困家庭、舉辦一期短期培訓、攝制一部電視專題片」，這是江南影視藝術職業學院先進文化進社區活動在各個社區所實施的「五個一行動計劃」。這次活動以弘揚先進文化、加強大學生全面素質教育、促進無錫市社區精神文明建設為宗旨，自2006年3月19日首場演出至今，先後在春潮園、崇安寺二泉廣場、太湖花園廣場、八佰伴廣場等地方舉辦了多場演出。影視表演專場演出主要包括小品、相聲、快板、話劇等。吸引了十萬多名觀眾，極大地豐富了市民的精神文化生活。使其成為我院學生實踐開展社會活動的一大亮點。（2）學院影視教育藝術節影視教育藝術節是學院為了豐富大學生的學習生活，提神學生精神文明素養而進行的一項活動，目前為止已經成功舉辦了四屆，我系音樂表演專業的學生長期承擔藝術節開幕式及閉幕式的演出任務。藝術節的各種演出擴大了學院的社會聲譽，使學生在實踐演出中得到了鍛煉且延伸了長足的發展空間。就業方向本專業為全國各省（市、自治區）的藝術院校、專業文藝團體、文化藝術單位、新聞單位等輸送具有表演、主持、編導、教學及編輯和研究工作的專業人才。（3）舞蹈表演專業介紹培養學生的綜合文化藝術修養，增強學生的舞蹈表演素質；發現、保持、提高學生鮮明的個性舞蹈特徵。畢業生可在歌舞表演團體、文化娛樂、傳媒、演出公司任舞蹈演員，也可在藝術院校任舞蹈教師等。主幹課程：形體、現代舞、民族民間舞、古典舞、拉丁舞、芭蕾、視唱練耳、鋼琴、舞台表演、舞台排練等。培養模式 以音樂表演為主體，與幼兒歌舞、鋼琴調律、計算機音樂製作組成藝術表演專業群，培養集演、編、導、管能力於一體的演藝和管理人才。服務於學生的舞台表演，使學生能運用自己的視覺與聽覺等感官去感知人體動態的微妙美感，具備較強的欣賞、鑒別和塑造形體美的能力。培養學生的協調能力，以及時間節奏感和空間運動感.社會實踐（1）學院與73031部隊開展軍民共建活動自06年以來，我院學生在學院團委的領導和組織下，每年都多次與73031部隊開展軍民共建文藝演出活動，學生在演出中得到了鍛煉，並學習到了部隊的先進政治思想與鋼鐵戰斗意志。（2）學院影視教育藝術節影視教育藝術節是學院為了豐富大學生的學習生活，提神學生精神文明素養而進行的一項活動，目前為止已經成功舉辦了四屆，我院學生長期承擔藝術節開幕式及閉幕式的獨舞、群舞、雙人舞及伴舞等演出任務。藝術節的各種演出擴大了學校的社會聲譽，也使舞蹈專業的學生在實踐演出中得到了鍛煉且延伸了長足的發展空間。就業方向為各類表演藝術團體、學校、群眾機構、文化藝術傳播機構培養知識結構全面，能表演、能教學、能編導的適用舞蹈專門人才。（4）歌舞表演專業介紹 在當前學前教育不斷發展壯大的大前提下，我院的結合自身優勢，針對市場對幼兒歌舞人才的需求，有計劃有目標的對學生進行培養，使其真正成為能符合社會需求的復合型人才。讓學生在學習本專業的同時，能跨學科學習。以此培養一批能夠勝任幼兒教學的人才。主幹課程：流行演唱法、舞台演唱、現代舞、形體、流行鍵盤彈唱、錄音實踐、流行音樂史、舞台排練等。培養模式培養一批集歌舞表演、學前教育於一身的高素質幼教人才。新穎靈活，全新的教學培養模式，在加強形體訓練，歌舞表演訓練的同時，注重加強學生學前教育方面知識的積累。以歌舞作為基本手段，系統地掌握幼兒教育的基本理論、專業技能和一定的教學技巧，遵循因材施教的原則，為學生的幼教道路打好專業基礎。社會實踐去各級各類幼兒園，幼教機構進行實踐教學活動。就業方向能勝任幼兒園教師工作崗位、能歌善舞的能力型應用人才，同時能勝任社會文藝團體舞蹈表演及中小學音樂舞蹈教學。（5）計算機音樂專業介紹該專業主要培養能在廣播、電視、電影、音響製作等部門從事音樂創作、錄音製作等工作的應用型專業人才，以及能從事音樂工作室、廣告公司、文藝演出團體等方面的相關工作，更能在中等藝術學校音樂技能教學，社區文化建設管理等工作。主幹課程：MIDI製作、錄音藝術、和聲、曲式、編曲、作曲、鋼琴、中外音樂鑒賞培養模式 能在廣播、電視、電影、廣告、錄音、錄像、電子游戲和電腦多媒體等傳播媒體從事音樂創作和製作及錄音的實用型音樂編創與製作人才。要求學生基本掌握計算機音樂製作基本概念、基礎理論知識；學會計算機音樂製作軟體基本方法；較熟練的掌握計算機音樂製作的基本技術，能用計算機音樂系統創作出不同風格的音樂作品。社會實踐 這是一種集音樂創作、演奏、製作為一身的新型人才。這種人才十分適應現代社會的發展,他們不僅可以創作計算機音樂特有風格的音樂作品，更重要的是他們可以為廣播、電視、電影、廣告、錄音、錄像、電子游戲和計算機多媒體等傳播媒體創作或製作音樂。就業方向適宜從事廣播、電視、電影、音響製作等部門的音樂創作、錄音製作等工作。也可從事音樂工作室、廣告公司、文藝演出團體等方面的相關工作。更能勝任中等藝術院校音樂技能教學，也是文化機構、社區文化建設管理工作的專門人才。（6）鋼琴調律專業介紹該專業主要培養學生掌握鋼琴製造、維修的專業技能和基本理論，具有一定藝術素養、管理水平、營銷能力的高等應用性技術和管理人才，能在鋼琴製造廠、琴行等企事業單位從事鋼琴調律、生產管理、市場營銷等工作。主幹課程：鋼琴調律、鋼琴維修、鋼琴調律理論、西方鋼琴藝術史、鋼琴基礎、市場營銷培養模式加強學生應用能力，增強學生就業核心能力，建立具有本專業特色的教學體系。可在鋼琴製造廠等企業從事生產現場管理和流水線作業管理、生產過程中的調音工作、在琴行等部門從事鋼琴營銷策劃、銷售或維修、調律服務等工作。社會實踐我院與多家鋼琴廠和琴行都有著密切的學生合作實踐場地。就業方向鋼琴製造廠、琴行、藝術劇團、培訓機構、自由調律師等。可以從事各類樂器的產品調試和技術創新工作。航空乘務學院（航空乘務類）
空乘系
江南影視藝術職業學院與中國東方航空江蘇分公司聯合辦學
為發揮各自擁有的資源優勢，通過友好的合作，提高教育教學水平和質量，為國家航空事業輸送合格的優秀服務人才。雙方秉著誠信互惠、平等互利、相互支持、相互理解、相互配合、共同確保雙方信譽的原則，服務學生、服務社會開展合作辦學。專業為空中乘務，是全日制普通高等教育，學制分三年制大專、五年制大專，同時東方航空江蘇分公司作為該院學生的實訓實習基地，並優先安排該院培養的畢業生就業。
專業簡介：
空中乘務專業是根據中國民航事業快速發展的實際情況，為滿足航空服務日益增長的人才需求，由江南影視藝術職業學院和中國東方航空公司江蘇分公司聯合舉辦的特色專業，旨在採用「訂單式」的培養模式，培養國際、國內的航空服務和管理人員。
江南影視藝術職業學院是經江蘇省人民政府批准教育部正式備案的影視藝術類全日制普通高等院校，被授予「全國百佳特色學校」、「價格誠信展示單位」稱號，學院藝術專業特色明顯，藝術氛圍濃郁。本專業屬高職高專藝術類（或提前批）專科，學制三年。
主要專業課程：
形體、旅遊禮儀、旅遊地理、旅遊心理學、公共關系及溝通技巧、客票與訂座、航空概論、旅遊學概論、旅遊市場營銷、導游、空中乘務、普通話表達與技巧和專業英語等。
入學、畢業和就業：
學生學習期滿各科成績合格，由江南影視藝術職業學院發放教育部統一印製的大專畢業證書，國家承認學歷，符合專業要求者定向航空公司安置就業，新生入學時由學院與學生簽訂就學就業協議書。
學院與中國東方航空公司江蘇分公司簽定定向就業協議，本專業學生各方面符合要求合格畢業後，可推薦從事民航乘務員和民航安全員及民航地勤等相關工作。 音樂表演(鋼琴調律)
計算機音樂製作
音樂表演專業
公共課
專業基礎課
影視藝術概論、視唱練耳、樂理、表演基礎、形體（表演形體）、普通話基礎
專 業 課
聲樂、器樂、舞蹈、排練、作曲、編導藝術、化妝藝術、攝影攝像技術、音樂合成
各專業選修課程
特色課：形象學基礎、汽車駕駛
影視表演專業
公共課
體育
專業基礎課
影視藝術概論、形體（表演形體）、表演基礎、視唱練耳、台詞、樂理
專 業 課
話劇表演藝術、小品表演藝術、曲藝表演藝術、編導藝術、化妝藝術、攝影攝像技術、聲樂、器樂、舞蹈
各專業選修課程
公共選修課：公共關系學、社交禮儀、影視作品賞析、中國電影史、中國電視史
專業選修課：化妝藝術、文秘實務、市場營銷、公文寫作、新聞寫作、攝影攝像、電視節目後期製作、企業管理、社會心理學、新聞采編、電視節目主持、影視製作管理
特色課：形象學基礎、汽車駕駛 江南影視藝術職業學院主持播音專業，創建於2003年。專業代碼為670307，是一個以三年制大專和五年制高職構成的專業系科。招生對象為參加當年度普通高考的高中畢業生和參加當年度中考的初中畢業生。二者凡參加本院主持播音專業面試並合格，而又達到本院文化錄取最低分數線均可實現到本院主持播音專業學習的美好願望。
江南影視藝術職業學院主持播音專業，是為廣播電視，各大企事業單位，網路公司，IT產業等培養語言傳播人才的專業系科。新建校區環境優美，，彰顯現代影視傳媒之氣派，專業教學以6個語言播音室和2個電視演播室為主導實踐教學設施，數百平方米的演播大廳正在建設之中，同時與省內多家廣播電視機構建立了緊密型、半緊密型的實習實踐基地關系，為培養實用型語言傳播人才創造了良好條件。師資隊伍建設科學合理，有來自廣電一線的專家學者，有經過多年講學積累了豐富經驗的雙師型教師。加之走出去請進來的靈活教學機制，學生得到了良好的專業教育。
本專業學科帶頭人戈弋教授。戈弋教授是江蘇省廣電總台國家級播音指導，有著豐富的教學和實踐經驗，多年來培養的專業人才遍布大江南北，多名學子成為當今廣播電視的骨幹力量和知名人士。
江蘇廣播電視總台國家級播音指導方成教授為專業第二教研室主任；常州廣電總台國家級主任播音員夏鴻年副教授為專業第一教研室主任；無錫廣電集團國家級主任播音員尚學林為專業教研三室主任。三位教授都有著豐富的教學和實踐經驗，授課內容及方法深受學生喜愛。強有力的專家群體是本專業的師資亮點、教學亮點、學科支點。
江南影視藝術職業學院主持播音專業教學計劃是針對培養品質加能力的辦學理念而制定。分為公共基礎課、專業基礎課和專業核心課。專業基礎課的設置有助於培養學生采編攝制的動手能力，專業核心課使學生充分掌握專業知識及技能，達到極強的動口能力。為培養寬口徑的語言傳播人才構建了良好的教育平台，因此培養出的學生具有廣泛的實用性。 該系旨在培養從事媒體工作所必須具有的采、編、播、制基礎知識和基本技能的復合型專業應用人才。 現有有兩個專業:編導和新聞采編與製作 這兩個專業都是院級重點專業。共有專業教師十餘位，有江蘇省廣播電視總台一級導演、新聞記者、電影製片廠的攝影師，江蘇省高校畢業論文評議專家、省教育評估院評估專家等擁有實踐經驗的專家，也有從全國各大知名高校畢業的研究生、本科生，其中教授3人、副教授2人，研究生1人，近年來系科科研成果斐然，5篇學術論文在國家級出版物上發表，教師專著榮獲高等教育教學成果二等一項。
現有學生200餘人，近年來學生教學實踐成果豐厚，在省、市級的各種DV、MTV等大賽上獲獎達30多人（次）；在2006年省高等學校英語應用能力考試中合格率居全院之首，2006年專轉本率達50%以上。 藝術設計系
藝術設計系是學院辦學規模大，綜合實力強，專業建設有特色的系部，該部擁有一支具有較高水平和較強教學設計創作能力，實踐經驗豐富的師資隊伍，同時還聘請重點高校，知名企業的教授和專家三十多名擔任客座教授和專業顧問，是培養藝術人才的搖籃。
本系教學設備先進，緊隨影視動漫產業發展的市場需求，本著「立足藝術，服務影視，著力培養德藝雙馨的能力型應用人才。」的辦學特色，以職業技術能力培養為目標，強化學生的職業創作能力，注重教學與實踐相結合，建有平面設計室，數碼媒體設計室和動畫非編設計室，成立「江南影視動畫產學研聯合體」，在國內10家知名動漫集團公司建立實習實訓和就業基地。保障畢業生獲得良好的職業素質和精湛的專業技能，就業前景廣闊。
培養專業：動漫設計、廣告設計與製作、服裝與服飾設計、環境藝術設計、人物形象設計、數字媒體應用技術等
培養目標：集創意設計製作營銷能力於一體的創意動漫和藝術設計人才
領銜導師：孔新苗，教授，數字藝術學院院長，藝術學美術學碩士生導師，教育部藝術教育委員會常務委員，中國美術家協會美術教育委員會副主任委員。
專業介紹

影視動畫（江蘇省重點專業群專業、無錫市重點專業,該專業有五年制）
培養方向：主要培養影視動畫公司前、中、後期製作人員、廣播電視台欄目片頭及後期編輯、廣告製作有限公司的廣告創意策劃及製作人員、動畫片導演、動畫片編劇、動畫片製片人等崗位人才。
動漫設計與製作（江蘇省重點專業群專業）
培養方向：主要培養玩具設計公司設計師、圖書包裝公司設計師、游戲公司設計師、出版社或雜志社美術編輯、電影製作公司策劃、廣告公司策劃、網路美術設計師等崗位人才。
數字媒體應用技術（江蘇省重點專業群專業）
培養方向：主要培養動畫公司三維技術師及動畫後期特效設計師、三維廣告設計師、多媒體公司技術人員、建築及環境藝術機構設計師、產品建模及動態展示設計師、影視剪輯、游戲製作師、電視欄目包裝設計與製作等崗位人才。
廣告設計與製作（無錫市重點專業群專業，《廣告設計》為無錫市精品課程，獲選精品課程資源庫）
培養方向：主要為廣告公司、新聞廣播電視、新聞媒介廣告製作部門、企事業單位及國家相關宣傳部門培養從事廣告設計製作、廣告媒介運作及策劃等崗位人才。
服裝設計（院級重點建設專業，《創意性服裝設計》為無錫市精品課程，獲選精品課程資源庫)
培養方向：主要培養服裝公司設計師、品牌策劃師、服裝生產技術師、服裝銷售、服裝陳列設計師、服裝研究單位科研人員、服裝企業管理人員、新聞出版機構編輯、影視或廣告服裝造型師、服裝外貿跟單員等崗位人才。
裝飾藝術設計（無錫市重點專業群專業）
培養方向：主要為博物館、文物修復與製作部門、裝飾藝術設計公司、裝飾品設計公司、珠寶設計公司、環境藝術設計等企事業單位及國家相關規劃設計部門培養設計、策劃及管理人才
環境藝術設計（無錫市重點專業群專業）
培養方向：主要培養能從事環境藝術設計與室內裝飾、電腦繪圖、展示設計、廣告設計、包裝設計、企業形象策劃、製造型企業（如室內外裝潢製造等）等工作的人才。
人物形象設計
培養方向：主要為新聞廣播電視、新聞媒介廣告製作部門，電影、電視、戲劇、模特、攝影等專業公司、化妝品銷售公司以及美容美發與形象設計企業培養設計、策劃及管理人才。
游戲軟體
培養方向：主要面向游戲開發公司、游戲運營公司、通信運營公司、影視製作公司、動畫設計公司、游戲網站等行業和部門，可從事手機游戲、網路游戲的策劃、設計、編程、測試、運營、管理、營銷等工作，並可在機關、企事業單位的信息管理部門從事軟體開發、軟體測試、軟體項目管理、技術支持、銷售服務等技術工作的專業人才。
江南影視藝術職業學院創新創業教育學院是江南影視藝術職業學院的二級學院。
辦學宗旨：
秉承江南影視余數職業學院的優良辦學傳統，整合學校內外的優秀教育資源，借鑒國內外成功的辦學模式，為提高學生的學歷層次服務，為培養「一專加多能」的特色學生服務。
培訓內容：
學歷類培訓
1.成考大專類：目前設置專業有新聞與傳播、影視表演、影視動畫、主持與播音、計算機多媒體技術、民航服務等。招生對象為具有高中（尤其是高中藝術類學生）、中專或技校同等學歷的學生。繼續教育學院熱忱歡迎相關辦學實體與學院結成辦學聯合體，更好地為學生升入高一層次學習服務。
2.成考本科類：目前開設的培訓形式為專接本，服務對象為本校學生。為提升本校學生的學歷層次創造條件，學院已經開設秘書學、影視動畫兩個專業。學院將積極創造條件開設其他專業。
語言類培訓
1.等級英語培訓：教材為全國等級英語。本教材特點重視口語訓練。一年兩次考證，考試內容分口試、筆試。證書具有權威性，國家及合資企業均認可。二、三級證書可分別替代自學考試大專、本科非英語專業英語成績。
2.標准日本語培訓：以國際通用日本語等級考試為課程，以日語交際運用能力為目的開展輔導培訓。學完兩冊書可考日語三級，學完六冊書可掌握標准、純正、自然優美的現代日本語。
3.標准韓國語培訓：讀完一、兩冊可參加初級班考級，學完三、四冊可參加中級班考級。考級一年進行兩次。
4.普通話等級培訓（略）
證書類培訓
1.有國家民航總局組織的民航技能證書培訓，如安檢證等。
2.旅遊導游證書考前培訓。
3.文秘從業證書考前培訓。
4.會計從業證書考前培訓。
繼續教育學院在學院領導和相關部門的支持下，將積極適應市場經濟條件下社會對人才的不同需求，遵循「面向社會，發揮優勢，保證質量，辦出特色」的辦學思想，以培養適應社會合格人才為基本任務，在深化教育體制改革的大背景下，逐步發展為成人高等教育、專業證書教育、崗位培訓教育、專接本教育、短期培訓教育等多規格、多形式的辦學體系。

4. 大慶師范與東北石油大學藝術學合並嗎

根據這兩個學校的資料記載，題主的問題是不能的，不可能會合並的。
大慶師范學院坐落於有「綠色油化之都、天然百湖之城、北國溫泉之鄉」美譽的中國著名石油工業城市——大慶市。學校的前身是1965年創辦的大慶師范學校。1980年經教育部批准升格為大慶師范專科學校。1993年改建為大慶高等專科學校。2004年5月，國家教育部正式批准以大慶高等專科學校為基礎建立大慶師范學院。2013年12月，順利通過教育部本科教學合格評估。
現有主校區和方曉校區兩個校區，佔地面積62.75萬平方米，建築面積23.65萬平方米，圖書館藏書110萬冊，電子圖書86916GB，固定資產4.5億元。
學校建有11個人文社會科學研究基地，6個理工類科研實驗室，2個工程技術研發中心。大慶精神研究中心為黑龍江省哲學社會科學重點研究基地，油田應用化學實驗室為黑龍江省高校重點建設實驗室，油田防垢與除垢技術研究實驗室、油氣田地面化學技術研究實驗室、復合驅和微生物採油技術研究實驗室為大慶油田重點實驗室。黑龍江省西部地區基礎教育研究與教師培訓中心和中科院濕地研究中心大慶研究基地設在我校。校園網信息資源豐富，高效便捷。
學校下設有教師教育學院、文學院、外國語學院、化學工程學院、機電工程學院、計算機科學與信息技術學院、生物工程學院、經濟管理學院、法學院、音樂與舞蹈學院、美術與設計學院、體育學院、思想政治理論課教研部等13個院、部，開設39個本科專業，涵蓋文學、理學、教育學、工學、法學、管理學、藝術學7大學科門類。初步建成適應行業企業以及地方經濟社會需求的石油化工、機電信息、文化藝術、管理經營和教師教育等方面專業集群，組建了大慶精神與石油文化、教師教育、化工、法與社會管理創新、企業管理、石油生態六大學科群。其中英語、法學和學前教育為黑龍江省重點專業，學前教育專業是國家級特色專業建設點，學前教育學是省級重點建設學科，建成了力學、無機化學、英語語言學、教育學、英語教學法、學前心理學、中學數學教學論等7門省級精品課，無機化學教學團隊和學前教育學基礎課程教學團隊為省級教學團隊，有化學、生物科學和藝術學3個省級實驗教學示範中心，有省級「化工專業應用型人才培養模式創新實驗區」，大慶師范學院—大慶油田化工有限公司工程實踐教育中心獲批為省級大學生校外實踐教育基地建設項目，化學化工虛擬模擬實驗教學中心被確定為省級虛擬模擬實驗教學中心立項建設單位。《C#程序設計案例教程》入選「十二五」普通高等教育本科國家級規劃教材。
學校現有在校生10044人，教職工970人，專任教師613人，正副教授等高級職稱人員235人，博士碩士525人，「雙師型」教師113人，特聘教授16人，客座教授2人，常年聘請外教7人，具有碩士以上學位教師占教師總數的76.8%，形成了一支師德高尚、業務精通、素質優良、結構合理的師資隊伍。近年來，榮獲省教學名師2人，省模範、優秀教師4人，省青年教學能手1人，省高校師德先進個人18人，學校獲省師德先進集體。
人才培養質量不斷提高。學校堅持立足大慶，融入油化，面向基層，服務龍江的服務面向，秉承「質量立校、人才強校、學術興校、特色辦校」的辦學思想，形成了以大慶精神辦學，用鐵人精神育人，為地方經濟社會發展服務和為油田服務並舉，職前培養和職後培訓並舉的辦學特色，面向地方經濟社會發展和大慶油田生產建設，培養具有大慶精神鐵人精神特質，專業基礎扎實，實踐能力強，綜合素質高、具備創新精神和創業能力的應用型、技術型人才。畢業生遍布石油石化行業及全國各地，涌現出全國道德模範張麗莉等一大批紮根基層的優秀畢業生。深入推進應用型人才培養模式改革，啟動了卓越人才培養計劃。不斷深化教育教學改革，大力加強實踐教學，持續推進產教融合，加強了質量監控體系建設，促進了教學質量提高。近年來，獲黑龍江省高等教育教學成果獎一等獎2項，二等獎6項。「十二五」以來，學生參加各類學科競賽獲獎1000多項，其中國家級特等獎7項。每年都有300多名畢業生考取碩士研究生和公務員，初次就業率始終保持在80%以上。
科研水平逐步提升。學校科學研究始終堅持「為提高教育教學質量服務、為學科專業建設服務、為油田和地方經濟社會發展服務」的科研方向，不斷推動科學研究向高水平、有特色方向發展。2004年以來，學校承擔省部級以上項目98項，其中，國家社會科學基金項目9項，國家自然科學基金項目4項。同時還承擔市局級項目375項，其中，省教育廳人文社會科學研究項目113 項，省教育廳科學技術項目60 項，省青年學術骨幹支持計劃項目7項，省藝術科學規劃項目10項，大慶市社科和科技計劃項目161項，大慶油田有限責任公司項目23項；獲得市（局）級及以上科研成果獎672項，其中獲黑龍江省社會科學優秀成果一等獎、黑龍江省科學技術進步二等獎和中國石油天然氣集團公司科技進步二等獎等30項省部級以上成果獎；發表學術論文3775餘篇，其中被SCI、EI檢索論文165篇；獲得國家專利45項。科研經費和技術服務費累計近億元。
學校把科學研究作為服務社會的重要抓手，在注重高層次成果的同時，更加重視應用研究。學校為油田及地方經濟社會發展服務，走協同創新和內涵發展道路，形成了以油田結垢與腐蝕技術、微生物驅油技術、油田助劑研究、油田生態恢復、大慶精神、學前教育理論、民商法學等為代表的，在省內外有較高地位的優長、特色研究領域。
社會服務能力顯著增強。依託人文社會科學學科，在大慶資源城市轉型、生態文明建設、文化創意產業和現代服務外包業發展、現代化國際化城市建設路徑、依憲執政與依法治市、社會管理創新等領域加大政策與應用對策性問題研究的力度，為地方黨委和政府戰略決策提供智力支持。依託自然科學學科，積極拓展結垢與腐蝕技術、微生物驅油技術服務范圍，開展無機高分子絮凝劑、攜帶型綜合錄井儀感測器檢定裝置等研究領域技術攻關。其中，「三元復合驅沉積物控制技術」項目與大慶油田多個採油廠開展技術服務合作研究達30餘項，檢泵周期由30-40天提高到300天左右。開辦了服務油田的涉外外語、培訓師、專業技術幹部、基層管理人員等20多個培訓項目。「十二五」以來，累計為油田培訓各類人員近60000人次，實現培訓創收9500多萬元。充分發揮黑龍江省西部地區基礎教育研培中心作用，面向全省開辦了「國培計劃」農村骨幹教師培訓項目，培訓教師600餘人次。為大慶市培訓學前教育師資和社會體育指導員共1500人次。此外，還積極參與新農村建設、法律咨詢、藝術進社區、文藝展演等公益活動。學校優質教育資源如體育場館、創新課堂、圖書信息等免費向社會開放。
開放辦學步伐逐步加快。學校積極與高水平大學合作，與東北師范大學、東北石油大學等聯合培養研究生。與中興通訊股份有限公司、大慶煉化公司等大中型企業簽訂了產教合作協議。與大慶高新區、忠旺鋁業、福瑞邦制葯、大慶文體旅集團、大慶動視傳媒有限公司以及五區四縣共建一批校企合作基地。與大慶油田所屬相關企業和科研院所建立戰略合作關系。2015年4月，獲批教育部-中興通訊ICT產教融合創新基地項目，是我校第一個由教育部掛牌成立的校企合作基地。
國際交流合作深入開展。與俄羅斯布拉戈維申斯克國立師范大學、烏蘇里斯克國立師范學院聯合招收培養本科學生。俄羅斯布拉戈維申斯克國立師范大學「俄羅斯語言和文化中心」建在我校。學校先後與美國紐約州立大學、美國肯塔基大學、俄羅斯遠東聯邦大學、俄羅斯太平洋國立大學、俄羅斯布拉格維申斯克國立師范大學、俄羅斯阿穆爾國立人文師范大學、英國知山大學、澳大利亞科廷大學、馬來西亞馬來亞大學、日本札幌大學、紐西蘭東部理工學院、紐西蘭太平洋酒店管理學院、韓國國民大學、韓國牧園大學等院校建立了校際友好關系，合作領域涉及聯合培養學生、互派教師、互派留學生、互派實習生、開展學術交流等方面。截至2014年底，有200多名同學赴國外學習和交流，有來自俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、英國、加拿大等國家的80餘名留學生在我校學習漢語。常年聘任外國專家7人，現有來自英國、美國、俄羅斯、日本等國的教師在我校工作。
文化傳承創新碩果累累。學校堅持以大慶精神辦學、用鐵人精神育人的辦學育人特色，把大慶精神、鐵人精神教育納入到思想政治教育的主渠道、主陣地之中，用「三老四嚴」、「四個一樣」等優良傳統激勵師生員工成長成才。把以「愛國、求實、創業、奉獻」為內涵大慶精神、鐵人精神與追求真理、追求科學、追求創新為內涵的大學精神結合起來，形成了具有特色的校園文化。學校注意發揮這一優勢，與大慶油田公司共建黑龍江省哲學社會科學研究基地-大慶精神研究中心平台，積極開展大慶精神鐵人精神的時代內涵和時代價值研究，圍繞油田青年職工的思想政治教育問題開展專項研究，探索用大慶精神鐵人精神教育油田青年職工的有效途徑，完善油田青年思想教育體系，為大慶油田可持續發展提供了精神支撐。學校被授予黑龍江省師德建設先進單位和黑龍江省「文明單位」標兵等榮譽稱號。文化軟實力明顯提升，辦學思想進一步明確，校訓和辦學理念等得以凝練和固化，打造了一批以新年音樂會為代表的校園文化品牌，形成了以大慶精神、鐵人精神為核心，崇尚科學、求真務實的校園文化。

5. 急求一篇關於「走進社區，共建和諧」的社會實踐報告

走進農村 共建和諧
——關於煙台蓬萊市南王鎮二包村發展情況的調查報告
近年來隨著中國經濟的持續，穩定，高速發展，中國發生了翻天覆地的變化，同時促進城鄉經濟協調發展的規劃也被提上了日程。城市反哺農業，取消農業稅，取消農村戶口制度，健身機安全農村社會保障制度等一系列的政策出台，更是顯示了中國政府對「三農」問題的重視。然而在全社會大力關注農村的同時，農村自身有沒有對這些政策的出台感到欣慰、高興呢？我們走訪農村，了解國家政策的事實有沒有對農村建設起到關鍵作用，農村生活水平、消費水平、就業條件，就業條件是否都有了很大的改善，以下這些欣欣向榮的農村景象就可以體現出來：
（一） 鄉村生活
聽說有同學要搞活動走訪農村，隊友的父親下午早早的就在公路旁等候我們了。細心的父親聽天氣預報說麾下特大暴雨還特地為我們准備了雨具。父親領著我們養著鄉間小路回了家。前遇到了放牛的大爺，聽說大學生要來走訪農村特別的歡迎我們。到大隊放下行李，稍事休息後就與隊友的父親和爺爺聊起了家常。談話中了解到對有的父母親都在鎮企業里上班，父親是位電工。母親是位會計，平日因為工作單位離家較遠不方便天天回家，隊友的爺爺在家住著，生活自理。村裡大部分的年輕人外出打工，幹得好的在城市裡買房安居。大部分中年人在村裡務農，負責照顧老人和孩子。村裡的醫療採取小兵找赤腳醫生，大病去鎮或拾市醫院質的對策，政府都是給與部分醫療費報銷的。聊天過程中還涉及教育問題，九年義務教育學雜費的免除的確是給農民減輕了不少負擔，這令農民家長很是高興。
晚上隊友的母親特地下班回家為我們做了頓豐盛的晚飯，飢腸轆轆的我們吃的格外開心。睡慣了小床的我們一見到用轉七成的大康一時不知該如何睡了，那麼高的炕沿兒感到有些不可思議，但奔波了一天的我們感覺躺在那裡都是相符的，伴著夏夜徐徐的微風甜甜地進入夢鄉。
我們走進了果園看到了蘋果樹、櫻桃樹、李樹、桃樹、杏樹等。累累碩果掛滿枝頭，櫻桃樹的頂部還有高高的彩旗豎起。聽說是為了防止鳥類的侵襲，這不禁使我們想起了麥田裡的稻草人，真是異曲同工呀！在行進過程中還見到了以前從未見過的核桃樹，原來核桃在成熟之前是由綠色果皮包裹著的，沒想到裡面還有堅硬無比的核桃殼，真的不能只看外表啊！玉米地里還種植著花生，為充分利用光照和土地資源。這里種植面積最廣，產量最大的要屬葡萄了，漫天遍野的葡萄藤正孕育著水晶般的葡萄。在這里由果樹技術指導員給予農民種植指導，正是政府給予農村的技術支持。
下午和爺爺，還有母親一起下地體驗了農間勞作。鋤洋蔥邊上的雜草是勞動的主要任務。以前看過《西遊記》中豬八戒揮舞九尺釘耙降妖除魔的場面，現在真到自己用耙子除草時發現是很不容易的。耙子不知道該朝哪個方向用力，鋤過了就會將洋蔥連根拔起，幾個輪回下來汗流浹背，想到農民每天這樣勞作真不是件容易的事。因為是自家的菜園，蔬菜可以隨時摘來吃，真正的綠色無污染蔬菜。我們和母親一起用韭菜和槐花拌著肉包了包子，體驗了一番鄉村飲食生活。晚上利用技術指導員的休息時間，帶著幾個白天產生的問題拜訪了果樹種植技術指導員。第一個疑問是蘋果樹上的蘋果為什麼要套袋子。技術指導員說：「這樣可以有效的減輕裂果和機械損傷，改善果面的色澤，提高果實的商品性，還可以防止病蟲害，降低農葯殘留，蘋果上的袋子外面一層深褐色的袋子，裡面是透明袋，因為蘋果養分的吸收是葉子進行光合作用獲得養料從枝幹上傳輸來的，不單單是靠陽光照射，套上袋子就可以使陽光均勻受光，也有利於出口。」我們由此想到了蘋果上面的字，技術指導員解釋：「蘋果上的『富』『壽』等字都是蘋果快要採摘的前幾天將外層袋子退去，把字模貼在蘋果上，之後經過幾天的光照，大部分見光區域變紅，被擋住的部分就形成想要的字跡了。」原來如此，之後我們又詢問了幾個生活中常見的問題。這次訪問使我們收益匪淺。明白了知識是取之於生活、生產的。
現在九年義務教育的學雜費已經免除，為農民家庭減輕了不少負擔。為整合教育資源，上初中的孩子都集中到鎮中學就讀，初中畢業後學技術的就念職業技術學校，國家也是給予補貼的。學習較好的可以繼續到市裡讀高中考大學，政府為孩子求學提供良好的環境。
村裡的醫療採取小病找赤腳醫生，大病到鎮或市醫院醫治的對策，政府給報銷部分醫療費。村裡在環境衛生面有很大的改進空間。去鎮上趕集可以乘公交車出行，較方便，村裡人最大的願望就是修路，「要致富，先修路」在這里體會的很透徹。為了今後的發展吸引投資商首先要修路。
走出車水馬龍的喧囂城市，步入悠閑寧靜的小鄉村。呼吸著清新的空氣，漫步於鄉間小路，路旁的野花綻放出燦爛的微笑，雪白的蒲公英隨風飄搖展現出它特有的風姿。蘋果樹，桃樹，杏樹，李樹孕育著甜蜜的果實，待到山花爛漫時累累碩果將會掛滿枝頭，等待喜悅的人們去採摘。此次訪問明白了許多日常生活中的疑問，也體會到科技與生產是緊密結合的，收益匪淺。
（二） 二包村的發展狀況
二包村所在的南王山谷地是世界有名的葡萄酒生產記得之一。來到這里定要參觀一下南王山谷君頂酒庄。
南王山谷地處山東半島的溫帶黃金海岸，氣候溫和濕潤，沙性的土壤尤為適合葡萄的生長。為搞好葡萄的加工生產，中糧集團在詞建設南王山君頂酒庄，是亞洲目前最具規模和創意，最具東方神韻的個性化葡萄酒庄。庄園里種植著大面積不同品種的葡萄，有的是作為觀賞性葡萄來培養，有的是作為葡萄酒的原材料來種植。葡萄成熟季節統一為農民檢驗並收購葡萄，成為保障農民收入穩定的機制之一。南王山谷君頂酒庄的建立也為當地經濟的發展起了重大作用。君頂酒庄內還建有跑馬場、濕地公園、高爾夫球場、五星級酒店等。那裡還經常舉辦各大企業領導的高級別會議及社會知名人士的酒會。景色怡人使之成為度假休閑的寶地。在走訪過程中了解到這里需要高水平高素質的導游，翻譯及酒店服務人員。在每年的8月20日~25日這里會舉行「世界和平頌青少年文化藝術節」吸引不少的中外遊客，這里將會有發展潛力和空間。
走訪完君頂酒庄，在回來的路上了解到村民最大的願望就是修路，路修好，通了車，出出進進方便了，經濟也會被隨之帶動起來。「要致富，先修路」在這里體會的很透徹。
當地主要以種植葡萄，經營葡萄再加工以及種植農作物和果樹作為經濟發展的支柱。南王山谷地處山東半島的溫帶黃金海岸，氣候溫和濕潤，土壤肥沃，沙性的土壤尤為適合葡萄的生長。正值夏季，滿山遍野的葡萄藤成為這里的主要景觀。待到成熟的季節晶瑩剔透的葡萄將會掛滿藤枝，這一顆顆水晶般的葡萄凝結著農民朋友們的辛勤汗水，累累碩果寄託著他們對美好生活的希望和憧憬。
為搞好葡萄的加工生產，中糧集團有限公司與隆華投資集團在此投資建設了南王山谷君頂酒庄，是目前亞洲最具規模和創意，最具東方神韻的個性化葡萄酒庄。庄園里種植著大面積的葡萄，一部分作為觀賞性的葡萄來檢驗葡萄並收購農民種植的葡萄，將成熟的葡萄一起釀成葡萄酒，此外，君頂酒庄內還建有跑馬場，濕地公園，高爾夫球場，五星級規格的酒店等，這里經常舉辦各大企業領導的高級別會議及社會知名人士的酒會。景色怡人的酒庄也是度假休閑的寶地，身處其中會忘記城市的喧囂和快節奏的生活，融入鄉村般的田園生活，使全身心得到愉悅和放鬆。我們了解到這里需要高水平高素質的導游，翻譯及酒店服務人員。據了解每年的8月20日到8月25日這里會舉行「世界和平頌青少年文化藝術節」，吸引不少中外遊客。這里將會有很大的發展空間和潛力。
中糧集團對葡萄的收購成為農民獲得收入的途徑之一。村裡的年輕人大部分外出打工掙錢，乾的好的在外邊買房安居。大部分中年人在村裡務農，在有在鎮企業里工作的，他們負責照顧老人和孩子。在種植農作物，栽培果樹方面，政府都派技術顧問給予指導，並免費為村民培訓，為農民的種植提供支持和保障。糧食成熟時進行統一機械化收割，高效快速，政府收購也成為保障農民的收入穩定的機制之一，中糧集團積極投身於生物質能源的開發，作為國內生產燃料乙醇的先行者和主要提供者，努力為國家能源安全和環境保護做出貢獻。
發 揚誠信、團隊、專業、創新的企業精神，在集團有限相關多元化、業務單元專業化的戰略定位下，中糧集團在未來將繼續奉獻營養健康的食品、高品質的生活空間和生活服務，實現客戶、股東、員工價值最大化，共創美好未來。
這幾天里接觸了朴實無華和諧可親的村民，勤勞熱情的奉獻於廣大的土地。他們淳樸但不落俗套。他們也追求時尚，積極禁區，追求先進，與時代同步發展。他們思想活躍，積極響應政府政策號召。政府投入大力度加強農村建設，免除九年義務教育學雜費，給上職業技術學校的孩子補貼。政府為縮小城鄉差距而做著巨大努力，統籌城鄉發展，為農民培養技術顧問，給農民帶來很大實惠和便利。
參加農間勞動看似簡單的事親自下手去做並不容易，課堂上的是知識要向真正掌握還需要實踐，作為大學生學好科學文化知識是基礎，應用於實踐是關鍵，平日里節約糧食蔬菜瓜果，不浪費，學著吃苦耐勞，為父母減輕不必要的負擔都是我們的澤恩。
盡管如此，快速的城市化也給農村帶來了精神文化的沖擊，人們的精神文化需求提高但是相應的物質建設卻沒有得到應有的重視，使得文化建設跟不上物質生活的發展。產生了一系列的不良社會影響，如村民的業余文化生活相對單調、低俗，老人、兒童活動場所缺乏，攀比之風盛行，有仇富心理，老人的贍養問題得不到妥善解決等，生活在於缺少發現，既然發現了這些問題就應該有相應的措施來改善，相信國家在行動。
短短的三天體驗似乎讓我的一生都充實起來，沒有繁華世界的喧嘩，沒有校園以往的簡單，沒有禮堂修飾的亮麗，但是這就是鄉村生活，我們不曾接觸，但又密不可分，不曾關注，但又緊跟時代的世外桃園。我在這里找到的是舒適、安逸、祥和，但缺少了活力、新鮮。我們體會到了從沒有過的感覺。攜手農村，共創和諧社會，我們在行動………
純凈蔚藍的天空，陽光普照肥沃的大地，孕育出無窮的生命力，人類在其中生生不息。在天地和生命的和諧交融中，體驗是一股溫和而強大的推動力，把生活帶向朝陽升起的方向。

6. 繪畫等級考試怎麼考

國藝術科技研究所為文化部批準的兩家全國美術考級的認證機構之一。
藝術考級是指由專門機構對業余學習藝術的人員進行藝術水平測評考試。中國的藝術水平考級起步於1988年，10多年來這項活動蓬勃發展。
以前由於缺乏政府的統一管理，致使各類藝術考級良莠不齊，多家考級部門自成一統，片面強調了考級的功利目的。這種混亂狀況引起了政府有關部門的重視，2001年，「全國社會藝術水平考級管理領導小組」成立。同時，文化部積極組織力量，在廣泛調查、深入研究、反復論證的基礎上，制定了《社會藝術水平考級管理辦法》。
《社會藝術水平考級管理辦法》（以下稱《辦法》）於2002年6月17日起正式實施，該《辦法》共6章36條，它的頒布實施，為進一步整頓和規范中國藝術考級活動提供了法律依據，藝術水平考級從此進入了健康有序的發展軌道。
原文化部教育科技司司長童明康在《辦法》頒布時說：「改革開放以來，隨著人民生活水平的提高，我國社會業余藝術教育逐步得到普及和發展，社會藝術水平考級也隨之自發形成。現階段，蓬勃發展的社會藝術水平考級活動，作為一種有廣泛群眾基礎的社會現象，已經成為專業藝術教育的一種補充形式。」
毋庸置疑，如今，考級作為一種文化產業，已經逐漸成為各界公認的教育投資新的支點，一個全新的文化市場或者新的經濟文化形態正在興起。
美術考級日益火熱，似乎學生們把考級當做了一種時尚的運動，熱情洋溢地投身於其中。為什麼要考級？是為了提高繪畫能力，高考加分，還是跟風？數以萬計的考生們與考級共舞，拼搏在求學的獨木橋上。
其實美術考級同其他社會藝術考級一樣，是適應社會發展需要的產物，對社會考生的藝術水平提供規范性、權威性的鑒定，指出缺陷和不足，給予正確的指導，使其在進一步學習中加以提高。它對加強國民素質教育，尤其是青少年素質教育已起到了一定的積極作用。
作為一種衡量標准，美術考級標準的設立和級別的劃分，既要體現出對繪畫基本規律（如形體、結構、透視等）的把握程度，又要兼顧對藝術創造能力（個性化因素）的考量，也就是通常所說的藝術的科學化與個性化兩種因素，這是一件十分復雜和困難的事情。
社會上的美術考級工作已開始了十幾年，這無疑會給當前美術考級標準的進一步修訂和完善以及考核級別的劃分提供許多成熟的經驗和可以吸取的教訓。一般來說，美術考級標準的設立級別的劃分是綜合我國美術從業者和愛好者的整體社會藝術教育基礎和行業分布狀況，借鑒其他系列美術級別辦法，並參考其他社會藝術考核標准劃分的手段，制定出一整套獨特的兼顧科學性和藝術性的美術考級標准。
目前，美術考級考核標准基本上劃分為十個級別。大致說來，1~6級重在測試參加考級人員對美術基本規律的把握程度和對事物認知感悟的能力，7~10級重在測試參加考級人員的藝術創作水平和綜合素養的高低。
目前可以開考專業分三類九個專業。中國畫為一類，分山水、花鳥、人物三個專業；書法為一類；西畫為一類，分素描、速寫、水粉畫、油畫五個專業。
考級作為一種學習目標，目的是為了強化學生的素質訓練。中國的國情決定了考試的重要性，學習藝術就要讓孩子參加考試，因為考試本身就是一個很好的學習過程，既可以學習知識又可以獲得考級證書，為以後的升學積累資本。
當然，我們不能迴避因為考級而帶來的所謂應試教育的弊端，但沒有考試的培訓某種意義上可以說會讓學生缺乏動力，三天打魚兩天曬網，結果很可能什麽也沒有學好。
有關專家指出，學生的美術培訓關鍵還在於家長和教師的引導。考級的最大目的是可以知道考生的繪畫水平，再根據情況計劃相應的對策。考級樹立競爭意識並不是壞事，競爭本身並沒有錯，只要家長和教師加以正確引導，就能讓學生在積極和努力的環境下健康成長。
而作為美術考級的執行機構，必須講求社會責任，這也是教育機構作為社會公共媒介必須承擔的義務。因為教育考試的認定直接關繫到下一代的健康成長，對學生的思想和行為會產生直接或間接的影響。因此，每一個考級機構應當以高度負責的精神做好自己的工作。教育工作者是守望社會的燈塔，不管社會怎樣變化，都應把培養學生的真才實學作為最基本的任務，擔負起一定的社會責任，為學生綜合素質的提高發揮積極的作用。
筆者認為，在全國，繪畫要實現平民化，需要一個循序漸進的過程。首先應該讓更多的人接受美術的熏陶，社會和學校盡可能多地提供學畫和交流的機會，比如請專業畫院進校園、進社區，舉行區域間、學校間的美術比賽，或是開展美術沙龍、國畫沙龍等等，讓美術真正進入尋常百姓家。
通過考級，確定可以培養孩子良好的處事習慣和良好的心理素質。學畫到最後，成就的是學生的毅力和認真做事的精神。當然，其過程與方式可以多元化，比如國畫、西畫等。
該文章轉載自無憂考網：http://www.51test.net/show/147146.html

7. 我今年19，中職畢業，家裡人想讓我進社區工作，社區工作好么，工作活多麼，每天忙不忙，

地鐵的開通主要能提供三大類就業機會。一類是參與建設、維護和後勤人員；地鐵建成開通後的運營、管理人員；另一類是因地鐵的開通衍生的服務業人員；此外，地鐵開通後會帶動房產、廣告、地鐵藝術等行業，也需要大量的從業人員。 今天我們在這里集中盤點第一類和地鐵直接相關的人才需求、就業機會。其他兩類暫時按下不表。具體到杭州地鐵系統，僅到年一期工程開通時，杭州地鐵集團就需要至少(不包括各類勞務人員)名經過正規、全面、系統的專業理論教育與實踐培訓的技術運營人才到崗；人員的專業需求涉及電動列車駕駛、運輸與管理、供配電、車輛機械、車輛電氣、機電、通信、信號等。地鐵公司最近在招哪些人？杭州市地鐵集團有限公司人力資源部的潘紅部長最近忙著招聘。她提供的一份最近的招聘啟事上，有22個崗位、55人，大多是建設方面急需的人才。應聘人員的基本條件是這樣的：本科及以上學歷，應聘中層崗位年齡要求在45周歲以下，其他崗位年齡要求在40周歲以下。從事相關工作2年以上、研究生及以上學歷的應屆畢業生可適當放寬條件；具有城市軌道交通建設或大型基建工程建設工作經驗者優先。通過筆試後，將按招聘人數1∶3-1∶5的比例擇優確定參加面試人員。「招來就能用，技術人員要能做到一人多職，比如工程管理(現場)工程師，不僅需要精通軌道工程、地下工程及橋梁等專業，還需要對土建、機電、通信等相關的專業有所了解，這樣才能做到對施工現場的所有工程項目進行統籌管理。」潘部長說。地鐵建成後要招哪些人？地鐵人才的構成就像一顆橄欖，兩頭尖、中間大。在上面那份招聘啟事中，工程管理(現場)工程師和機電設備工程師的需求量最大，各需12人，按潘部長的話，「這兩個崗位技術人才最緊缺，也是最難招的」，是屬於「橄欖」上面那個尖端的；同樣屬於這個尖端的還有土建、橋梁、通信、機電自動化、應用電子技術、計算機軟硬體等10餘個專業的人才。不過，這些人才雖然稀缺，但總體需求量相對並不大。真正大需求量的地鐵人才是在地鐵進入運營狀態後每個站點都需配備的機車司機、車輛控制人員、車輛維修維護人員、軌道維修人員、車站維護人員、技術協調管理人員、車站值班員、調度人員、運營管理人員、乘務員、售票員等客運服務類人才和設施設備維護保養類人才。而這兩類人才，又將根據工種細分成10多類，甚至幾十類。杭州地鐵的中長期人才需求年：至少人「目前上海軌道交通的開通里程是公里，共配置了左右的工作人員。這人包括了技術儲備人員，但不包括各類勞務人員。」杭州市地鐵集團有限公司人力資源部的潘紅部長說。目前國內國際的軌道交通，成熟精簡的人員編制是每公里軌道平均配置60人(不包括勞務人員，下同)——香港地鐵，每公里軌道配備人數是60人；深圳地鐵，每公里軌道配備人數是62人；上海軌道交通到年將增加到公里，每公里軌道配備人數將控制在59人左右。目前杭州地鐵的人員定編還沒有最後確定——主要包括實際運營人員、技術儲備人員。年年底建成通車的杭州地鐵一期工程總長68.79公里，以每公里配備60人算，將需要多名工作人員。地鐵給杭州帶來的就業機會還可以從與上海同期建設的軌道交通比較中得出一些數據。年上海舉辦世博會，上海的軌道交通運營里程將由目前的公里增長到約公里。中國城市軌道交通網上這樣講道：到年，上海軌道交通還能提供1萬多個就業崗位。車輛維修、信號維修、觸網維修、車站長、司機和調度人員這六大核心工種缺口最大，依靠上海本地人才市場已無法提供。上海地鐵運營公司除了依靠校企聯合培養人才方式外，還向全國軌道人才發出了"納賢書」，以保證上海軌道交通的安全快捷運營。在招聘啟事中要求，應聘者要具有2-5年工作經驗，中級以上職稱，大專(高職)以上學歷。地鐵衍生職業如地鐵保潔能做多大？因地鐵的開通衍生的服務業人員有很多。比如說清潔工作，在橄欖形的地鐵就業人員構成中是屬於下部尖端位置里的，但人數並不見得少。上海地鐵清潔有限公司是年成立的，現有員工多人，除了負責上海地鐵1-3號線保潔，還有外牆清洗、各類玻璃幕牆清洗、地面清洗、地毯清洗、大型脫油煙機清洗、沙發清洗、廠房開荒、樓宇開荒、住宅開荒等清潔物業保潔、空調設備清潔消毒、大、中、小型商場及超市保潔、有害生物防制、家政服務、光觸媒潔凈技術、常年承接公司、學校、飯店、賓館、證交所清洗、保潔、消毒等業務。已有高三學生家長為孩子盤算地鐵機會目前，杭州的大專院校還沒有開設相關的地鐵專業課程，但國內有不少大中專院校設置了與地鐵相關的專業，其中有不少還是專門的軌道交通學院，學歷設置分為大專、本科、碩士、博士、博士後等。杭州地鐵一期工程計劃年12月建成通車，今年畢業的高三學生，如果想從事地鐵工作，選擇報考與地鐵相關的專業，四年(本科)畢業後，正好能趕上為杭州地鐵服務。因兒子要高考，一位讀者從去年4月開始就為兒子盤算專業，其中就有地鐵。在不透露這位讀者姓名的前提下，我們請這位讀者詳細地寫了他的獨門心得。兒子今年要高考一位父親是怎樣盤算地鐵的我的第一項研究是：兒子選什麼專業？依我的經驗和兒子的興趣愛好、性格稟賦，我擬了5個前提條件：1.它是一門手藝、一門應用型技術；2.畢業後找工作不難，行業相對穩定；3.畢業後在杭州工作；4.就讀的學校要臨水，在長江中下游一帶發達城市；5.專業興趣是越學越想學的那種。符合這5個條件的目標很多，我再用兒子的個性和現有成績來衡量，范圍一下子縮小了，其中一項就是地鐵專業——這些院校網上都可以查到。先說兒子讀地鐵專業的理由：1.杭州年開通地鐵，那時候兒子剛好畢業。2.地鐵專業呈寶塔狀，有尖端型搞科研的，有技術型搞運營的；專業層次有博士、碩士、本科、大專、高職——就讀的層面非常之多，任何一檔分數線，都有可就讀的學校和專業。3.讓兒子到外面去讀書，藉此見見世面，學習獨立面對困難的勇氣和靈活處理世事的方法。4.兒子對火車(我經常把地鐵理解成現代火車)很有感覺，他的作文中經常出現「像火車一樣飛馳而過」的情節。有個夏天的晚上，我和兒子站在錢塘江邊，一列客車通過錢江大橋。只看見透著桔黃色燈光的車窗飛馳而過，聲音漸遠、車窗漸遠……兒子凝神良久，抒發感慨：像電影膠片拉過去一樣……由此推斷，兒子對火車是有感覺的。5.三年前，我在錢江南岸的錢塘春曉購房一套，小區門口設計了地鐵車站。兒子將來如果在杭州地鐵工作，下了班就到家了。我的第二項研究：兒子的分數能否夠得上？選定了專業，框定了目標學校，接下來的工作就是預測兒子的高考成績，然後對照這些學校年的錄取分數線，再次縮小目標范圍。我的方法是這樣的：1.將兒子的月度測驗、期中考試、期末考試等成績，分門別類匯總(有些看不到的成績單，要讓兒子努力回憶，如實申報)，然後確定一個綜合成績(我的經驗是高三學生的成績已基本定型，上下變動不會很大)。2.查詢目標學校相關專業年的錄取分數線(一定要看該校針對浙江考生的錄取分數線)，然後拿兒子的分數去碰一下。3.考慮到高考分數的逐年增長因素，在對照學校的分數時，一定要有15到20分的上浮。比如，兒子的分數是分，那麼對照的分數線應該是分以下的學校和專業，不可滿打滿算。4.查看相關學校相關專業在浙江的招生人數。研究結果：確定一個本科(三本線以上的，浙江年三本線：理科分，文科分)；確定一個大專(保底，有3＋2的，可以上升到本科畢業的)。這樣一來，范圍再次縮小，目標再次明確。然後去看這些學校的師資、學術成果、校園論壇(考量學校的風氣)、交通線路、獎學金(考量學校的實力和學科導向)，甚至學校網站做得漂不漂亮。我的第三項研究：地鐵專業畢業能否輕松就業？我用了以下方法：1.大范圍搜索有地鐵專業的學校關於該校學生就業狀況的描述。2.從網上「校友會」查證地鐵專業畢業生的就業現狀。3.查詢全國各地鐵公司的職業分布，以及歷年的招聘情況(崗位、學歷、人數、待遇等)。4.確定一個統計單位，推算出當年畢業生人數與地鐵崗位的需求比例。5.從招聘崗位的需求量來看哪裡最缺人，然後進一步確定地鐵專業中的具體專業方向。如：讀「通信信號」還是讀「運營管理」？杭州的職校能為地鐵提供哪些人才？讀職業技術學校的相關專業也是一種選擇。在杭州市地鐵集團一份關於地鐵經濟促進教育事業發展的文件中這樣講道：杭州地鐵方面人才的教育培育將立足本地化，以杭州地鐵對員工的需求為導向，以本市職業教育院校為主要教學力量，採用「校企合作」的方式，建立一整套適應杭州軌道交通的職業教育培訓體系，為杭州地鐵源源不斷地輸送合適員工。下面這張表格是杭州地鐵集團提供的上海地鐵運輸專業對應職業崗位從業人員學歷分布結構表，可以看出，這兩個崗位上的從業人員，學歷在中職(含普通高中)佔了近60%。地鐵一期工程開工前不久，由杭州市教育局牽頭，召集了市屬院校杭州職業技術學院(高職)、萬向職業技術學院(高職)、交通職校、人民職業學校、旅遊職業學校、中策職業學校、電子信息職業學校等職高與杭州地鐵集團進行了初步接洽，了解杭州地鐵一期工程運營員工的需求，包括各專業的人員數量、崗位設置以及崗位要求等情況。現有對口專業的學校表示要積極爭取向杭州地鐵輸送畢業生；有相近專業的學校表示將進行必要的改造，以適應地鐵需求；尚未開設相關專業的學校，希望於今年上報教育主管部門，新開設地鐵專業。以上海地鐵為例——上海地鐵現有的5條地鐵線，75個站點，每個站點平均配備客運服務人員36.4其中，僅就地鐵車輛控制序列也就是常見的地下站台「玻璃房」里的「站務員」這個職位而言，就有行車值班員、助理值班員、行車值班站長之分，學歷要求自高中至大學本科不等。

8. 文體新局如何推進文化體制創新

（一）加強公共文化體育基礎設施建設
1、建設新的文化三館（文化館、圖書館、博物館）。新三館的選址應建在居民區，聘請專業設計專家進行規劃、設計，使新三館既融為一體又相互獨立。
2、在城區建設社區文化活動中心，使其納入城鄉規劃和設計中，採取政府投資為主，鼓勵社會力量資助項目、贊助活動、提供設施等形式參與公會文化服務，保障人民群眾享受公共文化產品，參與公共文化活動的基本權益。
3、建設集教學、訓練、表演、比賽等功能於一體的多功能體育館，內設武術館、游泳館、乒乓球館、羽毛球館、排球館、檯球館等體育室內健身場館 。
4、建設大型公園，聘請專業設計專家進行規劃、設計。園內景觀要突出盤古文化元素，所設湖泊、殿堂、涼亭、碑廊、曲徑、雕塑等景點之牌匾、楹聯、簡介等，要以宣傳、展示盤古文化為主題內容。
5、建設鄉鎮綜合文化站、文化體育健身廣場。

（二）大力開展公益性文化體育活動。
1、開展每年重大節日、紀念日慶祝活動，做好「民間花會進城表演大賽」、「民間戲曲調演」、「元宵節燈謎競猜」等系列文化活動；開展送文化下鄉活動，「三下鄉」、「四進社區」等活動20場次以上，「送文藝下鄉」、「送圖書下鄉」、「送文體活動下鄉」、「送電影下鄉」；打造「戲曲票友大賽」、「紅歌大賽」、「消夏晚會」、「書畫攝影展」、「舞蹈大賽」、「器樂演奏大賽」等品牌文化賽事。
2、依託我縣文化體育場館，爭取上級支持，積極主辦或承辦全市、全省、全國乃至國際性的具有濃郁地方文化色彩的文化體育賽事。
3、籌建圖書館網站，實行網上預約借閱，逐步實行網上閱讀，以方便各類讀者；利用圖書館的資源優勢，積極同各單位組織聯系，利用多媒體進行各種類型的輔導工作和培訓；組織各種題材的社會徵文及讀書活動 ；舉辦全縣讀書月、讀書節；成立青縣圖書館協會，定期對各鄉鎮村農家書屋的管理人員進行圖書管理專業培訓；設立流動書箱，開展送圖書進村、進校、進社區等多種方式的送圖書下鄉活動。
4、建設多功能數字影院，加入省市院線網路，為全縣人民提供最新的數字影片放映服務；大力扶持現有的鄉鎮電影放映公司，採取政府補貼、社會力量資助等方式使其發展壯大，徹底解決農民看電影難的問題。
5、發展健康向上的網路文化，辦好等網站。同時加強網路文化建設和管理，推動文明辦網、文明上網，使我縣網路文化市場結構布局合理，健康繁榮活躍，競爭發展有序。

（三）挖掘保護和利用歷史優秀文化資源
1、加強對館藏文物的保護、評級、建檔及健全管理制度；在縣委縣政府的支持下，鼓勵、引導和幫助民間組織、企業、個人興辦各類專業、專題博物館，形成以公立博物館為龍頭，民辦博物館為基礎的博物館網路；開展民間文物的捐贈徵集活動，加強民間收藏行為的引導，促進收藏規范化、合法化；做好文物調查和有針對性地開展地下文物的挖掘和民間流散文物的徵集工作。
2、爭取上級資金，開展一系列文物展覽活動，突出青縣盤古文化地域特色，以我縣境內出土文物為主，藉助輔助展品如照片、拓片、情景繪圖、場景復原、微縮場景、光碟、磁帶、文字、展櫃、展台、壁龕、形象牆等豐富的陳列語言，升華陳列主體，豐富展覽內容；組織專業人員加強與兄弟縣市博物館的參觀、交流、學習。
3、配合申報「世界文化遺產」。
4、做好文物保護規劃。
5、聘請全國知名的專家學者，對非物質文化遺產的挖掘與保護進行科學論證，提供專業咨詢和理論指導；建立全縣非物質文化遺產資料庫和保護名錄，重點摸清我縣非物質文化遺產的種類、數量、分布狀況、生存環境、藝術傳人、發展現狀等；對所有民間藝術、民間藝人進行登記，建立名錄，撰寫單項介紹材料，對於優秀的、特別是瀕臨滅絕的民間藝術運用文字、錄音、錄像、數字化多媒體等多種方式進行真實、系統、全面的記錄；做好各項非遺申報工作，加快非物質文化遺產叢書的撰寫和出版工作；每年有針對性地舉辦3-5期民間藝術培訓班，聘請縣內知名民間老藝人跟班輔導；鼓勵和扶持社會力量積極創辦民間藝術團體。

（四）加快重點文化產業的建設

（五）推動旅遊事業的大發展
1、做好基礎設施的規劃。從城區通往各景點的部分公路需要拓
2、整合旅遊資源，做好八大休閑旅遊區的開發工作。
3、做好旅遊的宣傳、推廣

（六）加強文化人才隊伍的建設
1、擴充文化事業單位人員編制，文化系統各單位領導班子中均應配備至少1名經營和管理能力較強的班子成員，為發展文化產業儲備人才；文化館需增設舞蹈創編、文學創作、曲藝編導、書法繪畫、攝影攝像等多種人才；文物保護管理所需增設專業人員、保衛人員 、講解員、文物修復員、繪圖員、攝影人員、考古發掘人員等；圖書館需增設圖書館學專業人才。
2、各鄉鎮綜合文化站需配備專職文化站長和管理人員；社區文化中心應配有管理人員和專業技術人員；農家書屋配備專業圖書管理員。
3、面向社會公開招聘一批高素質、精通文化工作、熟悉國內外文化市場規則，具有先進管理理念和現代科學素養的復合型、外向型文化經營管理人才；引進專業文化人才和優秀大學畢業生；制定優秀人才引進制度和獎勵制度。

9. 大學生進社區可以開展什麼活動

為街道社區清掃樓道； 為社區藝術團作輔導； 社區開辦大學生ABC外語培訓班； 為一條街宣傳欄做文化宣傳； 為社區居民中弱勢群體做家教輔導書法、繪畫； 到老院看望孤寡老人。

10. 珠海市文化館的機構概況

館舍總面積為6130㎡，(S樓目前由市政府裝修改造)其中：
1、珠海市文化館（九洲大道S樓一樓）面積1400M2，包括：辦公室7間、綜合辦公室1間、舞蹈排練廳1 間、綜合排練廳1間、會議大廳1間、展覽長廊、美術培訓廳1間、器樂聲樂練功房5間、錄音棚1間、檔案資 料室1間、服裝房1間、器材庫房1間、打字及綜合服務室1間、值班宿舍1間。
2、S樓二樓面積1450㎡
3、群藝影劇院二樓臨時辦公室（景樂路40號）面積150㎡
4、群藝影劇院（景樂路）面積2330㎡，其中包括：觀眾休息大廳、票房、小賣部、噴水池、觀眾休息側廳、觀眾席460個座位、舞台、側台、後台化妝廳、舞廳、舞台地下室、一樓地下室（美工室和員工宿舍）、發電房、空調房3間、配電房、樓頂員工宿舍。
5、群藝影劇院附樓800㎡
6、在吉大景樂路（市中心地帶）現群藝影劇院，還有3100㎡空地待進一步開發。 1、文化廣場，面積500㎡，九州城文化廣場不定期地開展文藝演出活動。
2、藝術沙龍，面積89㎡，位於綜合排練廳，每年開展活動不少於4次。
3、影劇院，面積2330㎡，460個座位，位於吉大景樂路，演出所需燈光音響設備及電影放映設備齊全，長年堅持電影放映，為兒童不定期免費放映經典影片，為我市群眾文化活動提供了良好的活動場所。
4、展覽長廊，面積200㎡，位於側廳，現有展板60塊，每年各類展覽活動不少於3次。
5、培訓廳，面積250㎡，位於館內，現有舞蹈培訓廳1間，綜合培訓廳1間，美術培訓廳1間，器樂聲樂培訓房5間，各種類型培訓班長年開辦，每年針對企事業單位和公務員開辦免費培訓班不少於2個班，開辦長年培訓班不少於6個班，其它培訓班不少於30個班。
6、文化走廊、宣傳櫥窗有4個，位於大門左側和群藝影劇院觀眾大廳，針對不同時期的需要和有關部門的要求布置，每年更換內容不少於4期。（影劇院宣傳櫥窗更換內容不計算在內）
7、少兒藝術培訓中心，面積160㎡以上，活動開展主要在舞蹈排練廳和綜合排練廳，少兒藝術團和少兒合唱、春蕾藝術團長年堅持活動，針對少年兒童開展各類培訓活動長年不斷。
8、腦音樂製作室（錄音棚）一間，80㎡，為我開展群眾文化活動製作音樂，每年製作音樂不少於50首。
9、閱報刊雜志11份21冊，其中中國文化報二份，廣東群眾文化和廣東民俗各三份。
10、書室藏書2800冊。
11、海文化館網站已於2004年8月18日正式開通。 1、編制數為31人，現實有人員26人，其中業務人員為24 人佔全館人數的92.3%，職工人數為2人，佔全館人數的7.7%。
2、在編人員文化結構，大專以上文化程度人數為12人，中專文化 程度人數8人，高中文化程度人數4人。高級技術職稱有6 人， 中級技術職稱有5人，初級技術職稱有13人，未聘對應職稱12人。（因政策所致2002年已停聘） 1、業務崗位設置得當。根據珠海的實際情況將組織架構設為三部一室，即音樂舞蹈部、少兒部、創作調研部（包括：調研、美術攝影）、辦公室。
2、早在建館初期就制定了各項規章制度，多年來不斷改進，形成了目標管理、業務基訓，工作學習、財務、獎懲等一套完善的管理體系。多年來，年初根據上級主管部門的要求，制定詳實的年初工作計劃，年終根據個人和各部門的總結匯集全館的年終總結，並存檔留查。
3、對業務人員的管理，重點抓好業務人員基訓工作，長期以來，業務人員每天上午必須參加一個半小時的業務訓練，每年舉辦兩期業務人員基訓匯報演出，提高了業務人員的業務水平和專業素質。
4、文化藝術活動檔案、非物質文化遺產保護檔案指定專人負責收集、整理、保管。
5、非物質文化遺產保護。經過努力，斗門水上婚嫁、沙田民歌兩個項目列入廣東省非物質文化遺產代表作名錄；斗門鑼鼓櫃、雞山牛歌、三灶八堡歌、三灶鶴舞鶴歌、、斗門乾務飄色、斗門蓮洲地色、斗門蓮洲舞龍七個項目列入珠海市第一批非物質文化遺產代表作名錄。 充分利用現有的宣傳櫥窗，根據不同時期的需要和實際情況及有關部門的具體要求，布置宣傳櫥窗4期/年以上。藝術培訓班、鋼琴考級、少兒書畫考級宣傳欄、師資簡介、文藝下鄉圖片展、藝術攝影以及館員「文苑薈萃」等一系列圖片文字宣傳。每年舉辦大型專題攝影展覽「非物質文化遺產攝影展」和青少兒藝術花會美術展覽，參展人數達300人。
每周對公眾提供服務的開館時間56小時。 1、近兩年來，舉辦各類文化藝術培訓班86期，辦班結業總人數5000人，每年舉辦各類文化藝術培訓班不少於30期，重點作者講習班不少於3期，專家講座不少於3期。
2、長期以來堅持開展各種類型的文藝培訓工作，短期培訓班與長期培訓班相結合，陣地培訓與下基層培訓相結合，培訓與演出結合，取得了良好的社會效益。如：「少兒舞蹈培訓班」、「公務員形體培訓班」、「舞蹈編導培訓班」、「書法基礎培訓班」、「攝影培訓班」、「農民子女免費藝術培訓班」（含聲樂、舞蹈、攝影、美術、書法、語言）「聲樂培訓」（含獨唱、小組唱、合唱）、「器樂培訓」（含鋼琴、電子琴、二胡、笛子、小提琴、古箏）、「鋼琴考級講座」、「論文寫作講座」等。
3、積極主動地深入基層社區街道辦、企事業單位、鄉鎮和校園開展群眾性文化活動，形成了以漢勝藝術團、金路幼兒園藝術團、海灣社區為龍頭的群眾文化活動示範點。每年業務幹部下基層輔導9200人次，業務幹部下基層輔導年均36天，輔導的重點放在每年一屆的「濱海之聲音樂會」和「少兒花會」。 1、組織大中型群眾文化活動多場，41000人次；包括「濱海之聲」音樂會、青少兒花術花會、全國首屆教師合唱節、《珠海民歌盛典》第二屆民間歌手大賽、「鋼琴盛典」、建軍八十五周年《紅色旋律》文藝晚會、「禁毒」晚會、香港-亞洲鋼琴公開比賽、波蘭青少年合唱團-珠海友好交流音樂會、「八一」軍民聯歡晚會、九九重陽文藝晚會、珠海市各界迎春茶話會，「唱紅社區」。其中，珠海市群眾文化品牌活動「濱海之聲」音樂會，迄今為止已舉辦了二十六屆。接受輔導的合唱人員達5000人次、參加演出單位50個，觀眾達2500人。「唱紅社區」是作為開展送戲進社區的一個新模式，在沒有經費的情況下，業務人員利用業余時間赴社區輔導排練節目，提供燈光音響，組織晚會。根據各個居委會的需求將「唱紅社區」廣場文化活動賦予不同主題「紅色旋律」「七彩童年」等每年不少於8場。
2、多年來始終堅持送戲下鄉活動，每年送戲下鄉演出不少於20場，參觀人次20000餘人次，並將每年的送戲下鄉活動賦予不同的主題，分別以「保持共產黨先進性教育」和「文化進農村」為主題。珠海市文化館肩負著群眾文化藝術的創作、輔導、提高的職責，作為群藝館的演員陣容，服裝道具、燈光音響不能與專業演出團體相比，但為了響應「送戲上島下鄉」的號召，珠海市文化館把送戲下鄉演出活動與群藝館示範輔導功能結合起來，讓群文幹部在實踐中鍛煉自己，他們克服各種困難，調整館里的正常工作，挖掘現有的潛力，調動每位群文幹部的積極性，施展群文幹部的業務技能，確保了演出任務圓滿而又順利地完成。