1. 江蘇省中小學復課時間
江蘇這邊最新是:中小學(含中職學校、特教學校、幼兒園,下同)其他學段、版年級做好4月7日開學准備權。
對於線下培訓機構來說,復課時間可能是在這個時間後面。
另外關於復課後最需要彌補的,是一些重點知識和難點知識,只有做好摸底調查,根據學生實際學習情況才能判斷哪些知識需要再次鞏固。傳統面授的教學效果很容易檢驗,只需一場隨堂考、摸底考就能知道學生是否掌握知識,線上教學也不例外,同樣能利用這一方法查漏補缺,具體可參考下面方法:
在正式復課前一周,機構老師可安排一兩節課,幫助學生進行階段復習,對上網課期間的內容做一次回顧。這階段不對知識細節做展開,只是幫助學生做知識回憶,並讓學生記錄下存在疑惑的問題。
階段回顧後,老師發放問卷回收學生存疑問題,利用這一方式,收集需要再次詳細解釋的知識點。後續針對收集上來的內容,安排課程進行詳細講解。
經過一周查漏補缺之後,再進行摸底測試,通過學生答題情況對該階段對學習效果有大致認知,這樣正式開學後,就能依據摸底效果安排上課計劃。
藉助美閱教育在線教育SaaS軟體的作業打卡功能,學生可用文字、圖片等多種形式提交摸底測試,老師根據反饋情況快速完成摸底,通過評估來做到有的放矢。
2. 校外教育培訓機構,線下復課的准備工作有哪些
一、復課前准備工作:1、健康排查:對機構的教師、學生和教職員工進行健康調查。檢查師生的健康狀況和寒假期間的行程,並做好登記工作。2、環境衛生:加強校區內外衛生清潔和環境消毒,加強通風,保證校區內部教室空氣流動性;洗手間注意不要有水,放置好消毒洗手液和紙巾;校區的飲水機和桌椅教具等學員經常接觸到的物件重點消毒。3、物資儲備:儲存足夠的學生、教師和職工使用口罩、消毒水、消毒燈、洗手液、測溫槍等材料,放在陰涼乾燥的地方存放。4、健康教育:復課前,要做好職工防控工作培訓,向學生和家長分發校園防控指南和防控衛生知識,確保職工和學生有防控意識。5、要有疫情防控應急預案紙質版的。6、報培訓機構所在地的教體局審批,經審核通過後方可開展線下培訓。
二、復課後要求
1、課前檢查:老師在上課前對學生進行檢查,詢問學生的健康狀況,登記和記錄出勤缺勤的情況,並指導每個班進行檢查工作,並對檢查結果進行核實、安排。
2、出入管理:校區嚴格監控出入人員,禁止非相關人員入校;除接課時間外,禁止家長在教室外等候和逗留。
3、定時消毒:每節課後,教室不要立即開始下一節課,而是先通風消毒,實施"殺滅記錄系統",每天進行清潔消毒工作,增加關鍵區域的消毒次數。教室每天至少通風三次,每次至少30分鍾。
4、記錄追蹤:因病缺課的學生,包括發病時間、症狀、醫療等內容,要做好及時跟蹤、及時慰問。希望以上回答能幫助到你!並採納!謝謝!
3. 少兒藝術培訓機構復課准備
當下,疫情得以有效防控,各行各業均穩步復工復產,對於國內教育而言內,各省市陸續容明確當地公校的開學時間,校外藝培機構也終於迎來復課曙光。在堅持了四個多月的「寒冬後」,藝培教育人終於看到了希望,挺過了難關,那麼,復課在即少兒藝術培訓機構復課如何做准備呢?
4. 美術培訓復課向哪個部門報備
如果你的培訓機構有辦學資質是美術培訓學校的話,向教育局去報備。如果你沒有辦學資質,只有一個營業執照的話,那麼去工商局報備。
5. 校內機構向學校申請復課
是屬於線下的培訓機構嗎?是培訓哪一塊的?如果是大規模的培訓機構要先向教育局申請才可以。
6. 請問培訓學校什麼時候能夠線下復課
目前多來地已經公布了復自課消息,合肥是首個允許開展線下培訓的城市,綿陽也確定了校外培訓機構在4月13日後可以開展線下培訓。所以你也不用太擔心,繼續完成線上的課程,有時間就對這段時間線上授課的知識做個總結,沒能真正掌握的等正式復課再去找老師討論。
其實網課絕對是這段時間必須的教學途徑,而且復課之後這種形式的教學也不能丟失,畢竟這段時間下來老師學生也都經適應了這種模式,未來教育應該也是線上跟線下教育的融合形式。
美閱教育,致力於互聯網教育的技術服務商,用SaaS服務賦能中小教育機構的線上化進程。至今,美閱教育已服務超過15萬家教育培訓機構,覆蓋用戶超2500萬人,並先後獲得真格基金、IDG和騰訊等中國最頂級的投資機構的聯合投資。美閱教育,快速幫助中小教育機構搭建專屬在線教育平台,性價比高,操作簡單,並擁有完善的售後服務體系及持續服務能力,是你進軍在線教育的最佳同行者。
7. 現在學校即將復課,培訓機構怎樣通知學生家長可以來線下上課
你好很高興為你解答這個問題,通知的方式比較多,可以通過微信,QQ,或者電話通知,你就說因為現在學校也即將復課了,所以咋們培訓機構也開始線下教學了,你們在什麼時間段在哪裡參加培訓學習。
希望採納,謝謝你,非常感謝!
8. 培訓機構怎麼用微信通知家長,讓學生願意復課呢
日常運營就要做好家長群的管理,通過碎片時間與家長建立信任感。
1)平專時定期對家長群進行訪談,此屬時注意的是,不應再談學校招生的情況,而是與家長溝通教育問題,關心孩子的學習問題,幫助孩子解決學習困難;
2)在一些特殊的日子裡,及時送上學校的祝福和問候,加強感情交流;
3)定期邀請家長或孩子參加學校舉辦的一些重大活動,如校園開放日、學校文化藝術節、夏令營等