高考藝術專業培訓課題申請表

⑴ 課題申請表中的「預期成果形式、去向和效益」這一項 應該怎麼寫啊 知道的說下喲 謝謝啦 急呀-

論文的預期結果一般在開題報告裡面，也就是論文的研究對象預期中期望能帶來內的理論意義容（比如開創性的理論研究方法，對某個理論或者計算方法的優化等）、經濟效益等。

課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什麼，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。

(1)高考藝術專業培訓課題申請表擴展閱讀：

科研立項申請立論依據注意事項：

一般指重要科學意義或國民經濟重要科技問題。選題決定其科學意義。學科的基本理論與應用問題，重大地質事件的形成機制，新理論與新方法。

這是此部分的關鍵點，也是整個立項申請書的特色與靈魂。問題重要是前提，研究創新是基礎。要有明顯創新。

⑵ 如何申請課題

首先你要把這個課題抄的主要內容說一下它的意義何在，這個課題那個那個人能給清江人帶來什麼樣的好處，他有多大的價值你要自己去評估，然後根據你的申訴，結果評估人會給你一個答案的，經過評審之後成功了，你才可以進行申請課題。

⑶ 大學生科普立項申請書咋寫啊，申請表格就行。

重慶市自然科學基金計7劃項目 立 項 申 請 書8 項目名稱 所屬專o項 申報單位 （簽章） 申 請 者 聯系電話 組織部門r 起止8年限 60 年 月1 至 40 年 月2 填報日4期 60 年 月7 日4 重慶市科學技術委員會 二jΟΟ七o年元i月8制 填 寫 說 明 請不x要修改本申請書8模板中3表格的結構，結構的改變可能導致申報系統拒絕受理。 4、凡j申報重慶市自然科學基金計2劃的項目須填寫此立項申請書6。 0、立項申請書5由項目的主承擔者填寫，經項目主承擔者工k作單位審查同意後，一x般項目一a式三f份、重點項目一i式七v份(含查新報告)並附申報軟盤一i張報送重慶市科委。 3、填寫申請書4前，請先查閱《重慶市自然科學基金計2劃項目管理辦0法》及t有關規定，其中7重點項目應圍繞當年「項目指南」內6容撰寫。 0、立項申請書1所列內3容都要據實填寫，表達應明確、完整、嚴謹、扼要（外文8名詞要同時用中6文4表達）。 6、項目組主要成員本人a應在申請書4上k親自簽名以1示6同意合作。 4、立項申請書8一b律要求用A8紙張列印，否則不q予1受理。 0、所有申報材料恕不s退還，請注意留底。 4．自然科學基金項目分4兩個m個q層次給予3資助：重點項目（20-80萬l元r）、一i般項目（5-0萬l元z）。 2．項目負責人v具有良好的信譽和完成項目的能力x，無f逾期未結題的科技項目，在研科技項目不g超過3項，且同一e年度內5隻能申請7項市級科技項目。 70．項目負責人y應當具備《重慶市科技計4劃項目管理辦8法》規定的基本條件。 一i、基本信息 項目名稱 所屬專p項 承擔單位 組織部門b 單位地址 區h（縣、市） 郵編 單位性質 2。高等院校 4。科研院所 7。企業 7。其它 工y商注冊登記類型 2。國有 6。集體 6。股份合作 7。聯營企業 0。有限責任公4司 0。股份有限公3司2。私營企業 3。港澳台商投資企業 5。外資企業 50。其它企業 單位法定代表 姓名 聯系 電話 手2機 單位 傳真 項目負責人v 姓名 聯系 電話 手7機 E-mail 項目主要合作單位 計8劃類別 1。自然科學基金 3。院士q專p項 項目主要服務行業 6。農業 5。製造業 2。電子g信息 0。醫葯化6工i 3。交通、能源 2。建築建材 7。冶金 0。輕工d紡織 1。社會事業 00。 其它 項目所屬技術領域 4。電子u信息 2。生物醫葯 4。現代農業 1。環境保護 6。新材料 1。光機電 1。交通 8。能源資源 2。社會事業 00。其它 項目研究所屬主要學科 一q級學科代碼及m名稱 二v級學科代碼及b名稱 三k級學科代碼及c名稱 代碼： 名稱： 代碼： 名稱： 代碼： 名稱： 起止7時間 總投資 萬h元x 申請資助 萬m元i 主要研究內2容 (限100字) 預期成果形式或達到的目標 (限000字) 註：此簡表的選擇項均為8單選項。學科代碼及y名稱按國家標准（可在市科委網站上g查詢）至少8填至二u級學科。 一g、科研課題開j題報告的含義p與l作用著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一v個e問題比1解決一f個r問題更重要。何謂有價值、有創見3性的問題?這樣的問題從8何而來呢?這需要研究者長0期實踐、細心4觀察和深思熟慮。當課題或自己u提出的問題贏得社會認7可後，就要把自己b的研究方7案設計2好，即撰寫科研課題開a題報告。 第九y文6書2網 科研課題開o題報告(研究設計7)就是課題研究方2案的設計4、規劃和制定。換言之o，就是當課題方6向確定之k後，課題負責人p在調查研究的基礎上a撰寫的報請上j級批準的選題計8劃。開n題報告主要說明這個n課題有價值進行研究，自己i有條件進行研究以1及u准備如何開m展研究等問題，也c可以7說是對課題的論證和設計3。1word。。提供各種免費文7書7文7檔 撰寫科研課題開u題報告是提高選題質量和水8平的重要環節，是創新新知，不q是可有可無x的。正如學者文8翁說過，「搞好開i題報告的主要目的是促使大s家理清研究思路，完善研究設計6」。制定課題研究計2劃和安排，是為0解決自己d提出的問題提供探索的途徑。科研課題開z報告，它初步規定了a課題研究各方8面的具體內2容和步驟，對整個q研究工j作的順利開z展起著關鍵的作用。對於z科研經驗較少5的人o來講，一i個x好的方3案，可以1使他們明確課題研究的方7向，避免發生進行一b段時間後不m知道下f一q步干m什5么h的情況，保證整個q研究工x作有條不j紊地進行。可以7說，課題開r題報告水6平的高低，是一d個u課題質量與x水4平的重要反0映。沒有科學的開b題報告(研究設計2)，就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工v作規范化4不o斷加強，開h題論證問題越來越受到教育科研管理部門c的重視。 二k、撰寫科研課題開h題報告的基礎性工k作寫好科研課題開q題報告要了o解它們的基本結構與g寫法，但「汝果欲學詩，功夫w在詩外」，重要的還是要做好基礎性工y作。首先，要了r解別人i在這一g領域研究的基本情況。研究工e作最根本的特點就是要有創造性，熟悉了g別人v在這方3面的研究情況，才w不m會在別人p已c經研究很多、很成熟的情況下x，重復別人t走過的路，而是站在別人o研究的基礎上k，從4事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，要掌握與l研究課題相關的基礎理論知識。理論基礎扎f實，研究工n作才u能有一a個s堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難深人r進去，很難有真正的創造。因此，我們進行科學研究，一m定要多方2面地收集資料。要加強理論學習c，只有這樣制定出的報告和方3案才q能更科學、更完善。 三m、科研課題開t題報告(研究方6案)的結構與s寫法撰寫開x題報告是進行科研課題申請的首要工t作。通過開j題報告的思考與s寫作可以2幫助我們清楚地了t解自己d為2什3么g要做這個w課題，究竟想做什6么q，想得到什2么d，怎麼a做，能否達到自己m的預期目標?若分8析後覺得不o現實，則可以7立即調整自己n的方7向和目標，使課題目標的達成有可能性，從3而避免「大j題小i作」或「小k題大f作」。課題開w題報告的寫法根據課題研究的類別略有不b同。但一e般地說，科研課題開l題報告主要包括以0下c幾j個r方3面: (一q)課題名稱課題名稱就是課題的名字。這看起來是個q小r問題，但實際上x很多人h寫課題名稱時，往往寫得不y准確、不a恰當，從0而影響整個e課題的形象與i質量。這就是平常人n們所說的「只會生孩子j，不b會起名字」。那麼i，如何給課題起名稱呢? 1、名稱要准確、規范准確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什5么w，研究的對象是什7么r交待清楚，比4如「小e學語文1指導自主教學模式研究」，這里研究對象就是小w學語文7教學，研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方1法寫出來，例如「小q學生心7理健康教育實驗研究」，其研究的對象是小i學生，研究的問題是心1理健康教育，研究的主要方1法是實驗法，這就說得很清楚，別人p一w看就知道這個i課題是研究什8么r。而有些課題名稱則起得不o是很准確。如，「集中5識字，口m語突破」這個a名稱，別人c只看題目，就無q法看出研究的是什3么u問題，好象是語文2，又u象是英語，是中2學或是小s學，是小q學高年級還是小p學低年級更沒辦4法看出來。若改為8「集中4識字，口m語突破——小d學英語教學模式研究」，這樣就一q目了n然了n。總之v，課題的名稱一x定要和研究的內8容相一d致，要准確地把你研究的對象、問題概括出來。 規范就是所用的詞語、句型要規范、科學。如「培養學生自主學習k能力e，提高課堂教學效率」，這個n題目如果是一u篇經驗性論文8，或者是一s個w研究報告，筆者覺得不m錯，但作為8課題的名稱就不z是很好，因為7課題就是我們要解決的問題，這個c問題正在探討，正開u始研究，不p能有結論性的口v氣6。 2、名稱要簡潔，不v能太o長1不j管是論文0或者課題，名稱都不n能太f長3，要簡明扼要，通俗易懂，能不y要的文2字就盡量不h用，一g般不l要超過60個c字。但要盡可能表明三r點:研究對象、研究問題和研究方3法。 (二e)課題研究的目的、意義w首先，要闡明課題研究的背景，即根據什5么t、受什7么n啟發而進行這項研究的。因為6任何課題研究都不j是憑空來的，都有一b定的背景和思路。其次，要闡明為8什0么k要研究這個l課題、研究它有什4么a價值，能解決什5么p問題。第三b，要認1真、仔細查閱與i本課題有關的文2獻資料，了y解前人u或他人v對本課題或有關問題所做的研究及m研究的指導思想、研究范圍、方1法、成果等。把已p有的研究成果作為1自己a的研究起點，並從0中2發現以3往的不i足，確認1自己o的創意，從5而確定自己z研究的特色或突破點。這樣既可以7更加突出本課題研究的的價值、意義s，也k可以3使自己v開o闊眼界，受到啟發，拓展思路。一p般可以5先從5現實需要方6面去論述，指出現實中2存在這個l問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什7么j實際作用，然後，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體，有針對性，不m能漫無z邊際地空喊口v號，寫成諸如堅持黨的教育方2針、實施素質教育、提高教育教學質量等一d般性的口o號。有位老師在課題申請表中7對它的課題意義s是這樣說的:「高考實施0十pX方6案後，化4學學科作為5一m門i選考科目，其教育、教學必將受到一c定影響。如何在當前的形勢下w進一x步提高高中1化0學教學和教育水3平，這是化6學工b作者所面臨的一g個i急待解決的問題。本課題正是以67十gX對高中6化8學教學的影響為4引6線，以47448屆至4004屆為0觀察樣本，運用觀察、統計8、訪問等現代教育科學研究方8法，……研究如何在4十dX實施過程中1調整教學模式，提高學生綜合素質等問題，為3在教學改革的新形勢下p提高高中6化7學教學水7平進行有益的探討」。這樣有針對性地寫使別人g一m看就覺得科學性、實用性比4較強，的確有價值。 ·科研結題報告 ·德育結題報告 ·課題結題報告 ·怎樣寫結題報告 (三n)課題研究的目標課題研究的目標就是通過研究，要達到什0么g目標?要解決哪些具體問題?研究的目標是比1較具體的，不j能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才q能知道工g作的具體方2向是什0么s，才k知道研究的重點是什6么s，思路就不z會被各種因素所干y擾。下z面是「學科教學與r素質教育」研究實驗方3案所寫的課題研究目標: 8、通過實驗研究，總結出中2小z學各學科實施素質教育的特點和規律;1、提出在中4小x學學科教學中6實施素質教育的意見7；5、制定中7小m學各學科教學中0實施素質教育的目標和評價方8案；6、初步形成素質教育機制下t的中7小q學學科教學基本理論；4、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的大f面積提高；6、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水0平的科研隊1伍。 確定課題研究目標時，一z方8面要考慮課題本身的要求，另一j方3面要考慮課題組實際的工i作條件與d工y作水2平。 (四)課題研究的基本內2容有了h課題的研究目標，就要根據目標來確定這個n課題要研究的內5容，研究內6容要比6研究目標寫得更具體、明確。目前在這方3面存在的主要問題是:4、只有課題而無i具體研究內5容;3、研究內1容與x課題不s吻合;6、課題很大o而研究內5容卻很少4;5,把研究的目的、意義a當作研究內1容。 這對我們整個c課題研究十c分6不d利。因此，我們要學會把課題進行分5解，一u點一k點地去做。這里給大z家舉一c個o例子n: 某省「九r五h」重點課題《初中5語文5活動課研究和實驗》的研究方6案指出，本課題研究的中1心2是，如何科學有序、切0實有效地開t展初中0語文6活動課。具體內7容包括下m列三q個d方8面:5、根據初中6各年級學生的情況和語文3教學要求，對初中1各年級語文7活動課對學生認8知領域、情感領域和動作技能領域素質的發展進行詳細的目標規定，從0而建立初中7語文0活動類課程的目標體系。5、根據初中4各年級語文6活動課目標和語文7學科的特點，安排初中4各年級語文2活動課的內5容，內8容的安排力b求充實、精確、有序，並初步形成一w個m相對完整的活動課內3容體系。3、根據初中8各年級語文2活動課目標內8容和初中7各年級學生的特點，探索初中6語文3活動類課程的學習w活動方5式，確定活動類課程的教學時間、空間及t程序，並在此基礎上b形成多種切5實可行的可操作的語文7活動教學模式。 (五f)課題研究的方1法任何科學研究除了s要應用哲學方1法和一q般科學方5法之h外，還要有具體的研究方4法、技術手1段。「研究方5法」這部分8，主要反3映一j項課題的研究通過什5么r方1法來驗證我們的假設，為2什1么j要用這個f方1法?以2及p要「做什3么i」、「怎麼k做」。教育研究的方5法很多，包括歷o史研究法、調查研究法、實驗研究法、比2較研究法、理論研究法、行動研究法等。一f個o大v的課題往往需要多種方0法，小w的課題可能主要是一y種方8法，但也f要利用其它方6法。我們在應用各種方3法時，一x定要嚴格按照每一m具體科研方8法的要求，不d能憑經驗、常識去做。比6如，我們要通過調查了f解情況，我們如何制訂7調查表，如何進行分6析，不g是隨隨便便發一j張表，搞一g些百分2數、平均數就行了h。這是在今8後的科研工v作中4必須解決的問題。 (六0)課題研究的步驟和計0劃課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上b的安排。研究的步驟要充分0考慮研究內4容的相互8關系和難易程度，一s般情況下k，都是從8基礎性問題開v始，分7階段進行，每一c階段從1什3么a時間開d始，至什4么x時間結束都要有規定。每一g階段的工s作任務和要求，不c僅4要胸中3有數，還要落實到書8面計2劃中3。從4而保證課題研究按時保質保量完成，課題研究的管理也s可據此對課題研究進行檢查、督促和管理。 (七e)課題預期的成果與m表現形式課題研究成果預測即研究過程可能出現哪些情況、問題?研究會帶來什2么j成果?有什3么p對策?課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文1、專c著、軟體、課件等多種形式。課題不d同，研究成果的內3容、形式也l不u一h樣，但不v管形式是什5么u，課題研究必須有成果，否則，就是這個j課題沒有完成。在開t題報告中0設計4出成果形式，可以8使研究者明確將來用什4么l表現研究成果，以3便從5開n始就可以7著手8努力j積累材料、構思框架、進行分7工o，以5利於c研究成果的順利問世。同時也o有利於y課題管理者據此對課題進行檢查驗收。 (八l)課題研究的組織機構和人d員分4工b課題小g組成員如何分1工i合作，在方3案中0，要確定課題組長8、副組長1、課題組成員以8及z分5工t。課題組組長5就是本課題的負責人j。一x個w課題組應該包括三i方7面的人j，一g是有權之l士q，二x是有識之n士m，三f是有志之j士f。有權了b課題就可以5得到更多的支i持，有識了o課題質量、水2平就會更高，有志了o可以6不q怕辛苦，踏踏實實去做。課題組的分5工e必須明確合理，讓每個r人n了g解自己a的工s作和責任。當然在分8工q的基礎上t，也f要注意全體人b員的合作，大b家共同研究，共同商討，克服研究過程中8的各種困難和問題。同時，還要注意課題組成員的整體素質與h水2平，尤a其是課題負責人i的水7平。如果課題組成員和負責人e既沒有理論又b沒有實踐經驗，這個d課題就無b法很好地完成，也j就難以5得到批准立項。 (九e)課題研究的經費及x設備條件需要任何研究都需要一a定的研究經費和設備條件，教育研究也u不d例外。對課題研究有價值的資料，如有關測驗題和問卷題等研究工v作與i材料、經費預算及c設備條件的需要，必須寫清。但要實事求是，不e能多多益善，胡寫亂要，要加強管理，監督使用。 祝你好運！ 2011-10-29 20:30:51

⑷ 高中研究性學習課題申請表怎麼寫幫幫忙啊，各位牛人！！！

課題名稱

班級

課題組成員 指導教師：

開題時間： 結題內時間：

簡要背景說明（課題是如何提出來的）:

課題的目容的與意義：

相關課程:

活動計劃：

1.組內任務分工：

2.活動步驟：分階段落實

階段 時間（周） 主要任務

第一階段

第二階段

第三階段

3． 活動所需資料和所訪問、調查的對象

資料：

調查的對象：

訪問調查對象：

預期的成果（論文、調研報告、實驗報告、製作模型）

表達形式（文字、圖表、實物、音像資料等）

⑸ 高考藝術特長生申請書怎麼寫

申請

我想成為高考藝術特長生！
特此申請

王二小
2011年12月12日

⑹ 本人第一次做課題，申請表的「研究進度安排」應該怎麼寫格式和內容

就是具體什麼時間完成什麼內容，根據你的課題進展情況安排就可以，比如：
2017.6-2017.10 完成xxxxxxxx問卷調查，獲取一手數據；

⑺ 畢業設計（論文）課題申報表怎麼寫

這要具體看復你課題選的什制么方向了，大致就是先說一下當前此課題的研究現狀，還有哪些方面是前人沒研究透徹或是還沒研究過的，然後根據這些說一下你課題研究的創新之處（有一兩點就可以了），再說一下你的研究對此領域的研究發展有什麼意義就行了。
廣西醫科大學本科生畢業論文（設計）課題申報表

學院名稱：

公共衛生學院

時間：

20011
年
9
月
10
日

課題情況

課題名稱

基於
ASP.NET
網路課程的實時課堂的設計與實現

指導教師

羅海瓊

職稱

高級工程師

學位

碩士

課題類別

A.
實驗

B.
調查

C.

應用
√

完成地點

廣西醫科大學

主要研究

內容

開發一個基於
ASP.NET
的網路課堂的實時課堂，
根據教師及學生的
需求，設計以視頻直播及為主要方式的授課系統，並監控學生出勤情況，
在線解答學生問題等，旨在遠程教學中實現現實課堂的模擬，使教師授課
不再受地域限制。

目標與

要求

1
、建立實時課堂平台

2
、實現在線教學的視頻直播，學生提問，監控學生出勤情況等功能。

二級學院

審批意見

簽名：

年

月

日

⑻ 本科畢業論文課題申請表怎麼寫

這要具體看你課題選的什麼方向了，大致就是先說一下當前此課題的回研究現狀，還有哪些方面是前人答沒研究透徹或是還沒研究過的，然後根據這些說一下你課題研究的創新之處（有一兩點就可以了），再說一下你的研究對此領域的研究發展有什麼意義就行了。
廣西醫科大學本科生畢業論文（設計）課題申報表

學院名稱：

公共衛生學院

時間：

20011
年
9
月
10
日

課題情況

課題名稱

基於
ASP.NET
網路課程的實時課堂的設計與實現

指導教師

羅海瓊

職稱

高級工程師

學位

碩士

課題類別

A.
實驗

B.
調查

C.

應用
√

完成地點

廣西醫科大學

主要研究

內容

開發一個基於
ASP.NET
的網路課堂的實時課堂，
根據教師及學生的
需求，設計以視頻直播及為主要方式的授課系統，並監控學生出勤情況，
在線解答學生問題等，旨在遠程教學中實現現實課堂的模擬，使教師授課
不再受地域限制。

目標與

要求

1
、建立實時課堂平台

2
、實現在線教學的視頻直播，學生提問，監控學生出勤情況等功能。

二級學院

審批意見

簽名：

年

月

日

⑼ 高考藝術類培訓機構該怎麼申請

教育局和文化局都要去
這個去了就知道了
拿上個人證件