① 請問那位師傅有關於變電站工作票培訓及管理的資料。謝謝分享！
這些資料都是自己單位有自己的規定，不同電網公司的有所不同，你們公司應該有編好的兩票規程。
② 結合公司「強、見、促」,請談談在工作票執行過程中需做好哪些工作
加強各部門對工作票的培訓學習，嚴格執行工作票制度，並將之納入考核。
③ 電網培訓對工作票中的電壓等級填寫及安全措施欄中的填寫順序有什麼要求
（1）電壓等級一律寫「kV」
（2）安全措施欄內的項目應編號填寫
④ 工作前應辦理工作票,必須認真做好
工作前辦理工作票必須認真做好工作那是必須的，因為不管是在人生的什麼階段，不管是處於什麼狀態工作一定要做好，做好了工作也是對自己，也是對公司的一個肯定。
⑤ 檢修報道
希望對你有所幫助——
高壓班召開＃3機B級檢修動員會
3月12日下午，高壓班組織人員召開了＃3機小修動員會。邀請電控部主任張瑞勃前來參加。
會上班長王平就這次檢修工作所面臨的困難及檢修工作作了安排。由於鄂電＃1機組小修開始，班組抽調了精兵強將前去鄂電參加小修，這次＃3機檢修面臨著人員緊張、檢修項目多的困難，只有班組現有留守人員參加，同時還要兼顧其他機組的日常維護消缺和文明治理，對班組來說是一次挑戰。為此，班長強調四點，一是勞動紀律。要按照部門的要求執行，繼續發揚以往大小修期間的作風，讓小修在時間上有保證。二是安全。在工作中一定要注意人身和設備安全，嚴禁蠻干，將安全時刻貫穿在工作中。工作負責人和老師傅一定要負起責任，每天開工前要交待現場安全注意事項；在工作中要教導大家，監督工作人員的工作，不要出現紕漏；現場要做到工完料盡場地清。三是要結合檢修開展技術講課，搞好技術培訓。班組整合後，試驗班和高壓班整合成一個班組，兩個班組人員所熟悉的專業不一樣，在這次檢修工作中，要互相學習，希望大家都成為一專多能人才。四是要團結協作。要發揚團隊精神，相互配合，相互協調，發現問題相互提醒，遇事不要相互推諉扯皮，把高壓班的班風、班貌體現出來。（檢修電控部高壓班 陳文嬪）
新班組 新挑戰
起重班是在有限公司綜合班的基礎上成立的一個班組。全班二十名員工來自公司不同的崗位，有一直從事起重工作的，有曾經從事過起重工作的，還有從來沒有從事過起重工作的。面對這樣一個群體，班長積極組織班組核心認真研究班組現狀，要求全體員工盡快進入角色，熟悉工作環境，認真學習理論知識，熟悉各種機械性能和特點，掌握各種操作技能。同時要求老同志認真帶新同志，新來的同志要虛心向老同志學習。
#3機組B級檢修之前，鄂電#1機小修工作已經開始了，班組包括班長在內的十名同志被抽調參加鄂電的小修。如何合理安排#3機組檢修和鄂電的小修，班長根據班組的實際情況，重新對班組的工作進行調整，大膽的使用新人，讓他（她）們能工作中盡快的掌握實際操作，適應新的工作。女行車工與起重工主動利用休息時間進入現場練習起吊技術，確保起吊物件時穩、准。同時，鄂電小修也在緊鑼密鼓的進行著，起重班也主動承擔起煙風道、空預器等檢修工作。由於安排得當，班組承擔的各項起重工作正有序進行著。（檢修機務部起重班 詹躍琴 李晶）
修配班開展安全技術培訓為#3機組B級檢修做准備
隨著#3機組B級檢修工作的臨近，綜合部修配班組織全班人員認真學習了《安全操作規程》及《安全生產管理制度匯編》的有關內容，並組織了安規考試。
通過學習及考試，使大家掌握了必要的安全知識，認識到安全來自預防，危險在於控制，事故發生在失控之中，對「安全第一，預防為主，綜合治理」的思想有了更深刻的認識。班組人員決心將所學的NOSA知識運用到實際工作中，把安全工作做的更細致更全面，將事故和危險消滅在萌芽狀態，確保#3機組檢修工作順利開展。(檢修綜合部修配班 張玉香)
#3機組B級檢修在濃濃的春意中展開
隨著#3機組順利滑停，檢修工作正式拉開序幕。為順利完成檢修任務，工程公司焊工班提前做好檢修准備。
班組首先加強對班員安全意識和自我保護意識的教育，提高班組成員的安全意識。眾所周知，從事焊接工作經常與各種易燃易爆氣體、壓力容器與電器設備接觸，焊接過程中又存在有害氣體、粉塵、弧光輻射、高頻電磁場、雜訊和射線等對人體與環境不利的因素，稍有疏忽就會發生爆炸、火災、燙傷、觸電等工傷事故，也容易引起人身中毒、塵肺、血液、電光性眼炎及皮膚等職業病患。因此，班組把焊接工作的安全教育作為此次小修的重中之重。在每天的班前會重申安全的重要性，讓每個施焊人員從思想上重視安全工作，遵守安全作業和管理制度。
其次，班組將各項准備工作落到實處。利用班組閑瑕之餘，班組對所有焊接器具進行全面的檢查，對有破損的皮帶及外露電源線及時進行了修復。並安排專人把焊機安放在#3機組各處檢修地點，及時聯系專業接線人員接線。
三是加強小修前的技術培訓，提高員工的焊接技能。在小修前該班結合專業特點加大培訓力度，制定周密細致的培訓計劃，採取行之有效的培訓方法，重點對設備的性能及其焊接工藝進行認真學習，同時自行出題對班組全員進行了安規考試。
目前，焊工班全員正以飽滿的工作熱情投入到檢修准備工作中，為#3機組B級檢修工作的順利開展打好基礎。（檢修綜合部焊接乙班 厚海萍）
燃運班組嚴抓安全，確保小修順利進行
＃3機B級檢修工作已經全面展開，安全是保障檢修工作能否順利進行的關鍵，為此運營公司燃運各班積極行動，切實抓好安全生產，首先、在班組內狠抓全員培訓，班組加大員工的培訓力度，全面提高班組成員的安全素質，增強員工安全意識，為小修工作打好夯實的基礎；其次、嚴抓「兩票」合格率。操作票和工作票是保證設備完好和人身安全操作的重要保障，是保證人身、保設備安全的重要基礎，也是保證＃3機小修安全的重要指標，切實保證「兩票」合格率是小修安全工作的關鍵；第三、班組嚴格考核設備安全操作。對設備的正確操作和使用是預防事故發生的首要前提。是嚴格執行「兩票三制」的關鍵，為此班組要求每位員工加強監護，嚴防誤操作，確保檢修人員和設備的安全；第四、認真驗收設備缺陷，班組要求大家仔細查找設備隱患，及時聯系檢修人員進行消缺工作，對檢修過的設備嚴把驗收關，從而提高設備的健康水平。
隨著公司＃3機小修工作的深入開展，燃運各班的安全工作也會繼續開展下去，為公司及部門安全生產目標的實現奉獻自己的力量。（發電運營公司燃運二班 張明）
全力以赴 密切監督 做好#3機組停爐保護實驗
公司#3機組B級檢修工作拉開了序幕，設備管理部領導高度重視，部門化學專工安正林周密安排，化驗班全力以赴做好機組滑停過程中，水汽系統加保護液全過程中水質的化學監督監測工作。
鍋爐在停運期間，保護措施非常重要，如果措施不當，整個鍋爐水汽系統的金屬表面將會遭到嚴重的腐蝕，而且其腐蝕速度要比運行期間快的多。對此，化驗班精心准備，提前配置實驗所需的化學葯品，校好所需的儀器儀表，安排好人員，高質量完成了#3爐停運過程中，加葯前和加葯後的水質監測試驗任務。
此次#3機組B級檢修採用十八烷胺葯劑進行停爐保護，加葯劑後所取水樣的試驗比較復雜和繁瑣。但化驗班員們以高度的責任心，在寒冷的深夜，一趟又一趟去現場取樣，一遍又一遍精心試驗。對凝結水、給水、爐水、過熱這4個檢測點的PH值、硅、鈉，銅、鐵等項目進行全面監測。監測到一個個試驗數據，確保了停爐保護措施的得當，對防止鍋爐腐蝕、延長鍋爐的使用壽命，有著重要的意義。
⑥ 蘇州電力工作票簽發證是在哪裡培訓的急
國家電網唄！
⑦ 如何做好班組培訓工作
班組技術員應立足本崗位，切實做好班組培訓工作。這方面筆者總結出如下幾點供大家參考。
1 培訓工作應具有針對性和普遍性
作為班組技術員，應首先對班組人員的文化程度、工作年限、專業水平的高低予以掌握和了解，針對崗位特點與人員素質不同安排其崗位學習，做到有的放矢；在存有共性的問題上應緊緊抓住，吸引大家參與進來深入探討，力求人人都能弄懂、弄通。激發大家學習的積極性和創造性，不斷提高班組人員的整體綜合素質，力爭達到「一人多崗」的值班能力，以適應不同工作的需要。
2 培訓工作應理論與實踐相結合
在班組培訓進行技術講課時，講課內容應緊密聯系實際工作，將通報上各類事例結合本所進行分析講解，做到舉一反三；定期講述一些與本所有關的理論知識，並引導大家將其運用到實際工作中去，交流各自的學習經驗，鼓勵大家進行更高的學習深造，鼓勵技術創新，提高整個班組的文化層次和理論技術水平。
3 培訓內容應靈活多樣
以開展學習型企業為契機，想方設法將培訓工作搞得形式多樣，生動活潑。除常規培訓的各類規程、事故通報和安全簡報外，從提高班組人員興趣著手，不定期增加模擬現場培訓、有獎知識問答、工作票辦理、班組電腦應用技巧、我也來當回調度(領導、工作票簽發人、工作負責人)等多種培訓形式，引導班組成員從不同角度看待問題，形成多向思維。 4 培訓工作應真抓實干，常抓不懈，持之以恆
培訓工作應腳踏實地，不要急於求成；應扎扎實實做好每個環節，不斷積累經驗，不能東拼西湊；應理出培訓綱要，循序漸進，既有針對性又有普遍性；要堅持安全思想教育，絕不放過思想上任何一個隱患。
班組培訓工作只有常抓不懈，持之以恆，才能讓大家從培訓中掌握知識，真正起到保障設備安全運行的作用，培訓工作才能產生實效。
⑧ 通過本次培訓中《認識班組長》、《領導力與執行力打造》、《班組現場管理》等課程的學習
1.人性化管理是加強班組管理的首要前提
基層班組管理的人性化是現代企業管理的發展趨勢。
其要義在於，通過充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養人，不斷激發廣大員工的主觀能動性，最終創造出高效優質的產品。
尊重員工的主體意識。
生產現場的操作工、維修工是班組的核心組成成員，必須充分肯定他們在班組生產經營活動中的主體作用，充分尊重他們的經驗和勞動，及時聽取和採納他們的合理意見及建議，在強化崗位職責的同時，盡可能給予他們最大的工作許可權，有效調動其主觀能動性，充分發揮其主人翁意識。
注重員工潛能的開發。
綜合考慮班組員工的技術等級、實際操作水平、文化水平、年齡等因素，合理地搭配和調劑班組結構，將員工進行最優組合，以求相互取長補短，相得益彰。
同時搭建班組成員個人成長平台，制定出針對每個員工的職業生涯發展計劃，採取「請進來，走出去」等靈活多樣的培訓手段，鼓勵和支持員工學習與業務技能有關的知識，提高整個班組人力資源的使用效率和效益。
營造和諧溝通的班組氛圍。
除班組正式的、制度化的交流途徑之外，班組的管理者還要積極引導，鼓勵自發的、非正式的交流溝通渠道，形成一種積極和諧的人際關系，進而增強班組的凝聚力和創新能力。
構建有效的激勵與競爭機制。
通過靈活的績效考核辦法，採用技能加點、建議加點、創新加點等多種小組競賽方式，使班組內部成員之間、各工段之間認識到誰掙點越多，得到的激勵就越多，反之掙的點少，得到的就更少，而對於違反規定的還要扣分，從而在整個班組內部形成了一種新的競爭機制。
2.質量化管理是加強班組管理的重要基礎
注重引導，提高質量參與意識。
通過樹立「質量
班組管理第一」的思想，學習「質量控制」的理論和方法，真正理解「我的一舉一動直接影響本工序的質量，而且又會影響下一道乃至影響整個操作工序質量而威脅整個作業項目的安全」，為形成從「向我要質量」轉變為「我要質量」的良好作業意識奠定基礎。
加強合作，樹立質量監控意識。
通過對作業過程的剖析，對生產運行過程中異常情況處理機制的完善，使每個操作人員都能了解自己完成各工序的質量水平高低，進而找到作業關鍵點，班組長也能全面、理性地了解每個職工不同的特點，根據各關鍵點「對症下葯」，進行有針對性的對策攻關，從而顯著提高安全監控力度，最終達到提高並鞏固執行作業標準的可靠率。
開展交流，激發質量創新意識。
班組成員定期召開小組討論會議，針對日常生產過程中易出現的質量問題，搭建一個員工之間信息交流與溝通的平台。
其次，要通過持續開展QC活動，充分調動廣大員工關心質量、參與質量管理、自覺自主地解決問題的自覺性與熱情。
還要認真整理成果材料積極參加廠內外交流，盡量安排更多的小組參加成果發布會，在與質量專家和優秀團隊進行交流、探討中，進一步激發廣大員工的榮譽感和進取心。
3.標准化管理是加強班組管理的必要手段
實現班組管理體制層次的標准化。
基層班組管理工作的綜合性、群眾性、經常性，決定了它是企業中黨、政、工、團的一項共同任務。
因此，要積極完善班組建設體制，建立健全班組管理的組織領導原則和工作制度，即「行政負責、工會協助、黨政工團齊抓共管，通力合作；廠部統一規劃、車間具體領導、班組自我管理」。
進一步明確班組管理工作責任，強化各級組織和各個方面對班組管理工作的綜合指導和支持，形成符合標准化要求的領導體制和管理層次。
實現班組管理制度的標准化。
統一、規范各種原始記錄，認真做好日常生產狀況、生產工藝監控記錄，為班組日常管理工作提供可靠依據，切實減輕班組負擔。
同時把各個班組建設的工作內容進行有機整合，減少不必要的重復設置，保證班組與班組之間管理信息的對稱。
實現班組管理民主的標准化。
在班組標准化管理工作中，要對班組民主管理的內容、方式等從組織上落實，從制度上保證。
一方面通過每天早會、每周班會、每月例會等組織形式，鼓勵班組職工參與班組的生產、決策及管理。
另一方面還要不斷和改進和完善職工意見反饋體系，最大限度地發揮班組成員的積極性、主動性和創造性，使班組每一名成員都能暢所欲言，直抒胸臆。
4.信息化管理是加強班組管理的有力保障
班組的信息化管理特色如下
班組管理：
班組管理過程的即時性。
由於採用MIS、ERP等系統，完善了數據源頭採集，輔之於大量的數據分析、數據挖掘和數據圖像，並通過計算機的網上流轉和快速反應，使得信息化班組能夠准確及時地核算生產消耗，監控生產過程，在某種程度上實現了對車間生產經營管理的過程日清日結，達到了班組管理的即時性。
班組管理結構的虛擬性。
通過在班組內部建立一個內聚性結構，進行計算機網路緊密編織。
在班組管理的某些層面實現一定程度的虛擬運作，增加了班組的靈活性和競爭力。
班組管理系統的共享性。
通過計算機共享系統，班組有了一定的生產安排和控制主動權，普通班組成員也能夠獨立完成某些需要其它工種配合才能完成的任務，使班組管理工作更具連慣性，從而避免了工作失誤。
班組管理 - 加強班組生產現場管理
班組的現場管理水平是企業的形象、管理水平和精神面貌的綜合反映，是衡量企業素質及管理水平高低的重要標志。
搞好班組生產現場管理，有利於企業增強競爭力,改善生產現場，消除「跑、冒、漏、滴」和「臟、亂、差」狀況，提高產品質量，保證安全生產，提高職工素質，對提高企業管理水平，提高經濟效益增強企業競爭力具有十分重要的意義。
1.提高對加強班組生產現場管理重要性
班組管理的認識
生產現場管理是企業管理的重要組成部分，是企業管理素質的集中表現。
通過現場管理的好壞，即可判斷出企業的廣大職員的素質和管理水平，產品質量的可信賴程度，企業可協作程度。
而班組又是企業生產現場管理的前沿陣地，所以，提高企業的班組生產現場管理水平，是企業自身發展的需要。
2.營造良好工作氛圍，為班組建設奠定基礎
良好的工作氛圍包括整潔的作業現場、安全的工作環境、融洽的人際氛圍，團隊的合作精神。
一個良好的工作環境能有效保證員工的思想穩定，提高員工的工作熱情，更加有利於班組凝聚力、戰鬥力的生成。
為此，應做好以下工作：
3.關心職工
領導和職工之間應融洽相處，關心職工生活和工作，為職工辦實事，改善職工生活水平，增強企業凝聚力。
4.加強民主管理
生產期間,應定期召開民主生活會,要求全班職工都要積極提出一些合理化建議,充分發揮民主監督作用。
5.加強6S管理
在班組生產現場管理中，通過導入「6S」管理活動（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全），形成以班組管理為活動平台，以人的素養為核心因素，以整理、整頓、清掃和清潔為
班組管理環境因素，以安全、環保為目標因素的生產現場動態管理系統，從而為職工創造一個安全衛生舒適的工作環境。
6.發揮班組長的作用
作為班組長，在企業中充當的是一個兵頭將尾的角色，通過合理運用手中的權力，調動每個員工的工作積極性，使班組充滿活力，為此必須：做好班組長的選拔、培訓、考核、激勵等工作。
班組長要做好表率。
在班組建設中表率是指班組長的「自治」行為，在班組做表率不僅是讓組員效仿，還是衡量班組長是否合格的基本標准。
7.強化教育培訓，提高員工的素質 加強教育培訓，主要是指對班組進行技能、安全生產、崗位職責和工作標准等方面的教育培訓,同時將培訓成績記入個人檔案，與個人的工資、獎金、晉級、提拔掛鉤。
8.開展班組達標管理工作
企業應制訂可操作性的達標標准，標准內容力求系統考慮，整體推進，分步實施，同時應把班組達標工作的總目標分解到每個職工，通過強化考核，細化管理，確保企業總體工作目標的完成。
為配合企業推進達標工作，企業還應建立有效的激勵機制，鼓勵先進班組和個人。
9.健全組織、權責分明、加強領導
為切實加強組織領導，保證班組建設工作健康有序地進行，應成立班組建設工作領導小組，行使指導和監督的職能。
領導小組由企業主要負責人任組長，分管領導任副組長，各職能部門的負責人為組員。
在班組建設工作領導小組下成立班組建設工作考核工作小組，具體負責班組達標管理等班組建設工作的檢查督促和考核獎懲工作。
10.健全班組生產現場管理體制
班組不管大小，要建立以班組長、黨團小組長、政治宣傳員等為核心的班委會。
班委會的任務是確定班組建設目標， 為開好班組會做准備。
另外還要建立「工管員」制， 「工管員」一般包括質量管理員、考勤員、工具材料員、文明生產員、勞保生活員， 管理落實到人頭, 形成人人有事干、事事有人管。
11.建立一套現場管理制度（標准）和檢查考評制度
要對班組生產現場進行規范化管理，使班組工作進入有序管理的狀態，就要制訂相應的管理標准，包括：
(1)生產現場管理標准化。
生產現場管理必須從基礎抓起，即從制訂工作標准、完善工作標准和真正貫徹執行及考核工作標准著手。
生產現場的工作標准可以分解成三個有明顯區別的部分：一是管理工作標准，二是工作程序標准，三是工作人員工作標准。
(2)加強班組內部基礎管理。
建立各類基礎管理台帳、報表制度及工序獎懲考核辦法；注重半成品庫的基礎管理工作，起到前道控制、後道監督的作用；充分利用電腦等現代化設備，使各類統計報表及生產任務單的下達均取代手工操作，提高工作效率，等等。
通過這些基礎管理，促進班組管理工作日趨規范。
(3)建立健全班組生產現場管理規章制度。
包括圍繞生產、安全、技術和思想政治工作所制訂的各種規章制度、條例、程序、辦法等，如巡迴檢查制度、交接班制度、工作票制、崗位責任制度、安全責任制度、技術培訓制度等，並且要規范統一，落到實處。
總之，搞好班組的現場管理，一是要從班組實際出發，選擇好突破口，有計劃地解決現場管理中存在的突出問題；二是要針對班組生產現場的各種作業進行分析，尋求最經濟、最有效的作業程序和作業方法；三是定期對實施結果進行評價，不斷推動班組工作的步步深入。