培訓學校生活老師工作細則

⑴ 輔導班教師管理制度

輔導班教師管理制度，首先面試的時候就必須和教師提及紀律的重要性，並作出明確指示，必須嚴控紀律。並且要面試有做過幹部的大學生，有管理能力，並且知識要進行測試，通過才能聘用。

⑵ 如何做好一名生活老師

想要做好一名生活老師，我們需要了解生活老師這一角色和生活老師在學校日常教學管理中所起到的作用。生活老師是學校教師隊伍的重要組成部分，是幫助班主任老師進行日常管理教學的重要助手，是學生在學校生活的直接指導老師。生活老師的工作職責是指導和教育學生學會獨立生活，學會做事做人，幫助班主任老師對學生的思想、學習、品德、習慣的進行教育和管理。

明確了生活老師的工作職責和重要性後，我們可以從以下幾個方面入手，做好生活老師。

一、熱愛本職工作，清晰工作流程，提高個人專業素養

在我看來，無論做什麼工作，缺乏熱愛和責任心，都無法使我們長久的將精力投入到工作中，生活老師的工作是一項經常性和反復性的工作，它時刻考驗我們自身的耐心和仔細，需要我們始終懷著對工作負責，對同事真誠，對學生寬容細致的心態。因此，想要做好一名生活老師，不僅需要我們熱愛本職工作，還需要我們清晰自身的工作流程和管理制度，不斷學習，提高個人的專業素養的業務能力。

二、進行精細化管理，保證工作質量，做到嚴中有度

在我看來，生活老師的工作就是貼近學生，對學生的管理要善於把握時機、把握方法、把握尺度，善於將工作精細化，採取靈活多變的工作方法，保證工作質量的提高。比如，在學生的衛生內務、兩休紀律、就餐秩序等方面，既要精細嚴格，又要嚴中有慈，嚴中有度。

三、協助班主任對學生思想、學習、品德等方面的指導和教育

隨著社會的不斷進步，生活條件越來越優越，學生受到的誘惑也越來越多。作為一名生活老師，不僅要關心學生的日常生活，還要注意學生在思想品德上的變化。當學生犯錯時，不要急於批評指責，要善於引導和幫助，協助班主任和學生妥善解決問題。

延伸：生活老師的配合班主任以及三餐兩點工作流程

（1）配合班主任：與班主任老師及時溝通，在班主任老師的指導下開展工作，樹立育人育德的思想，提高自身育人水平，不斷提高自身業務能力，做好本職工作；每周定期將學生生活表現書面反饋給班主任老師；認真搞好學生的德育考測考核，記錄好學生的生活檔案。

（2）三餐兩點：盡快摸清自身所帶班級學生的食量，提醒食堂師傅阿姨打適量的飯菜，減少糧食的浪費。當學生來後，嚴格要求學生按相應的位置坐好，維持本班就餐秩序，督促學生文明就餐；觀察學生進餐情況，主動詢問學生是否夠吃，飯菜是否喜歡，督促學生養成不挑食，不偏食的良好進餐習慣；督促學生按時進餐，吃飽吃好，不耽誤上課和休息時間；對於生病的學生，可同食堂聯系准備較為清淡的飲食。關注學生的健康狀況，及時將生病的學生送醫院，通知家長。

⑶ 生活老師具體負責的工作有哪些

1.在最短時間內盡快熟悉每個學生的基本情況(性格愛好特長....家庭狀況)！
2.注意第一次與孩子們見面的時候要給他們一個好的印象：儀表大方、端莊、整潔、青春而有活力。裝著不要太隨意或誇張，太前衛或時髦怪異的打扮並不會獲得孩子的好感，也許他們會產生好奇，但無形中會產生距離感。
3.讓孩子感到你有親和力！但要隨和而不隨便，這是老師的特殊地位性質所作出的要求
4.對孩子不要有好孩子和壞孩子的區分！鼓勵與贊揚代替批評與指責。孩子是張白紙，那畫筆可在你的手上。對每個孩子要因勢利導，要及時了解個別孩子不愛吃飯的原因？不肯睡覺的理由？找到原因要及時採取措施解決，要和其他的老師做好配合工作。不能自己想當然……
5.身體力行！！為人師表的話說出來容易，做到難。要時刻在細節上注意不以善小而不為，不以惡小而為之。和孩子一起出門，注意遵守一切制度（不沖紅燈、不亂穿馬路、不隨手丟東西、不搶座、不要在公眾場合不顧他人而大聲說話、懂得凡事要禮讓）記住：細節決定成敗！你做好了，就有資格說別人，哪怕他只是個孩子。
6.不要把孩子只看做孩子！！他只是年齡比你小，但做人的尊嚴與你平等。
其實，與孩子打交道就是與人打交道…… 但孩子既單純也復雜。他們的思想會海闊天空，他們的行為會超凡脫俗，所以，要極富有耐心、信心、責任心，最重要的就是要有愛心！！
7.學會給動作慢的孩子穿衣服、喂飯、擦屁股不要感到可笑，你會在平常的工作中遇到的。現在提醒你，有個心理准備，不要到時感到手忙腳亂或不知所措）。不要呵斥他，要鼓勵他，善於發現他的進步並及時口頭表揚，給他更多信心，這樣他會越做越好。

⑷ 一般學校的生活老師每天工作時間都要24小時嗎

不是的。

在現在的時代，一般的工作都是八小時工作制，尤其是一些事業單位，像銀行，政府機關等，如果一些公司或者單位要員工加班的話，一般都需要提前通知的，而且也需要進行報備。

超負荷的工作量，超負荷的壓力，還沒有任何的報酬，得不到任何的關懷 。他們的煩惱壓抑無處發泄，很多隻能發泄給學生了，因為他們整天面對的就是學生。

相信每一個的單位都有一套自己的作息時間安排，什麼時間上班開門，什麼時候下班關門，白紙黑字規定得明明白白、清清楚楚。學校同樣也是一個單位，按理說也可以安排自己的作息時間，應該具有一定的效力。

(4)培訓學校生活老師工作細則擴展閱讀

教師崗位職責

1、擔任數學學科教學任務，認真落實備課、講課、批改作業、輔導、考核學生成績等各項教學常規工作。參加教學研究工作。

2、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生全面負責，教書育人，寓德育於學科教學之中，以身作則，積極主動做學生的思想政治工作。在課內外對學生進行思想品德教育和生活紀律管理。完成學校各項值班工作。

3、認真參加學校組織的政治、業務學習及各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協調學校與社會、家庭的關系。

4、自覺遵守學校制定的教師教育、教學規范，努力學習教育理論和本學科的專業知識及相關知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，上好每一節課，對每一位學生負責。