㈠ 您對公司培訓工作有何意見和建議
應當面向抄市場,把握行業動向,注重職業技能。
㈡ 關於公司、企業培訓工作開展或進展的意見和建議
任何建議或者意見都是有針對性的,在不了解你貴公司培訓的情況下很內難給出合理或者容合適的建議,但是可以從以下幾個方面考慮:1,培訓的目的是否明確2,培訓的發生點是否准確(這些人是不是需要培訓)3,培訓的內容是否適當和正確4,培訓的效果是否考核,考核是否合理5,培訓的費用是否作計劃
㈢ 您對公司培訓還有哪些建議和期望
很多打工者在入職之前,都會問公司有沒有什麼定期培訓的內容,有沒有晉升空間。其實這都是那些大型企業或者是國有企業,外企才有的待遇。很多普通民企連基本發展、發工資都是一個很大的問題,還哪裡有精力再給普通員工搞培訓?
其實普通企業也會定期給員工進行一定的培訓,但是培訓內容都是關於企業文化,企業未來發展的內容,或者是工作安全培訓,其實就是公司領導在員工面前吹牛,讓員工多幹活,還要少拿錢,這樣的公司比比皆是。這些東西對於個人職業發展無關痛癢。
如果是在一個普通民營企業,發展前景堪憂,那就不要奢望有什麼好的培訓項目了。建議都不要提,還是努力提高公司的業務量才是關鍵。
㈣ 你對企業的培訓工作有什麼期望和要求
培訓建議和期望培川建議和期望
我對培訓有三點建議:
1、用消遣的時間去完成培訓任務
處理完社會、親朋和家庭各種事務後,坐到電腦旁,看看新聞,登陸培訓網站,聽聽講座,然後再打打牌,既是消遺也是娛樂。還可以和老婆或者老公說我也參加培訓,家務我就少干啦,讓自己的消遺「合法化」,豈不愜意。。
2、用常態的心理去對待培訓效果
專家、學科帶頭人站在不同角度介紹理論、經驗和操作過程,難免與我們的校情、教情、學情有一定的距離。況且,教學培訓不是「技術」培訓,如果掌握了相關「技術」教學質量就提高了,那麼,教師專業發展就太簡單了。所以,別奢望培訓會給我們帶來新的「技術」,更不會有用在課堂就立竿見影的「技術」。
通過培訓,如果能實現如下心理、理念和行為上的轉變就是培訓的最佳效果了:任何一種職業,要想做的更好是需要學習的。專家談的問題我們平時都知道一一些, 只是我沒有想的那麼深刻。確實有些問題是我平時工作中的思維盲區。我在有的問題上還需要反思、借鑒和改進!
3、用科學的方法去增強培訓實效
在培訓過程中,應該有「面、線和點」的記錄,努力構建自己的專業發展的網路。既要解決培訓的「面」一通識問題, 又要解決培訓的「點」一亟待解 決的重點專題問題。努力在今後的工作實際中邊學習、邊借鑒、邊改進、邊反思、邊總結、邊調整。 截圖(Alt + J我祝各位同仁健康、愉快的生活!把學習作為催化劑、讓陪伴我們終生的教學工作的「化學反應」,為我們生成更多的幸福增長點!
培訓是企業為了提高勞動生產率和員工對職業的滿足程度,以組織、計劃和實施的形式對企業各類人員進行的一種教育投資活動,是通過員工對培訓內容轉化為工作行動以有效地為企業生產經營活動服務
㈤ 你對公司的培訓工作還有哪些建議和期望你還希望學習到哪些方面的內容請詳細描述
我對公司的培訓期望是,1、公司產品的詳細化
2在技能方面的培訓,能讓我在工作很快上手
3公司的發展規劃,以及文化。