培訓後對工作的啟發幫助和總結

『壹』 培訓後感想怎麼寫

給你個思路，個人再發揮下。
通過這次培訓，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的認識，更加熱衷於教育事業。今後，我會更加努力學習，為農村的教育事業貢獻自己的一份力量。
通過這次認真的培訓和自己的努力學習，我認為，好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。 現代的時代是一個競爭激烈的時代。地區與地區的競爭主要體現為綜合區力的競爭，綜合區力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。教師 的具體工作在於「傳道、授業、解惑」，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有「學而不厭，悔人不倦」來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，並在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，並用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生並不存在好與差之分，「差生」之所以「差」，原因在於他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的「差生」，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然後運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生「向師性」。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
第三，一個好教師還必須十分重視「言傳」外的「身教」，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什麼應為之，什麼不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

『貳』 培訓後的感想和啟發怎麼寫

一、從本課程中學到了什麼？
持續兩天的「XXX」學習中，我主要學到如何打造核心團隊，如何選出團隊執行者與及常見的團隊執行不利的原因分析，團隊執行力心得體會。首先領導者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時修自己的形象。再一個明確公司的願景及戰略規劃，身先士卒做到快樂奮斗。
二、感受最深的幾點是？
1、企業咒語：是，保證完成任務！
2、執行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。
3、制度建設中：領導與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。

三、這幾點對我的總體啟發和目前工作的幫助？
與其說是咒語不如說是激發活力的口號，是，保證完成任務！它充分體現團隊勇於接受工作任務，只對實現目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風。總結下來，目前我們團隊的執行力一方面仍需要加強部門員工技術能力，另一方面增加員工間的溝通，同時更應該提高部門領導對下屬的關心，增加他們的歸宿感。

『叄』 如何正確理解本次培訓的意義以及對個人的啟發和影響

近幾年來，培訓成了很時髦的事情。「我要培訓」的呼聲愈喊愈烈。我們確實需要培訓，但絕不是單純為了趕時髦，更不是不得已而為之。從不同的角度來看，培訓的意義是有所不同的。 1 從企業角度來說 （1）培訓可以提升企業競爭力。在眾多的人力資源調查中，「較多的培訓機會」越來越成為吸引好員工加入和留住好員工的重要因素，甚至是僅次於薪酬的留才要素。培訓可以阻止企業的骨幹跳槽去競爭對手那裡，培訓可以提升企業的競爭力，保證企業在日益激烈的人才爭奪戰中不至於敗下陣來。 （2）培訓可以增強企業凝聚力。一位優秀的企業經營管理者，首先必須是一位優秀的培訓師。他不僅重視培訓，而且善於通過培訓言傳身教，把企業的發展戰略、經營理念、管理模式、價值取向、文化氛圍等帶給每位員工，培養企業的團隊精神，讓大家團結在自己企業的旗幟下，凝聚一股強大的力量勇往直前。只有這樣的企業，才會永葆青春活力，具有很好的發展前景。 （3）培訓可以提高企業戰鬥力。如果說任前培訓與任職資格硬性掛鉤，滿足的是員工求職的需要、生存的需要，那麼，非強制性的培訓則反映了員工自我完善、自我提高的需要。一位優秀的企業員工必定是終身學習的模範，他永遠不會滿足已有的成就。而突破原有的知識水平、基本技能及思維定式的最佳途徑，就是參加培訓、不斷學習。根據心理學家馬斯洛的人的需求理論，員工在基本需求滿足之後，更需要不斷提高自己的工作能力和綜合素質，體現自身價值，獲得成就感。要留住員工，特別是留住核心員工的心，光提供優厚的獎金待遇是不夠的，要不斷地給員工充電、加壓，滿足其對不斷進步的需要，並在工作中體會到挑戰的樂趣和自我價值，這是現代企業留人的秘訣。歐美一些知名企業的實踐證明，如果企業給員工提供良好的培訓，就會減少抱怨，離職率也會降低。一些企業還把培訓作為福利獎勵給表現好的員工。這樣，員工成為學習型員工，企業成為學習型企業，無疑給企業帶來了更強的戰鬥力。 （4）培訓是高回報的投資。培訓是投資，這一點已成為企業的共識。統計數據表明： 對員工培訓投資1 元，可以創造50 元的回報。對於企業來說，很難獲得精確的財務數據來計算每個培訓的收益，但企業的收益和培訓之間毫無疑問有著明確的邏輯關系：培訓在一定程度上投入了資金和資源，但通過培訓以後，可以看到的結果是員工的素質得到了提高，企業的形象得到了提升，內部管理的成本減少了，管理的效率提高了，企業的效益得到提升了，這就是培訓給企業帶來的回報。所以說，培訓屬於高回報的投資。 據美國培訓與發展年會統計：投資培訓的企業，其利潤的提升比其他企業的平均值高 37%，人均產值比平均值高57%，股票市值的提升比平均值高20%。 在過去50 年間，國外企業的培訓費用一直在穩步增加。美國企業每年在培訓上的花費約300 億美元，約占雇員平均工資收入的 5%。目前，已有 1200 多家美國跨國企業包括麥當勞都開辦了管理學院，摩托羅拉則建有自己的大學。這些對中國企業來說，都是一個很好的培訓範例。 （5）培訓是解決問題的有效措施。對於企業不斷出現的各種問題，培訓有時是最直接、最快速和最經濟的管理解決方案，比自己摸索快，比招聘有相同經驗的新進人員更值得信任。 2 從企業經營管理者角度來說 培訓對企業經營管理者來說，可以帶來六大好處： （1）可以減少事故發生。研究發現，企業事故80%是員工不懂安全知識和違規操作造成的。員工通過培訓，學到了安全知識，掌握了操作規程，自然就會減少事故的發生。 （2）可以改善工作質量。員工參加培訓，往往能夠掌握正確的工作方法，糾正錯誤和不良的工作習慣，其直接結果必然是促進工作質量的提高。 （3）可以提高員工整體素質。通過培訓，員工素質整體水平會不斷提高，從而提高勞 動生產率。 （4）可以降低損耗。損耗主要來自員工操作不認真和技能不高。通過培訓，員工就會認同企業文化，認真工作，同時也提高技術水平，降低損耗。 （5）可以提高研製開發新產品的能力。培訓提高員工素質的同時，也培養了他們的創新能力，激勵員工不斷開發與研製新產品來滿足市場需要，從而擴大企業產品的市場佔有率。 （6）可以改進管理內容。培訓後的員工整體素質得到提高，就會自覺把自己當作企業的主人，主動服從和參與企業的管理。

『肆』 培訓後的感想和啟發怎麼寫

一、來從本課程中學到了什源么？
持續兩天的「XXX」學習中，我主要學到如何打造核心團隊，如何選出團隊執行者與及常見的團隊執行不利的原因分析，團隊執行力心得體會。首先領導者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時修自己的形象。再一個明確公司的願景及戰略規劃，身先士卒做到快樂奮斗。
二、感受最深的幾點是？
1、企業咒語：是，保證完成任務！
2、執行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。
3、制度建設中：領導與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。

三、這幾點對我的總體啟發和目前工作的幫助？
與其說是咒語不如說是激發活力的口號，是，保證完成任務！它充分體現團隊勇於接受工作任務，只對實現目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風。總結下來，目前我們團隊的執行力一方面仍需要加強部門員工技術能力，另一方面增加員工間的溝通，同時更應該提高部門領導對下屬的關心，增加他們的歸宿感。

『伍』 通過這次培訓我受到了什麼啟發

尊敬的各位領導、同志們：
大家好！我是斬龍崗水庫管理所馮少立，我給大家匯報的是：通過這次的學習、參觀培訓受到的啟發。
第一、我對所從事的水利工作信心倍增，干勁更足。
黨校的范校長講到現在的中國四大資源：煤油 、消費市場、勞動力人口、水。我們的水資源居其之一。水資源與我們水利工作息息相關、一脈相連。這也使我們具備了最大最優的行業資本。周局長講水利由傳統水利向現代水利轉變，國家對此定位由水利是農業的命脈轉變為水利是國民經濟的基礎產業。從宏觀方面國家重視，人民需要，我們的水利形勢越來越好，地位越來越重要，作為一名水利人我為此高興。結合近幾年來的水利工作尤其是昨天的參觀，我們看到水利事業的發展日新月異、高歌猛進。正如周局長講的：我縣的水利事業實現了質的飛躍：「水利項目逐年遞增，水利基礎設施發展加快，水利行業管理逐步規范，水利對農業、畜牧業、旅遊業、工業的支撐作用進一步凸顯；內鄉水利形象、內鄉水利人的形象在省市水利系統、縣委政府和全縣百姓心中得到進一步肯定、認可和稱贊；系統內部各單位發展提速、面貌改觀，系統幹部職工收入增加，團結、穩定、務實、拼搏的良好局面正在進一步形成。」作為其中的一員，我感到自豪、驕傲，更堅定了干好水利工作的信心，鼓舞了更大的干勁！
第二、我更感到了學習的重要性、學習的緊迫性，今後我必須認真學習，時刻學習。
周局長總結的水利行業四大職能：行政管理職能、執法職能、服務職能、經營職能。每一項職能的行使都離不開管理知識、專業知識、市場經濟知識、政策法規、政治理論等各方面知識。幾位局領導的講授，閆書記講的防汛、王局長講的安全飲水、趙局長講的病險水庫加固、樊局長講的水政執法等工作均涉及了多方面知識。具體到我們水庫管理工作也有防汛調度、灌溉服務、工程建設、樞紐管理維護、電站運行管理、電力電氣等多方面知識要求。水利行業的發展，單位的發展，都離不開具備各方面知識的人才。結合我目前實際，掌握的知識遠遠不能適應工作的需要和今後發展的需要，所以，我要認真學習、時刻學習，在學習中提高、在學習中進步。在學習中，我將重點讀好三類書：一是學習業務類，提高專業技能；二是學習修養類，提高自身素質；三是學習政治類，提高政治敏銳性，作一個學習型、復合型的年輕人。
第三、年輕人要有作為意識，敢與人比學趕超。
觀摩了多個建設項目及兄弟管理單位，我感觸很大：系統許多年輕同志在項目和單位建設中發揮了年輕人的工作激情，作出了貢獻，有了很大作為。項目建設程序規范、管理到位、施工嚴格、工程形象良好；有的管理單位環境優美，文化氣息濃郁，內部和諧穩定，人人有位，個個爭先；更多的單位管理有方法，幹事有激情，發展有思路，前進有目標，前景有藍圖……所以作為一名年輕人，作為一名黨員副職，今後要以敢作有為的工作態度、科學的發展理念、雷厲風行的工作作風、以人為本的和諧情懷在單位起帶頭作用、示範作用，為單位的發展建設盡自己最大努力！
第四、要解放思想，創新理念，用科學發展觀武裝頭腦，注重工作實踐。
在工作實踐中，我要勤思善謀，理論聯系實踐，辯證分析所分管工作的難點、重點，利用所掌握的業務知識技能正確處理面臨的問題、困難，認真總結工作生活中的經驗教訓，探索有效的工作機制，揚長避短增長才幹。要團結同志尊重領導，勇挑重擔創新業績，與時俱進，做一名合格的副職，做一名合格的黨員！
謝謝大家！

『陸』 培訓後的感受和收獲怎麼寫

一、從本課程中學到了什麼？
持續兩天的「XXX」學習中，我主要學到如何打造核心團隊專，如何選出團隊執行者屬與及常見的團隊執行不利的原因分析，團隊執行力心得體會。首先領導者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時修自己的形象。再一個明確公司的願景及戰略規劃，身先士卒做到快樂奮斗。
二、感受最深的幾點是？
1、企業咒語：是，保證完成任務！
2、執行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。
3、制度建設中：領導與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。

三、這幾點對我的總體啟發和目前工作的幫助？
與其說是咒語不如說是激發活力的口號，是，保證完成任務！它充分體現團隊勇於接受工作任務，只對實現目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風。總結下來，目前我們團隊的執行力一方面仍需要加強部門員工技術能力，另一方面增加員工間的溝通，同時更應該提高部門領導對下屬的關心，增加他們的歸宿感。
原文www.hualue.cn

『柒』 寫學習培訓後有感

一、從本課程中學到了什麼？
持續兩天的「XXX」學習中，我主要學到如何打造核心團隊，如內何選出團隊執行者與容及常見的團隊執行不利的原因分析，團隊執行力心得體會。首先領導者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同時修自己的形象。再一個明確公司的願景及戰略規劃，身先士卒做到快樂奮斗。
二、感受最深的幾點是？
1、企業咒語：是，保證完成任務！
2、執行步驟中：明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。
3、制度建設中：領導與制度、朝夕制度。
4、管理模式中：團隊溝通、團隊激勵。

三、這幾點對我的總體啟發和目前工作的幫助？
與其說是咒語不如說是激發活力的口號，是，保證完成任務！它充分體現團隊勇於接受工作任務，只對實現目標增加措施，不能降低目標草草了事的管理工作作風。總結下來，目前我們團隊的執行力一方面仍需要加強部門員工技術能力，另一方面增加員工間的溝通，同時更應該提高部門領導對下屬的關心，增加他們的歸宿感。

『捌』 新員工培訓完成後的工作總結

到xx公司工作已經2個多月了,在這期間,參加了公司組織的新員工入職培訓會。由公司領導就公司的戰略發展思路,技術項目發展方向,現代企業員工的觀念和公司的規章制度進行了一次全面系統的培訓。 此次培訓雖然時間就短短兩天,但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘,那麼就此結合培訓談談我的工作情況。 x總講解的有關公司戰略發展思路,需要站在一個高度來理解,但是聽了之後,我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關內容對我而言比較深刻,主要是純技術的問題,讓我了解了公司精湛的技術。與我崗位息息相關且印象深刻的內容主要是關於現代企業員工應具備的觀念,做事的方式方法和工作目標及計劃。 x總講解的現代企業員工應具備的觀念：事業心,責任感,危機感,競爭意識,民主意識,團隊精神和創新。 這些觀念中我最有體會的是關於創新。剛來公司時總感覺工作很多,雜且亂,經常工作只做了個表面,比如預交各項行政費用。公司所有可報銷的手機的費用全部在本崗充值,先前認為只要單純地按標准將費用充進各手機就完成此項工作了,根本沒有站在公司的角度深入地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領導專門就此項工作內部進行了溝通要求將此項工作進行創新,告知行政人事部在做好服務的同時也要把好管理關,行之有效地控制各項費用,為公司節省費用成本。於是,我便時常會注意移動或聯通新開展的1系列的優惠套餐等服務,選擇並辦理相應的業務,以望在質上節省。 同時x總剖析了企業員工十種常見的錯誤觀念,形象生動,自己的工作心態有了可比性,有則改之,更新自己錯誤的觀念。 接待文秘隸屬於行政人事部,行政人事部的工作主要就是負責公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作計劃很容易就會被臨時的工作任務所打亂。剛開始的時候,因為工作分不清輕重緩急,沒有整體的系統性,導致工作越做越累,努力了,卻總達不到預期理想的效果。唐總培訓的做事方法及張經理的目標與計劃給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1,做事之前的態度,要知道自己在為誰做事;第2,是誰在做事 大家是合作地在做事,要利用身邊1切可利用的資源完成你的工作;第3,怎麼去做,這就是做事的方式方法了,做事之前要理出1條主線,多思考,多問為什麼;第4,做完事後,你的理想狀態,如何對待 同時做事都要有目標,而後訂立計劃。前台工作比較瑣碎,如何做到有條不紊 這就與工作的目標與計劃有著相當大的關系。現在每天1早上班,我都會小列1下今天的計劃：主要完成什麼事,如何完成。做完1件事,標明完成記號,總結經驗和教育。 培訓結束了,作為新員工的我感覺在精神上已經融入了公司。我對公司充滿信心,願為公司發展貢獻自己的力量。

『玖』 通過這次培訓,對你今後的工作有什麼幫助和啟發

舉例如下：

「在參與中學習，在學習中感悟；在過程中鍛煉，在鍛煉中成長；在互專動中交流，在交流中找差距；屬在培訓中啟迪，在啟迪中碰撞思想」。這是我在參加2016年省聯社高級管理人員金融管理專題研修班中的深刻體會。

有幸赴上海參加此次培訓，對我而言，既學到了知識，開拓了視野，更是轉變觀念的一次難忘體驗。盡管在上海培訓的時間不長，但我很受教育，這對我今後的工作和生活有很大的啟發和幫助。

通過這次培訓，我對當前金融形勢、金融改革創新、互聯網金融、銀行業經營理念、領導力與執行力建設等方面有了粗淺的了解，也讓我明白了要常懷一顆感恩之心。

(9)培訓後對工作的啟發幫助和總結擴展閱讀：

啟發感想文章寫作技巧

1、介紹在時間、什麼地點、參加了什麼培訓、或是看了什麼書、接觸了什麼榜樣、學了什麼文章、感覺受益很深、感觸很大。

2、簡要描述培訓課程，描述一下那本書，或者是所學文章具體內容等。

3、對照學習，書或者文章中的角色、精神，或者是榜樣事跡，結合自身實際情況，進行一下反思，寫出自己的心得體會和感想。

4、在受啟發之後顯示主題，表明下一步自己或是大家應該怎麼做，必須提出倡議或者是表表決心。