藝術培訓學校校長如何做

Ⅰ 如何做一個有藝術的校長

將自己的心境放在一個學生的角度考慮，覺得藝術是什麼，也可以在各班進行調查

Ⅱ 私人的藝術培訓學校 請明星做名譽校長 學校一旦出事情名譽校長會承擔法律責任嗎

承擔法律責任的應該是法人代表！

Ⅲ 校長如何要掌握好用人藝術

校長在用人上首先要知其所長。就是要善於從教職工的個性中去發現特長。從教職工的績效中去尋找長處。其次要用其所長。用其所長就不能求全責備，要最大限度地實現人才所長與崗位所需要的最佳結合，為全體教職員工提供施展人才的最好「舞台」。再次要注意優勝劣汰。就是要及時地將那些不勝任現職的幹部調整下去；把那些在教育，教學，教研，教管和勤工儉學等方面敢打硬仗、能打勝仗的中青年教師或職工選拔上來。實行能者上、庸者下、平者讓，以確保學校領導隊伍的最強陣容和最佳活力。

Ⅳ 我是做藝術培訓的，要招生，那怎麼才能和學校的校長老師聯繫上啊，我沒有認識公立學校的老師啊

這個事情不用找校長。只要聯繫上學校的任何一個人都行。要是相對接洽點的就是教務主任和班主任了。你可以到門衛那裡說你是學生家長要找主任有事，他一定會讓你給主任打電話，你就假裝打，然後你就說是空號，你就問他主任的電話是多少，他基本都會告訴你。讓你打瞭然後進去。你知道電話以後試著打，然後說沒人接。就可以走了。

Ⅳ 藝術類培訓機構怎麼經營

藝術培訓機構最重要的就是招生，招生快速做！機構經營不愁。招生如何做？專業招生團隊，中江招生商學院，招生分享：
機構類型不同，招生方法變不一樣。很多教輔機構的校長都會在網路平台找尋招生方法，這個想法其實是非常不錯的，多理論指導才能又更多的進步。但是網路平台上的文章如此多樣。機構類型不同，機構的主要輔導方向不同，機構的大小不同，機構定位不同等等，這些都有著重要影響。同時，當地的市場，政策都是影響的重要因素。
這里為你揭秘：美術機構如何招生？如何在短期內快速獲得生源？如何讓招生效率迅速提升？
1.安排學生參與比賽，提升機構知名度。推薦學生作品參與更多的比賽，讓學生在學習過程中有更大的動力，獲獎後家長也會更信任機構的教學質量，同時機構的品牌建設在無形中也得到提升。
2.注重作品的展示。美術機構辦畫展這是個很好的展現自己機構實力的機會，給學生一個表現的機會，同時可以低成本地進行宣傳。地點可以選擇機構門口，無論是怎樣的機構都很合適。
3.注意網路平台的宣傳。都9102年了，網路時代欣欣發展，全民手機的時代，利用網路做軟性宣傳，這是個好平台。讓學生轉發機構的一些言辭，更好地展現自己的機構。
4.和家長溝通，讓家長幫助機構宣傳。讓家長參與宣傳，這其實是最有利的宣傳，這就好比買家會比賣家更讓人信服，更容易取得別的家長的信任。
5.百團大戰，招生有利第一招。百團大戰是招生最有利的手段，3天招生500人，這不是夢想，這也不是傳說。想要快速實現招生，中江招生商學院為你服務。
招生里，時間就是金錢，早一天就多一天希望，多上一百人!

Ⅵ 怎樣做一個優秀校長

1、講創造，要善於統一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導教師奮發圖強，要高瞻遠矚，善於根據校情，創造性地開展工作，大膽地確立新學年奮斗目標，分析形勢，統一認識，調整戰略。

在培養教師隊伍上，要開展師生同做一張卷活動，在控制流生和轉化差生工作上，要實施了春雨育苗工程，在擴大畢業生就業出路上，要走提高學生實踐能力和學校積極推薦相結合之路；

2、講奉獻，在工作上要摒棄官位意識，增強幹事業的責任感，淡化管束意識，增強服務師生的熱情，拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風，只有做到無私奉獻，廉潔奉公，率先垂範，才能帶動全校教職工發揚艱苦奮斗、默默奉獻的精神；

3、講人和，對教師，要在生活上關心，在工作上支持，在政治上培養，要理解和滿足教師追求自我利益最大化的心理，創造條件為教職工謀福利，對取得成績的教師給予獎勵，使其有成就感，對優秀教師評優、入黨、提干給予傾斜，使其有歸宿感。

牢固樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，對學生，要積極為學生創造優良的學習環境和條件，激發學生認真學習的積極性和自信心，努力培養他們的創新精神和實踐能力，發揮全校師生的力量。

4、講策略，激勵領導班子的活力是學校工作取得成績的關鍵，而發揮校長魅力則是激發班子活力的關鍵，對班子成員要分工明確，各司其職，協調作戰，對部門要加強管理。

部門負責人要通過競爭上崗選撥，並要建立賞罰激勵機制，做到政治過硬、道德高尚、樂學好問、知識淵博、多謀善斷、胸懷坦盪、心中有愛。

(6)藝術培訓學校校長如何做擴展閱讀：

一名優秀的校長應該有信仰，換個詞來說就是有理想，有理想的校長做教育會有一種內在的堅韌與執著。

不會因為任何外界的干擾而懈怠，也不會因為一些別人的褒獎和功利的評價而洋洋自得，止步不前。而沒有理想的校長做教育，不能持久，而且也很難做大做強。

Ⅶ 如果你是一個音樂培訓學校校長,你會怎麼管理這個學校

專業要突出 請名人名師打造教育名校品牌 要有一支團結向上的教師隊伍 管理版要嚴格權 要有好的口碑 學費要低廉 面向一切有興趣有天賦的孩子 改革現有教育模式 培養藝術家而不只是愛好者 要國際化創新 等等

Ⅷ 怎樣做一個優秀校長

一所學校要有好的前程，首先要有一位高素質的校長。因為領導者的高度，決定著教師的高度；教師的高度決定學校教育的高度。我認為學校就是一個舞台，校長是領跑者。校長跑得多快，老師就會跟著跑多快；校長是遠洋航船的船長，要指揮學校這艘航船乘風破浪遠航，達到理想的彼岸，校長本身就必須具有很高的素質。因此，要創建一流的學校，必須先有高素質的校長。校長的領導工作，在對象上涉及老師、學生、家長、社會各界、上級部門、黨政領導等。在內容上包括學校行政管理、校園建設、教學管理、後勤管理、日常工作、中心工作等等。要想使一個學校辦得紅紅火火，發展迅速，管理一流，質量一流，社會贊譽，老師稱心，家長滿意，富有特色；需要有一個領導藝術水平較高的校長。我認為做一名優秀的中學校長應該注意以下幾個方面：

提高業務水平
校長應具備廣博的知識，深厚的理論功底，獨到的真知灼見，這樣才能有效運用知識指導實踐。這樣的校長，才能得到廣大教師由衷欽佩和全力支持。而要實現這一目標，必須在學習上傾注足夠的熱情，做出相應的努力。除參加上級主管部門正常的業務培訓外，還要經常自學教育雜志上刊登的先進教學經驗和方法，並堅持寫業務學習筆記，做一個終身學習的楷模，構建並優化自己的知識結構，使自己成為一個知識豐富，業務精湛的人。自從做校長以來，我始終奮戰在教育教學的第一線，除了抓好全校的教育教學工作以外，還努力搞好一個班的教育教學工作，指導一個教研組，抓好一個備課組。本人深知提高業務水平的重要性，在抓好日常工作的情況下，努力學習現代科學知識，努力更新自己的教育教學觀念。常常苦讀教育理論專著到深夜，每學期撰寫心得體會達幾萬字。利用假期或其他機會南下北上，向專家請教，與名家對話，身居斗室，放眼世界。

增強親和力
學校就是一個團隊，校長就是這個團隊的核心和靈魂。能否使整個團隊形成一股凝聚力，心往一處想，勁往一處使，直接關繫到整個團隊的精神狀態和工作干勁。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。任何一項管理工作和教學任務的完成都需要多個環節的合作與支持。為了能使整個教學團隊團結一心，眾志成城，作為校長的人格魅力和人格力量應起著關鍵作用。學校的發展，既需要有豐富教學經驗的教師骨幹起好「傳、幫、帶」的作用，又要不斷發現教壇新秀，培養生力軍。發現人才吸引人才留住人才，可以採用多種方法。當前比較普遍的作法有「事業留人、情感留人、待遇留人」。校長應該在「情感留人」上多下工夫，校務工作民主、公開，增強透明度；學校管理上建立一整套嚴明完備的管理規章制度。這種制度應該具有競爭機制和激勵機制。對政教處、教務處、總務處等部門的職責做出具體而詳細的規定，既有明確分工，又要相互配合；使學校的各項工作進入良性發展態勢，真正做到依法治校。
要辦高質量的學校必須有高質量的師資。針對我校青年教師是教師隊伍的主體的現實，我們從一開始就保持清醒的頭腦，把工作重點放在建設一支充滿活力，富有戰鬥力的青年教師隊伍上。我們按照思想上引路子，工作上壓擔子，生活上多關心，事業留人、感情留心的工作思路，對青年教師嚴格要求，嚴格訓練，嚴格考評，促使他們盡快成長。在嚴格要求的同時，校長努力做好各方面的工作。每學期之初，都要親自主持一個「迎接會」，致熱情洋溢的歡迎詞，為新教師發校徽，向新教師介紹石榴高級中學的辦學特色，使他們感受新環境的溫馨。每逢節假日，校長利用簡訊平台，向全體教師尤其是青年教師送去溫馨的祝福。

加強決斷力
現在學校都實行了校長負責制，校長代表校領導班子負責決斷學校的經濟權、人事權、行政管理權。如何才能做到科學決斷呢?我認為主要是處理好民主與集中的關系。作為校長在民主方面要做到三點：一是努力拓寬民主渠道，充分傾聽各方面的意見和建議。對學校重大問題、重要工作、重大項目的實施決策和人事安排等要堅持傾聽學校領導班子的意見，不搞一言堂和個人說了算；二是要敢於放權，充分發揮班子成員的積極作用。在校領導班子之間要形成一個相互尊重、相互信任、相互支持、相互諒解的良好氛圍；三是要充分尊重廣大教職工。校長要經常深入到教職工中去，傾聽他們的心聲。「千人之諾諾，不如一士之諤諤」。對於校長來說，正面意見要聽取，反面意見也要聽，能夠做到從諫如流，擇其善而從之。
在充分做到「民主集中」的基礎上，校長還要高瞻遠矚，站在時代的高度，發展的高度，謀劃學校的長遠發展。我校地處縣城北郊，有獨特的區位優勢，有豐富的教育教學資源，如何讓石榴高級中學走可持續發展之路，永遠立於不敗之地，這是校長必須優先考慮的問題。為此，我根據學校的實際，本著「人無我有，人有我優，人優我精」的原則，確立了「文化立校，藝體富校」的特色辦學之路。經過幾年的發展，事實證明當初的決策是正確的，是符合石榴高級中學的發展規律的。

增強協調力
學校就是一個社會的縮影，與各級教育管理部門和機關單位存在著錯綜復雜的人事關系和工作關系。如果其中某一個環節處理失當，都有可能會對學校的全局工作產生重大影響。學校領導有時作為指揮者角色，有時則充當潤滑劑的角色。
校長能夠參與一線的教育教學及教科研工作，在業務上起指導作用，更能夠做到「以己服人」。管理者在群眾中的威信不是短時期能夠樹立起來的，培養融洽的上下級人際關系必不可少。在工作中要做到不偏不倚，嚴格按照學校的規章制度辦事，不掩蓋缺點，不偏袒親屬，直面學校存在的各種問題。
校長還需要樹立公僕意識和服務意識。當好服務員的角色，既充當老師們的服務員，又是學生們的服務員。積極為學校的建設籌集資金，加強學校的基礎設施；加強教學後勤和總務後勤部門的管理，提高服務質量；積極改善辦學條件和教師職工的工作條件，改善福利待遇，運用好待遇留人。

開發創新力
一個民族需要創新，一個學校也需要創新。隨著教育改革與高考改革的步伐不斷加快，作為學校管理者，要具備與時俱進的思想品質，發揮創造性思維，運用新的教育方式和管理模式管理學校。
決策是以改變現狀為前提的，它是一項創造性的活動，從這個意義上講沒有創新就沒有決策，提高學校領導的創新能力是與提高決策能力聯系最直接，最密切的一個問題，應把握好以下三個問題：
1.要弄清求實與創新的辯證關系，把創新建立在講科學、求實效的基礎上。由於受習慣勢力的影響，有些人講求實，往往因循守舊，不針對本單位的具體情況，制定工作措施；講創新，有時注重在形式上做文章，不重實效。在工作實踐中必須弄清二者的辯證關系；求實意在務實，一切從實際出發，講究工作效率和實效；創新就是發展。在務實的基礎上摸清規律，用新思想，新方法解決新問題。如果把二者割裂開來或各執一端，不堅持在務實的基礎上創新，用創新的精神去務實，就失去了各自的生命力。
2.注重調查研究善於從廣大教師中吸取營養。投身於教師的社會實踐，是提高領導者決策能力的源泉，決策者個人的知識能力是有限的，只有將自己置身於教師之中，通過調查研究，虛心聽取教師意見，取長補短，才能使自己觀點接近正確決策。調查研究是決策准備階段的基礎工作，調查研究的功夫下的如何，從根本上制約著決策的精度和質量。學校領導者必須堅持把決策的重心放在深人群眾和調查研究上。
3.學會在「上情」與「下達」上做文章。把上級的指示、要求、指標具體化。上級的指示要求、指標，通常是從全局角度提出來的，具有普遍的指導意義，但不是解決具體問題的現成答案，如果照抄、照搬，必然是事倍功半。這就要求我們在貫徹上級精神時，必須結合實際，拿出具體的意見和辦法。
總而言之，校長提高領導能力的關鍵在於提高自己的業務能力，只有提高業務能力，才能增強學校凝聚力和創新力。校長提高領導能力，必須要有「功夫在詩外」的自覺性，使自身的綜合素質得到提升，實實在在練就一套適應新的教育形勢的真本領，帶領全校教職工，創辦一流名校，成就自己的教育事業。

Ⅸ 廈門藝術學校的校長崗位職責

校長是學校的行政負責人，在市文化局和市教委的領導下，全面主持學校的行政工作，對外代表學校，其職責范圍是：
1．貫徹執行黨的路線、方針、政策、國家的法令法規和教育方針，執行上級部門的指示、規定，領導和依靠全校師生員工，完成學校的各項工作任務。
2．全面領導主持學校的行政工作，對學校的教學、總務、財務、保衛、招生、分配等各項工作，擁有決策權和指揮權。
3．負責召開校務會議、行政工作會議，協調各項職能部門，充分發揮各職能部門的作用，參加教職工大會，報告學校工作，接受群眾監督，實行民主管理。
4．領導制定學校發展規劃、機構設置與人員配備方案，建立健全學校各項規章制度，搞好教職工的培訓、考核和晉升工作。
5．領導制定和實施學年（學期）工作計劃，搞好工作總結，組織交流經驗，認真搞好學校管理改革。
6．負責審批對外行文，批辦上級來文，處理涉外事宜。
7．掌握學校經費，批准各部門開支計劃，組織編制學校經費預、決算。
8．掌握學校財產，審批屬於固定資產的調撥、借用和核銷工作。
9．關心學生德、智、體、美、勞全面發展，發動和組織師生開展「教書育人」的活動，搞好社會主義精神文明建設，建立一個良好的校風。
10．關心教職工的生活，辦好各項福利事業，解除職工後顧之憂。

Ⅹ 藝術學校校長在培訓期間的學習計劃怎麼寫求幫助

主要學習的內容：我非常意外地接到教育局的電話。可以參加校長培訓，我無比的激動，更感榮幸！校長是我們幼教界的領軍人物，工作認真負責、要求高、有思想的領導！所以，這次校長學習活動是非常好的機會！我也會好好的把握這次難得的學習機會！希望學習有所收獲，下面是我想在工作室學習當中想要成長的幾點：
一、努力提高管理水平。
由於自己的管理經驗薄弱。在向名校長、同行的學習、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風和業務水平。比如：如何做好人事管理制度、教職工的激勵，領導方式與領導的有效性等。更好的服務廣大師生！
二、做好校園的文化建設。
希望藉助教育其他同行良好的校園文化建設經驗，以完善我園的文化建設，從而開展豐富多彩的寓教於文、寓教於樂的教育活動提供重要的陣地，使師教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。
三、帶領教師開展好教研活動，幫助教師專業化成長
教師的教研活動開展的好與不好直接影響到教育教學的質量，如何更好的開展教研活動，更好的帶領老師開展豐富多樣的教研活動，幫助教師專業化成長，以提高辦學質量！
四、大型活動的策劃及組織。
大型活動的組織一直是我校重視的工作。衷心的希望學習教育大型活動是如何策劃到組織實施的。