做好黨員發展工作專項培訓

Ⅰ 基層黨組織怎麼做好發展黨員工作

一、提升制度建設水平，破解管黨責任落實不到位問題

建立健全管黨責任落實機制，是抓好基層黨建工作的前提和基礎。各級黨組織應把抓好黨建作為最大的政績，逐級明確責任，落實重點任務、解決突出問題，確保領導有力、運轉有序。

二、提升工作創新水平，破解基層黨組織建設乏力問題

加強黨的基層組織，重在務實、貴在創新。只有不斷完善工作思路，改進工作方法，創新活動載體，才能使黨的基層組織永葆生機和活力。

三、提升服務保障水平，破解基層黨建工作動力不足問題

保障水平的高低直接決定工作成效的好壞。全面加強和改進新形勢下黨的基層組織建設，必須從根本上把黨建工作納入整個經濟社會發展體系，形成強有力的保障支撐。

(1)做好黨員發展工作專項培訓擴展閱讀：

規范程序步驟，做好發展黨員工作需要：

1、科學制定計劃，進一步優化結構。各級黨組織緊貼全市經濟社會發展大局，科學制定發展黨員工作計劃，不下達硬性指標，不突擊發展，針對不同領域、不同發展對象，因地制宜、分類指導。不斷優化黨員隊伍結構，提高黨員隊伍整體素質，使黨員隊伍建設更加適應經濟社會發展需要。

2、嚴格步驟流程，進一步規范程序。按照要求，全面推行發展黨員全程記實制、推優制、預審制、公示制、票決制和責任追究制，著力加強對黨員發展工作各個環節的管控和審查，在入黨積極分子的推薦確定、培養教育。

發展對象的政治審查、公示，預備黨員的接收、教育、考察、公示、轉正等環節上堅持政治標准，規范程序步驟，嚴格審核把關，不搞變通，有效防止敷衍應付、降格以求、「帶病」發展，切實維護發展黨員工作的嚴肅性。

3、合理控制規模，進一步提高質量。按照慎重發展、均衡發展的要求，堅持有計劃、有步驟發展黨員，科學穩妥地對發展黨員總量和結構進行調控，確保黨員隊伍保持適度規模。

4、注重幫帶培養，進一步強化素質。堅持抓源頭、重引領、促成長，樹立「對黨忠誠、敢於擔當、為民務實、廉潔干凈」的鮮明導向。

採取崗位建功、實踐鍛煉、結對幫帶的方式，強化各環節的自我教育和跟蹤培養，幫助積極分子和發展對象端正入黨動機、堅定理想信念，深化對黨的基本理論、基本知識和基本路線的理解，以知促行，使他們不斷提高能力素質，盡快成長成熟起來，以實際行動積極向黨組織靠攏。

Ⅱ 如何做好新形勢下發展黨員工作以及黨員的教育管理工作

一是把握標准，提高發展黨員質量。嚴格按照《黨章》、《黨員發展細則》等規定的黨員標准發展黨員，著重看發展對象是否具有堅定的理想信念和良好的道德品行，是否自覺為黨的綱領而努力奮斗，堅持把綜合素質作為發展黨員的重要考察內容，看是否在生產、工作、學習和社會活動中起先鋒模範作用。

二是加強教育培養，提升黨員素質。定期召開入黨積極分子培訓班和預備黨員座談會，注重強化黨員黨性和道德品行教育，根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員實際需求，有重點地開展分類培訓。

三是健全管理，加強黨員隊伍管理。以支部為主體，定期開展黨員評議活動，徵求黨員意見，在進一步增強黨員的黨性觀念的同時提高黨支部的戰鬥力。嚴格黨內組織生活，重點落實「三會一課」等制度。實施黨員分類管理，對老黨員、困難黨員實行「關愛」管理，開展節日慰問活動；對流動黨員實行雙向互動管理，隨時掌握流出黨員在外的思想、生活狀況，及時幫助解決他們在工作、生活中遇到的難題；對預備黨員實行「教育」管理，安排政治素質高、能力強的老黨員，不定期與預備黨員進行談心，找差距，指方向。

四是提高服務，發揮黨員先鋒作用。充分發揮黨員幹部在日常生活、工作中的模範帶頭作用。引導廣大黨員在服務發展、服務民生、服務群眾中帶頭示範。嚴格落實「黨員服務日」活動，調動黨員幹部的積極性，為打造美好家園貢獻出自己的一份力。

Ⅲ 如何加強黨員管理，做好組織發展工作

黨支部不僅要教育管理好黨員，而且要不斷發展新黨員。按照十七大和新黨章的要求，今後發展新黨員工作，要重點做好在工人、農民、知識分子、軍人和幹部中發展黨員工作的同時，把符合黨員條件的其他社會階層的先進分子吸收到黨內來，特別是注意在生產、工作第一線和高知識群體、青年中發展黨員。把新的社會階層中具備共產黨員條件的先進分子吸收到我們黨內來，符合黨在現階段的基本綱領，有利於擴大黨的群眾基礎和鞏固黨的執政地位，增強我們黨在全社會的影響力和凝聚力，有利於調動他們的積極性和創造性，也有利於在非公有制經濟組織中建立黨的組織，開展黨的活動。基層黨支部要嚴格按照黨章的要求，積極穩妥地做好發展黨員的工作。在發展黨員時，要把「承認黨的綱領和章程、自覺為黨的路線和綱領而奮斗、經過長期考驗、符合黨員條件」作為衡量標准。在新的社會階層中發展黨員工作，是一項政治性、政策性很強的工作，要提高認識，統一思想，穩妥進行，不能一哄而起，也不能降格以求，而要堅持標准，嚴格程序，確保質量。發展新黨員，既是黨的事業持續發展的需要，也是黨不斷增強自身活力的需要。發展黨員的工作，除了特殊情況，上面各級黨組織可以直接吸收黨員外，一般都是由基層黨支部來做。因此，發展黨員，是黨支部的一項特殊的經常的重要工作。為了把這項工作做好，黨支部必須將這項工作制度化。

1、培養、教育和考察入黨積極分子

培養、教育好入黨積極分子，吸收新黨員，既是黨支部的一項政治責任，也是黨支部的一項經常性的工作。做好這項工作，是保證新黨員質量的重要環節。為此，黨支部一定要建立入黨積極分子的培養、教育和考察制度。這項制度有以下幾個要點：

(1)建立積極分子隊伍。建立積極分子隊伍是做好黨員發展工作的基礎。黨支部要在社會各階層申請入黨的同志中，選拔那些在生產、工作、學習和社會生活各項公益活動中表現較好，擁護黨的路線、方針和政策，要求進步，積極靠攏組織者，列入積極分子，從而建立起積極分子隊伍。怎樣選拔入黨積極分子：首先，本人必須提出申請；團組織向黨組織推薦優秀團員；支部研究。

(2)對積極分子的培養、教育和考察。由入黨積極分子到基本符合黨員條件的發展對象，不是自發的發展過程，它需要有一個對入黨積極分子積極培養和教育的過程。黨支部對入黨積極分子的培養和教育，是保證新黨員質量的關鍵。因此，必須認真做好。對入黨積極分子的培養和教育，通常有這樣幾種做法：一是指定1～2名正式黨員作為入黨積極分子的聯系人，以對他們進行個別幫助和指導，引導他們在生產、工作、學習和社會生活中不斷提高；二是積極組織入黨積極分子聽黨課、參加黨的活動，對他們經常進行黨的基本知識教育和黨的理想信念教育，使他們真正樹立起遠大的理想和堅定的信念，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而奮斗；三是給入黨積極分子交任務、壓擔子，使其在實際工作中接受鍛煉。

在培養和教育入黨積極分子的同時，黨支部要定期對入黨積極分子的入黨動機、思想覺悟、政治品質和工作表現進行全面考察。考察的方式主要有三：第一，通過談話，聽取入黨積極分子的匯報；第二，通過座談會聽取群眾的意見和反映；第三，實際考察其完成工作任務的情況。培養、教育和考察時間，應在一年以上。

2．確定發展對象
入黨積極分子經過一年以上的培養、教育、考察後，如認為本人入黨動機端正，基本符合黨員條件，可以考慮列為發展對象。

(1)確定發展對象的程序是：首先，發展對象入黨前必須進行短期集中培訓（1989年,中共中央組織部在關於逐步建立積極分子入黨前短期集中培訓制度的通知中規定,對准備發展入黨的積極分子,
沒經過培訓的, 除特殊情況外, 不能發展入黨。這是為了貫徹「從嚴治黨」的精神, 認真落實「堅持標准, 保證質量 , 改善結構 , 慎重發展」的方針,
嚴把「入口」關, 確保發展的新黨員質量。）黨組織對發展對象入黨前集中培訓, 既是對他們的入黨動機、思想覺悟和工作表現進一步考察,
也為發展對象提供了一次系統地學習提高的機會，在集中培訓中, 不僅要使發展對象懂得我們黨是一個什麼樣的黨,而且要使他們知道共產黨員是一個什麼樣的人,
以及怎樣努力成為這樣的人。從而,使發展對象真正確立為共產主義事業奮斗終身的信念。培訓工作一般由基層黨委組織進行, 時間一般為五至七天或不少於40個學時,
主要學習《中國共產黨章程》、《關於黨內政治生活的若干准則》和中組部編寫的《入黨教材》，培訓結束後，經考試合格後方能確定為發展對象。

其次，由聯系人向黨支部匯報對入黨積極分子培養、教育和考察的情況，提出可否列入黨員發展對象的意見。

再次，黨支部分別徵求黨小組和廣大群眾對入黨積極分子的意見。

第四，在全體黨員中以無記名方式進行「同意列入發展對象」和「不同意列入發展對象」的測評。最後，召開支部黨員大會進行討論，如果大會討論通過，就可列入發展對象。

(2)確定入黨介紹人和填寫入黨志願書。入黨申請人需要有兩名正式黨員作為介紹人。入黨介紹人一般由培養聯系人擔任，也可以由發展對象約請，或由黨支部指定。入黨介紹人的主要任務是：①向發展對象解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、權利和義務，認真了解發展對象的入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作表現、經歷等情況，如實向黨組織匯報；②指導發展對象填寫入黨志願書，並在志願書上認真填寫自己的意見；③發展對象批准為預備黨員後，繼續對他進行幫助教育。

發展對象填寫入黨志願書須經上級組織同意。黨支部和入黨介紹人要指導發展對象填寫入黨志願書並對其進行對黨要忠誠老實的教育。

(3)召開發展黨員的支部大會。會前的准備。黨支部在大會召開前必須做的准備工作有：①廣泛徵求對發展對象的意見：②黨小組開會提出意見；③認真審閱入黨志願書及有關材料；④召開支委會，形成支委會審查意見；⑤確定支部黨員大會的時間、地點，發出會議通知。

到會人數的要求。支部黨員都應參加。如確有重要事不能參加，可以請假，但請假者不得超過本支部有表決權的黨員總數的一半。如果超過，會議就應改期舉行。出席會議的正式黨員已超過一半，但申請人及其介紹人不能參加，會議也應改期舉行。

會議的程序。主要程序有：①支部書記宣布開會，報告到會人數，提出會議議題和要求；②入黨申請人匯報自己對黨的認識、入黨動機、本人履歷、現實表現、家庭情況和社會關系等；③黨小組和介紹人介紹發展對象的主要情況，並對其能否入黨表明態度；④支委會向大會報告對發展對象的審議情況；⑤對申請人的入黨申請舉行討論；⑥申請者對大會討論情況表明態度，對討論中提出的問題作說明；⑥會議以舉手或無記名投票的方式進行表決，並按少數服從多數的原則做出決議；⑧黨支部書記總結。

(4)上報上級黨委審批。支部大會之後，支委會將支部大會的決議填入入黨志願書，由支部書記簽名蓋章，及時上報組織審批。

3．預備黨員的教育、考察和轉正

對預備黨員的教育、考察和轉正，是黨支部發展黨員工作的一項基礎性工作，是解決從思想上真正入黨的重要途徑。黨支部應按照黨章的規定，嚴格認真地做好這項工作。

(1)組織好人黨宣誓。舉行入黨宣誓，一方面是黨組織對黨員的要求；另一方面是黨員對黨表示自己願意承擔政治責任，表示對黨的忠誠和為黨的事業奮斗終身的決心。入黨宣誓表現入黨的庄嚴性和嚴肅性。它是黨組織對預備黨員進行教育的一種形式。

(2)加強對預備黨員的教育和考察。對預備黨員的日常教育考察由黨小組和培養聯系人負責。主要應做好三方面工作：一是培養聯系人要繼續了解預備黨員各個方面的表現，並填寫考察記錄；定期向黨小組和黨支部匯報預備黨員情況，並幫助預備黨員克服自身存在的不足，促使其嚴格要求自己，符合黨員標准。二是預備黨員每季度要向黨小組或黨支部匯報一次思想、工作情況；黨小組或黨支部在聽取匯報的基礎上對其提出嚴格的要求。三是黨小組或黨支部每季度要對預備黨員進行一次全面考察，要將考察的情況作為預備期滿能否轉正的依據，並要同預備黨員本人見面。
(3)做好預備黨員轉正工作。預備黨員的轉正工作，是把住「入口關」最後一個環節。黨支部必須把預備黨員的轉正工作與接收預備黨員放在同等重要的位置上，嚴格按照黨章和有關規定辦理，不得草率從事。這方面的主要工作有：①必須及時討論和審批。即使預備期滿而條件仍欠缺的同志，也不能用拖延討論的辦法來代替延長預備期。②必須按照黨員標准全面衡量。預備期滿符合黨員標準的，要按期轉為正式黨員；不完全符合黨員標準的，可延長一次預備期(不少於半年，不能超過一年)以便進一步教育和考察；不符合黨員標準的，應取消預備黨員資格。③必須按程序辦理轉正手續。

Ⅳ 如何做好入黨積極分子培養和發展黨員對象的培訓工作總結

敬愛的黨組織：
您好!經過不斷向我的入黨聯系老師請教，我學到了很多有關入黨的知識，以及怎樣做好一個大學生黨員的職責!這次我也有幸受到聯系老師的提拔，能夠成為第五期的發展對象，同時也很感謝黨組織給我這個學習的機會。
本次培訓主要是圍繞中國共產黨的黨章和大綱，以及端正入黨動機和明確入黨目標而展開學習的，當然最後還提到怎樣寫入黨志願書。
黨校老師提到了一件我校同學捨己救人的案例，把作為一名黨員應具備的良好品德和全心全意為人民服務的宗旨活生生的體現出來了。對這位捨命救人的同學如此駭人舉動深深地感到欽佩。這不是就是一個黨員應該學習的精神嗎?我們都知道作為一個黨員應有學習義務、實干義務、奉獻義務和道德義務等。我們也都知道黨員的宗旨和基本條件之一就是全心全意為人民服務。可是，這些華麗的詞藻，說得比唱得好聽，關鍵時刻在自保的前提下又有誰去真真切切的干呢?就一個「干」字，馮浩傑同學做到了，不需要任何的語言來解釋，但他知道在那樣緊急的情況下只想救人。
如今太多的貪官污吏，官官相護，表面功夫做得特別好，可在關鍵時刻呢，往往「踢皮球」的游戲佔主流。而那一個「干」字去哪了呢，恐怕早已拋到九霄雲外了吧!那些層層疊疊的關系網，普通老百姓除了在圈外打轉，怎麼也進不去!在這里我並不是想指責某個官員，我只是覺得偉大的黨母親給了我們這么好的生存環境，為什麼我們不好利用這個優勢並讓我們的黨母親早日過上好日子呢?
當然，通過這次培訓，我把黨的性質，黨的指導思想，黨的思想路線和群眾路線，黨的宗旨，黨員應具備的條件和擁有的義務等知識都做了深入的理解，並且更熟練的記在心裡。雖然那些知識我都懂，但是，我感覺我做的還遠遠不夠，並沒有做到時時刻刻把作為黨員的准則來衡量自己。我想我作為一名學生黨員更重要的是學習文化知識和做好自己的本職工作。我相信有了這個動力，我會做得更好。
我們在黨課培訓學習的尾聲還參加了一場考試，這里還有一段小插曲。進考場之前，由於出門太急而忘了帶筆，我隨便走進了其他一間教室找垃圾桶，可是沒想到眼前桌子上就放著一支新筆，我懷著無比感激的心情拿著筆就進了考場，考試一氣呵成。後來我就想這只筆該放哪裡。瞬間，我的腦海里莫名其妙的浮現出這幾天學習到的黨知識，於是我就把那支筆上貼了一張小紙條，並寫上感謝的話，然後找到那間教室把筆放在原來的桌子上……這么不值得一提的小事，我不知道這屬於什麼反應，但我知道這是是一種潛意識，一種叫做道德的東西在提醒著我必須這樣做。
總之，這次培訓讓我懂得了很多，也更加堅定了我加入中國共產黨組織的決心，堅定了「永遠跟黨走，決心不動搖」的信念。
致此
敬禮

Ⅳ 如何做好黨員發展及教育管理工作

一是把握標准，提高發展黨員質量。嚴格按照《黨章》、《黨員發展細則》等規定的黨員標准發展黨員，著重看發展對象是否具有堅定的理想信念和良好的道德品行，是否自覺為黨的綱領而努力奮斗，堅持把綜合素質作為發展黨員的重要考察內容，看是否在生產、工作、學習和社會活動中起先鋒模範作用。
二是加強教育培養，提升黨員素質。定期召開入黨積極分子培訓班和預備黨員座談會，注重強化黨員黨性和道德品行教育，根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員實際需求，有重點地開展分類培訓。
三是健全管理，加強黨員隊伍管理。以支部為主體，定期開展黨員評議活動，徵求黨員意見，在進一步增強黨員的黨性觀念的同時提高黨支部的戰鬥力。嚴格黨內組織生活，重點落實「三會一課」等制度。實施黨員分類管理，對老黨員、困難黨員實行「關愛」管理，開展節日慰問活動；對流動黨員實行雙向互動管理，隨時掌握流出黨員在外的思想、生活狀況，及時幫助解決他們在工作、生活中遇到的難題；對預備黨員實行「教育」管理，安排政治素質高、能力強的老黨員，不定期與預備黨員進行談心，找差距，指方向。
四是提高服務，發揮黨員先鋒作用。充分發揮黨員幹部在日常生活、工作中的模範帶頭作用。引導廣大黨員在服務發展、服務民生、服務群眾中帶頭示範。嚴格落實「黨員服務日」活動，調動黨員幹部的積極性，為打造美好家園貢獻出自己的一份力。

Ⅵ 如何開展發展黨員工作業務培訓的情況報告

參考
2014年寺耳鎮黨委發展黨員及黨員管理工作的情況匯報
根據縣委組織部洛組字〔2013〕4號文件精神，按照《關於認真做好發展黨員與黨員管理工作自查的通知》的要求，我鎮黨委對2014年全鎮發展黨員和黨員管理工作進行了全面、詳實的自查，現將情況報告如下：
一、發展黨員情況
2014年全鎮培養入黨積極分子12名，其中農村支部8名，機關支部2名，非公企業2名。2014年全鎮在入黨積極分子成員中擇優發展4名預備黨員，其中35歲以下黨員3名，高中以上文化程度3名，兩新組織發展1名；按期轉正3名黨員。
二、主要工作措施
1、明確任務，制定工作計劃。自2013年中省市縣在嚴格發展黨員程序、提高發展黨員質量等方面提出了明確要求，使我們基層黨組織對黨員發展及黨員管理工作有一個新的認識和了解，我鎮黨委從貫徹黨的基本路線的要求出發，堅持入黨自願，個別吸收的原則，成熟一個，發展一個。堅持把具有共產主義覺悟的積極分子吸收到黨組織中來，通過對全鎮入黨積極分子隊伍的考察分析，依據積極分子成熟狀況，提出教育、培養和考察的具體措施，形成年度發展黨員工作計劃，把農村後備幹部、有技能的人員、素質較高的骨幹做為作為組織發展的重點，注重年輕化、知識化和多元化的培養發展，並對發展黨員實行公示制，對新發展的入黨積極分子接受廣大黨員群眾的監督，不經公示的積極分子一律不發展。
2、強化措施，確保工作落實。為確保發展黨員工作實現數量與質量並舉，指導與監督並重，鎮黨委堅持專項督查和專題例會制度。即每季度結合黨建工作檢查對全鎮發展黨員工作進行專項督查，每半年召開一次發展黨員專題例會。及時了解各村的工作進度、操作規程，全面掌握每個發展對象的基本情況、現實表現，做到心中有數。
3、規范程序，嚴把「入口關」。鎮黨委在堅持發展黨員「十六字」方針，嚴格實行公推公示制的基礎上，把好「五個關口」，做到「五不發展」。即：把好入黨積極分子確定關、入黨積極分子培養關、發展對象確定關、預備黨員接收關和預備黨員培養考察關；本人不提出入黨申請的不發展，黨的基礎知識培訓不合格的不發展，培養時間不到一年的不發展，沒有經過政治審查的不發展，入黨手續不全、材料不齊的不發展。
4、狠抓入黨積極分子隊伍建設，拓展黨員發展源頭。鎮黨委在入黨積極分子隊伍建設上，一是抓好公開推薦工作。村黨支部採取入戶或黨員群眾座談會的形式，公開推薦優秀分子。對已經向黨組織遞交了入黨申請書的公推對象，通過召開支部大會，可確定為入黨積極分子。對尚未向黨組織遞交了入黨申請書的公推對象，採取鎮村兩級黨組織派人做深入細致的思想工作，提高思想政治覺悟和對黨的認識，使其自願主動向黨組織遞交了入黨申請書，然後作為入黨積極分子培養。二是擴大「推優」范圍，在做好共青團「推優」工作的基礎上，把婦聯納入推優單位，把一大批優秀青年和能人推薦到黨組織中來，拓寬黨組織選人用人渠道。三是強化入黨積極分子的培訓，使其盡快成熟。入黨積極分子培訓採取集中和分散相結合的方式，黨委在「七一」期間對入黨積極分子進行集中培訓，並建立入黨積極分子檔案，實行跟蹤培養。實行黨員領導幹部黨建聯系點制度，各掛幫領導認真履行職責，加大了對掛幫村入黨積極分子培養工作的指導力度。
5、突出重點，力提黨員隊伍的整體素質。在工作中，鎮黨委突出了三個重點，黨員隊伍的整體素質得到進一步的提高。即重點培養政治素質高、年紀輕、有文化、懂經營、善管理的回鄉學生、青年及民營企業負責人、復員軍人、科技帶頭人入黨，重點培養發展致富能力強、帶領群眾致富能力強的優秀分子入黨，重點培養發展村委會成員入黨。
三、存在的問題
1.個別農村黨支部對發展黨員工作重要性認識不足，缺乏緊迫感和使命；在實際工作中，沒有做到成熟一個，發展一個，不少黨支部在發展黨員工作中普遍存在對黨員發展工作流程不熟悉，工作程序不規范，黨員檔案資料不全，參會人數、日期胡改亂塗、培養時間過短、培養聯系人缺乏跟蹤考察和程序紊亂等現象，影響了黨員發展工作的質量。
2.大量有文化的年輕人長期在外打工，在外出務工經商青年中發展黨員難；外出務工人員流動性強，穩定性差，導致確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養考察、談話了解，支部會議通過等程序方面操作較難。
3.黨員隊伍整體文化素質偏低，黨員發展不平衡。農村黨員年齡結構分布不合理，黨員隊伍年齡偏大、文化偏低、女黨員偏少等問題導致 「雙帶」能力不強，多數農村老黨員由於受身體條件限制，難以發揮戰斗堡壘作用。
4.黨員資料管理不完善，存在部分黨員資料不齊全，尤其是在以前的發展的黨員，有些資料已找不到。
四、下步工作打算
根據以上存在的問題，在下步工作中，我鎮將嚴格按照黨員發展的「十六字」方針，認真按照「一圖兩薄三公開四制度」工作機制發展黨員，結合我鎮實際，主要從以下幾個方面做好黨員發展工作：
1.堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，遵循「堅持標准、保證質量、改善結構、慎重發展」的方針，著眼於始終保持黨的先進性，堅持不懈地做好發展黨員工作，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨在全社會的影響力和凝聚力，為鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力、實現黨的歷史任務提供組織保證。
2.認真把握好發展黨員工作的總要求，嚴格按照「控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用」的總要求，堅持圍繞中心，服務大局；堅持黨員標准，嚴格工作程序；堅持改善結構，保持均衡發展；堅持教育引導，做好基礎工作；堅持求真務實，與時俱進，保證發展黨員工作的順利進行。
3.加強培訓力度，一方面是針對大多數農村支部書記對黨員發展工作流程不熟悉，入黨程序把關不嚴等問題，定期對支部書進行業務學習培訓，使他們能及時撐握新形勢下發展黨員和黨員管理工作要求，嚴格按照「一圖兩薄三公開四制度」工作機制和「2529」工作法發展黨員，進一步規范農村黨員發展的工作程序；並通過黨務知識培訓，讓他們認識到做為村黨組織書記第一責任人的重要性，要立足於黨的事業發展的高度的角度來重視發展黨員工作，適應工作需要；另一方面是對正式黨員採取經常性的培訓方式，積極主動地開展教育引導工作，不斷提高他們的思想政治素質和業務水平，全面提高黨員隊伍的整體素質，鞏固黨員發展工作的質量，保持黨員隊伍的先進性，切實發揮基層黨組織和黨員維護社會穩定大局中的作用，發揮好黨員的先鋒模範帶頭作用。
4.強化黨組織責任，嚴肅工作紀律，新《細則》41條提出了嚴格的黨員發展工作紀律，對發展黨員工作中出現的違紀違規問題和不正之風，應當嚴肅查處。對不堅持標准、不履行程序、超過審批時限和培養考察失職、審查把關不嚴的黨組織及其負責人、直接責任人應當進行批評教育，情節嚴重的給予紀律處分。
5.創新黨組織的設置形式、創新黨員管理的方式、手段和機制，努力提高黨員教育管理工作的水平，認真研究發展黨員工作的特點和規律，用改革的精神進行探索，在繼承中不斷創新，使發展黨員工作始終體現時代要求。
中共寺耳鎮委員會
2014年11月6日

Ⅶ 如何做好黨員教育培訓工作

中共古交市委黨校 王燁 黨校是培訓輪訓黨員幹部，培養黨的理論隊伍，學習、研究和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地，是黨員幹部加強黨性鍛煉的熔爐。新形勢下，如何做好黨員培訓工作顯得尤為重要。 一、充分發揮黨校的主渠道作用，扎實辦好各類培訓班 根據市委干教領導組的安排，黨校每年都要承擔對全市黨員幹部的統一培訓工作，培訓班類型多種多樣，包括科級幹部培訓班、中青年幹部培訓班、村居幹部培訓班、婦女幹部培訓班、紀檢幹部培訓班、組宣幹部培訓班、入黨積極分子培訓班、黨外人士培訓班等。在培訓內容上，要以馬克思主義、毛澤東思、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀等戰略思想為主為主，著力在解放思想，創造性地貫徹黨的路線方針政策上下功夫；在培訓目標上，要以提高黨員幹部的政治思想素質為主，著力在解決政治立場、世界觀、人生觀、價值觀以及奉獻精神、先鋒模範作用、執政能力等問題上下功夫。 二、以「走出去」的形式，廣泛開展「送課下鄉」活動 針對農村基層黨校辦學困難，基層黨員幹部培訓教育受到影響的客觀實際，黨校應該走出校門，組織以市委黨校教師為主要成員，同時從市直相關單位抽調一批具有一定理論水平、熟悉相關專業知識、掌握一定實用技術的人員擔任兼職教師，開展「送課下基層、送教到一線」活動。這樣既充分發揮了黨校教師的作用，也使基層的廣大黨員幹部受到了很好的教育。 三、採取請進來的辦法，實現資源共享為了讓學員不出家門就能聽到專家教授的聲音，我們要加大與實際工作部門和省市政策研究部門、高等學校、科研院所的合作與交流，把專家教授請來為我們講課，這種教學方法，既經濟又實惠，既學到了知識又開拓了視野，既管用又解渴。可謂一舉多得。 四、加大教師培訓力度，提高教師隊伍的整體素質 能否建設一支「政治素質好、業務能力強、治學嚴謹、師德高尚」的師資隊伍，是辦好新形勢下黨校的根本。針對目前黨校的師資力量薄弱，再加上老齡化和管理人員多，拔尖人才少的現狀，為適應培訓形勢，應加大培訓力度，提高教師隊伍的整體素質。一是要不時地派出教師去學習、深造；二是要進一步疏通教師的「進口」和「出口」，選調有真才實學、工作急需的人才到黨校任教；三是要建立考核評價機制，避免「講好講壞一個樣、講和不講一個樣」，營造一個在理論研究和教學方式方法上積極探索，大膽創新的寬松環境。 五、堅持以創新為主手段，切實加強黨校教學管理黨校要走出當前舉步維艱的困境，唯有改革和創新才有出路。一是要創新教學內容。要將黨校教學與工作實踐緊密結合起來，著力提高教學的針對性，認真研究和努力解決學員在實踐工作中的遇到的各種難點、疑點、熱點問題。要把幹部急需、緊缺的知識和提高工作技能作為培訓重點，真正做到「學精管用」。如針對農村黨員幹部工作無所適從的問題，應著重強化轉換思想觀念的教育和農村實用技能的培訓，以增強其為民服務的理念和帶領群眾創業致富的本領。二是要創新教學方式。為增強教學的實效性，要區別不同類型的不同班次，採取不同培訓方式。在教學方法上，提倡和鼓勵菜單式、互動式教學，如採取課堂講授與學員討論相結合，輔以專題調研、參觀考察、案例分析、模擬作業、實踐鍛煉等形式，努力使學員積極參與到教學活動中來。同時，還可以採取主要領導講形勢課、教授專家講專業課、一線同志講實踐課、外出考察上經驗課等形式，以增強教學效果。三是要創新管理機制。要切實加強黨校內部管理，把各項規章制度建設貫穿於黨校建設的全過程，從領導班子建設、幹部隊伍建設、教學管理、後勤保障、獎懲激勵、日常管理等方面入手，建立健全各項規章制度，用制度管事，用機制調動人；要切實加強在校學員管理，嚴格執行校規校紀，並積極配合組織部門強對學員在校學習期間的監督管理和考察考核。我們對黨校學員的學習成績實行了百分制考核。其中學員的學習態度、考勤記載和在校表現佔百分制考核比例的30%；學員結業時的綜合試卷考試成績佔40%；學員所做筆記和結合本職工作實際，進行社會調查所撰寫的論文佔30%。 總之，黨校姓黨，培訓和輪訓黨員幹部是我們應盡的責任和義務，在今後的工作中，我們要繼續總結和探索，為黨校事業做出更大的努力，為古交的轉型跨越發展做出應有的貢獻。

Ⅷ 怎樣做好新時期黨員發展工作

發展黨員工作,是黨的基層組織的一項經常性工作,也是加強黨的建設的一項重要任務,我們要積極探索新時期發展黨員工作的有效途徑和方法,嚴格發展黨員工作程序,增強發展黨員工作透明度,強化發展黨員工作責任,提高黨員隊伍的整體素質,優化黨員隊伍結構,開創發展黨員工作新局面。
始終把政治標准放在首位。嚴格按照黨章規定的黨員標准發展黨員，突出先進性，著重看發展對象是否具有堅定的理想信念和良好的道德品行，是否自覺為黨的綱領而努力奮斗，是否在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。根據不同群體、行業、崗位的特點，緊密聯系實際，從思想政治、能力素質、道德品行、現實表現等方面研究制定黨員具體標准。堅持成熟一個發展一個，防止把不具備黨員條件的人吸收到黨內。
加強入黨積極分子培養教育。從不同群體、不同行業入黨積極分子的特點出發，開展黨的歷史和優良傳統、黨的基本理論和基本知識、黨的路線方針政策和形勢任務教育以及社會主義核心價值體系教育，使他們懂得黨的性質、綱領、宗旨，懂得黨的組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利，端正入黨動機。探索實行黨校培訓與履職盡責、社會實踐、志願服務、談心談話等相結合的入黨積極分子培養制度，建立動態管理機制，及時調整不合格人員。注意入黨積極分子工作崗位變動時的互相銜接。堅持入黨前短期集中培訓制度。
擴大發展黨員工作中的民主。採取黨員和群眾推薦、群團組織推優等方式，在申請入黨人中確定入黨積極分子和發展對象。黨支部在討論接收預備黨員和預備黨員轉正時，要在適當范圍內對發展對象和預備黨員的基本情況進行公示，並在支部大會上採取無記名投票方式進行表決。
嚴格工作程序和紀律。在入黨積極分子的推薦確定、培養教育，發展對象的政治審查、公示，預備黨員的接收、教育、考察、公示和轉正等每一個環節，都要嚴格程序、嚴格把關。健全和落實發展對象政治審查制度，凡沒有通過政治審查的，一律不能發展入黨。支部大會討論接收預備黨員前，基層黨委要對發展對象的條件、培養教育情況和入黨手續等進行全面審查，還可根據需要聽取執紀執法等相關部門的意見，防止「帶病入黨」。強化發展黨員工作責任追究制，對不堅持標准、不履行程序和培養考察失職、審查把關不嚴的黨組織及其負責人、直接責任人要進行批評教育，情節嚴重的給予紀律處分。對違反黨章和有關規定發展黨員的典型案例要及時進行查處和通報，對違反規定吸收入黨的，一律不予承認，切實維護發展黨員工作的嚴肅性。

Ⅸ 如何做好黨員發展教育管理工作

以貫徹落實黨的十八大精神為主線，全面加強黨員理想信念教育。要立足當前，著眼長遠，把學習好、領會好、貫徹好黨的十八大精神作為當前和今後一段時期的一項重要政治任務抓好抓實，堅決把思想和行動統一到十八大精神上來，深刻領會十八大報告精神實質，把十八大精神轉化為進一步做好當前各項工作的強大動力。進一步加強黨員的理論教育，建立科學的學習制度，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。結合主題活動開展教育，與黨委、政府重大決策、部署同步，結合各自工作實際把握教育創新，開拓思路，創新形式，努力實現教育工作與日常工作相融合，實現教育工作與政治思想實際相互對接，增強教育的可行性和實效性。
創新黨組織的活動方式和載體。要結合工作實際，有針對性的開展思想、組織、作風和黨風廉政建設。一要抓實抓牢政治學習，防止學習走過場、流於形式。要保證全員參學，會前告知學習內容，確定發言人，充分調動黨員學習的主動性和參與度，保證學習的質量和效果。二要嚴格執行「三會一課」制度。要定期召開黨員大會、支部委員會、黨小組會，抓好黨課教育，注重理論聯系實際，針對黨員的思想實際，開展黨性、黨風、黨紀教育。三要結合主題教育活動實時召開黨內民主生活會、專題組織生活會以及開展黨內談心活動，圍繞黨員在思想上、組織上、作風上存在的突出問題進行剖析，開展批評與自我批評，通過教育，使廣大黨員增強立黨為公、執法為民的自覺性，切實維護當事人的合法權益。
構建完善的工作機制,增強黨員教育管理的規范性。一要構建黨員教育長效機制。結合開展各種主題教育教育活動,努力建立形成黨員自我教育、自我完善、自我提高的長效教育機制。二要建立黨員教育目標激勵機制。結合工作要求和各自工作崗位的實際出發,通過設崗定諾、民主評議等措施,促使黨員發揮先進性作用。要建立完善黨員教育管理考評體系,採用定性評估與定量考核相結合的方式,科學評價黨員教育管理工作的成效,並與工作業績掛鉤,切實形成抓黨員教育管理工作的激勵機制。
加強黨員教育幹部隊伍建設。培養和建設高素質、熟悉業務的黨務工作者隊伍，要抓好有計劃的培訓，提高黨務工作者的理論修養和工作水平，確保他們具有堅強的黨性和勝任工作的能力。要著眼於改善黨員隊伍結構和分布，堅持有領導、有計劃地發展黨員，注意在生產、工作第一線發展黨員，注意在青年、婦女少數民族中發展黨員，注意在黨的力量薄弱的地方發展黨員，防止和避免突擊發展、長期不發展、發展數量大起大落等不正常現象，防止和糾正「分指標、卡比例」等錯誤做法。同時，黨組織要經常組織黨員調查研究，通過與群眾溝通、談心、交流等形式，及時了解和掌握黨員的思想傾向和波動，有針對性的開展教育，更好地激發起黨員的責任感、使命感和光榮感，從而增強黨組織的凝聚力和吸引力。

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