❶ 培訓學校章程中的黨建工作怎麼寫
黨建工作原本與「學校章程」無關，但由於學校的章程一定是在校黨委的參與下制定的，因此在這個角度看現實中的「學校章程」的確與黨建工作有一定的關系，但應當不能從「學校章程」中看出什麼「黨建工作」的具體內容來，這二者沒有直接的關系。
❷ 浙江大學舉辦工作能力提升培訓班，並觀摩傳化、娃哈哈企業黨建。這是為了什麼
為了深入學習貫徹黨的十九大精神和全國、全省、全市組織工作會議精神，落實區委提出的「爬坡過坎、自信自強」「八字方針」，推進我區兩新組織及國有企業進一步提高思想認識，擴大黨的組織和工作有效覆蓋、強化作用發揮。
❸ 如何加強村組織黨的領導
- 如何進一步解決一些基層黨組織軟弱渙散問題，擴大黨的工作覆蓋面，加強對黨員的
，切實增強黨員的
認識，建立健全保持
長效機制。是黨建工作中的一大課題，同時也是抓好黨建工作，永葆黨員幹部隊伍的先進性與純潔性，始終保持黨的昂揚生機與活力的主要手段。
一、要高度重視思想政治教育工作
思想政治教育作為加強黨員幹部隊伍建設的一項基礎工程，雖然歷來被各級黨組織所重視。但結合以往開展的思想政治教育情況來看，主要存在的問題有：一是部分基層黨組織對政治理論學習重視不夠，主要側重於舉辦業務技能類培訓、科技知識類培訓，而忽略政治理論學習工作；二是部分基層黨組織領導班子對政治理論學習的內容、知識結構及學習方式把握不當，認識不足，往往借故於工作忙、事務雜，學習活動流於走過場。三是黨員認識不一，思想偏差較大，部分黨員只關心與自己有實際利益的事件，而在政治理論學習、
方面對自己要求不高，思想倒退、腐化等。為此，各黨組織要增強學習的緊迫感?熏嚴格按照加強
先進性建設，構建學習型政黨、
的要求，大力開展思想政治教育工作。要建立政治理論學習考核評估機制，使廣大黨員在政治理論學習中學在前、走在前，做學有所思、學有所感、學有所獲的模範。在政治理論學習工作中，立足於黨和國家工作大局，把學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及「三個代表」重要思想作為政治理論學習的重點來抓，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦。要善於豐富學習內容，創新培訓方式，改進學習辦法，通過舉辦一些豐富多彩、寓教於樂的以思想政治教育為主題的先進人物事跡巡迴報告、政治理論宣講教育、十七大主題徵文演講比賽等活動，多渠道開展政治理論學習工作。要不斷總結、提煉政治理論學習活動的好經驗、好做法，著力於解決政治理論學習活動中的工學矛盾、黨員厭學、學習活動走過場等問題，進一步提高學習質量，增強學習效果，推進成果轉化?熏使政治理論學習工作真正成為黨員增強
、轉變思想觀念、謀劃工作跨越、推進業務創新的好措施，好辦法，成為鞏固和發展黨員幹部隊伍，增強基層黨組織的戰鬥力、凝聚力與號召力的主要措施和手段。
二、要著力於改善黨員隊伍結構
基層黨組織是黨的全部戰鬥力的基礎，其戰鬥力、凝聚力如何，直接關乎黨員隊伍建設的總體情況，加強和改進
建設，是保持黨的先進性與純潔性的現實需要。
首先，找准載體加強黨員隊伍建設。各基層黨組織要嚴格按照黨員發展「十六字」方針要求，扎實抓好黨員發展工作。在農村，注重從
人隊伍、行業協會、青年致富能手、外出務工經商人員、
中發展黨員。以實施農村「黨員導富工程」為抓手，以開展農村黨員「三培養」、「雙培雙帶」、「黨員示範戶」等活動為載體，增強黨員「雙帶」能力，使黨員幹部隊伍進一步優化。機關、社區要結合實際情況，大力開展「黨員承諾制」、「黨員示範崗」及「和諧先鋒」、「文明示範戶」、「黨員創業示範戶」等活動。在企業，要以弘揚企業文化、愛國愛企精神、企業
為主題，大力開展文娛活動和體育競技活動，切實增強黨員的榮譽感與歸屬感，提高基層黨組織的影響力與凝聚力。
其次，及時整頓軟弱渙散基層黨組織。要定期、不定期就
建設及其隊伍活動開展情況進行調研，調查中發現領導班子軟弱渙散、
不能正常開展的基層黨組織，要責令其限期整改，如期限內整改不了，視具體情況嚴肅處理。若黨組織書記軟弱無能、年齡偏大、能力弱化、群眾威望不高、素質偏低的，要及時對黨組織書記進行調整；對於紀律意識不強、
不高、工作能力弱化、思想腐化墮落的黨員，要及時進行清理整頓，使黨員幹部隊伍結構不斷改善。
第三?熏探索加強黨員
的長效措施。要認真總結
的成功經驗，逐步探索出加強黨員教育、管理、激勵、監督
，形成有效管束、激勵辦法。在農村以試點先行的辦法，逐步推行
報酬績效分配製、
考錄公務員等途徑，不斷提高
的物質報酬和政治待遇，激發村幹部幹事創業的熱情和信心；繼續選調機關黨員幹部到基層掛任職，使黨員加強實踐鍛煉，增強發展意識，提高業務本領。按照「注重實績、群眾公認」的原則，制定科學合理考核評估辦法，對廣大黨員幹部進行科學考核、合理獎懲、適當加壓、政治激勵，努力營造「心齊氣順、風正勁足」的創優爭先
。
三、要加強黨員幹部的素質建設
按照大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的要求，保證有足夠的
，採取引進師資人才隊伍搞「自我教育」與走出去搞「借地育才」相結合的辦法，大力開展黨員幹部教育培訓工作，著力提高黨員幹部的業務開拓、工作創新、統籌協調三種能力。
一是著眼於提高黨員的業務開拓能力。各基層黨組織要結合本地區、本部門工作實際，扎實有效地開展黨員幹部教育培訓工作。如今年
全面開展公務員信息化與電子政務培訓、組織
赴北京大學學習等，是順應時代發展要求的，符合廣大
的實際需要。在以後的幹部教育培訓工作中，要根據經濟社會發展需要，通過舉辦業務技能類培訓、外出參觀學習、實地觀摩學習等方式，多渠道、多形式地開展黨員幹部教育培訓工作，切實加強黨員幹部的業務能力建設。
二是著眼於提高黨員的工作創新能力。立足業務工作實際，大力開展農村黨員創業能手評選活動，機關黨員業務創優先鋒、業務開拓先鋒、優秀
評比表彰等活動，切實增強黨員的「比學趕超」意識。結合政治理論學習，開展「加快龍里發展」及「想幹事、能幹事、干成事」等學習討論活動，組織觀看紀錄片《大國崛起》、《復興之路》及相關影視資料及書籍，增強黨員的國情、縣情認識，使黨員開闊世界眼光、培養戰略思維、增強
修養，牢固樹立居安思危意識，形成盼發展、謀發展的良好氛圍，提高黨員立足崗位的務實真干、開拓創新、銳意進取的能力。
三是著眼於提高黨員的統籌協調能力。在加強政治理論學習的基礎上，各基層黨組織通過實行上級文件傳閱制、集中傳達制等辦法，使上級文件、會議精神很快在本單位、本系統范圍內形成共識，產生共鳴，增強各級黨員
的統籌協調能力。要充分發揮
的議事原則，積極穩妥地推行黨代表常任制等工作，增強黨員參事、議事和統籌協調能力，發揮黨員在具體工作中的
，使黨員在思想上與黨自成共識、政治上與黨自然共鳴、業務技能上向黨的預期目標不斷跨越，切實增強廣大黨員幹部特別是黨員
的統籌協調能力。
四、要創新和改進黨建工作辦法
隨著經濟社會的快速發展，
組織和新社會組織應運而生，在「兩新」經濟組織中開展黨建工作中，傳統的工作辦法逐漸暴露出不適應、不合理、不科學的種種弊端。為此，各基層黨組織要增強工作的預見性，及時研究新情況，分析新問題，積極探索適合在不同行業、不同領域中開展黨建工作的辦法和途徑。
一是創新工作理念。在「兩新」經濟組織中開展黨建工作，要克服傳統簡單的行政命令式、行政指令式工作方法，加強與企業（公司）業主的溝通交流與服務工作。如可通過協調有關部門為「兩新」業主提供招商政策咨詢、
信息服務、開辟招商綠色通道及協調業務部門為企業黨組織建制度、訂購黨報黨刊等方式，力所能及地為企業解決實際困難，變傳統的行政命令式、行政指令式為統籌協調服務式轉變，使「兩新」業主感受到黨組織的溫暖，對黨的工作更加信任，工作上更加支持，黨務上更加熱衷，從而扎實有效地抓好「兩新」經濟組織的黨建工作。
二是創新工作辦法。要善於研究、分析不同經濟組織和社會組織的實際情況，因地、因企制宜，採取切實有效地辦法抓好黨建工作。如在服務管理方面，我們可以按照地域相鄰、行業相近、性質相同等原則，分別採取區域管轄、行業管轄、
等辦法，分別將「兩新」經濟組織明確落實給有關部門進行幫扶管理。在黨組織組建方面，可視「兩新」經濟組織的黨員數量、生產經營情況、行業分布特點、機構網路數量等實際，分別採取單獨組建、聯合組建、掛靠組建等辦法，科學合理地開展黨組織建設工作。
三是注重作用發揮。要著眼於尋找黨建工作與培育企業文化，促進企業生產經營的結合點，創造性地開展黨組織活動，使企業黨組織成為培育企業文化、攻克技術難題、推進業務創新的中堅力量。在企業內部，可創造性地舉辦「黨員骨幹培訓班」、「政治理論學習班」、「業務技能研討班」等方式，加強對企業黨員
，增強黨員的愛企、興企意識。以「每季度開展一次黨
、舉辦一次工會活動，開展一次
宣教活動、辦一期崗位練兵宣傳刊欄，每月我為企業獻一策、攻克一個技術難題」等項目為主體，大力舉辦各類崗位比武、崗位競技、崗位宣傳活動。通過打響活動品牌，使企業黨組織逐步展示出優勢，發揮巨大作用，獲得社會認可。
❹ 如何加強黨員幹部教育培訓工作瑞金黨建教育培訓機構有哪些
把培訓進一步重視起來，讓每一名領導幹部，包括普通黨員都能接受培訓，可以從三個方面著手。一是「定盤子」。一是「定盤子」。所謂定盤子，就是把所有黨員和幹部都納入統一規劃中，分級分類，每3—5年將所有黨員幹部輪訓一遍。培訓內容包括理論教育、黨性教育、能力培訓等。二是「給票子」。採取黨費撥付和財政撥款結合的方式，確保培訓工作有充裕的資金支持。三是「找位子」。按照不同的定位，由不同定位的培訓機構對不同層面、類型的黨員幹部進行不同的培訓，做到有的放矢，精準發力。
瑞金紅魂立德紅色教育中心採用體驗式教學加現百場教學加專題教學相結合的方式，充分發揮地方紅色歷史資源的優勢，通過黨員領導幹部深度入現場的體驗式教學方式，結合現場教師深入淺出的講解，從而激發學員在現場教學中回憶、思考、感悟，以達版到增強黨性修養的目的。專業提供權理想信念教育、黨員學習教育培訓、紅色培訓教育、紅色文化教育培訓。