組織工作培訓體會

❶ 組織培訓工作年度總結

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例子:2004年培訓工作總結
一、培訓工作情況：
截至2004年12月份為止，人力資源部在人力資源管理、企業管理務實、非財務經理人財務培訓、職業經理人培訓、商務禮儀、新員工培訓等方面，共組織了7個專題的大中型培訓，舉辦培訓14次課培訓共計550人次，無論是從培訓的課程范圍還是培訓的人員規模上都取得了良好的效果（詳見下表）。
項目 2004年度實際 2003年度實際 2004與2003年度對比 2005年度計劃
培訓項目數 8 6 133％ 10
舉辦培訓課程次數 14 10 140％ 16
培訓人次 550 460 119％ 1070
二、培訓工作分析
（一）取得的成績：
1、2004年度的培訓工作與2003年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，集團公司培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年人力資源部投入大量精力,在總結了以往集團公司培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次徵求各單位意見後，在今年年底，制定的《員工教育培訓制度》（試行稿）經總經理辦公會通過後，下發各單位、各部門學習。近期，還設計完成了相關配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培訓體系。預計通過明年的全面執行，會全面提升集團公司培訓工作的制度化管理。
3、改進新員工培訓課程。新進員工培訓課程進行了調整後，加大培訓中《心態篇》的授課比重，通過集團公司主要領導親自授課及會後組織的交流，學員們不但建立起了良好的職業心態，也對企業的發展更具信心，通過培訓效果調查，學員們的培訓滿意度及企業忠誠度大幅提升，截至本年年末，新員工僅自主離職2人，離職率9％，遠遠低於往年同期水平。
4、加強了培訓針對性。由上表可以看出，2004與2003相比培訓課程多出了40％而培訓人次僅僅提升了19％。這主要是因為2003年我們的培訓主要是內訓為主，沒有藉助外部培訓講師的力量，而我們自身的培訓講師隊伍又沒有建立，所以課程設計捉襟見肘，為了解決滿足廣大職工的培訓需求，只好在課程設計上求「廣」，一開班就是近百人的大班，從而大大降低了課程的專業型，讓大部分員工感覺培訓過「空」與自己實際工作脫節，降低職工的培訓滿意度。2004年我們開始嘗試聘請外部講師，還積極與各類培訓專業機構進行了接觸，在課程設計、培訓合作等方面加強溝通，培訓課程設計求「專」求「精「，強化針對性，職工的培訓滿意度得到大幅提高。
（二）存在的困難:
1、 培訓工作執行力弱，工作開展困難。
集團公司培訓基礎薄弱，員工自主學習意識不強，培訓工作開展柔性有餘，其中一部分指定授課講師、安排人員培訓、後勤保障等工作在依靠員一級人員自主多方溝通，缺乏制度的有力支持，因而培訓課程的實施過程受到影響較大，很難形成系統性和連續性培訓。
2、 講師資源匱乏、講師能力欠缺、內部資源不足
由於缺乏相關的培養和訓練，集團公司內部講師資源匱乏，講師能力良莠不齊，雖然公司內雖然也有很多專業人才和行業專家，但是卻並不適合做講師，譬如：在新員工培訓課程中進行電腦方面培訓時，我們邀請辦公室機房管理員做培訓，可是培訓效果並不理想。
內部資源不足，缺乏一些必要設備。譬如：2004年我們邀請了很多優秀的講師來我公司內訓，取得了不錯的培訓效果，也支出了一定費用，但由於沒有攝像器材，無法進行影音留存，基於培訓場地、規模等限制，無法滿足更多人員的培訓需求。
三、改進措施
（一）有利條件
1、 集團公司改制後，改制企業的機構、人員做完調整後，改制企業員工的綜合素質和工作技能的提高，以及企業文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，良好的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。
2、 《職工教育培訓制度》業已下發，集體公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利於以後工作的展開。
（二）具體措施
一、 作好培訓基礎工作
《職工教育培訓制度》雖已下發，在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。
二、建立培訓資源網路，進一步豐富企業培訓資源。
集團公司業務的廣泛性也決定了集團公司各單位各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大幹部職工的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、准確的培訓信息，擴大培訓業務聯系，建立起自己有效的培訓資源網路。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作夥伴關系，及時掌握前沿的動態信息，並橫向了解到業界相關的熱門需求，調整思路，並就某些具體項目達成合作協議。
三、重點建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊
培訓需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾，已經越來越突出。建立一支富有實踐經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了集團公司有限的培訓經費，其次，為集團公司培養了一批各個領域內的專家，再次，也可以在廣大職工中樹立起學習的榜樣，培養廣大員工的自主學習意思。以往的實踐表明，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，企業高級主管對企業經營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為集團培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。並建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

❷ 學習型黨組織領導學習心得體會

創先爭優學習心得體會
近期，村黨支部要求要深入開展「創先爭優」活動，要以學習實踐科學發展觀為主題，以創建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的「五個好」先進基層黨組織，以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的「五帶頭」優秀共產黨員為主要內容，達到推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標。當前全國各地都掀起了一股創先爭優活動的熱潮，「創先爭優」也成為了近期人們所熱議的話題。總的來說，「創先爭優」是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業中表現突出、工作業績突出同志們的一種鼓勵。那麼，如何開展好「創先爭優」活動呢？我認為，可以從以下幾個方面進行把握：
開展「創先爭優」活動，落實工作責任基礎。開展創先爭優活動是一項比較復雜的系統工程，牽涉面廣，參與人數多。要精心謀劃、合理安排，建立領導機構和工作機構，主要領導親自抓，分管領導具體抓，指定專人負責，各牽頭責任單位要分工合作，協調配合，形成強大的工作合力，確保爭創活動扎實推進。要明確工作責任。細節決定成敗，過程影響結果。能不能把活動的各項部署落到實處，取決於每一個步驟、每一個環節、每一個載體，因此，要把工作責任落實到具體的單位和具體的黨員身上，量化、細化工作任務，定時間、定目標。通過扎實有效的工作，使先進基層黨組織真正做到「五個好」，優秀共產黨員真正做到「五帶頭」。開展「創先爭優」活動，立足基層實際是關鍵。基層黨組織的職責任務各不相同，黨員自身情況千差萬別，只有堅持分類指導，立足基層實際、緊密結合黨員特點開展活動，才能深入扎實、有聲有色。要按照有利於黨組織開展活動，有利於黨員參加，有利於活動取得實效的原則，針對不同行業、不同領域黨組織、黨員職責任務和崗位特點，精心設計活動載體，實施分類指導。開展「創先爭優」活動，建立長效機制是重點。建立長效機制是爭創活動的一個重要任務，要立足於加強基層組織建設，提高黨員素質，服務人民群眾，並帶動工會、共青團、婦聯等群團組織廣泛開展創建先進集體、爭當先進個人活動，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要立足於推進黨內民主。要本著規范、實用、可行的原則，著重在加強班子制度，完善運行機制、管理機制、保障機制、監督機制等方面下功夫。尤其要在有利於進一步保障黨員充分行使知情權、參與權、選舉權和監督權等各項權利上下功夫。要立足探索推動黨建工作上水平，全面提高黨組織的凝聚力和戰鬥力，提高黨員綜合素質和為人民服務的水平。開展「創先爭優」活動，加強輿論宣傳是保障。加強輿論宣傳是增強創先爭優活動吸引力，確保活動有聲有色、持久深入的重要保證。要重視發揮輿論宣傳的引領作用，大力宣傳開展創先爭優活動的重要意義，大力宣傳活動中創造的好經驗好做法，大力宣傳各行各業先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。要注意發現、總結和推樹基層黨組織和黨員先進典型，推出一批影響大、過得硬的重大典型。可以說，「創先爭優」活動是當前推動工作的一個良好平台，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，准確把握，強化措施，有力推動，確保活動深入扎實開展。

2011年

❸ 第三期全國中小學校黨組織書記網路培訓示範班學習心得體會怎麼寫

寫作方法

1、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。

2、將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

3、應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。

4、先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。

5、將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以採用書信的方式來寫；更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。

心得體會如下

一、學習感悟

作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網路培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法。

觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作。

創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。

通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，今後在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷創新組織生活的方式方法。

加強支部規范化建設黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模範作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

二、學以致用

今後工作的思路：

一是開展承諾在心中、 育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展「講黨性、比奉獻、樹形象、促發展」活動，向黨員、教師提出「三要」、「三向」、「三比」要求，「三要」即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典範。

學校優秀教師的工作要為普通教師做標桿。「三向」 即一線教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。「三比」 即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。

進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監督。通過設立黨員示範崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發揮了黨員示範引領的作用。

二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，築牢師德師魂。

三是開展爭做「四有」(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發揮先鋒模範作用。

四是深入開展「講政治、知敬畏、守規矩」專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業務素質「雙提升的目標」，推動我校黨員幹部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新台階。

五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展「帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗」系列活動，推動學校教育教學工作上新台階。

❹ 學習《公務員通用能力》學習心得體會文章 不少於3000字

公務員任職期間培訓是國家公務員制度的一個重要組成部分，2007年8月20日至2007年9月14日，我參加了委人勞局教育處組織的水行政管理培訓。一個月來，通過系統學習公務員素質和公務員通用能力等諸多有關公務員的理論和知識，聽了有關專家和老師的教導，以及前往江西實地考察，學員相互之間進一步增加了友誼，介紹了各自的工作內容和心得，交流了公務員行政管理工作的認識，使得我對加強行政能力建設和提高公共服務水平的理解更加深刻。這次培訓，我感到學有所獲，對我今後正確的履行崗位職責，做好總工辦信息化工作有所幫助。現將本人的學習體會匯報如下：

一、提高公務員通用能力

《國家公務員通用能力標准框架（試行）》和《公務員公共管理核心內容培訓大綱》將公務員通用能力概括為九種：政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務能力、調查研究能力、學習能力、溝通協調能力、創新能力、應對突發事件能力和心理調適能力。

在理解和運用這九種通用能力之前，需要觀念轉型。第一，由「全能型」向「有限型」的轉變。政府從屬於社會，由社會所決定，職責是維護社會秩序。在社會空間中，必然存在著政府無能為力或不應涉足的領域。這就決定了公務員應該正確看待政府的作用，摒棄政府「萬能」觀念，梳理「有限政府」、「小政府、大社會」的觀念，樹立「政府――中介組織――社會」的觀念。第二，有「管制型」向「服務型」轉變。當前，建立服務型政府已經成為政府創新的一個基本目標，這是在市場本位、社會本位的基礎上提出的，是順應市場經濟發展的。第三，由「人治型」向「法治型」的轉變。我國是一個人治歷史漫長的國家，人治在中國傳統文化中擁有悠久的歷史。大一統觀念、人情至上、任人唯親、家長制、特權現象、以權代法等仍在潛移默化地產生負面效應。黨明確提出了「依法治國」的基本方略，使人們對法律作用的認識有所提高。堅持法律至上，依法行政，對各種行政權利明確界定，對權利運行依法監督，嚴格控制，應當是公務員遵守的原則。第四，由「效率型」向「效益型」轉變。一些政府官員急功近利，「形象工程」思想嚴重，造成了政府管理成本太高，資源浪費以及效益低下等問題。因此，樹立成本――效益意識是必須的，是構建和諧社會永續發展的必要條件。

公務員還要有一心為公、積極向上的公共精神，要熱愛祖國、忠於人民，要求真務實、開拓創新，要顧全大局、團結協作，要忠於職守、廉潔奉公。一方面遵守紀律，另一方面規范行為。中紀委候覺非副主任的報告《解讀公務員處罰條例》讓我受益菲淺。《公務員處罰條例》是本著保護公務員的權益也書寫的，其中參考了大量資料，進行了大量的調研，且充分體現了定性平等、公正公平、教懲結合、錯責適應的原則，考慮問題的細致出乎意外。原以為很簡單、很枯燥的條文，頓時活生起來，這對將來從事管理辦法的起草是一次有益的實例教導。

二、加強水行政管理能力

培訓中有幸聽到了水政局局長劉振勝《水政、水資源的亮點》、江務局局長史光前《水旱並發的思考》和長科院副院長陳進《北美水利與生態環境》的報告，深受啟發，感觸良多，進一步理解了委黨組提出的「維護健康長江，促進人水和諧」的治江思路。

水行政管理就是各級水行政機關依法對全社會的水事活動實施的組織領導和監督管理。水行政管理的主體是各級政府及其水行政主管部門，水行政管理的對象是全社會的水事活動。一切開發利用水資源、防治水害的重要活動及其由此而產生的重大社會矛盾都是水行政部門依法進行水行政管理的內容。主要包括：水行政立法、水行政執法、水事糾紛調處、規劃管理、水資源管理、水資源保護、防汛抗旱、河道管理、河道采砂管理、水土保持、水利工程建設與管理、水文管理、行政許可管理等13個方面的工作。

在水行政管理工作中，要尊重自然規律，科學規劃，統籌兼顧，盡可能消除水利開發和工程建設對生態環境的負面影響，促進人水的協調發展，努力構建人與自然和諧的防洪減災保障體系、水資源安全供給保障體系和水環境安全保障體系，以水資源可持續利用保障經濟社會的可持續發展。具體到本職工作中來，就是努力建立和完善水利信息化建設為主要載體的工作平台。水利信息化是水利現代化的一個重要方面，水行政管理必須依靠水利信息化提高服務質量和工作水平。要加強水利信息系統的建設，健全組織機構，加強組織領導，籌集建設資金，培訓管理人才，營造水利信息系統保障環境，在加強基礎資料庫和網路平台建設的基礎上，全面建設好防汛抗旱指揮決策支持系統、水資源管理決策支持信息系統、水質監測與評價信息系統、水土保持監測系統、河道管理監測系統、水利行政資源管理系統等，基本形成水利信息化綜合體系，發揮好水利信息為水行政管理和社會公共服務的基礎和支撐作用。

在水行政管理工作中，發揮公務員通用能力就是要做到強化五種意識，提高五種能力，做到五個善於。即：強化學習意識，提高適應能力；強化責任意識，提高行政能力；強化效率意識，提高辦事能力；強化溝通意識，提高協作能力；強化科技意識，提高創新能力。做到善於取長補短，積極改進不足；善於調查研究，解決突出問題；善於把握規律，科學分析決策；善於分清主次，突出工作重點；善於捕捉機遇，加快水利發展。

三、落實通用能力，提高工作質量

中央關於「十五」計劃的《建議》，把實現水資源可持續利用提到事關我國經濟社會發展的戰略高度，要求要下大力氣解決洪澇災害、水資源不足和水污染問題。按照這一新的要求，水利部在全面歷史地總結治水經驗教訓、深入分析水利新形勢的基礎上，明確提出要從傳統水利向現代水利、可持續發展水利轉變，以水資源的可持續利用支持經濟社會的可持續發展。實現新時期治水戰略目標，必須大力研究、引進、推廣先進技術，加速水利信息化建設。

運用先進的現代科學技術和管理手段，解放生產力，發展生產力，是水利現代化的基礎和重要標志，也是實現水利現代化的前提。在水利工作中，推進水利信息化，利用現代信息技術的實時監控技術、計算機技術、通信技術、3S技術等，建設水利系統專用廣域網路，建立通用資料庫，開發各類專業系統（如防汛指揮系統、水質信息系統、水資源管理系統、政務信息系統等），進一步提高信息採集、傳輸、處理的時效性和自動化水平，為防汛決策及水資源開發利用、節約保護和優化配置提供高科技手段，為水利現代化提供信息化保障。

建設水利信息化必須充分了解行業應用現狀，找准影響信息化建設的主要問題，分析問題形成的原因，結合現狀從水利工作的實際需要出發，編制規劃，制定方案，分清急緩，重在應用，分步實施，逐步完善。為推進我委信息化工作，必須加強強有力的措施。

領導重視是實現水利信息化的前提。水利信息化工作需要各級領導尤其是一把手給予足夠的重視，重大問題親自抓。水利信息化涉及部門多，業務范圍廣，應建立水利信息化組織協調機構，加強領導，做好組織協調工作。同時，應抽調精兵強將，開展信息化工作。

科學規劃是實現水利信息化的基礎。水利信息化涉及水利工作的方方面面，必須根據本地區、本部門、本單位的實際，統一規劃，精心設計，科學論證，按程序評審立項。在規劃過程中，要把握原則，確定目標，明確任務，提出實施規劃的相應措施。在設計過程中，要根據實際工作需要，採用統一的技術標准和規范，為網路化和資源共享打基礎。在建設過程中，要先急後緩，急用優先，逐步建設，形成體系。要優先建設單位內部計算機區域網和本系統計算機廣域網，形成水利信息化骨幹網路；構築能滿足信息傳輸、儲存需求、可擴充升級的、支持多種協議的網路平台，為信息的充分共享奠定基礎。在應用過程中，要各部門協同作戰，抓好基礎信息採集和資料庫建設，及時補充和更新信息，為水利工作提供各方面的信息服務；此外，還要加強上網信息的政策把關及網路安全建設。

增加投入是實現水利信息化的保證。水利是以社會效益為主的基礎產業，水利信息化建設的資金來源應以各級財政投入為主。水利信息化建設應納入各級計劃部門的水利基本建設計劃，各級財政預算要有水利信息化科目，水利信息化資金在水利投入中應佔一定的比例，逐年投入，分步建設，逐步完善。在水庫、河道、灌區、水電等新建和改造項目中，要根據工程的性質和規模，確定該項目信息化建設的資金比例，以「工程帶信息化」。要按照有關規定，加強資金管理，採取多種措施節約資金。

做一名優秀的公務員不是一件簡單的事情，要學要做的事情還很多。在今後工作中我一要加強學習，堅持謙虛謹慎的作風。不斷加強政治理論的學習，加強法律知識的學習和行政管理等知識的學習，提高自己的理論素養、知識水平和實踐能力。二要增強為人民服務的意識。公務員是人民的公僕，要時刻牢記為人民服務的宗旨。要牢固樹立「立黨為公，執政為民」的觀念，樹立正確的權力觀，增強廉政意識，嚴格自律，努力成為符合人民不斷提高的要求的國家公務員，為社會主義建設事業做出應有的貢獻。

❺ 如何做好組織人事工作心得體會求答案

一、創新觀念，樹立科學的人才觀觀念是行動的先導。做好組織人事工作，首先要創新觀念。在新的歷史條件下，擺脫那些不適應現實生產力發展的思想觀念,變革傳統工作思路中不適應現代要求的內容方法， 樹立正確的選人用人導向，探索人才共享工作機制,為組織人事工作探索出一條新的途徑。其次是樹立科學的人才觀，就是要樹立人才資源是第一資源的觀念，充分發揮人才資源開發在單位發展中的重要作用.堅持德才兼備原則，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標准，不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份、不拘一格選用人才。今年來，公路管理局堅持以人為本，樹立科學的人才觀，努力營造開明開放的人文環境，公平公正的政策環境，樹立尊重知識、尊重人才、尊重創新的風尚，利用多渠道為各類優秀人才脫穎而出提供條件，選拔聘用了大批優秀人才。同時在用人機制上引入競爭機制，實現優化人才配置，人才與崗位的最佳結合，把促進人才健康成才和充分發揮人才作用放在首要位置，努力營造鼓勵人才幹事業、支持人才幹事業，幫助人才幹事業的良好環境。合理的人才配置為單位的發展奠定了良好的基礎。因此，作為組織人事幹部必須牢牢把握好人才資源，用好人力資源，真正實行「勞動、資本、技術和管理等生產要素，按貢獻參與分配的原則，實行能者多酬，千方百計做好發現、培養、凝聚人才的工作。為搞好二次創業，為單位的長遠發展，真心實意地為人才服務，為人才合理流動，發揮他們最大的潛能，努力干好自己的工作。二、創新機制，為各類人才發展搭建平台人是生產力最活躍、最有潛力的決定因素。單位競爭優勢的體現和社會生產力的發展進步，在本質上是人的發展進步。過去，由於單位受僵化人才機制的制約，不同程度地存在選人、用人的機制性問題，造成人才的選拔、任用缺乏公平的競爭環境，無形中扼殺了一些有發展前途的人才，也挫傷了他們的積極性和創造性。因此，在新的形勢下，我們必須深化人力資源的改革，建立適合新形勢的人才機制，努力創造人才充分涌流,發展有空間、創業有舞台，人盡其才、才盡其用，為各類人才提供發展的平台和展示的空間。一是要提高對人才工作的重視。樹立科學的人才觀，健全和完善人才工作制度，在人才隊伍建設上，給予相應的資金投入，如開展專業技術人員崗位培訓，管理人員學歷提升培訓、工勤人員技能培訓等，使人才隊伍綜合素質不斷提高。二是建立合理的人才管理機制 。進一步建立健全人才選拔、聘用、管理機制，有利於優秀人才脫穎而出，以推進單位目標管理、輪崗交流堅持合理配置，建立起一個讓人才能夠自由合理流動的機制，使人才在流動中成才和發揮作用。三是加強人才資源向人才資本轉變。拓寬人才引進渠道，通過公開招聘技術幹部、管理人員、公路養護工、機械操作手人員等多種形式引進各類人才進入單位公路養護管理、通訊費徵收等主戰場建功立業。四是建立有效的激勵機制。建立符合市場經濟要求的人才激勵機制，充分體現人才價值方面能夠發揮重要作用。如單位近年來的薪酬激勵，以貢獻大小、效益多少等給予不同的獎勵，還有晉升、福利等激勵機制，不僅吸引和利用好了各類人才，為他們搭建發展平台，也激發了他們的積極性，提升了創造力，為單位的發展做出了應有的貢獻。三、適應新形勢，提高自身素質在新的歷史時期，組織人事工作人員要找准人力資源工作在發展目標中的科學定位，按照科學發展觀要求確定工作思路。牢固樹立正確的用人導向，努力做到對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等，進一步增強敬業精神和責任感。把時間和精力集中到工作的創新和發展上，堅持高標准、高水平，創一流業績上，以實際行動體現自己的價值，本著對黨的事業高度負責的態度，切實履行好黨和人民賦予的神聖職責。一是提高政治理論素質。組織人事部門主要是做人的工作，思想性、政策性、原則性都很強，這就要求我們必須善於從政治上觀察問題，思考問題和處理問題，加強對馬克思主義基本理論的學習，加強黨性修養和人品修養，要有愛憎分明的磊落風范，淡薄名利的高尚境界，提高政治敏銳性和洞察力，提高工作的科學性、預見性和前瞻性。二是堅持秉公盡責的原則。組織人事工作就是按政策辦事，工作水平的高低也主要體現在對政策的理解和運用上。因此，我們每一個組織人事工作者都要認真鑽研業務，學習相關政策和自己工作涉及到的各方面的政策規定，堅持組織原則，嚴格執行各項政策，把握好政策界限，努力鑽研業務，成為本職工作的行家。同時還要具備識人用人的能力，准確客觀地評價人才，綜合分析一個人整體內在素質和能力，充分開發利用好各種人力資源，為單位發展提供人力資源保證。三是提高創新能力。增強工作創新能力，除了組織人事幹部自身要具備德才品質，知識結構，思維方式等基本素質外。組織人事工作者最關鍵的是理念上要創新，使思想觀念跟上形勢的發展。必須主動接受新事物，認識新事物，研究新事物，堅持從實際出發，尊重客觀規律，把現代科學理念和現代技術運用到組織人事工作中去，善於發現和總結工作中取得的經驗，並提煉升華為規律性的認識，通過理論創新不斷推動工作創新。 阿克蘇公路管理局政工科：劉明全

❻ 如何做好組織人事工作心得體會

今年，公路管理局組織人事工作的總體要求是堅持以科學發展觀為指導，以「迎接黨的十八大召開，爭做變化變革、敢於擔當、務求實效、追求卓越的表率」為主題，以增強黨性、提升素質、轉變作風、服務基層為重點，組織廣大組工幹部深入一線，創新方法，轉變作風，服務群眾，推進組織人事部門自身建設，樹立起良好的形象，全面提升「雙滿意」建設水平，把「講黨性、重品行、做表率」活動推向新高度，全面貫加強基層黨組織建設，深入推薦創先爭優，深化人事制度改革，提高黨員幹部隊伍素質，為推進公路養護管理跨越式發展提供強有力的政治保障和組織保證。一、創新觀念，樹立科學的人才觀觀念是行動的先導。做好組織人事工作，首先要創新觀念。在新的歷史條件下，擺脫那些不適應現實生產力發展的思想觀念,變革傳統工作思路中不適應現代要求的內容方法， 樹立正確的選人用人導向，探索人才共享工作機制,為組織人事工作探索出一條新的途徑。其次是樹立科學的人才觀，就是要樹立人才資源是第一資源的觀念，充分發揮人才資源開發在單位發展中的重要作用.堅持德才兼備原則，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標准，不唯學歷、不唯職稱、不唯資歷、不唯身份、不拘一格選用人才。今年來，公路管理局堅持以人為本，樹立科學的人才觀，努力營造開明開放的人文環境，公平公正的政策環境，樹立尊重知識、尊重人才、尊重創新的風尚，利用多渠道為各類優秀人才脫穎而出提供條件，選拔聘用了大批優秀人才。同時在用人機制上引入競爭機制，實現優化人才配置，人才與崗位的最佳結合，把促進人才健康成才和充分發揮人才作用放在首要位置，努力營造鼓勵人才幹事業、支持人才幹事業，幫助人才幹事業的良好環境。合理的人才配置為單位的發展奠定了良好的基礎。因此，作為組織人事幹部必須牢牢把握好人才資源，用好人力資源，真正實行「勞動、資本、技術和管理等生產要素，按貢獻參與分配的原則，實行能者多酬，千方百計做好發現、培養、凝聚人才的工作。為搞好二次創業，為單位的長遠發展，真心實意地為人才服務，為人才合理流動，發揮他們最大的潛能，努力干好自己的工作。二、創新機制，為各類人才發展搭建平台人是生產力最活躍、最有潛力的決定因素。單位競爭優勢的體現和社會生產力的發展進步，在本質上是人的發展進步。過去，由於單位受僵化人才機制的制約，不同程度地存在選人、用人的機制性問題，造成人才的選拔、任用缺乏公平的競爭環境，無形中扼殺了一些有發展前途的人才，也挫傷了他們的積極性和創造性。因此，在新的形勢下，我們必須深化人力資源的改革，建立適合新形勢的人才機制，努力創造人才充分涌流,發展有空間、創業有舞台，人盡其才、才盡其用，為各類人才提供發展的平台和展示的空間。一是要提高對人才工作的重視。樹立科學的人才觀，健全和完善人才工作制度，在人才隊伍建設上，給予相應的資金投入，如開展專業技術人員崗位培訓，管理人員學歷提升培訓、工勤人員技能培訓等，使人才隊伍綜合素質不斷提高。二是建立合理的人才管理機制 。進一步建立健全人才選拔、聘用、管理機制，有利於優秀人才脫穎而出，以推進單位目標管理、輪崗交流堅持合理配置，建立起一個讓人才能夠自由合理流動的機制，使人才在流動中成才和發揮作用。三是加強人才資源向人才資本轉變。拓寬人才引進渠道，通過公開招聘技術幹部、管理人員、公路養護工、機械操作手人員等多種形式引進各類人才進入單位公路養護管理、通訊費徵收等主戰場建功立業。四是建立有效的激勵機制。建立符合市場經濟要求的人才激勵機制，充分體現人才價值方面能夠發揮重要作用。如單位近年來的薪酬激勵，以貢獻大小、效益多少等給予不同的獎勵，還有晉升、福利等激勵機制，不僅吸引和利用好了各類人才，為他們搭建發展平台，也激發了他們的積極性，提升了創造力，為單位的發展做出了應有的貢獻。三、適應新形勢，提高自身素質在新的歷史時期，組織人事工作人員要找准人力資源工作在發展目標中的科學定位，按照科學發展觀要求確定工作思路。牢固樹立正確的用人導向，努力做到對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等，進一步增強敬業精神和責任感。把時間和精力集中到工作的創新和發展上，堅持高標准、高水平，創一流業績上，以實際行動體現自己的價值，本著對黨的事業高度負責的態度，切實履行好黨和人民賦予的神聖職責。一是提高政治理論素質。組織人事部門主要是做人的工作，思想性、政策性、原則性都很強，這就要求我們必須善於從政治上觀察問題，思考問題和處理問題，加強對馬克思主義基本理論的學習，加強黨性修養和人品修養，要有愛憎分明的磊落風范，淡薄名利的高尚境界，提高政治敏銳性和洞察力，提高工作的科學性、預見性和前瞻性。二是堅持秉公盡責的原則。組織人事工作就是按政策辦事，工作水平的高低也主要體現在對政策的理解和運用上。因此，我們每一個組織人事工作者都要認真鑽研業務，學習相關政策和自己工作涉及到的各方面的政策規定，堅持組織原則，嚴格執行各項政策，把握好政策界限，努力鑽研業務，成為本職工作的行家。同時還要具備識人用人的能力，准確客觀地評價人才，綜合分析一個人整體內在素質和能力，充分開發利用好各種人力資源，為單位發展提供人力資源保證。三是提高創新能力。增強工作創新能力，除了組織人事幹部自身要具備德才品質，知識結構，思維方式等基本素質外。組織人事工作者最關鍵的是理念上要創新，使思想觀念跟上形勢的發展。必須主動接受新事物，認識新事物，研究新事物，堅持從實際出發，尊重客觀規律，把現代科學理念和現代技術運用到組織人事工作中去，善於發現和總結工作中取得的經驗，並提煉升華為規律性的認識，通過理論創新不斷推動工作創新。同時，要強化變化變革，勇於擔當的意識，以推進新時期組織人事工作的創新發展為主題，調動本單位組工幹部，集思廣益，集中智慧，群策群力，積極探索推進組織人事工作創新的思路和措施，形式和途經，不斷提升組織人事工作科學化水平。 阿克蘇公路管理局政工科：劉明全

❼ 工作培訓總結怎麼寫

培訓工作總結，無非是某一單位部門，對一部分新員工或需要提高進步的老員工，在某一工作或技能方面進行全面的培訓，使其有所提高而更好的應用在工作中，以開展更高層次的工作內容。要寫一篇總結性的文章，應包含以下內容：
二、根據員工培訓需求，制定相關的培訓方案。
1、
公司文化的培訓。
2、
業務知識的培訓。
3、
安全知識的培訓。
六、計劃下一步的工作措施。
以下是一篇關於班主任的培訓總結，僅供大家參考。
根據我區進修學校的中小學班主任培訓工作要求，我鎮總校為了切實提升班主任的整體素質和管理能力，我們一直堅持對班主任工作進行動態管理和定期總結匯報，及時組織班主任進行相關的學習和交流，已較圓滿地完成了本年度工作。特將班主任培訓工作情況總結如下：
一、領導重視，認真組織
為了搞好班主任培訓工作,
總校成立了以高曉蕾任組長、路建宇為副組長，各校主任為成員的「班主任培訓工作領導小組」，定期召開班子成員研究班主任培訓工作專題會議。會議要求各校校長為培訓工作的第一責任人，對我鎮的培訓工作起到極大的促進作用。
我校一直堅持組織班主任教師以校為單位參加開平進校網路培訓。同時要求班主任老師除了學校組織的統一學習外，還要求自己加強學習，加強反思，加強合作，加強交流，讓一個人的經驗變成多人的財富，堅持在做中學,
也可以在學中做,
使得我鎮的班級管理水平日漸提高，構建著和諧而充滿活力的課堂。
二、制定相關培訓方案
為了切實作好這項工作，總校制定了培訓方案，選擇並確定了培訓內容《新時期中小學班主任培訓教程》、《小學班主任》及主題，對於確定的主題除了規定的這些以外，根據教學的實際及時機，我們還會隨機向班主任老師推薦相關的班主任管理方面的文章或者經驗，讓老師們學有所依,
做有所靠,
在學習的基礎上進行再創新,
從而提高自己的水平和能力。
三、制定培訓內容1、關於班主任常規工作及基本要求，探究班主任工作的一般規律的有關內容。2、優秀班主任的經驗和方法專題分享。3、關於調動學生學習積極性，加強班主任與任課教師密切配合，主動與家長聯系,
爭取家長的支持與配合。4、提高班主任工作中的案例,
分析和經驗總結能力。定期召開班主任經驗交流，並開展「高招、妙招、我來支招」的「班主任金點子」交流活動。
四、制定靈活多變的培訓方式1、學員上網學習。通過培訓平台網上交流，可以瀏覽網上培訓的相關通知、方案、視頻、文本等學習資源，了解培訓特點、課程安排和培訓要求。2、採用德育理論學習與德育實踐相結合,
集中學習與分散實踐活動相結合的形式。3、利用好班級博客群這個交流平台，針對自己班級管理中的棘手問題展開討論與交流，共同尋找棘手問題的解決策略。
五、培訓成效顯著1、班主任工作理念和方法得以更新。2、做好班主任工作的信心更加堅定。

回答問題不易，如能幫到你記得採納我！

❽ 如何做好組織培訓工作

從培訓前、培訓中、培訓後三階段來考慮：
一、培訓前
1、培訓調研。
（1）書面調研：最好做一份調查問卷，問卷設計要把握幾個准則：以選擇題為主；不超過2頁；需要寫字的開放性問題問1-2個，放在最後。
（2）面談調研：主要針對領導、部門管理者，每次訪談時間最好不要超過1個小時，要提前進行預約。這樣做的目的是讓各級領導知曉培訓的事宜，充分尊重他們的意見，便於後續培訓的實施。
（3）電話調研：通過電話來調查了解詳情。適合在經常在外地出差或在外地工作的人，並且是核心培訓對象或對培訓有重要影響的人。
2、培訓計劃製作。對培訓調研的結果進行分析，製作出適合的培訓方案，方案中最核心的三點就是：
（1）培訓課程的名字。根據調研情況，結合公司實際，選擇出最適合的課程來對員工培訓。
（2）培訓的師資。這是整個培訓的核心部分，若是涉及到外面請專業的培訓師，一定要看老師視頻或試聽，亦或者由其他熟悉的人進行推薦，老師最好有行業相關經驗，有豐富培訓授課經驗。
（3）培訓經費。培訓經費直接決定了請什麼水平的老師？到什麼地方進行授課？如果費用上不能有效保障，建議能推則推，品質總是需要一定的經濟實力來做支持的。
3、培訓准備。
（1）物品准備。
A：紙質資料--教材印刷資料、簽到表、培訓評估表、培訓心得表。
B：電子資料--培訓前期宣傳片製作。用PPT就可以實現，素材可以找公司之前的照片，做一個公司形象展示片。
C：基本物品--白紙刷、白板、白板筆、積分貼、座位台簽、獎品、筆記本、水性筆、橫幅、X展架。
D：電子物品的准備：音響、音頻線、無線耳麥、投影儀、電腦。
（2）會議現場的布置。
A：檢查所有設備是否可以正常使用？主要是無線耳麥和投影儀。
B：所有宣傳資料布置到位：老師的X宣傳展架、簽到台X展架、企業文化展架、培訓主題橫幅（可以多掛幾條，比如：學習是獲得進步的最佳途徑）
C：桌位的擺放。常用的桌位擺放有小組討論型、回型、馬蹄型、扇型，由於很多企業的桌位不能移動，一般只能採取課桌型擺放，因此企業在設置培訓室時要充分考慮到以後培訓的方便性。有時可以幾種方式結合，針對重要的培訓對象按照小組討論型擺放，後面非重要人員的桌位就按照課桌型擺放，具體視培訓情況而定。
（3）師資對接。
A：行程的對接安排。主要是訂好機票、安排好車輛及司機接送、酒店預定好。
B：培訓相關配套事宜。看老師上課時需要配套准備什麼？
C：製作好迎接老師的迎接牌及鮮花。在酒店房間准備好：溫馨入住卡片、當天的報紙1份、水果飲料各2份、培訓名單1份、公司組織架構1份、培訓流程1份。
（4）培訓通知。及時下發培訓通知，在培訓前一天再一次提醒各參訓人員，培訓當天再一次重點催促那些平常愛遲到的人。以確保培訓當天准時開課。

二、培訓中
1、做好培訓開課前的氛圍准備。
（1）音樂的塑造。在開場前可以選擇《向前沖》、《跟我來》、《在路上》、《真心英雄》等等，這些可以在網上直接去下載。試想想，你進入一個培訓會場，那激昂的音樂在培訓室回盪，你可以忘卻一天的疲倦以更好的狀態投入接下來的培訓。
（2）開課前十分鍾重復播放公司宣傳片。
企業文化需要熏陶。培訓前這么好的機會有了宣傳片會充分利用好培訓前的時間，宣傳片的影響就如春雨一樣可以慢慢滲透一個人的心裡去。
2、做好培訓的開場。盡量邀請公司領導開開課前進行講話，同時要重點講好培訓紀律，所有手機放到指定場合，由專人負責看管。
3、做好培訓的拍照。從前後左右各個角度進行拍照，這是公司文化的素材，也可以作為年度工作匯報的素材。培訓結束後最好照一張合影。
4、下午上課前做一些互動的游戲。通過游戲把氛圍活躍起來，下課時播放一些舒緩的音樂。
5、培訓下課後，讓大家現場填寫好培訓評估表，並要求三天內提交培訓心得。

三、培訓後
1、做培訓總結報告。用PPT製作，把整個培訓的流程的資料全部羅列上來，包括培訓前、培訓中的工作。甚至可以採集幾段培訓學員的視頻作為培訓心聲的篇章。
2、寫一篇培訓新聞。在新聞中好放一些相片，最好有相片文字解讀。
3、開辟一塊企業文化宣傳窗。把培訓相片進行張貼、有代表性的培訓心得進行張貼。
4、利用公司的報紙或內刊、公司公眾號、網站、微信群進行宣傳。宣傳的內容包括新聞、培訓心得、培訓內容。
5、抽查進行考核。按照比例進行面試考核，考核的人員盡量邀請公司領導參加，並對考核成果進行公布。