A. 學習藝術教育的心得體會
我不是學藝術的，不過我身邊很多學音樂，美術的
我認為除非你有特別的天賦外，一般人學習藝術的最好出路也就是當老師了
〔個人觀點〕
B. 急！求學習科學發展觀心得體會（關於藝術方面）
一、緊緊圍繞慶祝新中國成立60周年，積極開展豐富多彩的文藝活動，深入開展愛國主義教育。
今年是中華人民共和國成立60周年。中國文聯及各團體會員要牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識，切實做好慶祝新中國成立60周年的工作。
根據中央確定的主題和中宣部的工作部署，中國文聯及各文藝家協會計劃開展30餘項活動，全部納入中宣部等5部委「向祖國匯報」系列文藝活動。各地方文聯要根據黨委統一部署，舉辦有主題有聲勢有特色有影響的大型文藝活動，創作生產歌頌黨、歌頌祖國的優秀文藝作品，展映展播展演反映黨的光輝歷史、共和國輝煌成就和人民群眾火熱生活的優秀舞台劇、影視作品。要積極組織廣大幹部群眾，廣泛開展「愛國歌曲大家唱」活動，組織開展形式多樣的群眾性文化娛樂活動。
二、充分認識紀念中國文聯成立60周年的特殊重要意義，按照「全國文聯一盤棋」工作理念抓緊抓好系列紀念活動。
今年既是新中國成立60周年，也是中國文聯暨中國劇協、中國影協、中國音協、中國美協、中國曲協、中國舞協以及有關省區市文聯成立60周年。
隆重紀念中國文聯成立60周年，全面回顧和深刻總結中國文聯60年的奮斗歷程和寶貴經驗，深入進行黨的文藝路線方針政策教育、愛國主義教育、社會主義理想信念教育和改革開放教育，對於我們深入貫徹落實黨的十七大提出的推動社會主義文化大發展大繁榮、興起社會主義文化建設新高潮的戰略部署，進一步認清新形勢下文聯組織的性質、地位、職能、作用，更好地發揮聯絡、協調、服務基本職能和組織、引導、服務、維權重要作用，團結帶領廣大文藝工作者，在中國特色社會主義道路上繼續把文藝事業和文聯事業推向前進，具有十分重要的意義。
中國文聯黨組經認真研究，圍繞中國文聯成立60周年舉辦紀念活動有關問題向中央和中宣部做了請示。核心內容三項，一是召開紀念中國文聯成立60周年大會。二是召開紀念中國文聯成立60周年理論研討會暨工作經驗交流會。三是舉辦紀念中國文聯成立60周年大型文藝晚會及展演、展映、展示。
紀念中國文聯成立60周年系列活動是中國文聯及各團體會員的盛大節日。希望中國文聯及各團體會員特別是組聯部門的同志，對中國文聯這項工作高度重視、精心組織、扎實推進。
三、認真落實黨的十七屆三中全會精神，深入開展面向農村、服務農民的惠民文化活動。
不久前，中央辦公廳、國務院辦公廳根據黨的十七屆三中全會關於當前和今後一個時期農村改革發展工作的部署，下發了《關於印發<中央有關部門貫徹實施黨的十七屆三中全會決定重要舉措分工方案>的通知》。為認真貫徹落實《通知》精神,中國文聯及各全國文藝家協會根據工作分工，決定以「聚焦新農村，文藝為農民」為主題，深入開展采風創作、展演展示和幫扶共建系列活動。
各地文聯和基層文聯要認真貫徹落實中央精神，大力扶持農村題材文化產品創作生產，深入開展農民樂於參與、便於參與的文化活動，著力建立文化下鄉長效機制，支持農民興辦演出團體和其他文化團體，引導文藝工作者為農業農村農民服務。要注重優化農村文化發展環境，注重輔導培訓農村急需特需文藝人才，為構建農村公共文化服務體系作積極貢獻。要將普及文化藝術與提高文化藝術結合起來。在創新農村公共文化服務方式，發展農村特色文化，推動農村文化市場發展，努力為農村和農民提供更多豐富多彩、健康向上的文化產品和文化服務，滿足廣大農民群眾日益增長的精神文化需求方面，中國文聯和各級文聯會有更大作為。
四、堅持圍繞大局、服務人民，著力打造各級文聯工作品牌。
近年來，各級文聯圍繞推動文藝繁榮、服務科學發展、促進社會和諧，打造了一系列有聲勢有影響有特色的文化品牌。在創立品牌過程中，有一些成功經驗值得我們回味和思考。
一是要有成熟的創意。要從黨和國家重大部署中找准工作結合點，從群眾普遍關心的熱點問題中找准工作切入點，從文藝事業發展的關鍵環節中找准工作著力點。
二是要把握好契機。如借重中國文聯舉辦各重大藝術節、地方文聯換屆大會等有利時機，積極爭取領導和各方支持，精心策劃、組織有聲勢有特色有影響的主題文藝活動。
三是充分發揮名人效應。文化名人的文化傳統長盛不衰，藝術魅力歷久彌新，許多名人文化內涵和底蘊取之不盡、用之不竭，成為今人追摹效法的對象、常做常新的品牌。
四是注重發揮集體品牌優勢。如四年來，中國文聯「送歡樂、下基層」活動得到全國各省市區文聯、新疆生產建設兵團、各產業文聯、全國公安文聯的關注、支持。經過中國文聯及各團體會員的共同培育，「送歡樂、下基層」已成為全國文聯的集體品牌，在全社會產生越來越大的影響。
五、積極探索行業服務、行業管理、行業自律和維權工作的有效途徑，以改革創新精神推動文聯工作和組聯工作新發展。
近年來，中國文聯各文藝家協會注重開展團結行業、組織行業、發展行業的活動，在行業服務和管理方面辦了一些文藝工作者期望辦的好事實事。
中國文聯要在黨和政府領導下，積極參與制定和建立行業政策、行業管理法規體系。中國文聯所屬各文藝家協會是文藝領域行業管理的一個重要支撐體系，應該著力發揮三個方面的作用：一是為協會會員乃至全行業提供服務；二是代表各自藝術門類利益，發揮橋梁和紐帶作用；三是當好政府行政管理部門的參謀和助手，積極參與制定行業發展規劃、行業標准和藝術等級標准等。根據各地文聯多年來摸索的經驗，目前要積極探索運用資質認定、行業標准、人才評價、推介咨詢、執業培訓等手段，加強對各類文藝從業人員和各類文化民間組織的服務和管理。
維護文藝工作者的合法權益，是文聯組織開創工作新領域的新課題。希望各地文聯從自身實際出發，逐步建立維權工作機構，完善維權工作機制。
組聯部門是文聯的重要職能部門。各團體會員都要高度重視組聯工作，充分發揮組聯部門的作用。組聯部門要進一步提高自身建設水平。一要緊密結合應對國際金融危機、保持經濟平穩較快發展的形勢和任務，著力提高組聯幹部思想政治素質。教育引導組聯幹部深刻認識當前經濟形勢的嚴峻性和中央決策部署的正確性，增強服務大局的責任感和自覺性。二要緊密結合開展深入學習實踐科學發展觀活動，緊緊圍繞組聯工作如何服務文藝工作和文聯工作科學發展問題，進一步把握組聯工作發展規律，著力解決不符合、不適應科學發展觀要求的突出問題。三要緊密結合學習運用改革開放30周年和新中國成立60周年文聯工作的基本經驗，增強改革創新的意識和本領。加強對組聯幹部的教育培訓，鼓勵組聯幹部勇於直面矛盾、善於破解難題，推動組聯工作改革創新。四要切實加強作風建設。深刻認識新時期加強黨員幹部黨性修養、樹立和弘揚良好作風的重要性、緊迫性，強化組聯幹部服務意識，提高服務本領，拓展服務渠道，創新服務手段，提升服務水平，樹立組聯部門和組聯幹部良好形象。
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C. 學習插花藝術的心得體會
時代在發展，隨著人們生活水平日益提高，人們的生活水平也逐漸提高，對美的東版西也越來越有追求，權生活質量的優勢更能使人們感到生活的美好，生活的愉悅。而人們對生活質量的提高從不同的方面進行，如鮮花市場，人們對鮮花的需求日益增多，隨著人們的需要量的增多，我國的花卉市場正以高速度發展，前景十分廣闊。
花藝就是擺弄的自然的花草,經過一番改造,就能夠煥發出非常美麗的效果了——其實這就是插花藝術的魅力所在。正因為如此,雖然城市生活是比較繁雜的,越來越多的人也希望通過花藝的藝術為自己減輕壓力,增添生活的樂趣。
D. 怎樣實施幼兒園藝術教育心得體會1
藝術活動在幼兒園教育中主要表現在三方面即音樂藝術、美術藝術和文內學藝術。無論哪一方面的活動，容都堅持以欣賞為切入點，為幼兒提供一個完整的視、聽覺形象，營造良好的氛圍，積極引導幼兒去親身感受體驗，使幼兒獲得情感上愉悅，能更好地進入藝術作品的情境.以往開展藝術活動，常常忽視了幼兒對審美對象的整體的主動的感知，幼兒幾乎都是被動的記憶、理解和表達。這樣的活動難以培養一雙雙審美的眼睛、一個個審美的大腦。如在活動中堅持以欣賞為切入點，強調審美感知，則可激發幼兒的審美情感，從而進一步提高審美創造的能力。
E. 如何提高幼兒園藝術教育的有效性心得
幼兒教育是基礎教育的組成部分，是學校教育和終身教育的起始階段。辦好幼兒園，抓好幼兒教育，不僅是社會責任，也是政治責任。做好新時期幼兒教育工作，必須以科學發展觀為統領，堅持「以幼兒為本」，樹立和實施正確的教育觀、人才觀、價值觀，實現教學質量、管理水平、特色文化和園風學風建設的新突破。 今天我想就「教師如何有效的教，幼兒如何有效的學？」這么一個話題與大家交流，其間有些問題僅代表我個人的一些意見，在這兒提出來與大家一起商討，大家批評指正。教師如何有效地教，幼兒如何有效的學，打造高效課堂，是當今課程教學中大家正在密切關注的問題，今天提出這個話題，我感覺非常有必要。 首先，我們來闡明 什麼是有效的教育活動呢？主要指幼兒通過教師的教育活動，所獲得的具體的進步或發展。是指教師通過在一定時間的教學之後，幼兒所獲得的具體的進步或發展。教學有沒有成效，不一定是指教師是否認真負責，而是要看幼兒的學習是否有收獲，他們在活動中有沒有學到什麼、獲得什麼或學得好不好。如果幼兒沒有收獲或對學習不感興趣，即使教師教得辛苦也是無效教學。我個人認為：有效的學習是指幼兒在學習過程中，主動思考，主動獲取經驗、能力、知識，以獲得最大的發展。 所以針對這一問題，我結合本校區級語言領域教研的情況，對教學的有效性進行了分析和總結，認為可以從以下幾個方面提高幼兒園教師組織教育活動的有效性： 一、選擇好教材 由於幼兒園的課程具有啟蒙性、整合性、開放性的特點，因此，教師對教材的選擇有充分的自主權。而教材的好壞是保證教學活動有效性的前提。一套好的教材，首先應該考慮它的科學性，給幼兒的信息是否正確，是否科學：其次要考慮它是否具有教育意義，能讓幼兒懂得什麼道理，培養幼兒什麼品質；第三，要考慮幼兒的年齡特點和原有基礎，即選用的教材是否能被幼兒接受，跟幼兒的年齡特點有多大差異：第四，要考慮幼兒的興趣需要，關注選用的教材能不能吸引幼兒，讓幼兒有興趣地學。教材的選用只有考慮了本身的科學性、教育性、幼兒的年齡特點以及興趣點，才會激發幼兒的求知慾望，才會集中幼兒的注意力。因此，選擇好的教材是確保幼兒園教學活動有效性的前提。 二、制訂恰當的教學目標 選擇了一套好的教材後，教師便要結合教材內容制訂適切的教學目標。適切的教學目標是實現集體教學活動有效性的基礎。目標必須是合理的，因為如果目標本身不合理，與幼兒的發展是沖突的，那麼這個活動再「精彩」也仍然不合理。這里有三層意思： 1．目標必須適合幼兒的發展水平，切忌定位過高或過低。 2．目標必須具體、明確，可操作的、可測的、可評價的，切忌太空太大。例如：某一語言活動目標 （1）理解故事內容，感受作品所表達的情緒特點。 （2）能用語言、動作大膽地表現對作品的理解。某一音樂活動目標都存在過空過大、不夠具體明確的問題，對老師來說缺乏操作性。 3．要有整合的思想，關注教育的多重價值，包括知識、技能、情感、態度、能力等。 三、合理設計教學環節 一個有效的教學活動，除了選材好、目標適切之外，教學環節的合理設計是關鍵。對此，我認為教學過程中教師要注意「激發興趣、引發問題、喚醒守望、注重體驗、尊重差異、關注全體」這六個環節。 首先，要集中幼兒的注意力，採取靈活多樣的教學方法，激發幼兒的學習興趣。如色彩鮮艷的道具等.根據幼兒注意力的特徵，把最重要的內容安排在上課後5分鍾～15分鍾這個時段；其次，要根據幼兒思維的特點，使教學的內容由易到難、具體形象、生動有趣；再次，根據幼兒學習的特點，調動幼兒的多種感官，提供材料讓幼兒親身參與，親自體驗：還要根據幼兒身心發展的特點，動靜交替，又要考慮幼兒個性發展的特點，安排有層次性、挑戰性的內容，既尊重差異，又關注全體。盡可能地讓每個幼兒都能在活動中獲得成功感，得到心靈上、情感上的震撼. 例如：「一次我在上科學課時題目為《現代通訊工具》中，我帶了自已兩部手機，課堂上我拿出讓學生們都看看拿拿，在講解手機的作用與用途過程中，讓個別同學親自打電話給爸爸或媽媽會出現什麼的情況？打電話的學生都興奮地說：「老師老師 我聽到了，我聽到爸爸的聲音了」，我坐在教室里就能和家裡的爸爸媽媽說話；聽到他們的聲音我很高興不用跑回家了。」顯然讓學生親自體驗，調動其的感官尤為重要，讓他們更深刻理解課程的內容。激發了他們學習科學的興趣。
F. 《不輸在家庭教育上》心得體會（從20頁到47頁，成長煩惱，成功之路，家教藝術，這幾個板塊的內容。
我搖了搖頭「現在說的不我平均是這個，零錢我不想