❶ 職業培訓的特徵和意義是什麼
職業培訓具有以下幾個主要特點:
(1)具有較強的針對性與實用性。職業培訓目標、專業設置、教學內容等均根據職業技能標准、勞動力市場需求和用人單位的實際要求確定。經過職業培訓的畢(結)業生可上崗作業。
(2)具有較強的靈活性。在培訓形式上可採取聯合辦學、委託培訓、定向培訓等方式;在培訓期限上採取長短結合的方式,可以脫產也可以半脫產;在培養對象上依據崗位的實際需要靈活確定;在教學形式上不受某種固定模式的限制,根據職業標準的要求採取多種形式的教學手段。
(3)教學與生產相結合。主要體現在一方面教學要緊緊圍繞生產實際進行,另一方面要貫徹勤工儉學、自力更生和艱苦奮斗的原則,通過教學與生產經營相結合,既培養了人才,又創造了物質財富,獲得社會、經濟的雙重效益。
(4)培訓方法上強調理論知識教育與實際操作訓練相結合,突出技能操作訓練。
職業培訓的意義如下:
(1)職業培訓是提高勞動者素質的需要
我國是世界上勞動力資源最豐富的國家,但從整體上看,目前我國勞動力素質還比較低。十六大提出:全面推進素質教育,造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。
(2)職業培訓是緩解就業壓力的需要
勞動者素質能力與就業需求不相適應的矛盾十分突出。解決好這一問題,就需要大力加強職業培訓。職業培訓,對於求職者來說,無論是新生勞動力初次就業,還是下崗失業人員再次就業,都可以通過獲得工作技能,提高就業能力,盡快找到工作,縮短失業期。
對於在職職工來說,可以通過獲得更高技術等級或一專多能,提高適應崗位變化能力,激發創新能力,增強就業的穩定性;對於那些具有潛在創業素質的人員來說,可以提高創業能力,提高自主創業的成功率,形成以培訓促進創業,以創業帶動就業的良性機制。
(3)職業培訓是提升企業競爭力的需要
我國加入WTO後,面對經濟全球化背景下日趨激烈的競爭,提高企業競爭力已成為當務之急。而提高競爭力,不但需要在加強管理、加快技術進步和產品開發等方面採取措施,同時必須加快培養和造就一支高素質的技術工人隊伍。從目前我國企業職工隊伍總體素質狀況看,技術工人短缺問題已經相當突出。
❷ 什麼是創業培訓,其目的和意義是什麼
創業培訓:是對具有創辦小企業意向的人員和小企業經營管理者進行企業創辦能力、市場經營素質等方面的培訓,並對他們在企業開辦、經營過程中給予一定的政策指導,其目的是通過提高企業創辦者創業的心理、管理、經營等素質,增強參與市場競爭和駕馭市場的應變能力,使小企業創辦者在成功地創辦企業,解決自身就業問題的同時,創造和增加社會就業崗位,幫助更多的人實現就業或再就業。
目的:
1.培養和提高「創業者」的心理、管理、經營素質,增強其駕馭市場的應變能力。對下崗職工和失業人員中的「創業者」實施心理、管理、經營素質的培訓,可以幫助下崗職工、失業人員轉變就業觀念,樹立創業的自信心。除此之外,對他們實施市場分析能力、市場競爭意識、組織管理能力的培訓,增強他們駕馭市場的應變能力,造就一批成功的小老闆。
2.實現就業倍增效應。通過創業培訓成為的小老闆可以通過開辦新企業或實體,在解決創業者本人就業問題的同時,也為社會創造了一批就業崗位,在幫助更多的下崗失業人員實現再就業的同時,實現就業倍增效應。
3.推動非公有制經濟進一步健康發展。對創業者進行培訓,使這支新生的創業者隊伍了解、掌握國家的有關經濟法規,學習工商、稅務、金融、科技、管理、勞動等方面的專業知識,幫助他們選准經營方向,減少經營投資的盲目性,從而提高創業的成功率,促進我國非公有制經濟的健康發展。
意義:使參與者能夠創辦一個有生存能力的企業或經營一個可盈利的企業。
❸ 什麼是創業培訓創業培訓的目的又是什麼
釋義:創業培訓是對具有創辦小企業意向的人員和小企業經營管理者進行企業創辦能力、市場經營素質等方面的培訓,並對他們在企業開辦、經營過程中給予一定的政策指導。
目的:
1、通過創業培訓,培養、提高「創業者」的心理、管理、經營素質,增強其駕馭市場的應變能力。同時,對他們實施市場分析能力、市場競爭意識、組織管理能力的培訓,增強他們駕馭市場的應變能力,造就一批成功的小老闆。
2、通過創業培訓,實現就業倍增效應。部分下崗失業人員通過創業培訓成為小老闆,開辦了新企業或實體,在解決創業者本人就業問題的同時,也為社會創造了一批就業崗位。
3、通過創業培訓,推動非公有制經濟進一步健康發展。對創業者進行培訓,使這支新生的創業者隊伍了解、掌握國家的有關經濟法規,學習工商、稅務、金融、科技、管理、勞動等方面的專業知識,幫助他們選准經營方向。
(3)就業創業培訓工作的意義擴展閱讀
創業培訓的原則:
1、前瞻性原則。應根據自己的戰略及同行業發展的趨勢安排培訓工作,從企實際出發,因人而異、因崗而異、因部門而異地進行培訓。
2、長期性原則。培訓應具有長期性,只有長期性的培訓才能使培訓者綜合素質得到提高。
3、實用性原則。對培訓應強調針對性、實踐性,要做到培訓即用、活學活用。
5、效益性原則。應注意培訓的成本,作好培訓預算。通過的培訓不但要能提高培訓效果,而且要形成良好的學習氛圍。
參考資料來源:網路-創業培訓
❹ 我從網上看見有一個什麼就業創業的培訓營,這個有什麼作用呢。
這樣的培訓少,大學生這一塊就更少了,基本上是沒有。這個行業是一個新市場。上次艾迪凱版來學校時好像主權要是開設有電子商務、網路營銷、客戶管理與服務、網站建設與網路編輯、網路管理員、行政助理、市場策劃、業務推廣、辦公自動化應用、職業資格技能鑒定考前輔導、綜合素質拓展特訓等方面學生。一進去就是實習,實習完可以到相關單位上班。
❺ 參加創業培訓有什麼好處
(一)、創業素質得到整體的提高
1、經過培訓幫助創業者正確認識自我,創業意識得到增強;
2、使創業者形成一個相對完善的、實際的企業構想;
3、使創業者對企業即將面臨的市場環境有理性的認識,且能夠正確對市場進行評估;
4、讓創業者學會對企業員工科學的管理方法;
5、掌握開辦企業所需啟動資金的計算方法,以及科學、實用的一些納稅的技巧。
6、學會如何有效地制定企業的利潤計劃。
7、學會創業計劃書的撰寫.
8、塑造創業者成功心態,培養決策思維模式,幫助建立高效的管理體系、戰略經營方案;提高自身創業的綜合素質和領導力。
9、創業的能力同計算機、外語一樣是個人發展所必須擁有的重要能力,是個人就業、創業必要能力;
❻ 創業培訓有什麼好處
(一)、創業素質得到整體的提高
1、經過培訓幫助創業者正確認識自我,創業意識得到增強;
2、使創業者形成一個相對完善的、實際的企業構想;
3、使創業者對企業即將面臨的市場環境有理性的認識,且能夠正確對市場進行評估;
4、讓創業者學會對企業員工科學的管理方法;
5、掌握開辦企業所需啟動資金的計算方法,以及科學、實用的一些納稅的技巧。
6、學會如何有效地制定企業的利潤計劃。
7、學會創業計劃書的撰寫.
8、塑造創業者成功心態,培養決策思維模式,幫助建立高效的管理體系、戰略經營方案;提高自身創業的綜合素質和領導力。
9、創業的能力同計算機、外語一樣是個人發展所必須擁有的重要能力,是個人就業、創業必要能力;
❼ 創業公司進行員工培訓有什麼意義
1、讓產品質量穩定在高水準是重中之重。處於發展期的創業公司,往往會不斷加入新人,如果為了快速產生效益而讓未經培訓的新員工投入工作,那麼一旦造成產品結構混亂、用戶體驗不一等等各種混亂問題,造成的損失絕對比培訓費高昂許多;2、績效管理成立的關鍵在於員工真正理解績效背後的邏輯。新人如果不能夠通過培訓對績效有準確全面的了解,久而久之,績效管理本身也會變得無序和混亂,基礎鬆散;3、留住好的員工是創業公司成功的必要條件。好的員工往往在意個人的提升,和自己與管理者之間的溝通。如果沒有培訓,個人技能提升成為問題,管理者與員工的溝通也不深入、不頻繁,在這樣的環境最容易讓有能力的員工另謀高就;4、員工效率和能力的提升非常重要。創業公司在招聘、面試新員工時投入了大量的時間和精力,但不管新員工有多優秀,初入公司的時候生產力往往不會太高,而如果不通過培訓將新員工的效率進一步提升,那麼前期的成本就付諸東流了。
在業內,做企業培訓比較受認可的是中大咨詢公司了,國內很多龍頭企業都是該公司的服務對象。
❽ 再就業培訓的再就業培訓的意義
搞好再就業培訓,有利於配合國有企業深化改革。中央提出,要用3年左右的時間,通過改革、改組、改造和加強管理,使大多數國有大中型虧損企業擺脫困境,力爭到本世紀末大多數大中型企業初步建立起現代企業制度,並確定實行「鼓勵兼並、規范破產、下崗分流、減員增效和實施再就業工程」。實施再就業工程,關繫到企業改革的成效。而搞好再就業培訓,對推動再就業工程取得實效具有重要作用,因此,符合企業深化改革的需要。
搞好再就業培訓,有利於進一步提高再就業工作的效果。當前,影響下崗職工再就業的主要原因,主要有兩點:一是擇業觀念比較陳舊,與當前的就業形勢和市場就業的要求不相符合。一些下崗職工的就業期望值過高,總想到國有企業、外資企業,到工作環境比較舒適、收入較高的單位和崗位就業,而不願到其他單位工作,也不想自謀職業。這種觀念影響了就業崗位的開發,把就業門路局限在較小的范圍,不利於下崗職工盡快實現再就業;二是一些下崗職工技能不高,不能適應再就業的需要。有些人盡管有一技之長,但面臨著轉換職業,也需要更新技術。因此,對下崗職工進行再就業培訓,幫助他們轉換觀念,努力提高他們的職業技能和創業能力,對促進下崗職工實現再就業具有積極的、重要的作用。
搞好再就業培訓,有利於提高勞動者的整體素質。當前,針對再就業困難並急需職業技能的下崗職工開展再就業培訓,努力提高他們的職業技術素質,不僅可以為下崗職工再就業創造條件,而且可以促進勞動者整體素質的提高。
❾ 參加創業培訓目的咋寫
參加創業培訓目的:
1、培養和提高「創業者」的心理、管理、經營素質,增強其駕馭內市場的應變容能力。
2、實現就業倍增效應。
3、推動非公有制經濟進一步健康發展。
(9)就業創業培訓工作的意義擴展閱讀:
創業培訓對象
1、創業培訓的對象可以是下崗失業人員,也可以是院校畢業生,農村准備向非農產業轉移的人員或返鄉創業人員。
2、只要有創業願望和一定的創業能力,都可以申請參加開辦企業的培訓。
3、有條件的地方,也可對已經是企業主,但需要提高經營能力的人員進行提高培訓。培訓後實現創業分為創辦企業和自謀職業兩種形式。前者要在工商部門辦理私營企業注冊登記;後者是指在工商部門辦理個體營業執照或在社區舉辦非正規就業組織。