① 在Java培訓班學完之後會給推薦工作嗎
會的，不過一般java學出來自己都可以找了。去一線城市，薪資還不低
② 如何做好再就業培訓工作
首先確定再就業行業，比如現在火爆的it行業。你不光需要培養學生的職業技能。還需要培養他們的職業素養，做人，以及職場面試等等多方面
③ 在全國培訓就業系統工作會議上，有關負責人指出，勞動和社會保障部門將重點解決好下崗
答案D
解答本題要注意把握行為主體是「下崗職工、大學生和新生代農民工」，因內此，只能從勞動容者的角度去思考對策，②④是從勞動者的角度思考的，提高勞動技能，能夠提高勞動者在勞動力市場上的競爭力，②正確；更新就業觀念，更容易找到適合自己的工作，④正確；①③是從企業和政府的角度思考的，不符合題意。
④ 一個IT培訓班說是包就業，結果工作環境差薪資也低，根本不靠譜，想換一家學，有就業方面靠譜的么
這個完全可以換一家，現在it就業也是很吃香的，薪資待遇都不錯
⑤ 有php培訓機構說是先就業工作後再交學費，是不是就表示可以安心就業呢
並不是。這種培訓機構裡面貓膩很多的，甚至有時候讓你去銀行貸款交學費，建議你即使要去，也先自己有一定的php基礎後再去學，不然聽不懂跟不上，他們壓根就不會管的。
⑥ 大學生就業前欲參加社會培訓，應對培訓方進行哪些方面的了解
1.構建在職教師和學生同訓內容。在進行大學生職業培訓的過程中,要選取技能實踐模塊,對在職教師進行有效培訓,促進師生同訓,提升在職教師的職業培訓理念,提高在職教師的實踐能力,增強雙師素質。師生同訓對於促進師生交流,提高學生參加職業培訓積極性有重要意義。
2.職業道德培訓。職業道德是指從業人員在職業生活中應遵循的行為原則和基本規范,是職業素質的重要構成因素。應具有的職業道德為:敬業愛崗,勤奮工作;無私奉獻、誠實守信;遵紀守法、文明禮貌;真誠公道、信譽第一等。作為一名員工,良好的職業道德是必須具備的職業素質之一,是對企業員工的最普遍、最基本的道德要求,也是做好工作的前提和基礎、個人發展必備的條件之一。良好的職業道德,會幫助從業人員熱愛自己所從事的行業,端正學習、工作態度,提高履行職責的自覺性,刻苦鑽研業務,提高工作效率和工作水平。 3.溝通交流能力培訓。用人單位的人際關系較為復雜,需要處理好與同事、上下級之間的關系,這需要企業員工具有較強的溝通交流意識,掌握溝通交際的原則,具備良好的溝通交流的技巧與能力,積極地與同事、上下級交流,及時化解人際關系中的誤解與矛盾,學會傾聽不同的意見、建議。工作過程中出現的一些問題也需要員工用恰當的方式方法主動去溝通協調,從而使其在復雜多變的社會交往中建立良好的人際關系,有效地進行工作,取得事業的成功。 4.合作能力培訓。樂於合作、善於合作是現代社會人文精神的主要基石。任何一項產品都是團隊協作的結果,需要各部門以及員工的密切合作才能實現。只有團結合作、顧全大局,才能獲得良好的整體利益。員工具備良好的合作能力,與上下級、同事相互支持,密切配合,相互協作,相互尊重,團結合作,彼此信任,企業才會有較強的凝聚力和戰鬥力。
5.崗位技能培訓。崗位技能培訓是大學生與崗位無縫對接,提高就業力的重要途徑。強化崗位技能的培訓,合理地安排理論知識和實踐技能方面的教學內容及其配合比例。大學生不僅應當掌握實際應用的方法,還應當學會在實踐活動中有效地利用所學的理論知識。此外,理論知識也應當最大限度地接近實際,實踐技能的訓練也應當貫穿於理論知識的學習之中,並與其有機地結合在一起。總之,技能、技巧的訓練,各種教學實習是理論與實踐相結合,理論聯系實際的最佳表現。
加強大學生職業培訓是一項涉及政治、文化、經濟和社會發展的系統工程,非一日之功,更不可能一蹴而就。做好新形勢下職業培訓工作只有在提高認識的基礎上,按照大學生的發展規劃,以滿腔的熱忱、科學嚴謹的態度,憑借積極探索和積累的經驗來加強大學生職業培訓工作,推動大學生健康、持續、快速成長,以此有效提高大學生的就業力。
⑦ 有沒有人知道西安java培訓真的會保就業的 而不是什麼學出來了以後 就沒事了
現在幾乎所有的培訓機構都會和學生簽訂「就業保證協議」，一般看上去都會很正式（至少讓學生感覺很正式），但是在合同上做手腳玩貓膩的可真不少，具體情況你知道嗎？
蝸牛學院去年就遇到過好幾個在其他培訓機構培訓完以後找不到工作又轉行，再之後還是覺得做技術的薪資高，就又想轉到IT行業再次培訓的學員。可是，這變相的增加了自己的學習成本和浪費了個人時間。所以我希望所有想要通過培訓進入IT行業的人，都能夠一步到位，真正的學到技術找到工作，在簽訂就業協議之前用心讀一讀，盡量減少被坑的風險。關於培訓合同，你需要特別注意以下幾個問題：
1、合同的簽約主體要明確。
合同主體也是合同關系的主體，又稱為合同當事人，包括自然人、法人和其他組織，簡單來看其實就是合同上的甲方。大多數培訓機構會以**科技公司的名義來簽訂，這就側面說明也許該機構並沒有獲得辦學資質，盡可能的找是**職業培訓學校的這種。當然，就算不是以培訓學校為主體來簽訂合同，也一定要注意是否與該公司營業執照保持一致。
2、保障就業時間要清晰。
很多培訓出來的學員，因為培訓完幾個月都沒有找到合適的工作，從而放棄了IT。一些培訓機構也正是抓住了這一點，所以在簽訂就業協議時不會明確給學員說出保證就業的時間，只是一直在不斷的強調高薪就業，學員培訓完以後，老師不能及時安排就業，也就一直拖著，導致學員畢業4、5個月都還未成功就業的情況。回看合同，他們合同里只寫了「無限次推薦就業」，卧槽，666啊，推薦到死人家等得起嗎？
所以在簽訂就業合同時一定要注意是在畢業多長時間內保證就業，是1個月、2個月、還是3個月。如果不能成功就業，又要怎麼處理，是全額退款，還是補償，還是不了了之？
3、「推薦」還是「保障」就業要理清。
很多機構在簽訂就業協議時會用「推薦就業」這樣模稜兩可字眼來忽悠學員。你一定要明白，所謂的推薦，就是指你正常畢業之後，老師幫你在網上投幾個簡歷，然後就鼓勵你去面試，至於面試結果如何，你能不能入職，就要看你自己的造化了。
很多學生多次面試未過，而老師推薦3、5次以後也就不再管你，這時候若你再去培訓機構討說法，他們只會告訴你：「已經推薦就業了，是你自己一直沒有找到工作的。」他們也絕不會承擔任何責任，這時候你在來看當初簽訂的就業合同，就如同一張廢紙一般。
4、就業薪資和工作性質要了解。
在合同履行階段，因為合同上沒有詳細的內容，因此合同的履行也就變得比較的隨意了，將一下難以就業的學員推薦到一些層次低薪資低要求低的崗位上，如果學生不滿意機構的安排，一般機構會借故終止就業協議的執行，畢竟一切都是在協議內的行為，學生也沒有什麼辦法，在法理上機構沒有違反協議。所以如果你簽訂了就業合同，那麼最好是在合同上有一個保證的最低就業起薪。
另外，工作性質也最好是明確寫出來，雖然大多數培訓學員畢業後做了IT工作，但也避免不了在IT培訓這個大染缸里沒有那種完全不負責的機構。
曾經網上就爆出某家IT培訓，在學員畢業後居然推薦銷售、中介、外賣等完全與技術不靠邊的工作。這里就不得不提一個詞：專業對口就業。
5、期限問題。
說完了幾點需要注意的小細節，接下來說一說期限問題，期限問題大概要注意兩個地方：
服務期約定是多長時間？
就業服務是多久？
如果在合同到期的時候機構沒有達到相應的目標時，應該如何延長服務期。這裡面還有一個終止條件，就是什麼樣的結果才能夠算是完成了合約，據我了解，現在市面上很多機構的包就業都是你找不到工作可以回來接著免費學（只要你有時間，對人家無非就是教室多一個座位的事兒），甚至一部分機構還會二次收費，至於二次收費的事情合不合法暫且不討論，如果之前的合約中有相關的內容就可以按照合約來執行了，如果沒有就會很難處理。
尤其是就業服務期限，如果學員在還未與企業簽訂正式的入職合同簽就被開了，或者說是試用期未過，那出現這些情況算不算成功就業，培訓機構需不需要再次安置就業。
學員們不能夠只是看一些廣告的宣傳，而不去看具體的細節，大家都是成年人，為自己的人生負責認真對待自己簽訂的每一份合同。
以上，就是我的一點小分享，希望能夠給你帶來一定幫助，再有其他培訓相關問題，歡迎私聊交流。作為IT行業不算年長但還算資深的敏姐，願盡自己最大努力幫助大家更好的入行。祝好！
⑧ 對就業技能培訓工作有什麼好的建議和想法
上帝為你關上一扇門，還會為你開一扇窗。俗話說三十六行行行有狀元，條條道路通羅馬。只要自己能夠有一個清醒的認識，在選擇的時候認清目標，是一定能夠成功的。就像說學技術，看看現在什麼行業熱門，比如餐飲業就不錯，自己學個手藝出來，不論是上班，還是上一兩年班自己開店，都是很好的選擇。
⑨ 自學一段時間ps 再去專門的培訓班培訓 學習出來工作會好找一些嗎
不會，只會被坑錢，然後啥都學不到
或者學有所成，找不到工作
工作室或某些版設計權公司的人基本都是是某些技校或者高校畢業後直接分配工作的，一般培訓機構不會為你分配工作，也就是說想就業是十分困難的，而且大多培訓機構不會為你提供學習證明，或者其提供的學習證明材料沒有實際意義，所以憑借這些東西，或是自己的空話是沒有用的，公司或者工作室也不會要的，只能當業余愛好，畢竟即使學有所成，但還是和那些在學校學習了幾年的人來說還是有差距的
總結：不是學習設計類的專業的最好不要浪費太多時間和精力學習ps，而且單純的學習ps是基本沒有特別的意義的，因為設計或是後期處理等等工作要求的補單是ps技術方面的東西，這只能作為愛好。如果實在是喜歡，想將其變為飯碗，或者下決心學，那需要報成人技校，經過系統的培訓才會有出路。
（以上僅為個人的一些經歷和觀點）