❶ 這個柏斯藝術培訓學校都有那些教學理念
柏斯藝術練習學校引進「全方位學習、全方位關心」的先進教育理念，只為給學員帶來更好的音樂環境。
❷ 美樂藝術中心，培訓內容為美術和鋼琴，麻煩大家幫我想一個我們的理念
只是音樂嗎……不是還有美術嗎？理念要比較簡短一些，對吧？
讓音樂，融入您的生活。
讓高雅，深入您的靈魂。
讓生活，因藝術而美麗。
類似於這樣的？
❸ 辦學理念是什麼
一推開學校大門，你就可以看到學校的辦學理念。一草一木，一顰一笑，無不體現辦學理念，管理之道，教學之法，無不體現辦學理念，迎來送往，上傳下達，無不體現辦學理念。有人說「一個好校長就是一所好學校」，其意旨卻不僅僅是體現校長的權威，而在於校長是否體現了他的辦學理念。校長的辦學理念體現的是什麼？辦學理念體現的是學校的辦學之道，教學之道，求學之道，管理學校之道，是教育工作者實現自己人生價值，追求卓越，走向輝煌之道。有無這個「魂」是一回事，這個「魂」是否體現教育的科學性、藝術性，是否「不唯上，不唯書，只唯實」，是否求真，求善，求美，盡真，盡善，盡美，則是另一回事。2、辦學理念是一所學校之「神」 誇美紐斯在極端困難的條件下，率領捷克兄弟會的兒女們在波蘭的黎撒創辦了文科中學，在顛沛流離中創辦了匈牙利的泛智學校，提出了教育是「把一切事物教給一切人們的全部藝術」的辦學理念，成為「現代教育之父」。馬卡連柯於1920年秋創辦「少年違法者工學團」，堅決反對當時蘇聯流行的各種錯誤的教育思潮及教育領導部門的某些領導者的官僚主義作風，提出了在對流浪兒童教育中應把「對人的高度尊重與嚴格要求相結合」的辦學理念，「使幾百個經歷過嚴重摧殘和屈辱生活的人，改造成為『真正的蘇維埃人』」。陶行知創辦曉庄學校，條件極為艱苦，但他提出的「生活即教育」、「解放學生的腦，解放學生的手」等辦學理念，卻使曉庄學校的「小先生們」做了中國普及教育的主力軍。一所學校的辦學理念就是這所學校的標志，是它的眼睛，是它的「神」。一所學校是干什麼的，一般性的特徵人人皆知，而唯其辦學理念是自己獨有的，他人學是學不來的，一定要學也只能是學其皮毛，少其神韻而已。3、辦學理念是一所學校之「力」 武訓興義學，受到當地惡霸的欺侮，但他不懼不悔，「一拳一個子兒，一腳三個子兒」，靠的是什麼，靠的是自己的教育信念：「興義學，不讓後人受沒文化的苦」，靠的就是教育的普及文化之功，靠的就是文化之力。因為天下的人都知道：善的力量最終要比惡的力量大。而教育、文化體現的就是一種善的力量。然而這僅僅是指教育的一般功用，我們所說的辦學理念是一所學校之「力」，一方面是要體現這種教育本身的一般功用，另一方面則是指：辦學理念還是這一所學校的「舉全校之力」的結晶，是這一所學校全部文化的積淀，是教育哲學、教育社會學、教育文化學、教育管理學、教育人類學、課程論、教學論等諸多學科綜合研究的對象，而辦學理念僅是其凝結點，它體現了一所學校的一切，同時也展示了學校的一切；它滿足了社會的一種政治、經濟、軍事、文化的一種需要，同時，也推動了社會文明進步。這種力度是非常巨大的，千萬不可小覷。來源：《e21基礎教育課程改革網》 附：十大辦學理念 第一個理念，以人為本。 第二個理念，發展才是硬道理。 第三個理念，把每一個孩子的一生變成一個成功而精彩的故事。 第四個理念，素質加個性，規范加創新。 第五個理念，學校的職責是服務。 第六個理念，大力實施文化治校方略。 第七個理念，每一位教師都應當成為一座教育豐碑。 第八個理念，給學生一把金鑰匙。 第九個理念，科研興校。 第十個理念，打造學習型的團隊。
❹ 以什麼樣的理念推進學校藝術教育
藝術教育作為學校實施美育的最重要內容和途徑，其獨特的功能和價值已經越來越受到人們的重視。但是，長期以來人們對美育和藝術教育在認識上的局限，一直是制約學校藝術教育健康發展的關鍵因素之一。一些地方和學校沒有把藝術教育擺在應有的位置；有的存在著重視少數特長生而忽視全體學生，重視藝術競賽而忽視課堂教學，重視技能訓練而忽視人文素養，重視成果展示而忽視教育過程等傾向；有的存在著追求「專業化」、「成人化」、「時尚化」的現象；還有的只是把藝術教育當成一種營造宣傳效果的「擺設」和「櫥窗」。因此，樹立正確的藝術教育理念，是應該引起重視、值得深入探討的問題。2010年中共中央國務院印發了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，指出要「加強美育，培養學生良好的審美情趣和人文素養」，並提出了「促進學生全面而有個性的發展」、「探索發現和培養創新人才」等重要的教育理念，這對學校藝術教育在新的歷史起點上的科學發展提出了更高的要求。學校藝術教育包括普及藝術教育和專業藝術教育兩個領域，本文討論的是前者。 公平：面向全體學生 學校藝術教育包括藝術類課程、藝術實踐活動和校園文化建設三個方面。是實施美育的基本途徑，是素質教育的有機組成。學校藝術教育不是針對少數有藝術天賦學生的精英教育，也不是以謀職為目的的職業技能教育，而是面向全體學生的素質教育，具有規定性、普及性和奠基性的特徵，應該符合各年齡段學生的身心特點和成長規律。 現在，教育公平的理念已經被廣泛認同。學校藝術教育不是要培養藝術家，而是要培養全面發展的人。我們的學校應該讓每一個學生都享有公平的接受優質藝術教育的機會，學校的藝術活動和演出不僅僅是展示的舞台，更是教育的平台，要關注每一個學生的需求，為他們提供滿足個性發展需要的機會。只有這樣，才能從整體上提高我們民族的素質和修養，體現教育公平。當前在全國范圍深入進行的基礎教育課程改革、農村學校藝術教育改革實驗，以及中央音樂學院組織的「國家教育體制改革試點項目——學校音樂教育新體系培訓班」等案例，正是在實踐和傳遞著這一理念。 導向：有鮮明的價值取向 學校藝術教育必須堅持社會主義核心價值體系，具有鮮明的導向性。學校藝術教育不同於社會大眾藝術、流行娛樂藝術，應該凸顯育人特質，用人類優秀的文化藝術來引領青少年「向真、向善、向美、向上」。兒童的天真爛漫、少年的朝氣蓬勃、青年的意氣風發，這些美好的精神氣質正是學校藝術教育應當保護、表現並著力彰顯的審美取向。 學校藝術教育對於青少年學生來說是一種重要的精神哺乳，具有潛移默化的濡染功能。學校藝術教育要讓青少年從小就得到高尚健康的文化藝術的營養滋潤，在靈魂中植入真善美的基因。學校藝術教育的宗旨是為學生的終身發展和幸福人生奠定基礎，因此不僅應該激發學生的興趣愛好，傳授基本的知識技能，培養對藝術感悟、解讀和鑒賞的能力，而且應該注重引領學生提升審美品位、構建精神家園。學校藝術教育應摒棄浮躁，遠離功利，引導學生進入一種自由崇高的精神狀態，享受審美的愉悅和詩意的快感。 目前一些地方、學校、家長讓未成年的學生學習拉丁舞、倫巴舞、肚皮舞，參加一些兒童模仿成人秀的節目，這些內容和形式是否符合青少年學生的身心健康發展，值得我們認真地思考。 創新：培養學生的想像力和創新意識 藝術教育是審美教育，也是發展形象思維、激發創新意識的教育。研究證明，藝術教育有助於開發大腦右半球的潛能，在培養直覺、想像力和創新意識方面具有獨特的功能。許多著名科學家都十分強調藝術教育對創新人才培養的作用。西方發達國家也都十分重視藝術教育對培養創新型人才的價值。以美國為例，1960年蘇聯衛星上天，引發了美國對教育的反思，隨即制定了「曼哈頓零點計劃」——加強藝術教育，培養創新能力；2011年，美國的一份調查報告認為，藝術教育是進行教育改革的最佳突破口，藝術教育能夠培養創新型人才，而創新型人才是美國「贏得未來」的希望。 學校藝術教育具有很強的參與性和實踐性，應該鼓勵學生積極主動參與藝術實踐活動，親身感悟藝術的魅力、不斷豐富審美體驗。要通過各種藝術活動鼓勵奇思異想，培養思維的主動性和獨創性。 傳承：努力傳承民族優秀文化 文化藝術是一個民族生存的精神土壤，也是一個民族賴以維系的非物質紐帶。文化藝術熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，是一個民族生存和發展最為持久的因素。傳承中華優秀文化傳統，弘揚偉大的民族精神，用人類文明成果哺育青少年，是學校藝術教育責無旁貸的職責。藝術教育具有重要的化育、熏陶、浸潤的作用，對一個人的終身發展具有長遠的、基礎性的影響。同時，也是傳承中華優秀文化藝術的最重要的途徑和最有效的載體，對於建設中華民族共有精神家園具有奠基性的作用。我們要通過藝術教育，對廣大青少年進行中華民族優秀傳統文化教育，讓中華民族優秀文化薪火不斷、世代相傳。（萬麗君 作者單位：東北師范大學）
❺ 豪雅手錶藝術培訓理念是什麼
編者按 產品找明星代言，利用明星的眼球效應提升產品的知名度，是眾多商家選擇的一大營銷策略。如果兩者融合得好，可以促進雙方共同提升。但是找對明星、找準定位並不容易。從演藝界到體育界，從「超女」到世界冠軍，誰的人氣旺找誰代言，絲毫不考慮代言產品的品牌內涵、市場定位與明星的受眾認可層面是否一致。如此這般，不僅不能提升影響力，反而導致品牌定位的混亂。 細觀豪雅，所選多為高端運動，所選多為具有相當國際影響力的 體育明星 。標榜運動理念的手錶與體育巨星結合，明星成為 豪雅表 內涵與風採的最佳體現。 文/本刊記者崔曉紅 營銷 銷售 營銷師 銷售培訓 營銷培訓 電話營銷 更多… 從一流的F1賽車手基米·萊庫寧到代表國際高爾夫運動最高水平的老虎·伍茲，從網壇美少女薩拉波娃到籃球巨星姚明，眾多耀眼的體育巨星成為豪雅的代言人。 「運動和藝術始終是我們的靈感來源，也是推動豪雅這一品牌發展的理念。」豪雅表榮譽主席傑克·豪雅表示。豪雅表和運動有著深厚的淵源，提出了「尊貴源於運動」的廣告代言理念。 運動，豪雅之魂 1860年，愛德華·豪雅(EdouardHeuer)在瑞士西部的汝拉山區的小鎮聖艾邁(St-Imier)創辦了自己的小型製表工作室。由此誕生了後來在國際體育領域舉足輕重的豪雅表。 愛德華·豪雅一生酷愛運動與創造准確無誤的計時器。因此,各類運動競技項目對於精準計時的需要賦予了豪雅表設計和技術上無盡的靈感；競技運動的本質——「挑戰自我、追求成功、卓越品質」的精神更成為了豪雅表的品牌精神。「將時間的計量帶入一個新的高度」成為豪雅人心中唯一的信念。 從表廠的建立開始，豪雅表就一直是製表業的先鋒。無論是手錶的技術，材料的選用以及款式的設計，豪雅表打造了一系列尊貴手錶的典範。一直以來堅持著「技術決定功能，功能激發設計靈感」的設計理念。 賽事，全情投入 競技運動的理念激勵著豪雅在技術方面的開拓，而技術的領先使得豪雅參與各項運動成為可能。從20世紀20年代的奧林匹克運動會到現在全球矚目的F1，豪雅表和許多高水平的競技項目保持著密切聯系。 豪雅表與體現速度與激情的F1的淵源始於20世紀50年代，並延續至今。50年代，世界一級方程式賽車誕生之初，豪雅手動機械計時碼表就開始承擔計時任務。1992年，豪雅表以優良傳統及長久以來的聲望，被選用為世界一級方程式賽車的官方指定計時器。 同時，豪雅表和車隊也進行了合作。1971年，豪雅開始和法拉利車隊合作；1985年，豪雅開始贊助世界賓士邁凱倫車隊。 此外，自2004年起，豪雅表成為印第500(Indy500)賽事的官方計時器(此項賽事精確度達1/10000秒)。在航海運動方面，從1970年開始，豪雅為參加美國杯航海運動的所有船隻配備了計時儀器。在滑雪方面，從1989年起，豪雅表更是所有美國和加拿大世界盃滑雪競賽及許多歐美重要世界滑雪比賽的官方指定計時器。 代言，群星閃耀 和眾多品牌一樣，為了拓展品牌的影響力和知名度，邀請明星代言成為豪雅不二的選擇。 2003年，老虎·伍茲開始與豪雅長期合作，並於2005年合作設計並研發了全球第一隻專業高爾夫腕錶。 「高爾夫是全球知名的尊貴運動，能夠將我們的品牌形象和吸引力提升到新的高度。」路威酩軒集團豪雅表全球總裁巴賓說，「老虎·伍茲的個性非常接近豪雅表的價值觀。」 在中國，豪雅選擇了姚明。2004年，豪雅表正式宣布與姚明簽約。2006年，合作進一步加深，在全球推出全新姚明限量版腕錶。「每一次投籃都可能決定著勝敗，每一秒鍾都是至關重要的瞬間，因此，分分秒秒都必須精確無誤、不容許有絲毫偏差。這是我對籃球的態度，也是豪雅在製表業成功的原因。」姚明說。 巴賓認為，「賽場外的姚明向公眾展示了作為出色的籃球運動員之外的另一面，他積極參與多項社會公益活動，是一位具有國際化風范的運動明星。姚明總是不斷挑戰自我，超越極限，充滿睿智、激情和個人魅力。」 代言豪雅的還有網球明星瑪麗婭·薩拉波娃、F1車手基米·萊庫寧和摩納·蒙托亞等，展現了豪雅表前衛、時尚、賦予運動無限魅力的獨特品牌定位。 家族經營的變遷 和許多源自歐洲的高檔品牌一樣，豪雅自創立一直保持著家族經營的模式直至20世紀下半葉。1985年，豪雅與前衛科技集團TAG(Techniquesd』Avant-Garde)合並，正式成立現今的TAGHeuer品牌，並成為手錶界第一傢具有高科技技術背景的企業。1999年，豪雅被世界最大豪華消費品集團路威酩軒(LVMH)所並購，成為世界第四大鍾表集團的核心力量。 豪雅表姚明限量版腕錶 此款腕錶在11點鍾位置刻有數字「11」，表盤上還有姚明的紅白雙色中英文簽名及紅色的籃球標志。其特別的設計含義在於：11號是姚明在休斯敦火箭隊的號碼，紅色既是休斯敦火箭隊的代表色，同時也是中國的象徵。此外，腕錶後底蓋刻有籃球圖案、姚明的昵稱「小巨人」以及全球限量號碼，全球限量發售1100隻。 營銷 銷售 營銷師 銷售培訓 營銷培訓 電話營銷 更多…
❻ 我開藝術培訓中心，舞蹈項目是主打項目，做高端的理念。麻煩各位才子，幫忙想一個雅緻藝術的名字。跪謝
《御舞宮》其實，名字是其次的，當你的理念符合大眾要求，經營別出心裁，實力超群的時候，名字已經不重要了。。。。不俗氣就成的
❼ 培訓學校的企業文化應該是什麼
每個企業的文化都不相同，我們堅信沒有完美的個人，只有完美的團隊!任何一個行業，任何一個企業，要做大做強，都得靠一個敢拼、敢打的團隊，堅不可摧的文化是團隊的靈魂，從一次又一次的團建活動，可以看出每一次，都准備得更加精心，只有依靠團隊的力量，方能在行業立足，進而對教育行業做出貢獻!