教育培訓屬於什麼行業

㈠ 教育培訓中心屬於屬於什麼行業是服務行業

教育培訓屬於服務性質的教育行業，本著育人的理念，在目前教育行業也是朝陽行業。

㈡ 教育培訓有限公司的經營范圍一般有哪些

教育培訓公司經營范圍參考：

教育管理、咨詢、培訓、服務，從事計算機網路科技（不得從事科技中介）領域內的技術開發、技術咨詢，會務服務，文教用品，辦公用品銷售。【依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動】

1、 課外教育培訓行業（以下簡稱「教培」）扮演的角色——作為學校教育的一個強有力的補充，依附於學校教育。新東方因留學潮做英語培訓，至今發展成為國內第一大教培機構；學而思因為奧數潮做奧數，至今也發展成為僅次於新東方的教培機構。

這兩家已經成為線下教培機構的標桿品牌，是靠著作為傳統教育的一個有力補充發展起來的，可在目前的教育領域並沒有話語權，也沒有產品上的新突破。依靠已有的資源和建立的品牌擴張，課程的質量難以保證，並且始終作為學校教育的補充。

2、 教培的核心——老師、課程、以個性化教學。教育培訓形式有大班、小班、一對一、網路等不同的形式，從發展狀況來看（PS：艾瑞數據報告顯示一對一增長份額最高），走向個性化教學顯然成為大趨勢。在眾多的教培機構中，學而思開大班的思路也是個性化的，對學員進行分層教學，開設不同層次的班型，贏得家長們的青睞和追捧。

拓展資料：

經營范圍是指國家允許企業生產和經營的商品類別、品種及服務項目，反映企業業務活動的內容和生產經營方向，是企業業務活動范圍的法律界限，體現企業民事權利能力和行為能力的核心內容。

簡單來說，經營范圍是指企業可以從事的生產經營與服務項目，是進行公司注冊申請時的必填項。

《民法通則》規定，「企業法人應當在核准登記的經營范圍內從事經營。」這就從法律上規定了企業法人經營活動的范圍。經營范圍一經核准登記，企業就具有了在這個范圍內的權利能力，企業同時承擔不得超越范圍經營的義務，一旦超越，不僅不受法律保護，而且要受到處罰。核定的企業經營范圍是區分企業合法經營與非法經營的法律界限。

根據《公司法》的規定，對企業的經營范圍有以下要求：

1.企業的經營范圍由公司章程規定，不能超越章程規定的經營范圍申請登記注冊。

2.企業的經營范圍必須進行依法登記，也就是說，企業的經營范圍以登記注冊機關核準的為准。企業應當在登記機關核準的經營范圍內從事經營活動。

3.企業的經營范圍中屬於法律、行政法規限制的項目，在進行登記之前，必須依法經過批准。

我國《公司法》第12條明確規定：公司的經營范圍由公司章程規定，並依法登記。公司可以修改公司章程，改變經營范圍，但是應當辦理變更登記。公司的經營范圍中屬於法律、行政法規規定須經批準的項目，應當依法經過批准。

公司的經營范圍，是指公司在經營活動中所涉及的領域，具體表現為公司具有什麼樣的生產項目、經營種類、服務事項等。公司需要有一定的經營范圍，以便開展經營活動。同時，確定公司的經營范圍，還涉及以下因素：

一、方便投資者了解公司資金的投入方向，也就是資金投入的項目以及該項目已經存在或者可能存在的風險；

二、為公司開展經營活動確定大體的范圍，有利於公司經營活動的專業化發展；

三、有利於公司董事、監事、經理以及其他高級管理人員認清公司發展的前景以及努力的方向；

四、有利於建立和維護一定的管理秩序、經營秩序，防止市場競爭的無序狀態。

㈢ 培訓機構屬於什麼

培訓機構屬於商業培訓。

培訓機構，以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

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培訓形式

1、技能培訓：教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。

2、商業培訓：區別於以上的教育形式是因為，商業培訓的登記機關是工商局，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。

3、課外輔導培訓：課外輔導是以中小學文化課輔導為主的培訓。

㈣ 教育業屬於第幾產業為什麼

教育業屬於第三產業。

根據聯合國的分類方法：

第一產業主要指生產食材以及其它一些生物材料的產業，包括種植業、林業、畜牧業、水產養殖業等直接以自然物為生產對象的產業。

第二產業主要指加工製造產業，利用自然界和第一產業提供的基本材料進行加工處理。

第三產業是指第一、第二產業以外的其他行業，范圍比較廣泛，主要包括交通運輸業、通訊產業、商業、餐飲業、金融業、教育產業、公共服務等非物質生產部門。

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第三產業的具體分類：

根據國務院辦公廳轉發的國家統計局關於建立第三產業統計報告上對中國三次產業劃分的意見，中國第三產業包括流通和服務兩大部門，具體分為四個層次：

1、流通部門：交通運輸業、郵電通訊業、商業飲食業、物資供銷和倉儲業；

2、為生產和生活服務的部門：金融業、保險業、地質普查業、房地產管理業、公用事業、居民服務業、旅遊業、信息咨詢服務業和各類技術服務業；

3、為提高科學文化水平和居民素質服務的部門：教育、文化、廣播、電視、科學研究、衛生、體育和社會福利事業；

4、國家機關、政黨機關、社會團體、警察、軍隊等，但在國內不計入第三產業產值和國民生產總值。由此可見，這種第三產業基本是一種服務性產業。

㈤ 培訓學校怎麼注冊商標，行業分類是什麼呢

申請注冊商品商標或服務商標有兩條途徑： （一）委託國家認可的商標代理機構辦理。 （二）申請人直接到北京國家商標局的商標注冊大廳來辦理。 三、辦理步驟 （一）委託商標代理機構辦理的，申請人可以自願選擇任何一家國家認可的商標代理機構辦理。所有在商標局備案的商標代理機構都公布在「代理機構」一欄中。 （二）申請人直接到商標局的商標注冊大廳辦理的，申請人可以按照以下步驟辦理： 商標注冊申請前查詢（非必須程序）→ 准備申請書件 → 在商標注冊大廳受理窗口提交申請書件 →在打碼窗口打收文條形碼→ 在交費窗口繳納商標注冊規費 →一個月左右商標局發出《受理通知書》→商標注冊申請補正（非必須程序） 四、申請前的查詢（非必須程序） 一件商標從申請到核准注冊大約需要1年半時間。如果商標注冊申請被駁回，一方面損失商標注冊費，另一方面重新申請注冊商標還需要大約1年半時間，而且再次申請能否被核准注冊仍然處於未知狀態。因此，申請人在申請注冊商標前最好進行商標查詢，了解在先權利情況，根據查詢結果作出判斷後再提交申請書。委託商標代理機構辦理商標注冊申請的，由商標代理機構負責查詢。（詳見「商標注冊申請前的查詢」） 五、商標注冊申請書件的准備 （一）以法人或者其他組織名義申請商標注冊的，應提交以下申請書件： 1、加蓋申請人公章的商標注冊申請書。 2、商標圖樣5張，要求圖樣清晰、規格為長和寬不小於5厘米並不大於10厘米。若指定顏色，則為彩色圖樣5張，並附黑白墨稿一張。 1。 填寫申請書式時，請認真閱讀申請書式上的注釋或填寫說明，按要求認真填寫。 2。 根據2002年9月15日施行的《商標法實施條例》第十五條第二款規定，「商標注冊申請等有關文件，應當打字或者印刷。」從2002年9月15日起，申請人提交的商標注冊申請等有關書件必須打字或者印刷，對於手寫的商標申請書件，商標局和商標評審委員會不予受理。 3。 申請人可以直接在相應的申請書式上輸入相關內容，然後用70g的A4（210mm×297mm）紙張列印。如果一份申請書式是兩頁，請用正反面列印。 4。 由於申請書式是固定格式，請不要隨意改變或改動申請書式的格式或位置。如果申請人改變或改動申請書式的格式或位置，商標局和商標評審委員會不予受理。 5。 申請人的名稱應與所提交證件中的名稱一致。申請人為企業的，申請人的地址應與營業執照中的地址一致，但如果營業執照中的地址未冠有企業所在地的省、市、縣名稱的，申請人必須在其地址前加上省、市、縣名稱；申請人為自然人的，可以填寫實際住所地址。 6。 《商標注冊申請書》中的「類別」及「商品/服務項目」，應根據申請人自己經營的商品或提供的服務，參照《商標注冊用商品和服務國際分類》（尼斯分類）第八版以及商標局根據上述國際分類表修改的《類似商品和服務區分表》來填寫。 7。 未委託代理組織的，不需填寫代理項目。所謂的「代理組織」是指在商標局備案的商標代理組織。 8。 申請書上應加蓋申請人的章戳。申請人是自然人的，應由本人用鋼筆或簽字筆在申請書上簽名。詳情咨詢北京中聖暉知識產權代理有限公司免費咨詢培訓學校在41大類

㈥ 教育咨詢公司屬於什麼行業

屬於服務業，所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的專業咨詢人員或機構，在與其確定某種委託關系的前提下，由受委託者獨立客觀地運用知識與技能向委託者提供智力服務的科學調查與研究活動。

根據當前各類教育咨詢活動的實際狀態，結合咨詢學內涵的各種不同理解，我們認為：教育咨詢學是一門為教育決策服務的系統學科。

其目的是為了更好地為教育咨詢活動提供理論指導，解決教育咨詢活動中所遇到的理論和實踐難題，有助於減少教育行政決策上的失誤，是研究普遍存在於教育領域各個層面的咨詢現象、本質和咨詢活動一般規律的綜合性邊緣學科。

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服務行業的企業文化，通俗地說，就是以服務為導向、包括服務標准、服務理念、服務宗旨和服務效果等方面。

服務行業企業文化的特徵和內容企業文化是服務企業在長期的生產經營過程中形成的並為全體成員共同遵守和奉行的價值觀念和行為准則。特定的企業文化以企業性質為基礎，又有著深刻的行業烙印。因此，討論服務行業企業文化的特徵，需要和生產性企業進行比較。概括起來，有以下四點差別：

1、生產性企業為顧客提供的是有形產品，服務性企業為顧客提供的是服務。產品是有形的，服務通常是無形的；

2、生產性企業所提供產品的生產和消費是分離的，服務性企業所提供服務的生產和消費一般是同時進行的，生產的過程也是消費的過程；

3、生產性企業的生產和銷售環境相對穩定，而服務的提供往往具有較強的隨機性，由誰提供服務、在何時何地提供服務、服務對象等都具有不確定性；

4、服務性企業具有高參與性，而生產性企業以產品為載體，雖然也有部分銷售和售後服務等人員需要與顧客接觸，但與服務性企業仍然大為不同。由此可見，服務行業的特殊性，決定了服務行業企業文化具有不同於生產性企業的內容：

一是企業的價值觀體系，包括核心價值觀和分類價值觀，這同時也是最重要和最關鍵的部分；

二是企業的規章制度體系；

三是企業的行為，即經營管理人員和員工的各種對內對外的行為表現和習慣作風；

四是企業的一切物質實體。

參考資料來源：網路-教育咨詢

參考資料來源：網路-服務業

㈦ 培訓機構屬於什麼市場主體類型

培訓機構屬於教育培訓類企業結構形態。
教育系統結構具有相對穩定的塞本構成部分.教育系統結構一般由體制、層次、種類、形式、地區、目標、教學、管理和教育思想等基本抄部分所構成，而每個部分，又由各自相應的要素所組合。
如體制結構包括了教育方針襲、政策、制度、法規、規劃、視導等等，地區結構包括各級各類學校的規模、布局、發展速度等等。

㈧ 駕校屬於什麼行業

駕校屬於服務行業。

駕校由於市場化程度高，更合理的方法應是歸為第三產業里的服務行業。

根據《中華人民共和國道路交通安全法》第二十條規定，「機動車的駕駛培訓實行社會化，由交通主管部門對駕駛培訓學校、駕駛培訓班實行資格管理」。

根據《中華人民共和國道路交通安全法》第十九條規定，「駕駛機動車，應當依法取得機動車駕駛證。申請機動車駕駛證，應當符合國務院公安部門規定的駕駛許可條件；經考試合格後，由公安機關交通管理部門發給相應類別的機動車駕駛證」。

因此，駕校的主管部門是交通運輸部和公安部。

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根據世界貿易組織統計和信息系統局（SISD）的國際服務貿易分類表，國際服務貿易分為11大類142個服務項目，這個分類表基本上包括了服務業的主要范圍：

1、商業服務，指在商業活動中涉及的服務交換活動，包括專業服務、計算機及其有關服務、研究與開發服務、房地產服務、無經紀人介入的租賃服務及其他的商業服務，如廣告服務等。

2、通信服務，包括郵政服務、快件服務、電訊服務、視聽服務。

3、建築及有關工程服務，包括建築物的一般建築工作、安裝與裝配工作、建築物的完善與裝飾工作等。

4、銷售服務，包括代理機構的服務、批發貿易服務、零售服務、特約代理服務及其他銷售服務。

5、教育服務，包括初等教育服務、中等教育服務、高等教育服務、成人教育服務及其他教育服務。

6、環境服務，包括污水處理服務、廢物處理服務、衛生及其相關服務、其他的環境服務。

7、金融服務，包括保險及與保險有關的服務、銀行及其他金融服務（保險除外）。

8、健康與社會服務，包括醫院服務、其他人類健康服務、社會服務及其他健康與社會服務。

9、與旅遊有關的服務，包括賓館與飯店、旅行社及旅遊經紀人服務社、導游服務等。

10、娛樂、文化與體育服務，包括娛樂服務、新聞機構的服務、圖書館、檔案館、博物館及其他文化服務、體育及其他娛樂服務。

11、運輸服務，包括海運服務、內河航運服務、空運服務、空間運輸、鐵路運輸服務、公路運輸服務、管道運輸服務及所有運輸方式的輔助性服務。