兒童美術教育培訓

1. 彩躍未來兒童美術教育培訓都有哪些課程

彩躍未來藝術主修成長課（藝術知識與技能）
藝術成長課程2.5-9歲內、美術學容院課程8歲+

彩躍未來藝術成長課程選修特色課（實際應用）
藝術大師課
國際動漫課
定格動畫課
服裝設計課
墨香國畫課
傳統藝術課
創意創新課（冬令營、設計思維）
國內外藝術游學/研學（含博物館課）

2. 兒童美術教育培訓 怎麼才能教育好小孩 安全教

生活在當今時代的兒童視野開闊，思維活躍，認知能力強，想像力豐富。繪畫在眼、腦、手高度默契的操作過程中對於兒童的思維能力、感受能力、記憶能力、表現能力都會有增強的作用，因而成為廣大家長和教師對孩子進行早期智力開發和美育教育的重要手段，其顯示出的效果也越來越明顯。正如著名教育家迪斯科韋赫指出的，「畫1小時畫獲得的東西，比觀看9小時獲得的東西還多。」
兒童繪畫有著充滿童趣的天性和強烈的表現沖動，隨意性很強，喜怒哀樂躍然紙上。一張兒童畫的產生，是兒童真實思想的寫照，是兒童思維活動過程的記錄，也是兒童情緒氣質的外在表現。他們用自己的眼睛觀察世界，自然界的一花一草都是他們探索的目標，他們對各種事物充滿好奇心，畫畫只是為了表達自己的情感，有時甚至當成一種游戲，把各種色彩作為一種媒介，盡情地揮灑。
兒童畫中對色彩的運用是大膽而毫無顧忌的，他們大多用原色作畫，可以根據自己的興趣而隨意塗抹，有很多違背自然的色彩，如太陽可以畫成綠色、小羊畫成紅色。色彩鮮艷的暖色如紅色、黃色、橙色和大紫、大綠、鮮藍是兒童畫中常見的色彩，這是因為鮮艷的色彩在視覺感官上要比黯淡色彩強烈得多。
常見到兒童畫中有的物體誇張變形而使之妙趣橫生，這些兒童的天性、天真、天趣是自然年齡所特有的，在畫中顯示的獨具的稚拙也是自然的，並非是刻意追求。在兒童畫創作的過程中，可以看出其獨具的想像力。他們喜歡幻想，喜歡把不可知的東西變成現實。想像力是兒童畫創作的一大特點，作為指導者應該讓孩子盡可能地拓展想像的空間，應該讓孩子走出課堂，獲得多一些的自然科學知識，而不要坐在教室苦思冥想。要積極培養他們觀察和探索的興趣，使其從中獲得感性知識，這樣，兒童創作時才會得心應手，畫面內容也才能豐富。
兒童畫創作的指導是一門學問，一味地灌輸各種技法不一定是好的途徑。指導兒童畫創作應該是以學生為中心，作品終究是要由兒童自己來畫。指導者應根據每個兒童不同的特點加以恰當的啟發而少定框框。兒童畫不能速成，不能拔苗助長，創造力不是教出來的，應該保護無定性，注意對兒童畫創作的自由發揮，這樣將會使孩子們的興趣與熱情大大提高。我們的生活每天都在發生著變化，生活在現代社會的兒童每天都在感受著時代的脈搏，指導者應從這些變化中找出與兒童生活有關的東西，努力指導兒童從中感受，創作出富有時代氣息、令人耳目一新的兒童畫作品來。

3. 少兒美術教育行業的發展前景怎麼樣

三大利好因素促進少兒藝術培訓行業蓬勃發展

近幾年，隨著二胎政策的開放，少兒藝術培訓行業迎來人口紅利，並且隨著日益消費的提高以及國家教育部門提倡的全面素質教育政策，使少兒藝術培訓行業得到蓬勃發展。

2018年我國少兒藝術培訓市場規模已超500億

據前瞻產業研究院發布的《中國少兒藝術培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》統計數據顯示，2009年我國少兒藝術培訓市場規模已達200億元，並呈現逐年增長趨勢，2013年我國少兒藝術培訓市場規模接近300億元，到了2017年我國少兒藝術培訓市場規模增長至499億元。截止至2018年底我國少兒藝術培訓市場規模突破500億元，達到了552億元。

2009-2018年我國少兒藝術培訓市場規模統計情況

數據來源：前瞻產業研究院整理

1、國家政策引領主旋律，藝術教育的重要性逐步抬升

自2014年以來，國家關於進一步推進在校學生藝術素質測評，加強學校美育工作、支持和鼓勵民辦教育等政策相繼出台。2017年，江蘇、河南率先響應中央號召，將音樂、美術納入中考范圍，明確規定音樂、美術考試分數將計入中考總分。

2、人口紅利—少兒群體發力，成為消費主力軍

目前我國0-15歲的少兒人數已超過2.4億人，人數基數規模龐大，同時二胎政策的全面放開，使得2017年出生率達到12.43‰，少兒群體逐漸成為教育消費的主力軍。

3、消費升級驅動，刺激藝術培訓需求

我國人均教育娛樂支出保持增長態勢，2018年人均支出為2271元。同時全國城鎮居民用於教育文化的支出增速遠遠大於消費總支出的增長幅度。近些年教育支出保持這10%以上的增速，教育消費已成為家庭消費的重頭。

少兒藝術培訓市場增長潛力巨大

在消費升級驅動下，國內藝術類選秀節目日益增多。目前藝術選秀節目主角多以兒童和年輕人為主角，從另一方面催生了藝術教育的市場。國民接受的藝術表演越來越多，更多受到藝術教育的熏陶，進一步激發了藝術培訓的需求。

總體來說，我國少兒藝術培訓機構數量較多，市場規模不斷擴張，行業增速在10%左右，但目前還沒有出現市場份額較大的龍頭企業，說明行業仍處於成長階段，未進入成熟期，隨著二胎政策的放開，0-15歲兒童數量的不斷增長，少兒藝術培訓市場仍有較大的增長潛力，增長期的少兒藝術培訓行業仍然是企業進入的好時機

4. 廣州少兒美術教育培訓哪家好

少兒美術教育，從幼兒階段開始培訓孩子對於美術的興趣，對於美術基礎的知識與技能打下扎實的基本功。並且從接觸、理解、隨後融合自我思維的展現出來，培養孩子獨特的藝術認知過程，有助於少兒提高對於世界的認知和感知能力，擴散思維，增強孩子的想像力與創造力。

5. 小畫童兒童美術教育培訓班的老師怎麼樣

一般兒童美術培訓班都是專業的兒童美術老師，經過統一學習和培訓的，對於孩子有很大的幫助

6. 中國少兒美術培訓機構排名

中國少兒美術培訓機構排名

比較知名，辦學時間較長的培訓機構的有下面一些（僅供參考）：

番茄田
總部在上海，全國有400家加盟店，中國發展最快的少兒培訓品牌之一。

小央美

規模和番茄田差不多，都算是遍地開花了，但課程設置上比較傳統，訓練方法相對呆板，適合孩子考級。

夏加兒
不完全是針對兒童的，他們家培訓的孩子年齡從3-18歲都可以，口號是全腦開發。

四個爸爸
四個爸爸到現在辦了8年，在全國有100多家加盟教室，算是後起之秀，他們的課程設置理念和內容上都比較新穎，可以調動出孩子多方面的能力。

希望
總部位於北京，憑借卓越的教學成果，先後獲得「中國少兒教育最具影響力品牌」、「中國服務業優秀特許加盟品牌」等榮譽。

新希望
這家辦了11年，招收過2萬多小學員，但是感覺上他們並不是只專注美術培訓的，還包括兒童英語、作文寫作、跆拳道、圍棋和演講之類的，品牌給人感覺有些雜而不專。

童畫
「童畫」，中國最具影響力的兒童美術教育品牌之一，課程參照美國K12體系課程大綱，適用於2-16歲的孩子，理念和師資都不錯。

繽紛鳥
新希望家的子品牌，有課程觀念和教學內容有些過時的問題。

楊梅紅
師資強大，在行業內強調國際私立美校的國際化培訓水準，除了中國校區以外在加拿大、台灣、法國和美國還有學校，但他們強調的是備考大學藝術專業的中學生們的對接培訓教育。

東方童畫
東方童畫，總部在上海，也是國內老牌兒童美術培訓機構，十餘年來，一直專注於兒童美術普及教育。

艾塗圖
又是一個比較強調國際化的兒童美術培訓機構，主打線下課程。

7. 如何選擇適合孩子的少兒美術培訓機構

看小孩是興趣學美術還是准備以後走美術高考路線
如果僅僅是學著當興趣可以去少兒創意美術培訓班學習，啟發學生的思維和想像力
如果是准備走美術高考路線可以去美術高考培訓畫室的基礎部上課，提前接觸高考美術方面的培訓
提前打好基礎，鞏固專業
怎麼選畫室呢，可以帶孩子去試試課，看下同齡學生的上課情況，老師上課學生能聽進去，把老師教的能夠表達出來，老師有耐心，細心，就差不多了

8. 中國少兒美術教育教育培訓機構排名

中國少兒美術教育機構的話很多，而且裡面的排名都不錯。

9. 怎樣開辦少兒暑假美術培訓班

按照屬地管理原則，由當地教育行政部門審批，批准後設立。

以麗水市為例，依據《麗水市民辦教育培訓機構管理辦法》第十條規定：培訓機構按照屬地管理原則，由當地教育行政部門審批，即麗水市區和麗水經濟開發區社會組織和個人申報設立民辦教育培訓機構，由蓮都區教育行政部門負責審批，其它縣（市）由當地教育行政部門負責審批。

教育行政部門收到舉辦者提交的辦學申請報告等材料後，20日內作出批准與否的書面決定，並按下列程序辦理： 舉辦者按規定提交齊備的材料後，由當地教育行政部門發給舉辦者審批受理單。 教育行政部門根據培訓機構設置條件，對提交材料進行審核，並對辦學場所進行實地察看。

教育行政部門根據社會需求情況，對培訓項目進行論證，決定是否准予辦學。 教育行政部門將擬准予辦學的決定在當地教育網上公示5個工作日。 經公示無異議後，由當地教育行政部門發給《辦學許可證》。 培訓機構取得辦學許可證後，應當進行法人登記。

(9)兒童美術教育培訓擴展閱讀：

民辦教育培訓機構的相關要求規定：

1、培訓對象在開始上課前提出退學的，應當退還其繳納的全部費用。已經實際發生教育服務或者其他代收代管費用的，應當在扣除已經發生的費用後，退還剩餘部分費用。

2、培訓對象在開始上課後提出退學的，應當按照已完成學時或者培訓周期比例，扣除相應比例的學費、已經發生的代收代管費用和相關稅費後，退還剩餘部分費用。

3、民辦培訓機構應當在收到退費申請之日起3個工作日內完成審核工作；雙方無異議的，應當在30日內退費到位。

10. 彩躍未來兒童美術教育培訓什麼背景

彩躍未來著力為中國兒童打造一站式國際化藝術成長平台。目前已在美國紐約曼哈頓、比利時魯汶大學分別設置國際藝術交流中心；與新東方斯芬克國際藝術教育深度合作、共同進行海外藝術院校銜接課程研發；與美國著名學府羅德島設計學院開展國際性藝術交流與合作。