兩會教育培訓

『壹』 今年兩會的主題是什麼

「保民生」、「調結構」和「促新興」將成為 「兩會」期間的三大熱點主題.
1、就業問題
2、民主監督
3、教育公平
4、醫療改革
5、調控房價
6、事業單位改革
7、通脹預期
8、司法公正
9、貧富差距
10、低碳經濟
11、網路問政
12、依法拆遷
13、養老保險
14、戶籍改革
15、反腐倡廉
16、網路掃黃

『貳』 今年（2007年）「兩會」上提出的關於教育方面的措施有哪些越全越詳細越好！

教育是國家發展的基石，教育公平是重要的社會公平。要堅持把教育放在優先發展的戰略地位，加快各級各類教育發展。

今年要在全國農村全部免除義務教育階段的學雜費，使農村1.5億中小學生家庭普遍減輕經濟負擔；繼續對農村貧困家庭學生免費提供教科書並補助寄宿生活費。

要完善農村義務教育經費保障機制，不斷提高保障水平。今年全國財政安排農村義務教育經費2235億元，比去年增加395億元。"十一五"時期中央財政將投入100億元，實施農村初中學校改造計劃，地方政府也要相應增加這方面的投入。同時，繼續解決好城市困難家庭和農民工子女接受義務教育問題。今年還要確保全面完成西部地區"兩基"攻堅計劃和農村中小學現代遠程教育工程。讓所有孩子都能上得起學，都能上好學，我們一定能夠實現這個目標。

優先發展教育的總體布局是，普及和鞏固義務教育，加快發展職業教育，著力提高高等教育質量。

要完善農村義務教育經費保障機制，不斷提高保障水平。要把發展職業教育放在更加突出的位置，使教育真正成為面向全社會的教育，這是一項重大變革和歷史任務。

重點發展中等職業教育，健全覆蓋城鄉的職業教育和培訓網路。深化職業教育管理體制改革，建立行業、企業、學校共同參與的機制，推行工學結合、校企合作的辦學模式。高等教育要以提高質量為核心，加快教育教學改革，相對穩定招生規模，加強高水平學科和大學建設，創新人才培養模式，優化人才培養結構，努力造就大批傑出人才。支持和規范民辦教育發展，發揮社會力量辦學的積極性。

為了促進教育發展和教育公平，將採取兩項重大措施：

一是從今年新學年開始，在普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校建立健全國家獎學金、助學金制度，為此中央財政支出將由上年18億元增加到95億元，明年將安排200億元，地方財政也要相應增加支出；同時，進一步落實國家助學貸款政策，使困難家庭的學生能夠上得起大學、接受職業教育。這是繼全部免除農村義務教育階段學雜費之後，促進教育公平的又一件大事。

二是在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育，建立相應的制度。這個具有示範性的舉措，就是要進一步形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成為全社會最受尊重的事業；就是要培養大批優秀的教師；就是要提倡教育家辦學，鼓勵更多的優秀青年終身做教育工作者。

『叄』 兩會主要會談什麼

加快構建和諧社會,加強和改善宏觀調控,調整經濟結構和轉變增長方式,著力加強資源節約和環境保護,推進改革開放和自主創新;看病難,住房難,上學難,也是關注的焦點;對這些民生問題的關注成為「兩會」的主題,意味著民主的進步與發展,意味著「兩會」作為民主講壇的性質正越來越清晰; 1.聚焦兩會、關注兩會——貧富差距 2.聚焦兩會、關注兩會——住房 3.聚焦兩會、關注兩會——建設資源節約型社會 4.聚焦兩會、關注兩會——教育亂收費 5.聚焦兩會、關注兩會——"十一五"規劃綱要 6.聚焦兩會、關注兩會——幸福指數 7.聚焦兩會、關注兩會——經濟社會發展的主要目標 8.【聚焦兩會、關注兩會】—— 設立小額法庭建議好 9.【聚焦兩會、關注兩會】——「議案大戶」感嘆好代表難當 10.【聚焦兩會、關注兩會】——地方支持不是高招指標傾斜理由 11.【聚焦兩會、關注兩會】——人民監督員應根據監督的案件數確定任期 12.【聚焦兩會、關注兩會】——《刑法》對十六周歲以下未成年人適用轉化型搶劫的規定打擊過重 13.[聚焦兩會、關注兩會]——撥"擇校費"用於教育扶貧14.[聚焦兩會、關注兩會]——莫讓聽證會成「漲價會」15.[聚焦兩會、關注兩會]——人均GDP翻一番，新增就業 16.【聚焦兩會、關注兩會】:中央領導在兩會上發表重要 17.〔聚焦兩會 關注兩會〕－李銀河同性婚姻立法提案再受挫 被稱太超前 18.【聚焦兩會、關注兩會】政協委員建議每月應休個「小黃金周」 19.【聚焦兩會、關注兩會】甘肅全國政協委員提出女職工55周歲再退休20.【聚焦兩會、關注兩會】委員建議公務員道德立法 對公務員體重進行限制21.【聚焦兩會、關注兩會】婦聯建議遏制選美泛濫 提議規范選美比賽 22.【聚焦兩會、關注兩會】委員剖析「看病貴」：人均年醫療費26年漲30多倍23.【聚焦兩會、關注兩會】人大代表建議全國統考公務員24.【聚焦兩會、關注兩會】廣東代表採納網友建議提議高考錄取線應全國統一25.【聚焦兩會、關注兩會】代表委員叩問城鄉同命不同價 統一死亡賠償標准26.【聚焦兩會、關注兩會】----關注女性健康首先從關注女童開始 27.【聚焦兩會、關注兩會】—— 代表委員熱議發展農村教育關心農民工子女 28.【聚焦兩會、關注兩會】----周旭代表建議立法打造29.【聚焦兩會、關注兩會】----王建倫委員希望政府出台方案規范公務員工資外收入 30.【聚焦兩會、關注兩會】----盧強委員代表民盟中央發言：有教無類，為了一切孩子 31.【聚焦兩會、關注兩會】：「一黑二斜三苦四丑」——代表委員給「教育不公」畫像32.[聚焦兩會、關注兩會]孩子上幼兒園比上大學還貴! 33. [聚焦兩會、關注兩會]——「中國製造」期盼更多「藍領」 34.[聚焦兩會、關注兩會]——用「八榮八恥」教育年輕一代 35.[聚焦兩會、關注兩會]——一場交響樂票價＝教授月工資1/10 2006年工作要點 2006年是深入貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的關鍵一年，也是站在新起點、實現新發展、實施「十一五」規劃的開局之年。我省新聞戰線擔負著為實現省委提出的「一二三四五六」發展目標，確保「十一五」開好局、起好步提供輿論支持和思想保證的重要使命。做好2006年的省新聞「兩會」工作，必須堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，以科學發展觀統領全局，繼續圍繞「求真務實，立足服務，開拓創新，高效一流」的「兩會」工作目標，把握規律，勇於創新，在拓展「兩會」工作的廣度和深度上進一步探索，努力在服務省委中心工作上邁出新步伐，在竭誠為新聞媒體和廣大新聞工作者服務上作出新成績，把省新聞「兩會」的工作提高到一個新水平。 2006年省新聞「兩會」要重點抓好以下幾個方面的工作： 一、繼續深入開展「三項」學習教育活動，建立健全長效機制，鞏固發展教育成果。 1、認真做好「三項學習教育」活動領導小組辦公室的各項工作，更好地履行指導、組織、協調、督察的職能，把「三項學習教育」活動與學習黨的十六屆五中全會精神和堅持科學發展觀、促進新聞事業和媒體產業發展結合起來，大力弘揚職業精神和職業道德。 2、三項學習教育活動的重點下移，集中抓好都市報、專業報和廣播電視娛樂頻道負責人、業務骨乾的學習培訓。組織青年采編骨幹到「老少邊窮」地區進行異地采訪鍛煉。 3、採取措施，推動各級各類媒體建立健全長效機制，加強新聞從業人員管理，規范從業行為，堅決制止虛假新聞和有償新聞，清除低俗報道和不良廣告。 二、圍繞省委省政府中心工作，開展新聞業務研討和集中采訪活動，推動新聞界進一步唱響主旋律，提高新聞宣傳水平。 1、以「如何做強做大正面報道，搞好新時期典型宣傳」和「強化節目創新、提升報道質量」為主題，分別召開由報紙和廣電系統媒體負責同志參加的業務研討會。 2、配合省委、省政府一個時期的重大工作部署，組織新聞媒體進行一到二次專題集中采訪活動。 3、結合紀念建黨85周年和長征勝利70周年，組織省市媒體的部分青年骨幹，到革命勝地進行考察采風；組織部分中青年記者到山東對口支援的西藏等邊疆省區進行異地采訪。 三、積極發揮新聞「兩會」的行業職能，推動報業健康競爭，團結共贏，著力提高媒體質量。 1、依據中宣部、中國記協對各省級都市類報紙宣傳質量進行抽樣檢查的實施辦法，2006年擬分別對全省各都市類報紙及專業報的宣傳質量，開展抽樣檢查，並參照省市委宣傳部有關閱評情況，進行質量綜合評比。 2、借鑒江蘇、吉林等外省經驗，結合本省報業市場實際，制定有效措施，解決省會報業競爭中存在的問題，實現健康有序競爭，各方互利共贏。 3、根據新形勢的要求，組織成立省記協企業報分會，開展活動，加強管理，發揮好企業報在經濟建設中的作用。 四、努力做好山東新聞獎和泰山新聞獎的評選。 1、今年的山東新聞獎評選，是在新《評選條例》出台後組織新聞獎評選的第二年度，要在總結上屆評選情況的基礎上，參照中國新聞獎評選辦法，進一步加以改進，嚴格按照評選規則和程序，努力提高評選水平。 2、認真組織好第五屆泰山新聞獎評選：協調有關部門盡早成立評選領導小組和評委會；做好參評材料徵集、預審工作並合理確定候選人；組織好考察和評選工作。 3、通過「山東新聞網」發布「2005年度山東新聞獎作品展示」，對獲獎作品組織網上點評，充分發揮獲獎作品的示範作用。 五、積極擴大新聞界的對內對外交流，拓展交流內容，改進交流方式。 進一步加強與兄弟省市區新聞界的交流學習活動，組織好我省新聞單位的出省異地考察采訪；組織第五批山東新聞考察團赴台、港、澳地區進行新聞采訪交流活動；應新聞界要求，年內擬組織1—2批域外采訪考察活動；接待組織好來我省考察采訪的兄弟省市區新聞界同行及台港澳地區、各友好國家的新聞界人士。 六、開展豐富多彩的聯誼活動，扎扎實實為新聞界服好務。 1、繼續與省委黨校合作，圓滿完成好第五屆新聞專業「專升本」班的各項教學任務。 2、組織好第七個中國記者節的各項慶祝活動，表彰泰山新聞獎獲得者及一批優秀新聞工作者。 3、組織開展1—2次新聞界體育健身比賽活動。 4、組織編寫出版《齊魯記者文叢》。七、加強「兩會」機關自身建設，努力提高服務水平。 1、「兩會」辦公室做為「兩會」的辦事機構，是直接面對新聞工作者的窗口，要繼續開展以「增強服務意識，改進服務態度，提高服務水平」為內容的教育活動，立足服務，樹立形象，扎扎實實做好各項服務工作。 2、提高《齊魯新聞界》的辦刊質量，使其在傳遞信息、宣傳典型、交流經驗等方面發揮更大的作用。 3、轉變作風，深入基層，加強調查研究，通過各種形式廣泛聽取新聞界的意見和要求，改進和完善「兩會」工作。 八、完成好中國記協和省委宣傳部交辦的其他各項任務。

『肆』 兩會代表建議，禁止在職中小學老師有償補課，各類有償教育服務是否對家庭經濟造成負擔

其實這樣的題也是很好的，可以解決一些家庭經濟困難的家庭。

『伍』 兩會的主題是什麼

加快構建和諧社會,加強和改善宏觀調控,調整經濟結構和轉變增長方式,著力加強資源節約和環境保護,推進改革開放和自主創新;看病難,住房難,上學難,也是關注的焦點;對這些民生問題的關注成為「兩會」的主題,意味著民主的進步與發展,意味著「兩會」作為民主講壇的性質正越來越清晰;

1.聚焦兩會、關注兩會——貧富差距
2.聚焦兩會、關注兩會——住房
3.聚焦兩會、關注兩會——建設資源節約型社會
4.聚焦兩會、關注兩會——教育亂收費
5.聚焦兩會、關注兩會——"十一五"規劃綱要
6.聚焦兩會、關注兩會——幸福指數
7.聚焦兩會、關注兩會——經濟社會發展的主要目標
8.【聚焦兩會、關注兩會】—— 設立小額法庭建議好
9.【聚焦兩會、關注兩會】——「議案大戶」感嘆好代表難當
10.【聚焦兩會、關注兩會】——地方支持不是高招指標傾斜理由
11.【聚焦兩會、關注兩會】——人民監督員應根據監督的案件數確定任期
12.【聚焦兩會、關注兩會】——《刑法》對十六周歲以下未成年人適用轉化型搶劫的規定打擊過重
13.[聚焦兩會、關注兩會]——撥"擇校費"用於教育扶貧14.[聚焦兩會、關注兩會]——莫讓聽證會成「漲價會」15.[聚焦兩會、關注兩會]——人均GDP翻一番，新增就業
16.【聚焦兩會、關注兩會】:中央領導在兩會上發表重要
17.〔聚焦兩會 關注兩會〕－李銀河同性婚姻立法提案再受挫 被稱太超前
18.【聚焦兩會、關注兩會】政協委員建議每月應休個「小黃金周」
19.【聚焦兩會、關注兩會】甘肅全國政協委員提出女職工55周歲再退休20.【聚焦兩會、關注兩會】委員建議公務員道德立法 對公務員體重進行限制21.【聚焦兩會、關注兩會】婦聯建議遏制選美泛濫 提議規范選美比賽
22.【聚焦兩會、關注兩會】委員剖析「看病貴」：人均年醫療費26年漲30多倍23.【聚焦兩會、關注兩會】人大代表建議全國統考公務員24.【聚焦兩會、關注兩會】廣東代表採納網友建議提議高考錄取線應全國統一25.【聚焦兩會、關注兩會】代表委員叩問城鄉同命不同價 統一死亡賠償標准26.【聚焦兩會、關注兩會】----關注女性健康首先從關注女童開始
27.【聚焦兩會、關注兩會】—— 代表委員熱議發展農村教育關心農民工子女
28.【聚焦兩會、關注兩會】----周旭代表建議立法打造29.【聚焦兩會、關注兩會】----王建倫委員希望政府出台方案規范公務員工資外收入
30.【聚焦兩會、關注兩會】----盧強委員代表民盟中央發言：有教無類，為了一切孩子
31.【聚焦兩會、關注兩會】：「一黑二斜三苦四丑」——代表委員給「教育不公」畫像32.[聚焦兩會、關注兩會]孩子上幼兒園比上大學還貴!
33. [聚焦兩會、關注兩會]——「中國製造」期盼更多「藍領」
34.[聚焦兩會、關注兩會]——用「八榮八恥」教育年輕一代
35.[聚焦兩會、關注兩會]——一場交響樂票價＝教授月工資1/10
2006年工作要點

2006年是深入貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的關鍵一年，也是站在新起點、實現新發展、實施「十一五」規劃的開局之年。我省新聞戰線擔負著為實現省委提出的「一二三四五六」發展目標，確保「十一五」開好局、起好步提供輿論支持和思想保證的重要使命。做好2006年的省新聞「兩會」工作，必須堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，以科學發展觀統領全局，繼續圍繞「求真務實，立足服務，開拓創新，高效一流」的「兩會」工作目標，把握規律，勇於創新，在拓展「兩會」工作的廣度和深度上進一步探索，努力在服務省委中心工作上邁出新步伐，在竭誠為新聞媒體和廣大新聞工作者服務上作出新成績，把省新聞「兩會」的工作提高到一個新水平。
2006年省新聞「兩會」要重點抓好以下幾個方面的工作：
一、繼續深入開展「三項」學習教育活動，建立健全長效機制，鞏固發展教育成果。
1、認真做好「三項學習教育」活動領導小組辦公室的各項工作，更好地履行指導、組織、協調、督察的職能，把「三項學習教育」活動與學習黨的十六屆五中全會精神和堅持科學發展觀、促進新聞事業和媒體產業發展結合起來，大力弘揚職業精神和職業道德。
2、三項學習教育活動的重點下移，集中抓好都市報、專業報和廣播電視娛樂頻道負責人、業務骨乾的學習培訓。組織青年采編骨幹到「老少邊窮」地區進行異地采訪鍛煉。
3、採取措施，推動各級各類媒體建立健全長效機制，加強新聞從業人員管理，規范從業行為，堅決制止虛假新聞和有償新聞，清除低俗報道和不良廣告。
二、圍繞省委省政府中心工作，開展新聞業務研討和集中采訪活動，推動新聞界進一步唱響主旋律，提高新聞宣傳水平。
1、以「如何做強做大正面報道，搞好新時期典型宣傳」和「強化節目創新、提升報道質量」為主題，分別召開由報紙和廣電系統媒體負責同志參加的業務研討會。
2、配合省委、省政府一個時期的重大工作部署，組織新聞媒體進行一到二次專題集中采訪活動。
3、結合紀念建黨85周年和長征勝利70周年，組織省市媒體的部分青年骨幹，到革命勝地進行考察采風；組織部分中青年記者到山東對口支援的西藏等邊疆省區進行異地采訪。
三、積極發揮新聞「兩會」的行業職能，推動報業健康競爭，團結共贏，著力提高媒體質量。
1、依據中宣部、中國記協對各省級都市類報紙宣傳質量進行抽樣檢查的實施辦法，2006年擬分別對全省各都市類報紙及專業報的宣傳質量，開展抽樣檢查，並參照省市委宣傳部有關閱評情況，進行質量綜合評比。
2、借鑒江蘇、吉林等外省經驗，結合本省報業市場實際，制定有效措施，解決省會報業競爭中存在的問題，實現健康有序競爭，各方互利共贏。
3、根據新形勢的要求，組織成立省記協企業報分會，開展活動，加強管理，發揮好企業報在經濟建設中的作用。
四、努力做好山東新聞獎和泰山新聞獎的評選。
1、今年的山東新聞獎評選，是在新《評選條例》出台後組織新聞獎評選的第二年度，要在總結上屆評選情況的基礎上，參照中國新聞獎評選辦法，進一步加以改進，嚴格按照評選規則和程序，努力提高評選水平。
2、認真組織好第五屆泰山新聞獎評選：協調有關部門盡早成立評選領導小組和評委會；做好參評材料徵集、預審工作並合理確定候選人；組織好考察和評選工作。
3、通過「山東新聞網」發布「2005年度山東新聞獎作品展示」，對獲獎作品組織網上點評，充分發揮獲獎作品的示範作用。
五、積極擴大新聞界的對內對外交流，拓展交流內容，改進交流方式。
進一步加強與兄弟省市區新聞界的交流學習活動，組織好我省新聞單位的出省異地考察采訪；組織第五批山東新聞考察團赴台、港、澳地區進行新聞采訪交流活動；應新聞界要求，年內擬組織1—2批域外采訪考察活動；接待組織好來我省考察采訪的兄弟省市區新聞界同行及台港澳地區、各友好國家的新聞界人士。
六、開展豐富多彩的聯誼活動，扎扎實實為新聞界服好務。
1、繼續與省委黨校合作，圓滿完成好第五屆新聞專業「專升本」班的各項教學任務。
2、組織好第七個中國記者節的各項慶祝活動，表彰泰山新聞獎獲得者及一批優秀新聞工作者。
3、組織開展1—2次新聞界體育健身比賽活動。
4、組織編寫出版《齊魯記者文叢》。
七、加強「兩會」機關自身建設，努力提高服務水平。
1、「兩會」辦公室做為「兩會」的辦事機構，是直接面對新聞工作者的窗口，要繼續開展以「增強服務意識，改進服務態度，提高服務水平」為內容的教育活動，立足服務，樹立形象，扎扎實實做好各項服務工作。
2、提高《齊魯新聞界》的辦刊質量，使其在傳遞信息、宣傳典型、交流經驗等方面發揮更大的作用。
3、轉變作風，深入基層，加強調查研究，通過各種形式廣泛聽取新聞界的意見和要求，改進和完善「兩會」工作。
八、完成好中國記協和省委宣傳部交辦的其他各項任務。

『陸』 談兩會教育（600字）！！！！！！

關於教育制度改革的幾點建議

德，知，體，技，能，這五大塊只有經過合理的布局和配置，才能使中國的未來教育客觀科學的發展。本人建議改革要多從自考制度中吸取經驗。1、我覺得人生下來要教會的第一件就是「德」。2、知識是在學校里獲得的，「知識」分很多種，人文學科，自然學科，基本的常識，隨時可供人自選自己想要的，進來補充和解惑知識，但知識並不代表文化，文化代表一個民族的基本素質。「知識」是擺在人類面前的一座沒有頂峰的高山，是單個人學不完的，但學的越多越快，自然就爬的越高，對自己的工作能力起到捷徑和強輔助作用，但不是有了知識就說明一切，有了不會用等於零。3、全民「體育」發展史衡量一個國家綜合實力具體指標，運動從娃娃抓起，青少年的心理健康和身體的健康也是不容忽略的。所以每個階段的體育達標的必要的。4、「技」這是人要達到的主要目的，就是有克服難題和解決實際問題的能力，通過企業中的實際表現，實踐考試頒發的「技能階段證書」，證明某人在實踐勞動中解決實際問題的能力和技能 能力量「標度」。5、「能」是人生最長的貢獻場所，是我們變理想為現實的夢工廠，也恰恰是說明工作能力高低的檢驗場所，等同於學校的角色，「能力階段證書」將在不同的企業中頒發。最後想說的，人活到老，學到老，勞動到老。高考是什麼，其實充其量不過是人一生中的小小一粒而已，高考啥也說明不了。我們要寬松的來配置五大塊。小學培養德（傳統文化），中學培養人文學科，自然學科，基本的常識；高中以後「人「進入開放性管理，主要針對技能方面的培養，可以直接參加工作，可以直接進入學校繼續學習，此時「學校」只是「培訓班」場所和國家的前沿理論研究場所角色，但配備老師授課。這樣有條件和沒條件的統一起跑線上出發(寬進嚴出)，科學家，中國的諾貝爾獎得主層出不窮。而企業人才競爭將體現在「兩證」的標尺做參考，不同的企業各有所需。「考試」也不過是國家規定的一年幾次的考試設立，像自考考試一樣，年年有，不分年齡大小，自由安排生活和學習，人們的自由度大大提高，也同時體現了「學到老」的理念。「知識」真正變成了文化，文化提高了就提高了整體的全民素質。

『柒』 今年兩會主題是什麼

其總體特點表現為：以改革方案落實和中日關系走向為兩大關注主線。在國內問題上，無論是總結盤點新一屆中央領導集體的施政成果，還是預測我未來經濟發展走勢，或是指出我社會民生領域亟待解決的一些問題，十八屆三中全會改革方案均成為其進行評析的重要背景和前提。在對外關系問題上，中日在海洋領土和歷史問題上的爭端持續升溫成為關注熱點，中日之間的交鋒也成為外媒分析我國外交政策轉向和軍事自信增強的一大出發點。 預計「兩會」期間圍繞這兩條主線，相關議題將繼續發酵，集中表現在以下方面：
一、盤點換屆一周年新領導集體執政方略「兩會」期間，相關話題或包括：政府新一年施政重點有哪些延續和調整；將採取哪些新措施強化施政目標。
二、聚焦十八屆三中全會改革精神的落實「兩會」期間，外媒或繼續聚焦以下話題：深化行政體制改革從何入手；新型城鎮化規劃、收入分配製度改革細則、國企改革總體方案能否出台；土地、金融、司法等領域改革的推進及時間表等。
三、關注中央反腐工作成效、方向和重點「兩會」期間，有關十八屆三中全會後中央釋放的一系列制度性反腐新政的信號，包括試點新提任領導幹部財產公開、制定「裸官」任職崗位管理辦法、適當分解一把手權力、制定幹部待遇標准等，能否真正落實，將備受外媒關注。相關議題或包含：「兩會」將落實哪些制度性反腐措施；是否建立新的反腐平台等。
四、預測我經濟發展形勢及所面臨的挑戰「兩會」期間公布2014年GDP目標或將會引發外媒新一輪熱議。相關話題或包括：中國經濟增長能否實現平穩過渡；地方政府政績考核新標準的具體權重；金融市場改革的具體政策動向；中國（上海）自由貿易試驗區的運行效果及其經驗是否向全國推廣等。
五、觀察我外交戰略新布局及政策走2014年將是中國外交的全面開拓之年,「兩會」期間，我外交政策和全方位外交布局也將繼續受到密切觀察。相關話題或包括：中國是否進一步「強化」外交政策「轉向」；中美新型大國關系如何充實;如何具體加強周邊關系中的合作與互信；國家安全委員會在對外事務中將發揮哪些作用等。
六、擔憂中日緊張關系加劇及東亞安全局勢不穩「 兩會」期間，中日關系勢必成為外媒關注熱點，相關話題或包括：中國能否提出解決中日爭端的有效機制；中日關系如何走上正軌。
七、關注我打造藍海強軍展露軍事自信「兩會」公布新一年我國防預算及軍事發展狀況，將引發外媒新一輪關注高潮。相關話題或包括：中國軍費開支繼續增加是否加大地區安全擔憂；中國在加強軍隊建設方面將有哪些新變革；中國海軍實現戰略轉型的新舉措；中國軍隊在應對周邊安全局勢和捍衛國家主權方面的新動向。
八、認為社會領域改革或面臨更大挑戰「兩會」期間，社會民生領域議題將會成為熱點，相關話題或包括：推進社會領域改革有無整體規劃；「兩會」將在改善民生方面推出哪些新的政策舉措等。
九、強調解決環境問題仍須積極創新外媒認為，2014年應是中國應對空氣污染問題的轉折之年。隨著「十二五」規劃將於明年完成實施，規劃中曾制定的很多具體的能源和環境目標是否能夠實現，將成為外媒關注的焦點。「兩會」期間，相關話題或包括：如何確保「十二五」規劃中環境目標的達成；能否建立治理空氣污染的創新機制；實施空氣污染防控規劃的具體步驟等。

『捌』 兩會中提到哪些關於教育的問題

根據大數據分析如上圖所示，兩會輿情熱度排名前十五的主題詞依次為學前教育、學生「減負」、教師隊伍建設、職業教育、「雙一流」建設、鄉村教育、高考改革、「雙創」、義務教育均衡、家校關系、人才發展、留守兒童、師生關系、「大班額」、校園欺凌。

其中又以教育公平和學前教育關注量最大。

針對這兩個問題，政策傾斜、加大扶持力度都需要一段時間的布局落實，以教育公平為例，教育資源有很強的地域分布不均現象，體現在大城市較為集聚，而中小城市、鄉村、偏遠地區的優質教育資源較為缺乏，兩會期間提出「互聯網+教育」模式，實際上是可行的，通過教育SaaS平台進行線上教學，例如網路實時直播、雙師課堂、教學視頻錄像等形式，可以將優質教育資源最大化利用，批改作業功能可以解決很多，解決師資分布不均的問題。

短書從17年開始就已經在探索「互聯網+教育」，去年就已經開始為一些老師和機構服務，以技術服務的形式來促進教育公平。

『玖』 聚焦2015年全國兩會關於教育話題有哪些

這是各省關於教育的提議，你看看吧。
廣州：補貼民辦學校教師
廣州市教育局局長屈哨兵表示，教育應重點補貼是中低端的民辦學校，相關補貼政策正在徵求意見，包括工作3年以上的民辦老師每月增加100元～1200元等。教育局副局長江東提到了「學區化建設」，即一個學區有五到六所水平相當的學校，可由居民根據積分選擇。
北京：讓優質教育惠及更多人
海淀區將啟動學區制改革試點，在現基礎上將學區地域范圍內的中學納入學區管理，同時將增加6000餘個中小學、幼兒園學位。
西城區今年將小升初學區調整為11個，並將出台《西城區小學直升中學對口工作方案》和《西城區小學直升中學辦法》。預計有200名普通小學的學生能上優質中學，新增加優質初中學位1000個。
東城區將選取北京二中、五中、廣渠門中學、史家小學4所改革項目校作為試點，在多校區相互集成的基礎上形成集團式管理模式。
昌平區將繼續推進名校名師工程，位於沙河大學城的北師大附屬幼兒園、北師大未來科技城附屬幼兒園、清華附小附屬幼兒園等將於今年9月開學。
上海：構建大中小學一體化德育體系，推進中華優秀傳統文化教育
上海的《政府工作報告》中，關於教育方面，提出要全面推進教育綜合改革，加快構建大中小學一體化德育體系，系統推進中華優秀傳統文化教育。推行義務教育學區化、集團化辦學，促進優質教育資源共享。實施高中學業水平考試新制度，建立學生綜合素質評價體系等。
在大中小學德育一體化德育體系方面，徐匯區教育局在市教委德育處的指導下，參與了教育部「大中小學德育課程一體化」課題的研究，著重於中小學一體化構建社會實踐課程的研究。
閔行區的教育局局長王浩呼籲，應該將社會大課堂建立起來，除了高校敞開大門讓中小學生有機會體悟大學精神外，更多與時俱進的社會資源也應該引入德育教育框架中。比如，高科技企業、傳統老工業基地的資源、新興的科技產業等，都是對學生教育的生動素材。
浙江：家庭教育當立法
省人大代表、衢州市實驗學校副校長魯玲表示，家庭教育應盡快立法。復旦大學林森浩投毒案和房祖名涉毒案件讓很多人反思現行的教育，她認為這和家庭教育的缺失有關，教育是家庭、社會、學校共同承擔的責任，家庭教育是三大支柱之一。建議應盡快制訂《浙江省家庭教育促進條例》，優化育人環境，有助於社會的和諧穩定。
陝西：重視農村藝術教育
省政協委員王宏：「中國農村兒童享受到的公共文化服務水平低下，藝術教育情況尤為令人堪憂，藝術方面的人才也非常缺乏。」
建議在廣大農村開展免費的基礎藝術教育：如繪畫、書法、合唱（歌唱）、舞蹈、戲劇和民間藝術的培訓班，定期或不定期的培訓、輔導農村孩子的藝術技能，使他們和城裡的孩子一樣享受公共的藝術教育。翻開歷史看看，許多偉大的文學家、藝術家都出自民間，來自鄉村。只要我們把藝術的種子傳播開，將會誕生出更多優秀的藝術家。
山西：建議為家庭教育立法
「現在農村的寄宿制學校越來越多，有的一二年級就寄宿，他們過早離開父母，缺乏親情溝通，容易出現孤僻、自卑、脆弱、敏感等心理缺陷。」山西省政協委員趙永紅說，除了自理能力差外，孩子到了寄宿制學校更多是心理上的不適應。本該享受親情的年齡卻獨自入學，易出現缺乏安全感和自信心的現象，也有的孩子難以融入集體，不願與別人交流溝通。
對此，趙永紅建議，各級教育部門要提高對農村寄宿制學校學生心理健康教育的重視程度，一二年級的學生盡量不要寄宿，有條件的地方要每校設立一名專職心理教師，開設心理健康教育課程。
閆桂琴代表認為，當前家長在家庭教育方面的缺失主要體現為兩個階段：一是自己由孩子轉變為家長的過程，二是後續教育孩子的過程。
建議制訂《山西省家庭教育條例》，從婚前家庭教育和婚後家庭教育兩方面規范家庭教育中家長的行為。婚前家庭教育主要包括夫婦到專門的培訓機構進行培訓學習等內容；婚後家庭教育主要包括家長在教育孩子的過程中要培養孩子基本的生存與交際能力，引導孩子形成正確的世界觀、人生觀、價值觀等。明確規定年輕父母必須負起家庭教育的責任，依法負起監護職責。
甘肅：關注高考改革和學生心理健康教育
甘肅省政協委員劉信生在大會發言中為我省實施高考改革把脈，我省應盡快籌建教育考試院等專業教育考試機構；選考科目考試計分可按標准分計入高考總分；在物、化、生、政、歷、地6門學科中採取「必選+任選」作為過渡模式，物理與歷史不能同時選擇；各高校盡早制定2017年招生錄取方案。
省人大代表於小花來自臨洮縣二中。她認為，隨著更多農村務工人員進城，留守兒童比較多，其中獨生子女也較多，加上社會復雜等原因，缺少父母關愛的孩子很容易形成心理障礙。她建議，應該從小學高年級開始，開設心理輔導課或設置心理輔導咨詢室，從小就開始抓心理健康，讓孩子從小就有一個健康的心態。
寧夏：

『拾』 兩會代課老師新政策

今年還沒有聽說這方面的議題，但是前年的兩會這是一個熱門話題：
2010代課教師新政策這個問題受到社會的關注，原因起於1月21日的教育部表示要嚴格禁止聘用新的代課人員，反對中小學這種不規范的用人行為，清退代課教師這一政策，從其期冀改變我國教育環境的現實迫切性來看，有著一定的剛性要求。
1月21日，教育部表示要嚴格禁止聘用新的代課人員，反對中小學這種不規范的用人行為，並提出地方各級政府在清退中小學代課人員時可以考慮「擇優招聘、辭退補償、納入社保」，多途徑妥善解決代課人員問題。
清退代課教師這一政策，從其期冀改變我國教育環境的現實迫切性來看，有著一定的剛性要求。邁入2010年，教育部在解決這一問題上為代課教師的出路著想，提出補償和保障的概念，給這項剛性政策予以有情執行的空間，也進一步明確了地方各級政府在解決這一問題上的關鍵作用。
對代課教師的成績要給予肯定
代課教師是指在農村學校中沒有事業編制的臨時教師。代課教師產生的原因有三個：一是由於一些地方經濟欠發達，尤其是基層政府財政拮據，導致教師有編不補，大量聘請報酬低微的代課教師;二是部分地區辦學條件艱苦，本、專科畢業生不願去，即使去了也留不住，別無他法，只有聘請代課教師;三是由於城鄉教師編制標准存在差距，很多地方普遍存在城市學校超編與農村學校缺編並存的現象，造成一些區縣教師編制不足。據教育部統計，截至2008年底，這一人數仍有31.1萬人。
代課教師雖然沒有任何「名分」，且沒有完全享受教師的待遇，卻在特定歷史階段發揮著積極作用，特別是在西部地區和偏遠農村為維系義務教育承擔著歷史責任。許多代課教師的故事都與山區、低薪、清貧、堅忍這樣的名詞相聯。
「 應當說，這些代課人員在特殊歷史時期和特定情況下，為我國的教育事業特別是農村基礎教育事業的發展付出了辛勤勞動和努力。」教育部人事司副司長呂玉剛的這番話，充分肯定了代課教師的成績。
清退是改善教育環境的剛性需求
經過幾代人努力，我國義務教育終於得以普及，解決了適齡兒童「上學難」的問題，義務教育經費保障機制的確立，則實現了義務教育階段學生免費接受教育。然而，在解決了「有學上」的問題之後，「上好學」的問題成為家長和學生的主要訴求點，教育質量問題也就迫切地擺在了教育部門面前。
提高教育質量，教師為本。雖然代課教師中不乏素質較好、具有教師資格的大中專畢業生，但有些地區的大多數代課人員不具備教師從業資格，學歷層次也比較低。一些地方也出現過家長到教育部門要求不用代課老師，給孩子的學校配備合格教師的情況。呂玉剛認為：「長期使用不具備教師資格的代課人員，損害了學生的合法權益。」
同時，呂玉剛也表示：「長期低薪使用具備教師資格的代課人員，對他們也是極不公平的。」的確，與代課教師身份同樣尷尬的還有他們的待遇，他們的工資甚至低廉到只有在編教師的十分之一。
據了解，這種發生在義務教育領域同工不同酬的現象，有一部分是地方財政投入不足造成的，但也有相當一部分是有些地方擠占、挪用和截留中小學教職工編制，尤其是「有編不補」造成的。雖然教育部多次下發通知，嚴禁中小學擠占、挪用和截留中小學教職工編制，嚴禁在有合格教師來源的情況下「有編不補」，長期聘用代課人員，但是，代課教師工資低廉、吃苦耐勞、聘任手續簡單的「優點」，仍讓許多地方有令不行。
在義務教育經費得到財政保證的今天，從某種程度上講，允許代課教師的存在是不合規范的，從教育事業的整體發展來看，也是不合時宜的，義務教育均衡化發展已成既定目標，教師群體的均衡發展無疑起著至為關鍵的作用。清退代課教師，其基本的期望是今後教師這個群體中的每一個個體，都是按國家相關規定和標准規范走上教師崗位的，而且他們每一個人的權益都會得到國家相關法律和規定的保護，這事關教師隊伍的建設，更是為了我國教育事業得到正規的、系統的發展，從這個角度看，清退代課教師是剛性需求。
地方政府要切實負起責任
「妥善解決代課人員問題並不是否認他們曾經付出的努力和勞動，也不是簡單地讓所有代課人員都回家。」呂玉剛的這一解釋，讓人們感到了溫情。
的確，面對代課教師這一為社會做出貢獻，得到社會肯定的群體，清退就是簡單讓他們離校回家，於情於理都讓人難以接受，呂玉剛說：「對在崗代課人員要通過多種途徑妥善解決，其中最關鍵的是地方各級政府要切實負起責任。」
呂玉剛表示，首先是要嚴格禁止聘用新的代課人員，規范中小學的用人行為，保證合格教師的補充需求。顯然，此舉是要將「代課人員」的數量嚴格控制在當前水平，防止雪球越滾越大，從而有利於代課教師問題的標本兼治。
對現在還在崗的代課人員，呂玉剛提出要按照「以人為本、政府統籌、堅持標准、有進有出、積極穩妥、標本兼治」的思路，把妥善解決在崗代課人員問題與建立完善教師正常補充機制結合起來。
首先是要允許那些具備教師資格、符合教師任職條件、素質較好、有一定教學經驗的代課人員參加公開招聘，擇優進入到教師隊伍。
其次，對那些被辭退的代課人員，則要給予一定的補償，並隨著各地社會保障制度的完善，積極研究爭取通過納入城鄉社保、農村合作醫療等辦法，解決他們的實際生活困難。
可以說，「擇優招聘、辭退補償、納入社保」給這項剛性政策予以了有情執行的空間，但是能否有情執行，有情執行的程度如何，正如呂玉剛所強調的「關鍵是地方各級政府要切實負起責任」，畢竟，想要「擇優錄取」教師，一定要經過人事部門增加編制這一關;想要「辭退補償」，得要由地方財政進行支付，需要納入年度預算;想要「納入社保」，則要由社會保障部門進行規劃。顯然，代課教師的清退和安置，需要在政府統籌下，由教育、人事、財政、社保等多個部門共同「有情」執行，而要保證合情合理，還需要國家層面出台配套政策，省級政府制定統一的擇優政策和補償標准，並給予貧困縣經費支持，如此才能體現公平，才能保證代課教師有序退出。
值得期待的是，有情執行在一些地方得到了推行，廣西、重慶、廣東、甘肅的蘭州都在積極解決代課人員問題方面積累了不少好的經驗和做法，如廣東兩年內省財政拿出20.7億元解決代課教師問題，主要採取分批考試、免費培訓、招聘和轉崗結合等多種方式解決代課教師問題,並根據經濟發達地區和欠發達地區的不同情況分類解決。
代課教師問題也愈加得到重視。各地進行的地方「兩會」上，妥善解決代課教師問題也正在成為各地代表委員們的重要議題。