㈠ 廣東技師學院和廣東輕工技師學院哪個更好一點
廣東技術師范學院是一所以本科教育為主的具有碩士學位授予權的省屬全日制普通高校。前身為廣東民族學院，創辦於1957年，1998年更名為廣東職業技術師范學院，2002年更名為廣東技術師范學院。2002年、2005年，原廣東機械學校、原廣東省經濟管理幹部學院和廣東省財貿管理幹部學院先後並入學院。2006年經國務院學位委員會批准為碩士學位授予權單位。廣東技術師范學院天河學院是我校主辦的獨立設置的全日制民辦本科二級學院。學校於1977年開始招收本科生，2006年開始招收碩士研究生。並於2000年開始招收留學生，與美國、英國、加拿大、日本、澳大利亞及港澳台等國家和地區的有關高校進行廣泛的交流與合作。
學校現有全日制普通在校生13754人。現有教職工1338人，其中專任教師和研究人員865人，具有教授等高級職稱教師112人，副教授等副高職稱教師250人，具有博士、碩士學位教師561人。有數十位教師曾獲 「全國模範教師」、「全國優秀教師」等稱號。近三年來，學院先後承擔國家級、省級、廳級等科研項目259項，出版學術專著、教材189部，發表科研學術論文2723篇。獲國家、省、部、市等各級獎勵100多項。
學校設有電子與信息學院、管理學院、計算機科學學院、教育技術與傳播學院、教育學院、會計學院、美術學院、民族學院、文學院、外國語學院、經濟與貿易學院、機電學院、自動化學院、政法學院等14個二級學院，以及社會科學部、大學英語部、體育部等3個教學部和省級示範性軟體學院，共有41個本科專業，學科覆蓋理學、工學、經濟學、管理學、文學、教育學、法學等七大學科門類。面向廣東、廣西、海南、河南、湖南、湖北、江蘇、江西、山東、陝西、新疆等地招生。目前學校擁有4個碩士學位授予點。
辦學定位是：面向職教，服務職教，引領職教。學校的主要任務是為全省各級各類中職和高職院校培養師資。先後被國家教育部、財政部、省教育廳選定為「全國大學生文化素質教育基地」、「全國職業教育師資培訓重點建設基地」、「國家技能型緊缺人才培養培訓院校」、「廣東省高技能人才實訓基地」、「廣東省中職校長培訓中心」、「廣東省中小學教師繼續教育基地」等。
學校設有廣東省工業實訓中心、電氣工程虛擬演練省級重點實驗室、省級「光機電一體化」研究型重點實驗室和高等職業技術數字化教育教學資源中心。目前學校教學科研儀器設備總值近億元，圖書館藏書246萬冊（含電子圖書84萬冊）、中外文紙質報刊2000多種，中外文電子期刊近2萬種、中外文電子資源資料庫22個，已具備良好的辦學條件。學校設有高教職教研究所、民族研究所等多個科研機構。
學校的發展目標：利用我校具有碩士學位、學士學位授予權，面向職教的師范教育和多學科協調發展的優勢，以我校廣東工業實訓中心、師培中心和高教職教研究中心為基地，堅持「面向職教、服務職教、引領職教」的辦學定位，力爭把學校建設成為國內同類院校領先的具有一定國際影響的職業技術師范大學。 廣東省輕工業技師學院、廣東省輕工業高級技工學校成立於1974年，是一所公辦、全日制國家級重點技工學校。2004年通過了ISO9001質量管理體系認證；2005年被授予「全國職業教育先進單位」稱號；2006年被評為「全國就業促進先進單位」和「教育創新全國百所名校」；2007年榮獲「廣東省技工教育系統先進集體」稱號、「高技能人才培訓貢獻獎」、「2007廣東技工學校競爭力排名第一」；2008年被評為「國家高技能人才培養示範基地」，全國「抗震救災突出貢獻學校」榮譽稱號。 學校設東校區、西校區、北校區、白雲校區和南校區、中山校區、湛江校區、澄海校區，秉承質量、管理、特色、品牌的辦學理念，建立了初、中、高技能人才的教育培訓體系，開辦有中、高級和技師層次學歷教育，常設38個專業，全日制在校生1.7萬人，高級和技師層次學生12000人，佔在校生的70%，每年為社會培養各類技能型人才1.2萬餘人。 學校擁有一支經驗豐富、銳意進取的師資隊伍，中級、高級職稱教師佔80%，有10位教師分獲 「南粵技術能手」、「廣東省五一勞動獎章」和 「廣東省技術能手」稱號。2006年廣州數控杯第五屆全省技工學校教師技能大賽中，教師代表隊獲團體第一名。2008年第三屆全國數控技能大賽廣東選拔賽中，教師榮獲一個第一名，兩個第三名。 學校積極開拓校企合作，在專業建設、師資隊伍培養、課程設置和教材改革等方面與企業和行業進行了廣泛的合作，每年引進十幾家企業為學生提供獎學金和助學金。校內職業技能鑒定所、高新技術考試站、特種作業定點培訓站開辦有初級工、中級工、高級工、技師和高級技師的短訓與鑒定，鑒定工種21個，每年短期培訓4000餘人次，職業資格鑒定達到1.5萬人次。 三十六年來，學校培養了數以十萬計的中、高級技能人才，在技工教育領域積累了豐富的辦學經驗，形成了多層次、多形式、多渠道的辦學格局。獨創的教育模式、優秀的師資、先進的教學設備、完善的辦學設施和優美的校園環境保障了優質的教學質量，畢業生深受企業歡迎，推薦就業率常年保持在98%以上。 從上述兩所院校資料來說，廣東技師學院相對好點。
㈡ 廣東省國防科技技師學院天河校區情況
廣東省國防科技技師學院（高級技工學校）隸屬廣東省人力資源和社會保障廳，是一所全國重點高級技校、\ 技師學院。學校創辦於1979年，1991年被評為省一類技工學校，1997年被評為省重點技工學校，2005年被評為國家重點技工學校，2007年被原國家勞動和社會保障部正式批准為高級技工學校，2011年被批准為廣東省國防科技技師學院。廣東省國防科技技師學院天河校區，依託廣州現代信息工程職業技術學院的普高資源，兩校實行資源互補，強強聯合，合作辦學，為培養更好的高技人才提供了有力的保障。天河校區坐落在歷史文化名城廣州市的科學城，南接風景秀麗的天河橄欖公園，西眺廣東奧林匹克體育中心，西南連接廣園快線、眺望黃埔港，地理位置優越。一、辦學規模1．規模及設備我校地處廣州市天河區東圃鎮吉山村。學院佔地面積300多畝，建築面積10餘萬平方米。目前設有信息工程系、機電工程系、工商管理系、藝術設計系、商務英語系及基礎教學部、實訓處、信息中心等教學部門，在校生有3700多人。學院建有82個校內實習實訓室、77個多媒體教室，還先後與廣電銀通公司、電訊盈科公司、海力動漫公司、藍盾信息安全公司等市內外100多家大中型企業進行了深度合作並建立了校外實習基地。2．專業及培養層次學校招收中技班、高技班、師資大專班，培養初、高中起點或同等學歷以上學生，設有數控加工、汽車維修、電氣自動化設備安裝與維修、工業機器人應用與維護、計算機應用技術與維修、現代物流、動漫設計等專業近二十個。學校還設有職業技能鑒定所，長年面向社會培訓多個專業的初、中、高級工及技師、高級技師，是全省高技能人才培訓基地、創業培訓基地、廣東省工業機器人焊接技術職業研發應用基地，高技能人才公共實訓基地，是特種作業培訓定點單位和計算機高新技術考試站。3．師資隊伍學校現有教職員工兩百餘名，在長期辦學實踐中，他們積累了豐富的教學經驗，具有較高業務水準，並在教學、教研和技能競賽中取得優異的成績，有2人獲得全國「技術能手」稱號，6人獲得廣東省「五一勞動獎章」，3人獲得「南粵教壇新秀」稱號，7人獲廣東省「技術能手」稱號，1人獲「南粵技術能手」（享受政府特殊津貼）。二、辦學特色學校辦學過程中注重教學與培訓相結合、教學與教研相結合起來、專業建設與文化建設相結合，在各項活動中獲得了許多成績，特別是「師資培養」、「高技能人才培訓」和「技能競賽」方面成績顯著。1．師資培養培訓特色顯著我校曾連續9年與廣東工業大學聯合開辦技工教育師資大專班，為全省培養了700餘名生產實習指導教師。自2007年起，我校又開辦了多個專業的技工教育師資大專班，力爭為全省培養數量更多、素質更高的實習指導教師。同時我校多次與廣東省職業技術教研室和技能鑒定指導中心合作，承辦全省技工學校新教師崗前培訓和技師、高級技師師資培訓班，為全省技工院校培訓教師超過3000名，得到上級領導和兄弟院校一致好評。學院還與德國漢斯·賽德爾基金會合作開展了多期師資培訓班，並承辦了廣東省技工教育「青藍工程」培訓班。學院在教學組織、培訓環境和食宿配套等方面創出了自己的特色，以高質量和周到的服務贏得了培訓專家和參訓學員的高度認可。2．高技能人才培養成績突出學校一向堅持面向社會辦學，著力培養適用型人才，學院在1994年就成立了國家職業技能鑒定所，是全省第一批國家職業技能鑒定所，2004年，成為首批高技能人才實訓基地，承擔高技能人才集中訓練和鑒定任務。學院鑒定機構現有考評員95名，高級考評員19名。近三年平均每年培訓鑒定10000人次以上，平均每年為社會培養高技能人才約2000人。3．技能特色和專業建設並重學校脫胎於軍工企業，歷屆領導班子都很重視技能教學和專業建設。2009年，學校進行了機構改革，實行校系兩級管理，形成了一個更有利於專業建設和發展的管理格局。在歷年來的各種技能大賽中，我校選手個人和參賽團體都取得了不俗的成績，連續三屆全國數控大賽，學校獲得1項「突出貢獻獎」、1個「優秀選手選送單位」和2個「組織獎」等集體榮譽；參賽個人更是屢獲嘉獎。這些成績的取得充分體現了學校專業技能方面的強勢，夯實了我院機械類骨幹技校的基礎。三、發展方向二十一世紀人才建設得到各級政府的高度重視，《國務院關於大力發展職業教育的決定》的出台，汪洋書記做出「構建具有國際水平的廣東現代技工教育體系」的重要批示，我省技工教育呈現一片欣欣向榮的景象。根據國家人力資源和社會保障部辦公廳人社廳函〔2008〕227號文件精神，同意在我校基礎上籌建國家級技工院校師資培訓基地。2011年6月，省委省政府頒發了《關於統籌推進職業教育改革發展的決定》，明確指出：「支持廣東技術師范學院和廣東省國防科技技師學院及其他有條件的本科院校優化調整學科專業結構，建設職業技術教育師資培養培訓基地。」這些無疑是對我校辦學成績的極大肯定。我校將繼續注重多渠道、立體化辦學的辦學方向，發揚我校師資培養優勢，以培養培訓高素質的一體化師資人才為目標，堅持高端引領、多元辦學、內涵發展，為加快全省師資培訓基地建設添磚加瓦。
㈢ 天天向上要請廣東省機械高級技工學校嗎
廣東省機械高級技工學校創建於1978年，是廣東省政府主辦、廣東省人力資源和社會保障廳直屬的事業單位，是國家重點高級技校，是第一批國家級高技能人才培養示範基地，是首批全國技工院校師資培訓基地，是廣東省高技能人才培
廣東省機械技工學校
廣東省機械技工學校
養基地，是廣東省農村勞動力轉移培訓試點單位，是廣東技術師范學院的師資培訓基地。學校主要服務對象為廣東省內初中、高中、中職院校畢業生，以及各類需要上崗就業、提高技能的人員。除學歷型教育外，還承擔農民工轉移培訓、退役士兵職業技能培訓及各類職業技能培訓鑒定任務。學校畢業生主要安排在珠江三角洲就業，每年就業率均在98%以上。目前，學校擁有固定資產2.1億元、佔地面積256畝、建築面積近12萬平方米、教職員工265人，其中中、高級教師、技師、高級技師113人，開辦專業中級類13個、高級類9個，現有在校生12200多人，其中高級類學生2000多人，擁有各類實習試驗設備3800多台（套）。
㈣ 有誰了解廣東省國防科技技師學院。教學怎麼樣，還有專業技術。
廣東省國防科技技師學院（廣東省國防科技高級技工學校）隸屬廣東省人力資源和社會保障廳，是一所全國重點高級技校、技師學院。學院創辦於1979年， 2007年被原國家勞動和社會保障部正式批准為高級技工學校，2011年被批准為廣東省國防科技技師學院。目前，我院正緊緊抓住發展的契機，不斷改善辦學條件，提高辦學質量，以「穩步發展技工教育」和「全力建設師資培訓學院」的雙軌戰略做為學院發展思路，不斷加強學院內涵發展，建設全省技工院校師資培訓基地。
同和校區地處廣州市廣州大道北同和街，江高校區地處廣州白雲區江高鎮江城路，校園環境優雅，交通便利。
㈤ 廣東省技師學院好不好詳細點。。
師資力量一般 廣東省技師學院、廣東省高級技工學校是一所由省政府主辦、省勞動和社會保障廳主管的國家級重點技工院校。 學校中職與高職相結合，學歷教育與技能培訓相結合，是一個集教學、生產、培訓、科研、就業於一體的國家級大型綜合性職業教育培訓基地。 學校教育質量高，管理嚴格，校風嚴謹，環境優美，是我省職業教育中發展最快、規模最大、實力最雄厚的職業技術學校。校園佔地300畝，在校學生達12175人，辦學集團在校生達21591人，教職工532人。 但是相比較同類的話 還可以 選好專業最主要
㈥ 廣東省嶺南第一技師學院和廣東省機械技師學院在廣州哪個好學計算機網路專業的
廣東省嶺南第一技師學院創辦於1974年，是省人力資源和社會保障廳直屬管理的、省財政撥款公辦國家級重點示範性技師學院。學院位於廣州市花都區花港大道36號，在校生10000多人，校園面積320多畝，建築面積22萬多平方米，總資產達2.8億多元，是廣東省高技能人才綜合實訓基地。2006~2014年連續九年學校被省社科院和省情調查研究中心聯合評選為「廣東省技工教育20強單位」，2014年被國家人社部、教育部聯合評為全國教育系統「先進集體」。
學院現分四個大系，分別為：汽車工業系、機電工程系、工商管理系、數控工業系。開設專業有：汽車檢測與維修、汽車電氣檢測與維修、汽車營銷、機電一體化、電子商務、室內設計、計算機動畫與製作、計算機網路應用、會計與文秘、現代物流、數控加工、模具設計與製造。
廣東省機械技師學院是廣東省人社廳直屬公辦技師學院，廣東省三所創建全國一流技師學院之一，全國教育系統先進集體，首批國家中等職業改革發展示範學校，創建於1978年，是廣東省政府主辦、廣東省人力資源和社會保障廳直屬的事業單位，是國家重點高級技校，是第一批國家級高技能人才培養示範基地，是首批全國技工院校師資培訓基地，是廣東省高技能人才培養基地，是廣東省農村勞動力轉移培訓試點單位。學校主要服務對象為廣東省內初中、高中、中職院校畢業生，以及各類需要上崗就業、提高技能的人員。
希望可以幫到你，請採納，謝謝
㈦ 廣東省職業技術教育師資培養培訓基地是公立學校嗎
這個不是公立的學校，主要是由私人出資的，政府部門監管。
㈧ 廣東技術師范學院專插本的職教師資的技能證書怎麼考在哪裡考
可以參加由學校每個學期的培訓（注意留意學校的公布欄），參加兩學培訓，通過考試之後就可以申請教師資格證書哦！
㈨ 高分求！！廣東省技工學校和職業培訓機構 教師教育理論函授培訓作業冊答案誰有
答案是兩本書：「教育學」和「心理學」一節中的「道德」。
㈩ 內流滿面求《廣東省技工學院和職業培訓機構教師教育理論函授培訓》答案
答案都在兩本書上：《教育學》和《心理學》，部分在《師德》上。