幼兒園培訓衛生清潔與消毒

『壹』 幼兒園衛生消毒清潔工作主要包括什麼什麼和終末消毒

空氣消毒，教室和操場衛生間各個角落。教師地板、桌椅。戴口罩

『貳』 如何做好幼兒園的衛生消毒工作

幼兒園日常衛生消毒主要包括：空氣清潔消毒，常用物品清潔消毒，物體表面清潔消毒，手清潔消毒，垃圾及排泄物消毒。具體內容如下： 1、房屋空間。每日開窗通風，是控制呼吸道疾病流行和傳染病發生的有效措施。一般情況下每周消毒空氣一次，在傳染病流行季每天消毒一次，可選擇每天上午或下午幼兒離園進行。 2、毛巾。在集體生活中，毛巾的衛生不好是傳染疾病的途徑之一，要求擦手巾保證一人一巾要用肥皂水浸泡搓洗，並發在陽光下暴曬。在傳染病流行季要求每天清洗消毒一次，用肥皂水浸泡清洗，用消毒液浸泡5~10分鍾，放在陽光下暴曬。 3、口杯。幼兒的口杯專人專用。口杯是幼兒喝水及吃葯用的保育員老師要督促幼兒把口杯內的葯吃干凈後放在口杯加上，口杯要按要求定時消毒。 4、桌椅玩具。桌椅每天用清水擦一遍，每周消毒一次。玩具的清洗消毒是每周一次，玩具可以肥皂粉清洗，用消毒液浸泡再用清水洗干凈放在陽光下曬2小時。室外大型玩具通過日光照射消毒，但要定期清洗。 5、被褥。幼兒被褥每人一床一墊一被一枕，幼兒用的墊被和蓋被每月曬一次，每次2~4小時 6、洗手。每日用餐前，大便後用肥皂水洗手，並用自己的擦手巾擦乾手，培養幼兒養成良好的衛生習慣。 7、衛生潔具。垃圾箱內無漬，簸箕、抹布、掃把等要放在幼兒碰不到的地方。餐巾抹布和其他抹布要分開使用和清洗，拖布要准備兩把，每日使用後要用清水沖洗，使用前先用清水拖一遍，再用消毒液拖一遍。 8、地面。教室每日要拖，隨時保潔並門前三包，拖把使用後要擺放在不影響幼兒洗手和上廁所的地方。洗拖把要有專用水池，不準和洗餐巾、毛巾、口杯、玩具等共用一個水池。

『叄』 幼兒園清潔消毒注意事項

幼兒園消毒清潔注意事項：

1、每天早晨和幼兒午睡起身後開窗通風，不少於20分鍾。

2、房屋空間每天必須消毒，每次一個小時10分鍾（用臭氧消毒燈或者開窗通 風。

3、幼兒擦手巾一人一巾，兩天清洗消毒一次，如當天不清洗要放在陽光下暴曬（用開水蒸煮20-30分鍾）。

4、幼兒茶杯：每天必需清洗消毒一次。（沸水15-20分鍾，或84浸泡10分鍾後用清水處理干凈或者用消毒箱消毒一遍。

5、幼兒餐巾一人一巾，每次餐前消毒，餐後清洗（洗好的餐巾放入消毒液里浸泡10分鍾後取出）。

6、保溫桶：每周清洗消毒一次（先用肥皂水清洗一遍，然後沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鍾，然後再沖洗干凈）。時間放在周末幼兒離園後。傳染病流行季節保溫桶要每天消毒。

7、玩具消毒一般每周消毒一次（用肥皂粉清洗，沖洗干凈後放在陽光下曬2小時）。玩具櫃每月用消毒液擦拭1-2遍，裝玩具的塑料筐、盒等用消毒液浸泡消毒10分鍾，幼兒使用的美工剪刀、尺子等每周用消毒液擦拭。

8、幼兒的墊被和蓋被每兩周日曬一次，每次曬2小時，床單、被套每月清洗一次（用開水燙，日曬）。枕頭套可每兩周清洗一次。

窗簾每兩月清洗一次，床前的地墊每周清潔消毒一次（直接用肥皂粉浸泡清洗）。夏天的席子每天睡前用熱水抹一遍，每周用消毒液擦洗一遍。幼兒床欄每日用消毒液抹一次。

9、幼兒桌子每天在進餐前消毒擦一遍（先用清水抹一遍，在用消毒液擦拭，若桌面很臟，第一遍用肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，每抹一張桌子，抹布要搓一下）。幼兒椅子每周用消毒液擦一遍，紗門紗窗每周擦洗一次，傢具、窗檯、門把手每日清晨打掃時用消毒液抹一遍。

10、廁所每天早晚各用消毒液沖洗清刷一遍，保證無黃垢，無尿跡，無異味。洗手池每天早、午用肥皂水各擦拭一遍，保證池內無油膩，無臟垢，無黃水跡。

活動室、走廊、樓梯等包干區每天早、中、晚各拖一遍。（也可根據情況隨時拖）。卧室幼兒起身後各掃一遍，下班前拖一遍，盥洗室根據情況隨時拖。

11、餐具消毒：清洗時先用洗滌劑將油膩洗凈，再用清水沖洗兩遍，洗好餐具放在專用容器內，把水晾乾，等到進餐前消毒使用。

餐具要用寺用洗碗盆或桶，不得兼做他用，更不得將餐具倒在洗手池裡清洗。裝點心的盤子，每日用消毒液清洗一遍。常用84消毒液配製劑量：1：500。傳染病流行季節，濃度為1：200。

(3)幼兒園培訓衛生清潔與消毒擴展閱讀：

幼兒園消毒方法：

幼兒園消毒的方法不外乎兩種物理消毒和化學消毒，而這兩種方法也要根據要消毒的對象不同而不同。物理消毒主要針對室內環境、兒童餐具、卧具等：化學消毒主要針對桌椅板凳、各種玩具、廁所等。

幼兒園教室里孩子比較多，難免空氣質量較差，所以要經常通風換氣，保持空氣的清新干凈。尤其是冬夏兩季開空調的季節，長時間開空調，空調的工作特性導致室內陰陽離子失衡。

長時間待在裡面會對人的神經系統產生副作用，尤其小孩子，各方面機能發育不完善，更應該值得注意。每天最少開窗換氣3次，每次不應少於半小時。

每天晚上孩子們離園之後，打開室內紫外燈進行照射，紫外燈具有表面殺菌的作用，對於附著於教室牆壁、地面、桌椅甚至空氣都能起到一定的殺菌作用。這里一定注意，紫外線具有損傷皮膚的能力，所以，紫外線消毒時，一定要保證沒有人在教室。

另外，孩子的睡覺時用的被子褥子要經常拿出去晾曬，保證其乾爽，每隔一段時間就讓家長帶回去拆洗。

『肆』 怎樣 開展幼兒園保育員消毒培訓

每日工作常規： 1、上崗准備 （1）清洗雙手：用肥皂、流動水洗凈雙手。 （2）整理儀表：換好乾凈的工作服，不戴戒指、不留長指甲、不披 長發、不穿高跟鞋和拖鞋。 2、清潔環境 （1）室內清掃：開窗通風，濕性清掃，用250mg/L含氯消毒液消毒檯面、矮櫃面、教室門把手、窗檯等。包乾地區保持整潔，不留死角。 提示：* 經常開窗通風，每天至少2-3次，每次不少於30分鍾。 * 消毒液也可使用0.2%過氧乙酸。 （2）盥洗消毒：用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室門把手、扶手、洗手池龍頭、面池檯面、牆面、男女便器、便池踏腳處、地面等。 提示：* 便器消毒每天二次，分別安排在午睡時和幼兒離園後。 * 使用便盆的消毒要求：大便後用一次消毒一次；小便後用一次清洗一次，每日消毒二次，消毒時水面高於物面，浸泡30分鍾，濃度為1000mg/L。 * 用專用工具進行消毒：從外到里、從上到下、從干凈區域到污染區域。 3、幼兒飲水準備 （1）水壺清洗：倒盡隔夜水，用流動水、專用抹布由里至外清洗，然後倒入適量開水，搖晃水桶，沖洗放水龍頭和桶內，最後將水倒盡。 （2）水杯架清洗：用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龍頭。 （3）純凈水提供：將消毒後的水杯放入水杯箱內，放置時手不觸及杯口，杯口朝上，杯柄朝外，關上紗門。准備好充足的水，供幼兒隨時飲用。 * 純凈水要求冬暖夏涼。 4、早點餐飲 （1）桌面消毒：桌面先用清水擦乾凈，接著用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分鍾後，再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點專用工作服並戴口罩。 提示：* 餐桌每天要進行腿和桌面底部清潔工作。 * 使用專用抹布，自上而下、從左到右，再擦四角邊緣，抹布勤搓洗，濕度以不滴水為宜。 （2）分發點心：按人數先分發杯子、盆子，再分發牛奶、餅干。 （3）早點護理：創設溫馨環境，護理幼兒用完早點，關注個別幼兒， 指導得當。 （4）整理清洗：清水擦洗桌面，清掃地面，在專用水池中清洗牛奶 杯、擦嘴毛巾，送到操作室生架上。 提示：* 專用抹布清洗茶杯，由杯里及杯外清洗，無污垢。 * 擦乾盥洗室地面水跡。 5、協助教師 （1）教學准備：早點時護理幼兒，配合教師進教室准備教學用具。 提示：* 注意幼兒安全，讓吃完的幼兒在指定范圍內休息。 （2）戶外活動：活動前准備場地、器械，和教師一起帶領幼兒進場地；活動中護理幼兒，使用體煅毛巾，照顧特殊幼兒。站立有利地形，注意幼兒在分散活動中的安全；活動後整理場地、器械用具。提供濕毛巾為幼兒擦汗。 提示：* 體育鍛煉前與教師溝通，知道場地地點、器械用具，創設活動環境。 （3）自由活動：與教師共同管理幼兒活動，為幼兒有更多的活動空間提供保障。 提示：* 與教師分好場地，觀察幼兒活動，無不利因素不幹擾幼兒。 （4）教學大活動：配合教師開展各類活動，按教師要求護理幼兒或 參與活動。 提示：* 如是外出活動，要帶好水、杯、消毒毛巾、小便換洗衣褲等生活用品。 6、午餐工作 （1）桌面消毒：桌面先用清水擦乾凈，接著用250mg/L含氯消毒液擦拭，20分鍾後，再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點專用工作服並戴口罩。 * 使用專用抹布，自上而下、從左到右，再擦四角邊緣，抹布勤搓洗，濕度以不滴水為宜。 （2）餐具分發：餐具放置操作台固定位置，按當天出勤實際人數發 放。 （3）分發飯菜：取飯菜等安放操作台，按順序盛發蔬菜、葷菜、飯、 湯等。 （4）午餐護理：護理幼兒吃完自己一份飯菜。 提示：* 關心、指導營養不良和肥胖兒科學合理進餐，幫助幼兒安全、清潔、衛生吃完自己的飯菜。 （6）餐後整潔：幼兒用餐全部完畢後清洗桌面，收拾餐具送營養室，用 溫水、洗潔精擦洗桌面、地面，清洗毛巾。 提示：* 洗潔精清洗完桌面、地面後必須用清水洗凈，保持不油膩。 7、午睡工作 （1）睡前准備：與接班教師一起准備小床、放下窗簾、擺好桌椅， 關好門窗，創設安靜環境。 提示：* 教師交接班工作有嚴格的時間、節點，要准確把握好與教師合作。 （2）護理整理：幼兒起床前10分鍾進教室，和教師一起照顧護理幼 兒穿衣等，整理、疊放小床，安放儲藏室，開窗通風。 提示：* 必須護理幼兒穿好衣服再整理安放小床。 * 如下午教師有教研活動，必須進教室帶班，照顧幼兒午睡。 8、下午點心 （1）桌面消毒：同早點 （2）分發點心：按幼兒人數及點心的品種分發餐具，再分發點心。 （3）點心護理：同早點 （4）整理清洗：清水擦洗桌面，清掃地面，在專用水池中清洗餐具， 送到操作室生架上。 離園護理 （1）協助教師做好幼兒離園前准備工作，提醒幼兒帶回物品、玩具、 葯品。 （2）提醒幼兒喝水，然後在專用水池中清洗茶杯、擦手毛巾，送到 操作室生架上。 （3）整潔環境，關好所有的門、窗和水、電開關。開啟紫外線燈。 四、保育員周、月工作常規 1、每周一次消毒玩具、小床、水桶、夏季席子。 （1）每周用250mg/L含氯溶液消毒小床一次。夏季每周席子消毒一 次。 （2）水桶每周消毒一次：用250mg/L含氯溶液的專用抹布擦拭， 然後清水反復沖洗至無消毒水的氣味，再倒入開水涮洗。 （3）清潔用具（拖把、掃帚等）洗凈後室外晾乾，掛吊在有標簽、 規定的地方。 2、每月工作 （1）教室、卧室、專用活動室及包乾地區大掃除，要求達到環境整、 齊、潔、美，玻璃窗明亮。 （2）每月將幼兒被褥分發給家長，請家長清洗、日曬，幼兒墊被、 被子每月日曬2次。 （3）每月一次用250mg/L含氯消毒液清洗清洗空調過濾網。 提示：* 發生傳染病後，所有消毒對象與消毒液濃度均嚴格執行《上海市兒童保健工作常規》中所定的規范要求。 * 消毒葯品、殺蟲劑、潔廁靈等應放在規定之處、幼兒取不到的地方。 * 每次接觸幼兒食品和餐具以前、大小便後、幹完臟活後均要用肥皂、 流動水洗手。 * 在接觸幼兒食品和餐具以前，要穿上專用工作服、戴好口罩。 * 每天做好清潔消毒工作記錄。 * 所有工具做好標記，專物專用，不混用。

『伍』 幼兒園班內衛生消潔工作實踐感想

新學期新氣象,在剛剛結束的一個學期里,孩子們在寶寶班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，。當我們看到孩子的進步，我們從心裡感到欣慰。為了今後更好的工作，現將本期的的工作進行小結如下： 一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。 1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中渡過每一天。 2、嚴格執行班級衛生消毒工作。班上老師每天必須按照制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各衛生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。 3、加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環節組織的合理性，減少不安全因素的出現；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話等；嚴格執行幼兒園的接送卡制度；檢查班級環境中的不安全因素，發現物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環境。 二、根據托班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富有趣的教育教學活動。 入園時本班幼兒的年齡小依賴性強，動手能力差，且生活行為習慣沒規律，因此教師的責任不僅僅在於文化知識的傳授，更重要的是滲透常規能力的培養和情感方面的交流，歸納為： 1、情感上的交流。 在生活中為孩子創設良好的環境，主題牆上張貼幼兒的全家福，讓孩子在想念親人時，情感也能得以託付。而每位教師則以「耐心、細心、愛心」來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最後能很快適應並喜歡上幼兒園，和老師建立深厚的感情。 同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現同伴間的友誼。 2、生活常規的培養。 因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養成「以自我為中心」、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我們採取多鼓勵、多示範、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓勵他自己動手，或採取能力強的孩子來幫助他。除此之外，我們還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服；男孩、女孩入廁；洗手；刷牙；吃飯、喝水；等自我服務能力的培養。鼓勵幼兒自己動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班裡的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。 同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。 3、組織開展各種生動有趣的游戲活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。 這學期我們根據幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動：《冬天不怕冷》、《樹葉飄飄》、《高高興興上幼兒園》、《有趣的五官》、《小手真能幹》等並滲透情感教育。如在開展《冬天不怕冷》主題活動過程中，恰逢聖誕節、元旦，因此我們向幼兒介紹了聖誕節的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，欣賞節日的環境布置等,培養幼兒從小愛祖國愛家鄉的情感。讓孩子了解節日方面的知識。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培養幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。 在秋天這個豐收的季節里，我們不僅開展了有趣的秋遊活動，還帶領孩子戶外游西湖，欣賞、感受大自然的美，體驗季節的變化。此外，我們穿插了音樂游戲、體育游戲、建構、表演、角色游戲的開展，使幼兒在幼兒園能健康、快樂地全面發展。 為了方便家長了解幼兒在園一日生活情況和教師的教育教學；以及更好地體現家園互動；參與到活動中來，這學期我們在「家長開放日」當天開展了親子活動《綵帶飄飄》讓孩子與父母在玩玩樂樂中感受幸福，體驗快樂。 在幼兒園舉辦的「新年親子運動會」中，本班全體幼兒也積極地參與了入場儀式；喊口號；參與運動會的各種游戲項目，受到園領導及許多家長的好評，而通過此次活動的開展培養了孩子的集體榮譽感和團隊精神。充分發揮了孩子的主動性、參與性，使他們的膽量得到了鍛煉，讓他們更自信、更快樂。 4、結合園內組織開展課題研究。 本學期，我班也參與、開展了音樂課題研究《跟著音樂動起來》。讓孩子在充滿音樂的氛圍里，開心得玩；開心得唱；開心得跳。 三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。 1、充分發揮家教園地的作用。 以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學前，我們為孩子編排的號數、每周的活動計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節轉換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。 2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。 （1）向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。 （2）充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。 如：「親子運動會」活動、「家長開放日」和秋遊活動。 （3）成立家長委員會。本學期我班9號吳敏弘的媽媽成為我園家長委員會成員。 （4）定時或不定時地召開家長會。使家長了解幼兒在園表現、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。 （5）成功的組織家長召開一次育兒經驗分享活動