A. 哪有俄語學校或是俄語培訓地
在北京的話 就是北京八維學校，你可以去了解下八維學校，那裡的就業率挺好的，好像跟學生之間簽訂就業合同，不過你還是去他們學校的在線咨詢下，那裡的專業老師會為你解答你的顧慮
B. 有比較好的培訓俄語的學校介紹嗎
俄語教的比較好也就南京歐風了，有封閉班、暑假班、暑期班及住宿班，可以看看。
C. 請問昆明有比較好的培訓俄語的學校嗎能不能介紹一個。
記住俄文單詞是重要內容，一個單詞就相當一塊磚，磚的數量越多，越能砌大廈，我妹妹也是准備去俄羅斯，在佩文外語學的，上的一對一，還有督學課，這個應該是他們家的特色吧
D. 俄語培訓去哪裡
俄語（俄語：Русский язык）是聯合國和俄羅斯聯邦的官方語言之一，也是中華人民共和國承認的少數民族正式語言之一。俄語屬於斯拉夫語族的東斯拉夫語支。主要在俄羅斯和前蘇聯的其它成員國中使用。在北美洲，有相當大的俄語社區，特別是在美國和加拿大的市區如紐約、洛杉磯、舊金山、多倫多、邁阿密、芝加哥和克利夫蘭郊區的里士滿高地。單在紐約、洛杉磯俄語人口估計達50萬人。他們發布他們自己的報紙，和居住在自足的區域（特別是在六十年代開始的移民）。
俄語字母是西里爾字母的變體，共33個，其中母音10個，輔音21個，還有2個無音字母，有印刷體和手寫體的區別。輔音又分為清輔音（聲帶不振動）和濁輔音（聲帶震動）。此外，俄語的輔音還可以分為軟輔音和硬輔音，二者發音動作基本相同，區別主要在於發軟輔音時，舌中部需要向上顎抬起。俄語里一個音節里的聲母和韻尾最多可以含四個輔音，所以音節結構會很復雜。
А а 口張大，舌自然平放，舌尖輕觸下齒背。
Б б 雙唇緊閉，形成阻塞，氣流沖破阻塞而成音，聲帶振動。
В в 上齒輕貼下唇，形成縫隙，氣流通過縫隙摩擦成音，聲帶振動。
Г г 舌後部抬起，與上顎緊貼，形成阻塞，氣流沖破阻塞而成音，聲帶振動。
Д д 舌前部抬起與齒齦緊貼，形成阻塞，氣流沖破阻塞而成音，聲帶振動。
Е е 在字首和母音之後發йэ的音。
Ё ё 在字首和母音之後發йо的音。
Ж ж 舌尖上抬接近上齒齦，形成縫隙，舌後部向上顎抬起，舌中部自然下凹，整個舌頭呈勺狀，雙唇稍前伸，氣流通過縫隙摩擦而出，聲帶振動。
З з 舌前部向上齒齦抬起，形成縫隙，氣流通過縫隙摩擦成音，聲帶振動。
И и 舌體向前移，舌前部向上抬起，雙唇向兩旁舒展。
й 舌中部向上抬起，與上顎構成縫隙，氣流通過縫隙摩擦而出，聲帶振動。
К к 舌後部抬起，與上顎緊貼，形成阻塞，氣流沖破阻塞而成音，聲帶不振動。
Л л 舌前部緊貼上齒齦，舌後部向上顎抬起，舌中部自然下凹，整個舌頭呈勺狀，氣流從舌的兩側流出，聲帶振動。
М м 雙唇緊閉，形成阻塞，氣流通過鼻腔而出，聲帶振動。
Н н 舌前部抬起與上齒齦緊貼，形成阻塞，氣流通過鼻腔而出，聲帶振動。
О о 雙唇向前突出呈圓形，舌後部向上抬起。
П п 雙唇緊閉，形成阻塞，氣流沖破阻塞而成音，聲帶不振動。
Р р 舌尖向上齒齦稍稍捲起，氣流通過時沖擊舌尖，舌尖顫動，聲帶振動。
С с 舌前部向上齒齦抬起，形成縫隙，氣流通過縫隙摩擦成音，聲帶不振動。
Т т 舌前部抬起與齒齦緊貼，形成阻塞，氣流沖破阻塞而成音，聲帶不振動。
У у 雙唇前伸呈圓筒狀，舌後部向上顎抬起。
Ф ф上齒輕貼下唇，形成縫隙，氣流通過縫隙摩擦成音，聲帶不振動。
Х х 舌後部抬起，與上顎緊貼形成縫隙，氣流通過縫隙摩擦而成音，聲帶不振動。
Ц ц 舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，氣流通過時，阻塞轉而形成縫隙，氣流通過縫隙摩擦而成音，聲帶不振動。
Ч ч 雙唇稍圓撮，舌前部貼近上齒齦，形成縫隙，氣流經過縫隙破擦成音，聲帶不振動。
Ш ш 舌尖上抬接近上齒齦，形成縫隙，舌後部向上顎抬起，舌中部自然下凹，整個舌頭呈勺狀，雙唇稍前伸，氣流通過縫隙摩擦而出，聲帶不振動。
Щ щ 雙唇略前伸，舌前部與上齒齦構成縫隙，舌中部向硬齶抬起，氣流通過縫隙摩擦而出，聲帶不振動。
ъ 硬音符號，本身不發音，用在母音字母е、 ё、ю、я前面，起分音作用。
ы 舌中部稍向後縮，舌後部抬起，雙唇向兩旁舒展。
ь 軟音符號，表示前面的輔音發成軟輔音，起分音作用，表示前面的輔音字母與後面的母音字母要分開念。
Э э 舌前部向上顎抬起， 舌尖輕觸下齒，口半張開，雙唇向兩旁舒展。
Ю ю 在字首和母音之後發йу的音。
Я я 在字首和母音之後發йа的音。
俄語和英語一樣，詞彙很廣，有歷史最久的、從原始印歐語繼承下來的詞；在原始斯拉夫語時期和東斯拉夫語時期產生的詞；14世紀俄語獨立發展以來產生的詞。此外，俄語還在各個歷史時期借入許多外來詞。俄語科技領域中的外來詞，18世紀初多借自德語，19世紀多借自法語，20世紀中葉以後多借自英語，主要是美國英語。自20世紀50年代以後，俄語在國際上的使用范圍有明顯的擴大。
俄語語法結構的特點是：它是一種強屈折語，字與字的語法關系和詞在句中的語法功能主要通過詞形變化來表示。俄語是印歐語系中保留古代字形變化較多的語言之一。可數名詞大都有12個形式，單、復數各有6個格，即第一格、第二格、第三格、第四格、第五格和第六格（不可數名詞只有六個形式）；形容詞有20多個甚至30多個形式，單數陽性、中性、陰性和復數各有6個格，另有短尾、比較級和最高級；動詞形式可有一、二百個，包括體（未完成體和完成體）、時（現在時、過去時和將來時）、態（主動語態和被動語態）、式（陳述式、命令式和條件式）、不定式、形動詞、副動詞等。實詞（名詞、動詞、形容詞、數詞、代詞、副詞）一般都可以分解為詞干與詞尾兩部分。詞干表示詞的詞彙意義；詞尾表示語法意義，通常一個詞尾包含幾個語法意義
E. 想找一個正規的大學學俄語，不是那些培訓班的
像你這樣的情況，不可能和通過高考統招上去的學生一樣去各個國立大學學習的。
不過你可以報成人自教，去大學里拿一個自教文憑，當然也就沒有統招上去的牌子硬，除非你的能力確實出眾！
或者你還可以讀個函授之類的，但還是一樣的，不像統招生，這個沒辦法改變。
另外，想告訴你，北京和上海的成人自教的文憑最硬，有時候甚至比統招還強，到國外也有一定的認可度，但是要想畢業拿到證是不容易的，需要付出努力，並且費用要高一點， 其它地方的自教，難聽點說幾乎就是紙一張，因水分大，沒什麼分量，在國內如此，國外也一樣，大家都不傻，心裡清楚的很~
成人自教里有俄語專業，你可以學，如果要深造，建議你最好去北京選一家好的學校學習，其它地方的就算了，北京的自教是好進難出，所以去學肯定沒問題，但是能不能畢業就要看你的努力嘍~
F. 俄語培訓哪家好有去俄羅斯留學學過的給推薦一些學校哦
直接到俄羅斯學得了 學習語言學費比國內還便宜
G. 石家莊俄語培訓學校哪個好
春輝學校可以
H. 有哪些學校可以學習外語（俄語）的高職
大連翻譯學院、石家莊外國語職業學院都有應用俄語專業。
應用俄語專業
一、學制及招生對象招生對象
學制：三年
招生對象：普通高中畢業生
二、培養目標
本專業培養高素質、勇於創新，具有扎實的俄語語言基礎和廣博的文化知識、較強的計算機應用能力，掌握商務俄語、外貿俄語、旅遊俄語及國際貿易的基本理論和基本技能，能夠適應市場經濟實際需要，既有經貿及對外導游知識，又有高水平外文素質的外向型、實用型、復合型人才。
三、人才培養規格要求與知識、能力、素質結構
根據中華人民共和國相關教育法規、專業課程設置的相關條例及本院教育教學的相關規定, 提出以下培養要求：
1.政治思想基本要求。熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線, 懂得馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「 三個代表」的基本原理, 具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的品質；
2.根據高等職業教育的特徵和社會的需求，本專業培養的畢業生應能適應外經貿及相關業務的職業群，具有誠實守信、愛崗敬業的職業道德素質，具有一定的創新能力、文化修養及健康的身體素質；
3.具有扎實的俄語語言基礎知識，熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯的基本技能；
4.掌握俄語語言、俄語國家的人文和科技方面的基礎知識；
5.熟悉國際商務法規及慣例，掌握並能初步運用外貿理論、導游技能，具備良好的對外從業素養和從事俄語翻譯的基本能力；
6.具有運用計算機和網路技術開展外貿活動的能力及具有一定的第二外國語的一般知識和自學能力；
7.掌握文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法；
8.具有獨立思考能力和創新能力。
四、職業面向
畢業生主要面向對外貿易單位、獨資企業以及對外導游等外事工作，主要從事翻譯、外貿洽談、企業高級管理、對外導游等相關崗位。
五、主要專業課程設置和主要實踐環節：
主要課程：大學俄語、俄語泛讀、俄語語法、俄語視聽說、商務俄語閱讀、俄羅斯國家概況、俄語口（筆）譯、大學外貿俄語、實用俄語寫作、旅遊俄語、旅遊概論、國際貿易概論等。
主要實踐教學環節：校內口譯筆譯、畢業論文、外貿工作實習。
六、證書：
成績合格後頒發國家承認的大學專科畢業證書。在高職教育基礎上，加強能力培訓，要求學生取得俄語等級證書和計算機等級證書。
I. 哪有專門教導游俄語的培訓學校嗎(有導游經驗,就想考個證)
北京卡秋莎俄語學校不錯！北京卡秋莎是北京培訓俄語最大、最專業的學校之一。俄語導游更是北京卡秋莎學校的招牌。
J. 俄語培訓學校
哈爾濱橙育外語不錯！
那的教學質量不錯！ 小班授課！中外教浸泡式教學！