教育培訓咨詢師和學生聊什麼

㈠ 有沒有前輩做過教育培訓機構的咨詢師，銷售的工作，平常上班都是做些什麼工作啊謝謝各位前輩

培訓機構這個行業呢，這個來說也有淡季和旺季。淡季就是春秋期學生在校的時候，旺季就是寒暑假。做培訓機構的咨詢師就是負責接待家長和學生，跟家長介紹校區的課程和老師。當然也要為學生分析學習成績等等。其次就是介紹收費標准。你就必須要對課程收費非常的熟悉才行。也有又部分教學知識，這樣在為學生分析學習情況的時候才能讓家長相信你。想辦法把家長留下。這種工作還是要實際操作過才知道，多跟前輩們學習。相信自己多說多練有自信。

㈡ 我想知道教育咨詢師是干什麼的

教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。 以下是教育咨詢師部分的工作內容的說明。 對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內在因素； 分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案； 調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能； 幫助咨詢者提高心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力； 幫助咨詢者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，科學地制定生涯規劃； 提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為合格的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。

㈢ 找了一個工作是教育咨詢師，好像是補習班，說是預約學生家長來補習，主要就是打電話，不懂哦，不知道主要

多和別人交流溝通啊

㈣ 請問培訓機構的教育咨詢師和學習管理師有什麼區別哪個工資高

培訓機構的教育咨詢師和學習管理師的區別：

1、教育咨詢師是社會培訓機構的一個工作崗位，從事的是銷售工作，對沒有入學的學生做一個詳細的課程介紹，針對學生的在校學習時間做出一個詳細的分析，帶領新生到學校的每一個角落進行參觀介紹，幫助新生辦理入學前的相關手續，辦理入學後把學生轉交給班主任老師。

2、學習管理師也是培訓機構的一個崗位，相當於學校內部班主任的工作，主要和學員打交道，負責本班學生的日常管理工作，比如查房，晚自習，內務，請假制度等等，相當於大學內部的輔導員生活老師工作。待遇不是很高3000元左右。

同一個學校相比而言教育咨詢師的工資要高，教育咨詢師他們的工資待遇與招生的數量有很大關系，一般在4000元左右，高的1萬多。學習管理師待遇不是很高3000元左右。

(4)教育培訓咨詢師和學生聊什麼擴展閱讀：

教育咨詢師工作內容

教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。以下是教育咨詢師部分的工作內容的說明。

（1）對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內在因素；

（2）分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案；

（3）調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能；

（4）幫助咨詢者提高心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力；

（5）幫助咨詢者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，科學地制定生涯規劃；

（6）提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為合格的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。

㈤ 如何做好教育咨詢師的工作

不同領域的教育，起到中間咨詢作用的老師職責和作用都不同啊。
如果你在留學教育咨內詢機構工作，就需要容了解相應國家學校的情況、簽證情況等；
如果你是家教咨詢，就需要了解你們公司的產品、中小學教育的現狀、家長和學生的需求等；
如果你是職業教育咨詢，除了了解培訓流程、就業狀況外，還要深入了解你所在行業的國家政策、市場現狀、人才情況等。
總結下，教育咨詢師，1需要了解你要介紹的教育培訓服務；2要了解目標群體的需求、顧慮和刺激點；3要了解所在行業的現狀、就業情況、國家政策等比較宏觀的東西。
你在哪個行業？

㈥ 教育咨詢師到底是干什麼的

需求是報名的前提，因此當潛在生源沒有「需求」的時候，無論你付出多大的努力，都無法達成報名。

很多咨詢師都曾經有過這樣的經歷:自己滔滔不絕地向家長介紹學校，介紹學校的教學和服務是多麼多麼的好，但是得到的都是對方的拒絕。其實這主要涉及兩個核心的問題：一是家長自己認為有這個需求，二是家長自己覺得你的課程好。

所以,對於咨詢師來說，在介紹學校前,一定要讓家長先明白他是有這個需求的，並想辦法將家長的想要變成需要。只有將家長的想要轉化為需要,才能達成報名。

但是很多時候，家長都沒有意識到自己的需求，這個時候,就必須想盡一切辦法去引導家長，通過改變家長內心的想法，幫他把需求挖掘出來。想要准確挖掘家長需求，你需要做到以下兩點：

📌第一，精準判斷需求的種類

需求就是痛苦、不滿、煩惱、抱怨,就是現狀和理想之間的差距,並且這個差距，讓家長對現狀產生強烈的不滿和抱怨，讓他的內心飽受痛苦的煎熬，為了消除這樣的痛苦，他急切地想要尋找解決問題的方案。需求又分成顯性需求和隱性需求，顯性需求，就是家長已經發現自己存在那些問題，並努力想要改變；隱性需求，就是家長還沒發現自己將會出現那些煩惱，或者他的痛苦還不夠深。

📌第二，「隱」轉「顯」

在教培行業有一個數據，只有不到10%的咨詢師談單時，剛好遇到家長正在為孩子的學習而煩惱，迫切希望得到解決，但一直沒遇到合適的機構。其餘90%多的咨詢師都沒有這個好運，遇到的大多是想讓孩子上輔導班，但並不迫切，也有其他合適的機構選擇。這些家長的需要就是隱性的，能否促使他們報名，恰恰是衡量金牌咨詢師和普通咨詢師的一個分水嶺。一個金牌咨詢師,總是能將家長的隱性需求轉化成顯性需求,讓家長從「想要」到「一定要」!

想要「隱」轉「顯」有三個步驟：首先你要了解家長的現狀,然後發現他的期望；接著為家長尋找出他的痛苦和問題；最後幫助家長,將他的隱性需求轉化成顯性需求。第一步是基礎，作為後面步驟開展的輔證；第二步是關鍵，只有家長和學生足夠痛，簽單就不成問題；第三步是結果，通過前面兩步的推斷，咨詢師稍加引導後，家長自己確認的結論。

在「隱」轉「顯」的三個步驟中，最有效、直接的方式就是提問。

㈦ 教育咨詢師現場談單需要問到哪些問題

大致有以下：
1.詢問學生在學校的情況（包括上課表現，考試情況，人際關系等版），通過學權生的回答給孩子做基本的判斷分析。

2.詢問學生所有的學科問題，語文、數學、科學、英語每門功課都要問到。

3.了解完學科問題後談學生的學習習慣，學習習慣包括：在家情況，在學校的情況等，詢問學習習慣的目的是要分析是什麼在影響著該學生的成績。

4.了解學生的作息時間和空閑時間，包括：幾點放學，周末和假期的安排等，了解作息時間的目的是要給孩子規劃課時。

5.了解學生喜歡的老師類型，只有充分知道了學生喜歡什麼樣的老師才能給學生安排最適合她的老師。

6.接待家長，明確家長的需求。談判簽單。如果家長拒絕，記錄拒絕原因。

拓展資料

教育咨詢師在我國還是新興職業，多任職於教育培訓機構，也可自主創業。咨詢師隊伍和教師團隊是支撐培訓機構生存和發展的兩大重要支柱，提高咨詢師的職業境界和業務能力，持續改進咨詢師的服務品質，培養咨詢師自動自發的職業精神，將最大程度地促進培訓機構建立和完善服務體系，增強市場競爭力和品牌影響力。

教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。

㈧ 學大教育到底怎麼樣啊我下午剛面試完，我應聘的是教育咨詢師。有人說好，有人說不好，到底怎麼樣啊

1. 不知道你是問哪兒的學大教育，雖然學大教育的分校都是直營的，各個分校的水平都差不多，但是不同城市之間的學大教育還是有差異。像北京上海廣州深圳這些地方，或者沿海大城市的學大教育還是不錯的。其他一些地方，學大就有些普通了.

2. 【基本信息】：

   學大教育集團(NYSE:XUE) "學大教育"創立於2001年9月，一直以來專注於利用優質的教育資源和先進的信息技術，服務於中國教育服務領域，是目前國內個性化教育的領導者，總部設在北京，已在77個城市開設了408所個性化學習中心，在全國擁有16000多名員工，其中專職教師超過8000名。

3. 【教育優勢】：

   1、領先的教學理念

   2、服務流程

   學大教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的優秀教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學。

   3、豐富的輔導內容

   學大教育根據學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定製性的輔導內容。包括:校內各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎知識薄弱的考生提供的個性化委託輔導，考試串講與模考，暑假的預科課程輔導，優等生單科或全科強化，小升初培優等。

   4、雄厚的師資力量

   5、6對1服務模式

   學大在業內率先提出並實踐了6對1服務模式，為每一個學生提供全方位的個性化教學輔導服務，包括:專業的教育咨詢師、資深的學科教師、細致周到的班主任(學習管理師)、優秀的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。

   6、獨特的教學特色

   根據教學組織形式的不同，學大教育的模式包括1對1、小組教學和班級串講等教學形式; 根據個性化教學對學生全面發展的要求，學大的個性化教學計劃，可以理解為全程1對1個性化教學，通過授課、陪讀、答疑3種輔導方式，獲得知識、能力、習慣3種提升結果的"133"提升計劃。

4. 【學大願景】：

   學大教育的願景是在個性化教育理念的指導下，通過持續的創新和整合，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育資源和服務，成為中國教育行業的領袖企業。學大教育的使命是使教育從藝術走向科學，通過強大的互聯網教學管理平台，整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和最適合的教學方案，最大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得最優質的教育。

5. 【價值觀】：

   1、永遠堅守誠信和正直。

   2、永遠視教育質量為生命，確保客戶滿意是第一要素，用教育質量推動企業持續增長。

   3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應客戶的要求，提供遠超客戶預期的服務。

   4、尊重製度，勇於行動，敢於承擔責任，不斷提升執行力。

   5、以服務的精神對待他人，為他人的成功提供幫助和創造條件。

   6、重視創新和變革，並積極引領和參與創新和變革。

㈨ 教育咨詢師是干什麼的求解

教育咨詢師簡介：

教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。

• 對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內在因素；

• 分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案；

• 調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能；

• 幫助咨詢者提高心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力；

• 幫助咨詢者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，科學地制定生涯規劃；

• 提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為合格的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。

考試要求：

助理級教育咨詢師相關要求

1）高中以上學歷（含高中）；

2）對於師范院校畢業、教師資格證、心理咨詢師資格證的人員可以免考教育學。

中級教育咨詢師相關要求

1）畢業二年以上人員，專科以上學歷（含大專）；

2）對於師范院校畢業、教師資格證、心理咨詢師資格證的人員可以免考教育學

高級教育咨詢師相關要求

1）畢業八年，非師範本科或師范專科；

2）畢業七年，非師范碩士或師范類本科；

3）畢業六年，非師范類本科且有高級教師資格證、畢業五年，非師范類碩士或博士中級教育咨詢師畢業三年；

4）對於師范院校畢業、教師資格證、心理咨詢師資格證的人員可以免考教育學。

說明：各級別達到相關要求可直接報考。

㈩ 教育咨詢師是做什麼的，要具備哪些素質呢

教育咨詢師，是學生的導師,指導學生學習；是家長的顧問，為家庭教育提供咨詢；回是教答師的教練，引導教師專業發展；是成人學習的設計師，規劃終身學習課程。
教育咨詢，作為一種新興專業技能，是以應用教育心理學、神經語言程序學為基礎，並與教育實踐相整合，從而實現激發學生學習興趣、提升學生學習技能、促進學生身心健康；提升教師教學水平、增強教師學習指導能力；改善親子教育，促進家庭和諧；倡導終身學習，激發潛能，優化生涯發展。
職業分類:本職業根據服務對象的差異，共分三個類別：學前教育咨詢師——為學齡前兒童及家長提供教育咨詢服務；中小學教育咨詢師——為中小學生及家長提供教育咨詢服務；成人教育咨詢師——大中專院校及成人提供教育咨詢服務。

需要有一定的教育學、心理學知識；如果是一般小輔導機構的教育咨詢師多是做業務的多，做業務就是要懂得招生之道。