㈠ 幼兒園怎樣做好家長工作ppt課件
育兒園家長工作是指幼兒教師主動的以多種形式與幼兒家長保持經常聯系，向家長宣傳、介紹科學育兒的知識、方法、指導幫助家長創設良好的家庭教育環境，進行科學的家庭教育，促進幼兒健康成長。 《幼兒園教育》上曾有一句這樣說：「忽略了一個家長，就等於放棄了一個孩子的教育。」家長，對於幼兒園來說是一個特殊而且龐大的群體。雖然幼兒園是面向幼兒，以幼兒為主題的教育單位、但是在教育幼兒的過程中如果少了家園共育這一步，那我們的工作就很難開展。而且對幼兒的教育也不能持續下去，家長群體的龐大是顯而易見的，一個孩子最少有兩個家長，有的甚至加上祖父母等非直系親屬，所以也可以看出家長資源是豐富的。如果我們善於利用家長資源，那麼，不但幼兒的家園共育工作會做得很出色，而且也可以幫助來解決很多棘手的問題。 那麼該如何做好幼兒園家長工作，從以下幾個方面入手： 一、用真誠去感動家長。 想和家長聯絡感情，首先就應該用自己的真誠去感動家長。這樣既可以讓家長覺得老師親切、好交往，還可以讓家長放心地把孩子交給你。在以後的交流中也願意主動告訴你一些孩子在家的表現。早晨當家長迎著陽光站在教室門口時，看見笑容可掬的老師們，聽到老師與孩子親切的問候，也許家長的好心情從此就開始了。他們會覺得孩子在幼兒園就像在家一樣，他們放心。下午，當工作了一天的家長來接孩子時老師微笑對他說：「您的孩子真棒，今天學會了自己吃飯。」也許他的勞累立刻減輕了。當家長有事耽誤了接孩子時，面對心急如焚、滿臉歉意的家長，老師依舊微笑著說：「沒關系的，您別急。」 幼兒在幼兒園難免會發生碰、摔、撞，無論怎樣，事情是大是小，只要是幼兒受傷的，幼兒園都應該向家長如實的交代事情的經過，不得隱瞞。也許只是一件很容易很簡單的事，可將小事化無，但由於園放的隱瞞，將會使事情變得更加棘手。前段時間，我園小小班發生了一件事，一幼兒在玩的時候不小心摔倒了，當時嘴裡就流血了，老師就讓該幼兒喝了口水，溯了溯口，然後在沒注意該幼兒的反應，在離園的時候也沒想家長提起，正好是星期五發生的事，到周末，家長發現有兒的臉腫了，便帶幼兒去醫院檢查，結果傷口發炎了，摔破的地方縫了五針。雖然傷口在裡面，但是會影響到該幼兒的嘴部張力。試想如果哪天老師給家長說說、帶回家多注意孩子的反應，也就不會發生這樣的事了。因此，幼兒園要如實向家長交代事情的經過，不得隱瞞。
㈡ 如何做好幼兒園家長工作ppt課件
首先是准備內容，你把你想說的羅列好，再然後做ppt就好了
㈢ 幼兒園小班家長課程ppt怎樣讓隔代教育揚長避短
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㈣ 幼兒園家長會在本學習的進步小班ppt怎麼製作
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㈤ 幼兒園怎樣開好家長會 PPT課件 詳細
為什麼要開？ 為什麼要開？ 為誰開？誰是主角。 為誰開？誰是主角。 需要包含哪些方面的內容？ 需要包含哪些方面的內容？ 可以選擇什麼形式？ 可以選擇什麼形式？ 開好家長會的一些要點 開好家長會的一些要點 案例點評 案例點評 你的答案是什麼？ 你的答案是什麼？ 成功的家長會有助於在 成功的家長會有助於在家庭 家庭和 和學校 學校之間建 之間建立一種「理解、信任、目標一致」的合作 立一種「理解、信任、目標一致」的合作關系 關系 為什麼要開家長會？ 為什麼要開家長會？ 為什麼要開家長會？ 為什麼要開家長會？ 思考： 思考： 怎樣看待家長？ 怎樣看待家長？ 家長和幼兒園是一種什麼關系？ 家長和幼兒園是一種什麼關系？ 正確的看法： 正確的看法： 家庭與幼兒園的合作對學生心理施加影響的過程對家校雙方都 家庭與幼兒園的合作對學生心理施加影響的過程對家校雙方都是有意義的。 是有意義的。 父母和教師一樣是學生不可或缺的教育者。 父母和教師一樣是學生不可或缺的教育者。 作為教師，應把學生的父母看作自己最強有力的同盟軍和助手 作為教師，應把學生的父母看作自己最強有力的同盟軍和助手，而不是與學生一樣的受教育者，或是挑毛病的「敵對者」。 ，而不是與學生一樣的受教育者，或是挑毛病的「敵對者」。 正確的心態與站位： 正確的心態與站位： 正確的心態與站位： 正確的心態與站位： 你想達到什麼目標？ 你想達到什麼目標？ 家長們要什麼？ 家長們要什麼？ 少用你，多用我們、咱們班 少用你，多用我們、咱們班 建立信任 建立信任 站在同一個方向 站在同一個方向 班級和幼兒園是不可分割的一體 班級和幼兒園是不可分割的一體 勇於承擔 勇於承擔 忌用幼兒園當作推卸責任的借口 忌用幼兒園當作推卸責任的借口 忌加劇幼兒園與家長的矛盾 忌加劇幼兒園與家長的矛盾 清晰的主線 清晰的主線 會議要有主題；教學要有主線；問題分析要有關鍵點； 會議要有主題；教學要有主線；問題分析要有關鍵點； 良好的氣氛 良好的氣氛 怎樣引導？ 怎樣引導？ 細致的准備 細致的准備 細節決定成敗 細節決定成敗 歡迎辭 歡迎辭 自我介紹（對於新主班 自我介紹（對於新主班//新老師） 新老師） 本次會議要將什麼？ 本次會議要將什麼？ 教學回顧、班級情況介紹 教學回顧、班級情況介紹 新教學計劃與教學思路 新教學計劃與教學思路 問題點評（班級問題、孩子問題） 問題點評（班級問題、孩子問題） 需要家長配合的事項 需要家長配合的事項 教育方面希望家長配合的問題 教育方面希望家長配合的問題 班級管理需要家長配合的問題 班級管理需要家長配合的問題 展示 展示 結束語 結束語 不打無准備之仗 不打無准備之仗 建立信心 建立信心 真正關注和了解孩子 真正關注和了解孩子 踏踏實實提高教學質量 踏踏實實提高教學質量 正式邀請 正式邀請 在家長會之前鄭重地邀請他們參與孩子的教育。邀請函應該包 在家長會之前鄭重地邀請他們參與孩子的教育。邀請函應該包括會議的日期、時間、地點和回執，回執上寫上家長的姓名、 括會議的日期、時間、地點和回執，回執上寫上家長的姓名、學生的姓名以及他們能否參加的答復。 學生的姓名以及他們能否參加的答復。 環境准備 環境准備 會議事項 會議事項 會議材料准備 會議材料准備 會議形式 會議形式 書面、多媒體、 書面、多媒體、 更新公告欄 更新公告欄 更新黑板報或公告欄的內容，保證是最新的； 更新黑板報或公告欄的內容，保證是最新的； 簡單的歡迎語 簡單的歡迎語 黑板上手寫，或者列印，或其它形式； 黑板上手寫，或者列印，或其它形式； 胸牌 胸牌 教師還可以為每位家長准備一個胸片並讓他們戴上，教師自己也要 教師還可以為每位家長准備一個胸片並讓他們戴上，教師自己也要戴上；（或者製作名牌） 戴上；（或者製作名牌） 展示區 展示區 展示學生的作品，展示教學成果 展示學生的作品，展示教學成果 照片 照片 視頻 視頻 家園聯系冊？ 家園聯系冊？ 相關教材 相關教材 列印的材料 列印的材料 教學計劃 教學計劃 課表 課表 照片 照片 主題活動 主題活動 調查表 調查表 好文好書推薦：與相關討論主題相關的文章、書 好文好書推薦：與相關討論主題相關的文章、書目目 教學計劃 教學計劃 主題活動 主題活動 教育觀點 教育觀點 分享活動 分享活動 開篇要先致歡迎辭，然後介紹學校日常生活的概 開篇要先致歡迎辭，然後介紹學校日常生活的概貌，包括管理方案、課外作業的辦法，一年的學 貌，包括管理方案、課外作業的辦法，一年的學習計劃等。 習計劃等。 感謝家長的參與，並讓他們知道，他們可以就任 感謝家長的參與，並讓他們知道，他們可以就任何一個與孩子教育有關的問題與教師取得聯系， 何一個與孩子教育有關的問題與教師取得聯系，提醒他們一有問題就及早聯系，避免它發展成大 提醒他們一有問題就及早聯系，避免它發展成大問題； 問題； 最後以積極、關切的語氣再次強調雙方做為一個 最後以積極、關切的語氣再次強調雙方做為一個「團隊」合作的重要性。 「團隊」合作的重要性。 教師還可以征詢家長的意見，並樂於回答他們的 教師還可以征詢家長的意見，並樂於回答他們的問題，充分激發家長在家校合作中的主動性。 問題，充分激發家長在家校合作中的主動性。 第一印象是建立於外形上的。莊重、大方的著裝會讓家長產 第一印象是建立於外形上的。莊重、大方的著裝會讓家長產生信任感。 生信任感。 語言要親切、幽默、有趣、有活力且富於變化。話語親切， 語言要親切、幽默、有趣、有活力且富於變化。話語親切，表現出你是一個象他們一樣的普通人，縮短你和家長的心理 表現出你是一個象他們一樣的普通人，縮短你和家長的心理距離；語言要有活力，即表現出你的信心和熱情以及對自己 距離；語言要有活力，即表現出你的信心和熱情以及對自己責任的自豪，因為你的態度是很重要的，這可以讓家長知道 責任的自豪，因為你的態度是很重要的，這可以讓家長知道他們的孩子是在一個負責任的好教師的班級里； 他們的孩子是在一個負責任的好教師的班級里； 幽默可以讓你和家長雙方都輕松一點，活躍氣氛，玩笑要適 幽默可以讓你和家長雙方都輕松一點，活躍氣氛，玩笑要適度；講話時還要注意不時變化語調、語速、音高、停頓和頻 度；講話時還要注意不時變化語調、語速、音高、停頓和頻率；還要記住千萬不要照本宣讀稿子，這樣做會使家長感到 率；還要記住千萬不要照本宣讀稿子，這樣做會使家長感到你的真誠不夠、信心不足，效果就會大打折扣；你還可以稱 你的真誠不夠、信心不足，效果就會大打折扣；你還可以稱呼家長的名字穿插於談話之中，盡量先記住他們的名字，先 呼家長的名字穿插於談話之中，盡量先記住他們的名字，先喊一部分人的名字，再逐漸擴展開，使家長感到你對他們很 喊一部分人的名字，再逐漸擴展開，使家長感到你對他們很熟悉。 熟悉。
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