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上海的醫療教育培訓

發布時間:2021-03-10 07:21:31

Ⅰ 上海教育培訓機構資質辦理多少費用

現在上海的教育培訓剛剛放開,代理費在10萬左右。

滿足條件:場地200平,通過消防驗收,校長有回5年教育管理經答驗。3名專職教師,有會計和出納,5名以上董事會成員。
流程:核名——籌建申請——教育局審批——辦學許可證——營業執照
術業有專攻,我姓陳,望採納,謝謝。

Ⅱ 上海比較有名的教育培訓機構有哪些

這個數量太龐大了,無法系統的去一個個統計,如果要大概了解的話,建議還是直接上上海教育網吧

Ⅲ 上海的哪個教育培訓機構教學質量好

上海英酈特教育還不錯,畢竟在上海這么多機構裡面還是口碑比較好的,都是聘請的名校一線名師。

Ⅳ 上海的培訓教育機構都集中在那些地方啊!

山木培訓遍布上海每個角落 27家分校 到處都有 你可以咨詢4008891212 問他們離你最近的山木

Ⅳ 上海中醫葯大學繼續教育學院的培訓范圍

學院非學歷教育中心接受上海市衛生局、上海市食品葯品監督管理局、上海市回人事局等部門的委託,承答擔了繼續醫學教育和執(從)業葯師繼續教育的培訓工作。以及面向社會(中醫葯專業技術人員、廣大群眾和港澳台同胞)舉辦多層次多形式的各類中醫葯職稱考試考前輔導班、成人高考輔導班、中醫中葯防病治病、保健養生知識普及和技能(崗位)培訓班
學院拓展部負責協助學院領導擬定學院的年度發展計劃及中長期發展規劃、新項目開發以及學校系統國家級繼續教育項目組織申報等。

Ⅵ 上海有哪些好的培訓教育機構

上海比筆樂教育很不錯的,那邊老師很有耐心,孩子成績還是有長進的

Ⅶ 誰能統計出上海有多少家教育培訓機構

如何與培訓機構打交道
中國的培訓市場和國外的培訓市場不一樣:國外的培訓更講究課程體系本身的有效性,哪個講師進行培訓效果都差不多,中國的培訓更強調的是講師,在保證課程質量的時候更多的是要選到優秀的講師;國外很多課程更注重的是課程的針對性開發,中國的很多講師更擅長的是課程的重新整合。
中國的培訓市場和國外的培訓市場不一樣:國外的培訓更講究課程體系本身的有效性,哪個講師進行培訓效果都差不多,中國的培訓更強調的是講師,在保證課程質量的時候更多的是要選到優秀的講師;國外很多課程更注重的是課程的針對性開發,中國的很多講師更擅長的是課程的重新整合。在這樣的差異背景下,很多培訓機構感慨培訓行業太需要規范,很多企業感慨培訓機構只不過是倒賣講師的平台。無論是培訓機構還是企業,都已經認識到,未來的培訓一定是和企業本身聯系越來越緊密,需要考慮課程如何更好地結合企業實際情況,進行咨詢式培訓課程設計,讓培訓真正能為企業創造價值。
現在的問題是中國的培訓現狀就是這樣,而且每個企業對培訓的需求也不盡相同,那麼在現有條件下,企業如何利用培訓機構現有的資源和優勢提升自己呢?這就需要企業在和培訓機構打交道的過程中,不斷地地提出相關的要求來構建自己的能力,這是一個從買魚到養魚的過程。

一、 從"買魚"到"贈魚"

在和培訓機構合作的過程中,盡可能要求對方提供免費公開課的名額。這樣做有三個好處,一是公司個別的培訓需求不能構成內訓規模,可以通過參加公開課的方式解決;二是發現對公司有價值的培訓,自己或相關負責人去考察,如果效果理想可以引入內訓,從而保證培訓的效果,三是為企業節省成本並降低機會成本。

二、 從"贈魚"到"贈竿"

出於鍛煉隊伍或節省成本的考慮,公司除了得到"贈魚"之外,希望自己的人也能釣魚,於是可以再向培訓機構提出要求,需要培訓機構提供"魚竿",你給我培訓,但需要你把我需要的授課的相關資料也提供給我,這樣企業就可以讓自己的人來親自操刀,來進行更有針對性的培訓了。

三、 從"贈竿"到"贈餌"

得到了授課資料的企業讓自己的人來進行培訓,一是節省了成本,二是案例等更適合本企業,但漸漸發現自己的講師授課沒有外部請的老師效果好,這是什麼原因?原來不是隨便誰都可以做講師,講師是需要選拔的,不是平時能言善辯的人就可以做講師;也不是誰隨便都可以做講師,講師的授課是有技巧的,需要進行專門的訓練,不是聽過一兩次課就可以做講師。這時企業需要為"釣竿"配"餌"了,需要選拔講師並進行專門的培訓。如果內部講師少可以參加相關的培訓,需要培訓機構"贈餌",如果內部講師多可以組織專門的講師培訓,就需要"買餌"了。

四、 從"贈餌"到"贈漁"

企業有了自己優秀的講師,培訓質量和效果上已經大大提高了,但是發現在培訓的過程中還會出現這樣那樣的問題,於是認識到培訓不僅僅是解決課程的問題。就像是是你有了好的魚竿和魚餌,但在什麼時間、什麼地點想釣什麼樣的魚還是有很多學問的。於是知道了,原來是和別人一起去釣魚,有些問題不需要考慮,而自己釣魚時就需要考慮更多的事情了。於是需要培訓機構在合作的過程中教會你"漁"的技術,關於培訓的整體過程,怎麼做調查、怎麼做計劃、如何實施、如何評估等等。掌握了這些,企業會發現自己在培訓上基本游刃有餘了。

五、 從"贈漁"到"建池"

企業發展到一定的規模,就不需要到外面去釣魚了,因為他已經有能力自己建魚池了,想在哪建在哪建,想養什麼魚就養什麼魚,這時企業的培訓已經是完全服務於自身的戰略和業務了,在這個過程中,培訓機構是一個設計師而非建築師了,他會告訴你怎樣的魚池是最適合你的。這時要做的事情是在建立培訓模型的基礎上全面構建培訓體系。

也許企業會擔心,提了這么多要求,到最後的結果是不需要培訓機構了,他們能幹嗎?其實不必擔心,因為在這個過程中,該培訓機構是最了解公司的了,如果不選擇和他們合作還會選擇誰呢?除非你只要求贈送而又不付錢,培訓機構才不會考慮。其實,從"贈魚"到"建池"的過程,是企業和培訓機構實現雙贏的過程。

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Ⅷ 發現上海的私人教育培訓機構好多,有哪些比較靠譜的我可不想交錢後學校就人間蒸發了。

現在私人教育機構確實是很多的,說實話,主要還是憑運氣的~~不過網路教育的話,去學校的繼續教育學院報考比較合適的吧~~

Ⅸ 上海的教育培訓機構哪幾個是靠譜的

學而思培優不錯、、、我孩子就在哪裡上的。。。全都是名校的學生、都是尖子學生、、有時候我孩子蠻有好勝心的。。而且老師都很年輕,跟孩子們也好交流。

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