① 合夥開培訓班如何分配利潤
合夥開培訓班，如何分配利潤，不論你們三個人是啥關系，都應該在事前協商好利潤分配方案。現在你們有了利潤，不論怎樣分配，只要三個人都同意就好。
② 教育培訓機構一般如何與老師們分利潤
培訓機構常見教師薪資組成：底薪+課酬+獎金+保險+福利
底薪
【方式一】
無責任底薪
【方式二】
包課時底薪
【方式三】
保護期底薪：在某個階段給予一定的底薪，階段過去後會作出調整（比如取消底薪等），主要是為了保障教師在剛入職狀態時的收入
【方式四】
無底薪：不是看錯了，確實有機構即使全職教師也是沒有任何底薪的，因為教師的所有收入都來自於上課，發出去底薪越多，其實就意味著上課部分拿到的越少，對課多的老師來說就是相對的不公平。但底薪對員工是一個保障。所以是否有底薪的問題就要根據情況而定了。
課酬
【方式一】
固定課酬：課酬完全按照定值發放，不論班級實際情況，每節課就是固定課酬。
【方式二】
固定分層：課酬不是按照定值，而是按照收入的百分比給予。
【方式三】
可變課酬：根據具體帶班情況課酬在發生變化，比如當班級人數在15人以內時課酬是多少錢，每多1個人課酬多多少錢等。
獎金
獎金部分的類型很多，常見的班級就是獎勵續班和滿班，個性化就是獎勵結轉或續費。
保險
【方式一】
無保險：這個其實是不對的，但是確實很多機構用非全日制勞動合同的形式不給教師上保險
【方式二】
有保險
【方式三】
根據條件上保險：根據教師實際帶課量定數據，當達到某值時給上保險。
當然，還有其他很多變化，比如直接跟老師分班級總收入等，以上只是簡單舉例，希望對你有幫助
③ 合夥開家培訓機構，股份比例怎麼分
如果注冊資金由其中一人出完，那麼注冊時無法體現你們合作辦學的出資結構，你回們無法作為舉辦者答享有權利。因此，建議各合作方都出資，由於培訓機構的權力機構是培訓機構的理事會，因此，章程可以規定各舉辦方有權向理事會推薦理事，名額相同。
由於培訓機構不是以盈利為目的，只能有條件地分得部分利潤，取得合理回報。因此，你們可以在章程中約定各合作方可以平均分得可分配利潤。
④ 教育機構跟老師合作，怎麼分成合理
教育機構跟老師合作，老師介紹學生進來，一般都老師4成，機構6成。
⑤ 合夥開輔導班利潤如何分配
自己想好規則，簽訂合同。
補習班老師收入肯定是基本工資+課時費的。
⑥ 培訓老師和培訓機構怎麼樣的分成
他們六，你四。目前是這樣
⑦ 合夥開辦培訓班 收益如何分配
當然不可以這樣了，這樣還不如大家各自搞算了。
合夥做項目，就應該內資源優化配置；如果有兩名容會播音，會美術，那麼這兩個人就應該承擔教師的較色；你來負責日常的學校運營；
收益分配主要是根據大家投入資本的多少來占股；一切談妥以後，一定要有協議寫下來；白紙黑字，利益的分配根據占股的多少來分配即可。
⑧ 跟朋友合夥開培訓機構股權和分紅怎麼分最合理
合作之前定立「章程」，怎麼分紅，承擔風險，怎樣退股，工商局備案1份。。。。
⑨ 和朋友合夥開輔導班，利潤如何分配
1
既然出資是一人一半，而主要日常管理也是你，理所當然在分配上應版該是一人一半才對。你的想權法不對，與朋友合夥是人合，你雖然在利潤分配上不是很看重，但心上卻感到很不舒服，這是潛在的隱患，你必須與朋友在合作之前講清楚。朋友歸朋友，做生意歸做做生意，有的時候你把別人當朋友，別人未必把你當真正的朋友，在他的眼裡，可能也是你的真正感覺，他認為你就是給他打工的，這種感覺你必須在合作之初就向他說明，否則你越往後作這種感覺就會越強烈，如果小店賺錢還可以掩蓋這種隱患，如果不賺錢的話，矛盾就會一觸即發。
2
誰做法定代表人可以協商的。
3
再找一個第三人的想法也是可以的，只怕你這樣提出來，你的朋友又有許多想法，合夥不一定會持續下去的。
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做公司與做朋友一定要分開，二者不可混同。