幼兒園億童數學培訓教研發展方向

❶ 幼兒園中班億童數學5以內數物結合的備課

活動內容：5以內數物結合 活動目標： 1.讓幼兒在數學情境中感知以內的數量，能從多個物體中取出5以內的相應數量的物品，初步了5以內數的實際意義. 2.培養幼兒學習數學興趣，在游戲中感到快樂。 活動准備 : 1.教具准備： 動物圖片5幅，數字卡1-5，糖。 2.學具准備：數字卡1-5 -幼兒人手份。 活動過程。 1.預備活動：師幼互相問候。 2.集體活動：創設情景，"小動物來班上做客"，學習5以內按物找數。

❷ 億童網的發展歷程

1996年，公司創始團隊開始涉足幼兒文化產品領域。2008年5月，武漢億童文教發展有限公司成立，專注於幼兒園學習材料的研究開發工作，億童優質學習材料《蒙氏數學》、《分級閱讀》獲得社會各界廣泛好評；
2008年7月，公司獲得圖書批發經營許可，專門從事億童幼兒園產品推廣和師資培訓服務，當年銷售收入突破2000萬，在全國20多個省市開展了大中小型培訓會近5000場；
2008年9月，億童優質學習材料《FUN FOR KIDS 億童幼兒英語》面市，創造了一種幼兒園英語教學新氣象；
2009年4月，億童優質學習材料《我的身體會唱歌》、《小小畢加索》出品，為園所提升幼兒藝術素養注入了新的血液；
2009年10月，億童專項師資培訓系列產品「億童園所精細管理解決方案」叢書相繼出品，標志著億童產品研究更上新的台階；
2010年4月，億童優質學習材料《探索發展課程》、《托班生活課程》，《蒙氏數學升級版》相繼出品，備受業界關注；
2010年5月，億童專項師資培訓產品「億童園所精細管理系統軟體」出品，億童億雅環境設計產品出品，推動了幼兒園管理和環境創設的新格局；
2010年9月，億童幼教機構實驗基地武漢市青山區依江畔園幼兒園、武漢市洪山區零二七社區幼兒園正式開學，為產品研發和教師培訓提供了良好的實驗基地；
2010年12月，億童與教育部教學儀器研究所（後更名為「教育部教育裝備研究與發展中心」）合作成立「教育部教學儀器研究所幼兒園教育裝備研究中心」，參與教育部十一五重點課題「分級分類的幼兒園玩教具裝備研究」的研究；
2011年10月，億童優質學習材料《情境創意美術》、《億童手工魔方》，家園共育系列產品紛紛隆重問世，受到了廣大客戶的青睞；
2012年3月，億童優質學習材料《億童親親社會》推出，標志著億童優質學習材料涵蓋了幼兒園教育的所有領域，全面滿足幼兒一日生活中學習活動的需求；
2012年4月，億童蓓樂活動區的科學區、建構區、智力游戲區和閱讀區四個區域的實驗版推出，集幼兒園活動區建設方案、活動區實施規范、活動區材料配備於一體，引領幼兒園區域活動新風尚；
2012年9月，億童游戲學習包隆重推出，整體升級園所學習活動；億童蓓樂活動區的角色區、表演區、美工區、科學區、建構區、智力游戲區和閱讀區七個區域完整出品，全面滿足幼兒一日生活中游戲活動的需求；
2012年11月，經工商行政管理部門批准，公司完成股份制改造，企業名稱由「武漢億童文教發展有限公司」變更為「武漢億童文教股份有限公司」；
2013年1月，青菱都市工業園黨工委書記、常務副主任李田代表園區管委會同武漢億童文教股份有限公司簽訂了項目招商協議，億童文教全國總部基地項目正式落戶青菱都市工業園；
2013年4月，億童蓓樂運動包隆重出品，為幼兒園運動活動的開展提供全面解決方案和材料准備的一套運動裝備；
2013年5月，武漢億童文教股份有限公司首次參加中國教育裝備展示會，並在展會上成功舉辦了「第64屆中國教育裝備展示會·幼教裝備論壇」；
2013年5月，教育部教育裝備研究與發展中心向武漢億童文教股份有限公司授予了「教育部教育裝備研究與發展中心幼兒園教育裝備研究中心」的牌匾，至此，「教育部教學儀器研究所幼兒園教育裝備研究中心」正式更名為「教育部教育裝備研究與發展中心幼兒園教育裝備研究中心」。
2013年7月，武漢億童文教股份有限公司（證券簡稱「億童文教」，證券代碼430223）成功登陸全國中小企業股份轉讓系統（俗稱「新三板」），成為全國第一家學前教育裝備行業的新三板掛牌企業。2013年11月，武漢億童文教股份有限公司獲國家新聞出版廣電總局頒發的出版物經營許可證，正式擁有圖書、音像製品和電子出版物總發行資質。2013年11月，武漢億童文教股份有限公司參加了第65屆中國教育裝備展示會，並成為「首屆全國幼兒教育裝備發展高峰論壇」項目合作夥伴，公司董事長陳先新代表教育裝備企業在論壇上作了專題報告。

❸ 幼兒園億童大班第5冊數學教案怎麼寫

活動目標 1、能將5以內高矮、粗細不同的物體進行排序。 2、探索兩種排序之間的關系，增強學習數學的興趣。   活動准備    1、課件-比較長短、粗細    2、幼兒操作材料   活動過程 一、復習鞏固比較兩個物體高矮的方法。 1、請幼兒和老師來比高矮。 教師：老師要和你們玩一個新的游戲，我請一位小朋友上來和老師比高矮，在比高矮之前呢？ 請小朋友把你們的眼睛蒙住。 （幼兒和教師比高矮的時候，幼兒踩在椅子上。） 請小朋友來看一看，我和小朋友誰高誰矮呢？你從哪裡看出來的。 2、請幼兒說一說。 3、教師小結：兩個人比高矮的時候要站在同一水平面上，而且要挨得近一些。 二、探索按照高矮排序的方法。 1、教師請五個小朋友到台前，有的站著，有的坐著，有的蹲著。 教師：我們現在怎麼比較他們的高矮呢？ （讓他們都站起來，站在同一水平面上。） 2、五個小朋友按從高到矮的順序排序。 （1）教師：現在他們都在同一水平面上了，我們怎樣給他們排排隊呢？ 先找出來最高的，排在前面，再找第二高的排在最高的後面，再找第三高的挨著第二高的往後排。 （2）教師：笑笑和左左兩個小朋友看起來差不多高，怎麼辦呢？ 先讓他們站在同一水平面上，靠的近一點立正站直，或者請他們背靠背，都不仰頭，看一看誰的個頭高一點。 （3）用同樣的方法進行從高到矮排序。 教師：五個小朋友是按照什麼順序排的？除了從高到矮排，還能怎麼排呢？

❹ 如何向家長介紹億童教育機構

億童教育之所以能夠在萬千的早教行業中展露出來，就是因為它有著非常個性化的教學特色。很多家長也是沖著億童幼兒園特色教育而去的，他們相信億童的教學方法，願意去為孩子選擇一個好的成長環境。

在先前，我們已經了解了很多關於億童的產品，比如說蒙氏數學、億童英語等等，這些學習課本是相對於孩子們來說的好教材，但今天我們要介紹的是一個比較抽象的，並且相對於幼兒園教師的內容，那就是關於億童的教學方法。

那麼，億童幼兒園特色教育的教學方法究竟是什麼呢？是什麼原因讓這一方法得到了家長們的普遍認可呢？

一，環境布置是關鍵。

億童教育特別注重孩子們的學習環境，也就是說，在孩子進行正式的學習之前都會把他們的所處環境營造成一個更加適宜的，並且迎合孩子學習需求的環境模式。

第二，重視孩子操作能力的培養。

教育書本化是我們中國式教育幾十年來的弊端，而億童敢於去打破這一傳統，重視孩子在實際操作和運用中的能力培養，這樣不僅可以深化孩子的記憶，還鍛煉了孩子的動手能力。

第三，注重教學過程和孩子們的體驗。

這樣無疑是吸引孩子注意力的較好方法，很多時候，孩子的學習是在被動的狀態下進行的，而億童非常在意孩子的興趣，然後重視孩子的實際體驗，從而讓他們更加願意去學，去嘗試。

第四，和億童本司的產品配合教學。這樣可以提高孩子的學習效果，從而使得幼兒園教育和家庭教育得以更加良好的配合。

第五，重視教學主題。這里所說的教學主題實際上就是關於課程的合理安排，這種成系列的教學方法更容易讓孩子所接受、吸收、收獲，進而不致產生混亂的結果。因為孩子的注意力集中度逼近是有限的，如果一會這個，一會又那個，難免會挫傷孩子的積極性，因為他們並不能夠更好地進行把控。

由此看來，億童幼兒園特色教育是真正適合幼兒思維發展和學習習慣的，現在的教育注重的就是方法和特色，只有這樣才能讓學習的最終效果更加良好，也更加地趨於完美。

❺ 在億童教育工作怎麼樣

億童概述 億童成立於1996年，十多年來，億童一直致力於我國早期教育的發展研究，從事幼兒園課程、幼兒園管理及家庭學習產品的開發、培訓與推廣工作，為廣大幼兒園提供優質的教材、教具、軟體、音像製品和師資培訓等服務，是一家從事兒童教育研究與實踐的知識型企業。 億童總部設在素有「九省通衢」之稱的武漢，並在沈陽、石家莊、濟南、鄭州、西安、南京、成都、昆明、廣州、深圳等地設有分支機構。 億童擁有良好的經營環境、規范的管理制度和一批高素質的專業人才，目前，億童擁有職員多達四百人，遍布全國各地，協助全國三百多位經銷夥伴，服務於近萬家幼兒園。 億童目前推出的閱讀、數學系列教材，已讓全國34個省及香港、澳門、台灣、越南、新加坡及東南亞1000多萬兒童受益，在業內享有較高的知名度和美譽度。預計在未來兩年裡，億童公司將相繼推出、綜合、英語等系列教材，公司員工人數將逐步達到1000人，年產值過十億。 億童發展歷程 1996年，開啟早期家庭教育函授事業，10年間學員超過八十萬； 1999年，開始從事親子園加盟，4年間加盟者超過一百家，同期，參加北京師范大學梁志燊教授「蒙台梭利教育中國化」課題研究項目； 2004年，開始從事幼兒園教材推廣，2年間使用園超過一萬家； 2006年，開始走向產品多元化的道路，從數學、閱讀等課程發展到英語、管理等五大特色課程，並在全國三十多個省市區開展了教師培訓會，大型培訓會累計一萬多場； 2007年，推出全新的億童嬰幼教室課程，引領了親子教育的潮流，讓一百多萬幼兒及家長從中受益； 2008年，億童幼兒園英語課程於2008年3月全面上市；同年12月，和英語HIT公司簽定了合作出版協議，引進開發HIT公司BOB系列教材，並享有BOB系列教材在中國大陸、香港和澳門地區獨家發行權。2009年，啟動對幼兒園管理課程、幼兒園綜合課程的研發，並將於2009年10月正式面世。

❻ 幼兒園億童科學教案蝌蚪變成蛙

活動目標： 1、能通過觀察了解蝌蚪的生長變化。 2、蛙類的成長過程圖片。 活動准備： 1、在自然角的魚缸里，養數條小蝌蚪。 2、蛙類的成長過程圖片。 活動過程： 一、觀察蝌蚪的特徵請幼兒猜謎：河裡抓青蛙，抓到黑娃娃，大大頭來，細尾巴中的黑娃娃是什麼？幼兒自由回答。 1、教師引導幼兒觀察水裡的蝌蚪，並提問：蝌蚪長什麼樣子？（頭大大的、圓圓的，有一條長尾巴，像個音符） 2、請幼兒再看一看每隻蝌蚪是否長的一樣？幼兒自由發言。 3、蝌蚪是怎樣運動的？是用身體的哪個部分讓它前進呢？（游動、尾巴） 二、觀察蝌蚪的生長過程 1、觀察蝌蚪變青蛙的過程後提問： ⑴從小蝌蚪到青蛙會經過哪些變化？ ⑵蝌蚪變青蛙是先長出前腳還是後腳？ ⑶身體的哪個部分會消失？ ⑷變成青蛙後都停在哪裡？幼兒自由發言。 2、教師以幼兒用書中蝌蚪的生長過程圖統整概念。 三、比較青蛙和蝌蚪 1、教師請觀察比較蝌蚪和青蛙，然後提問： ⑴青蛙長什麼樣子？（有四隻腳，嘴很大、眼睛凹凸的）⑵青蛙是怎樣運動的？ ⑶青蛙和蝌蚪外形有什麼不同？運動方式有什麼不同？ 2、教師總結幼兒回答並統整概念。 四、觀察不同蛙類 1、觀察不同的蛙類後，提問： ⑴蟾蜍長得好像青蛙，有沒有發現它們哪裡不一樣？（顏色較深、皮膚有疙瘩）⑵樹蛙和青蛙哪裡不一樣？（居住環境不同、腳趾沒有蹼有吸盤） 2、讓幼兒思考後回答，教師再總結說明幼兒的討論。 活動反思： 能說出青蛙的生長變化，能排列出蝌蚪變青蛙的過程，根據觀察幼兒用書上的內容，能說出兩種不同蛙類的外形特徵。

❼ 武漢億童教育怎麼樣

億童概述 億童成立於1996年，十多年來，億童一直致力於我國早期教育的發展研究，從事幼兒園課程、幼兒園管理及家庭學習產品的開發、培訓與推廣工作，為廣大幼兒園提供優質的教材、教具、軟體、音像製品和師資培訓等服務，是一家從事兒童教育研究與實踐的知識型企業。 億童總部設在素有「九省通衢」之稱的武漢，並在沈陽、石家莊、濟南、鄭州、西安、南京、成都、昆明、廣州、深圳等地設有分支機構。 億童擁有良好的經營環境、規范的管理制度和一批高素質的專業人才，目前，億童擁有職員多達四百人，遍布全國各地，協助全國三百多位經銷夥伴，服務於近萬家幼兒園。 億童目前推出的閱讀、數學系列教材，已讓全國34個省及香港、澳門、台灣、越南、新加坡及東南亞1000多萬兒童受益，在業內享有較高的知名度和美譽度。預計在未來兩年裡，億童公司將相繼推出、綜合、英語等系列教材，公司員工人數將逐步達到1000人，年產值過十億。 億童發展歷程 1996年，開啟早期家庭教育函授事業，10年間學員超過八十萬； 1999年，開始從事親子園加盟，4年間加盟者超過一百家，同期，參加北京師范大學梁志燊教授「蒙台梭利教育中國化」課題研究項目； 2004年，開始從事幼兒園教材推廣，2年間使用園超過一萬家； 2006年，開始走向產品多元化的道路，從數學、閱讀等課程發展到英語、管理等五大特色課程，並在全國三十多個省市區開展了教師培訓會，大型培訓會累計一萬多場； 2007年，推出全新的億童嬰幼教室課程，引領了親子教育的潮流，讓一百多萬幼兒及家長從中受益； 2008年，億童幼兒園英語課程於2008年3月全面上市；同年12月，和英語HIT公司簽定了合作出版協議，引進開發HIT公司BOB系列教材，並享有BOB系列教材在中國大陸、香港和澳門地區獨家發行權。2009年，啟動對幼兒園管理課程、幼兒園綜合課程的研發，並將於2009年10月正式面世。

億童願景

成為中國幼兒教育產品的第一品牌。

億童宗旨

以先進的教育理念為指南，以兒童的興趣與發展為基石，開發推廣優質的教育產品，為

中國幼兒成為健全聰明、有創造力的一代新人而不懈努力。

億童發展歷程

1996年，開啟早期家庭教育函授事業，10年間學員超過八十萬；

1999年，開始從事親子園加盟，4年間加盟者超過一百家，同期，參加北京師范大學梁志燊教授「蒙台梭利教育中國化」課題研究項目；

2004年，開始從事幼兒園教材推廣，2年間使用園超過一萬家；

2006年，開始走向產品多元化的道路，從數學、閱讀等課程發展到英語、管理等五大特色課程，並在全國三十多個省市區開展了教師培訓會，大型培訓會累計一萬多場；

2007年，推出全新的億童嬰幼教室課程，引領了親子教育的潮流，讓一百多萬幼兒及家長從中受益；

2008年，億童幼兒園英語課程於2008年3月全面上市；

2009年，啟動對幼兒園管理課程、幼兒園綜合課程的研發，並將於2009年10月正式面世。

億童優勢

1.專家優勢

億童致力於整合國內外先進的教育理念和技術，在課程研發方面有一支強大的專家團隊作理論指導和支持。有來自北京師范大學、華東師范大學、南京師范大學、華中師范大學、中華女子學院、安徽師范大學等許多高等學府和中央級研究機構的專家組成員五十多位，他們都是國內學前教育界的權威專家。

2.團隊優勢

億童除了有一支持之以恆、不斷優化的管理團隊外，還有戰鬥力極強的研發、推廣和銷售團隊。

① 研發團隊

億童在課程研發方面組建了一支強大的專業團隊。四十多名開發人員在五十多位專家組成員的帶領下，憑借永不滿足的學習精神，為全國幼兒提供優質的幼兒園課程，使億童一直保持旺盛的生命力。

② 教研團隊

億童在教研培訓方面也有一支強大的專業團隊。近兩百名資深專職教研員和一百多位兼職教研員常年奔波在全國各地幼兒園，向廣大園長和教師傳播著先進的教育理念和全新的教學方法。

③ 銷售團隊

銷售部是億童一個十分重要的部門，目前有銷售人員一百多人，服務於全國各地三百多位經銷夥伴。他們是一支凝聚力強，執行力強，特別能吃苦，特別能戰斗的精英隊伍。