學生教育培訓咨詢師

① 關於教育培訓機構的咨詢師

不是一樣的，有較大的區別。咨詢師主要負責交流溝通咨詢對象的，課程顧問主要是教學這一方面的，市場營銷師在外面跑市場發傳單做宣傳一類的。

② 在一些教育培訓機構做咨詢師怎麼樣

這算是比較初級的職位，當然裡面裡面也是有許多技巧的，比如銷版售、溝通等。發展前途的話權，在本職位一直待下去肯定不是前途啦。那接下來可以發展的方向有：部門管理，運營管理；銷售管理；項目管理等，就是培訓機構所有的職位都可能。就看你在初級崗位上能力怎麼樣，是否能得到上級賞識。
當然如果一直做咨詢師也沒啥不好，就看你的績效如何，能招上多少學生，在基本工資的基礎上會有業績提成，做得好的每個月也是好幾千（還要看培訓機構的提成政策）。當然這行業也有招生淡旺季之分（主要看培訓機構做什麼培訓的）。時多時少也是正常的。

③ 有沒有前輩做過教育培訓機構的咨詢師，銷售的工作，平常上班都是做些什麼工作啊謝謝各位前輩

培訓機構這個行業呢，這個來說也有淡季和旺季。淡季就是春秋期學生在校的時候，旺季就是寒暑假。做培訓機構的咨詢師就是負責接待家長和學生，跟家長介紹校區的課程和老師。當然也要為學生分析學習成績等等。其次就是介紹收費標准。你就必須要對課程收費非常的熟悉才行。也有又部分教學知識，這樣在為學生分析學習情況的時候才能讓家長相信你。想辦法把家長留下。這種工作還是要實際操作過才知道，多跟前輩們學習。相信自己多說多練有自信。

④ 教育咨詢師培訓內容都有哪些

教育咨詢師要求：
教育咨詢師要達到專業化、顧問化、服務化、人性化的理解和運用，是對全面招生技巧較為全面的概括。

專業化：提供專業的咨詢服務，提供權威性的信息，不能出現前後矛盾。消除咨詢者顧慮。
顧問化：以求學顧問的身份幫助學生及家長進行選擇，使學生及家長心悅誠服的接受我們的觀點。
服務化：不只是單純為了招生而招生，而是向渴望求學的學子提供超前的服務理念，即「教育就是服務」。
人性化：以情感人，通過我們設身處地的為學生考慮，使學生家長從感情上傾向於我們的學校，這是體現人性化的重要方面，也是我們招生的重要技巧。

提倡「三宜」技巧：宜微笑；宜傾聽；宜贊美。

了解咨詢者的關注點：校園、學院的背景、專業等等
咨詢者學習目的：
二、職責：
1.遵守學院招辦的所有規章制度
2.負責電話咨詢
3.負責當面咨詢
4.負責咨詢回訪
5.負責咨詢後續服務（網路咨詢、報名、交費）
6.參與招辦活動
7.提升咨詢技能

⑤ 考取教育咨詢師需要什麼資格

1、學習診斷為來訪者提供專業的學習診斷，通過檢測學生學習類型、學回習目標、記憶方法、學習答心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習內在因素。並在此基礎上，根據學習診斷結果，提供專業的學習指導；

2、學習指導調整來訪者潛意識學習動機、學習信念、學習心略，更新來訪者的學習認知，增強來訪者的學習熱情與積極性，幫助來訪者掌握正確的學習方法，提高來訪者學習技能。同時改善來訪者心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力；

3、學習規劃幫助來訪者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，進而選擇適合自身的發展方向，科學地制定生涯規劃；

4、家庭教育咨詢提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為子女教育優秀的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。

⑥ 教育咨詢師有前途嗎

准確的是一直在一線的負責電話營銷掃單子的教育咨詢師是沒有前途，做的再好也就是個電回話營銷的銷售答者，但是如果經過你一兩年的工作，你如果升職為咨詢主管，那前途就很大了，現在這個職務的年薪基本在八九萬起底。但是主管和咨詢師有本質的區別。主管負責的是培訓，話術的編撰，電話數據的管理整理，部門的建設和業績的保持。是非常不容易的綜合性職務。最大得問題是很多公司主管都是穩如泰山的，想升遷沒有位置，很多老手也不會把經驗傳授給你，都是自己摸索，所以這個才是 最難的。當主管的一般都是跳槽後的。

⑦ 教育咨詢師到底是干什麼的

需求是報名的前提，因此當潛在生源沒有「需求」的時候，無論你付出多大的努力，都無法達成報名。

很多咨詢師都曾經有過這樣的經歷:自己滔滔不絕地向家長介紹學校，介紹學校的教學和服務是多麼多麼的好，但是得到的都是對方的拒絕。其實這主要涉及兩個核心的問題：一是家長自己認為有這個需求，二是家長自己覺得你的課程好。

所以,對於咨詢師來說，在介紹學校前,一定要讓家長先明白他是有這個需求的，並想辦法將家長的想要變成需要。只有將家長的想要轉化為需要,才能達成報名。

但是很多時候，家長都沒有意識到自己的需求，這個時候,就必須想盡一切辦法去引導家長，通過改變家長內心的想法，幫他把需求挖掘出來。想要准確挖掘家長需求，你需要做到以下兩點：

📌第一，精準判斷需求的種類

需求就是痛苦、不滿、煩惱、抱怨,就是現狀和理想之間的差距,並且這個差距，讓家長對現狀產生強烈的不滿和抱怨，讓他的內心飽受痛苦的煎熬，為了消除這樣的痛苦，他急切地想要尋找解決問題的方案。需求又分成顯性需求和隱性需求，顯性需求，就是家長已經發現自己存在那些問題，並努力想要改變；隱性需求，就是家長還沒發現自己將會出現那些煩惱，或者他的痛苦還不夠深。

📌第二，「隱」轉「顯」

在教培行業有一個數據，只有不到10%的咨詢師談單時，剛好遇到家長正在為孩子的學習而煩惱，迫切希望得到解決，但一直沒遇到合適的機構。其餘90%多的咨詢師都沒有這個好運，遇到的大多是想讓孩子上輔導班，但並不迫切，也有其他合適的機構選擇。這些家長的需要就是隱性的，能否促使他們報名，恰恰是衡量金牌咨詢師和普通咨詢師的一個分水嶺。一個金牌咨詢師,總是能將家長的隱性需求轉化成顯性需求,讓家長從「想要」到「一定要」!

想要「隱」轉「顯」有三個步驟：首先你要了解家長的現狀,然後發現他的期望；接著為家長尋找出他的痛苦和問題；最後幫助家長,將他的隱性需求轉化成顯性需求。第一步是基礎，作為後面步驟開展的輔證；第二步是關鍵，只有家長和學生足夠痛，簽單就不成問題；第三步是結果，通過前面兩步的推斷，咨詢師稍加引導後，家長自己確認的結論。

在「隱」轉「顯」的三個步驟中，最有效、直接的方式就是提問。

⑧ 有沒有教育咨詢師這方面的資格證

有教育咨詢師這個證書 以下是教育咨詢師的介紹以及報考條件 考試時間等等。
教育咨詢師，是學生的導師，指導學生學習;是家長的顧問，為家庭教育提供咨詢;是教師的教練，引導教師專業發展;是成人學習的設計師，規劃終身學習課程。

我國現有近七千萬學生、家長，並且還有超過3億人正在接受再就業培訓、學歷深造等繼續學習，這些人均需要專業的教育咨詢服務。據專家預測，中國目前至少需要400萬專業的教育咨詢師才能緩解當前的需求。

教育咨詢，作為一種新興專業技能，是以應用教育心理學、神經語言程序學為基礎，並與教育實踐相整合，從而實現激發學生學習興趣、提升學生學習技能、促進學生身心健康;提升教師教學水平、增強教師學習指導能力;改善親子教育，促進家庭和諧;倡導終身學習，激發潛能，優化生涯發展。

教育咨詢師執業能力：

1、學習診斷。為來訪者提供專業的學習診斷。檢測學生學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習內在因素。根據學習診斷結果，提供專業的學習指導。

2、學習指導。調整來訪者潛意識學習動機、學習信念、學習心略，更新來訪者的學習認知，增強來訪者的學習熱情與積極性，幫助來訪者掌握正確的學習方法，提高來訪者學習技能。同時改善來訪者心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力。

3、學習規劃。幫助來訪者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，進而選擇適合自身的發展方向，科學地制定生涯規劃。

4、家庭教育咨詢。提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為子女教育優秀的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。

教育咨詢師認證對象

1、教育咨詢師認證，有利於豐富教師的知識結構，提升教學水平，增強學習指導能力，促進專業化發展。

2、學生家長通過學習，既可自己當孩子的「老師」，又可進一步了解孩子該選擇什麼樣的家教，如何與老師溝通，知己知彼地配合孩子的學習和制定學業規劃和職業規劃。

3、社會上存在龐大的從事心理咨詢、職業規劃、培訓等工作的群體，在這個群體當中，即使多數持有心理咨詢師、職業規劃師、培訓師等資格證書，但他們工作的最終核心仍是要面對學生，仍是要回歸教育咨詢。從工作的實際需要來看，他們需要接受教育咨詢的專業訓練。

4、家教、補習從業人員，社會力量辦學機構工作人員，需要掌握專業的學習診斷、學習指導技能，從而提升工作成效。

5、企業員工援助人員解決員工終身學習問題、情感問題、子女學業等問題。

6、教育咨詢師將豐富自身的知識結構，拓寬自身的職業道路。通過專業學習，了解自身的學習特點和職業取向，最大限度發揮自己的長處，進而找到專業和職業的取向點。既節省了時間，縮短了成功的歷程，又找准了切合自身實際的定位，使個人價值得到最大化的發揮。同時，通過學習又掌握了一項技能，在求職的道路上增加了選擇面，提升競爭力。

教育咨詢師就業前景：

1、學習指導：為孩子升級思維方式、釋放大腦潛力、成功完成學習提供專業的一站式服務。具體是幫助孩子更新學習認知、優化學習心法、提高學習技能，同時為孩子定製發展課程，豐富教育資源，使孩子變成優秀，並從優秀跨向卓越。

2、學習規劃：幫助每一個孩子全面了解自我優勢智能，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，並在此基礎上科學地制定學習規劃。

3、家長教練：依託豐富教育資源及自身專家系統，為家長、學生提供教育信息咨詢。比如命題研究、招生信息、學校評估等等。同時，提供家庭教育指導服務，幫助家長認識學習、認識教育、成為優秀的「學習教練」。

4、學校專、兼職教育咨詢工作：針對不同的學校、不同的學生設計不同的學習指導方案，並建立指導檔案。同時指導教師、家長建構符合學生發展的教育環境和家庭環境，一同促進學校教育咨詢工作的有效開展。

5、創辦教育咨詢工作室：教育咨詢師具有豐富的知識和對各種教育體系、培訓項目的充分認識，並對個人、機構、商務組織和媒體的教育培訓需求作出分析，進而提供經驗、知識和客觀指導，消除咨詢者的盲目性，規避教育投資風險。

6、教育專欄撰稿人：在平面和網路媒體擔任教育專欄撰稿人，為媒體撰寫各類教育資訊，撰寫各類教育熱點文章，解答觀眾關心的教育焦點問題。

7、在商務領域工作：協助單位領導制定員工培訓計劃，對人才構架提出專家性意見，對所聘教師的培訓(企業內訓)過程開展監督、指導以及企業員工心理援助工作。

8、在教育集團擔任教育顧問：負責為中外客戶介紹、制定、提供科學的培訓項目、課程及計劃;為國內學生出國留學提供全面指導。

9、在研究領域從事教育研究：少數教育咨詢師可向研究項目方面發展，這些項目能為政府制定教育發展規劃、建設學習型社會提供參考。

本職業共分三個級別：助理教育咨詢師，又叫學前教育咨詢師——為學齡前兒童及家長提供教育咨詢服務;教育咨詢師，又叫中小學教育咨詢師——為中小學生及家長提供教育咨詢服務;高級教育咨詢師，又叫成人教育咨詢師—— 為大中專院校及成人提供教育咨詢服務。
報考要求申報條件：(具備下列條件之一)

一、助理教育咨詢師：

1、本科以上或同等學力學生;

2、大專以上或同等學力應屆畢業生並有相關實踐經驗者;

二、教育咨詢師：

1、已通過助理教育咨詢師資格認證者;

2、研究生以上或同等學力應屆畢業生;

3、本科以上或同等學力並從事相關工作一年以上者;

4、大專以上或同等學力並從事相關工作兩年以上者。

三、高級教育咨詢師：

1、已通過教育咨詢師資格認證者;

2、研究生以上或同等學力並從事相關工作一年以上者;

3、本科以上或同等學力並從事相關工作兩年以上者;

4、大專以上或同等學力並從事相關工作三年以上者。
報名時間每年統考四次，時間為4月、6月、10月和12月。具體考試日期、地點、方式，由考生所在地的考試機構或培訓機構另行通知。
發證機構經職業技能鑒定、認證考試合格者，頒發加蓋全國職業資格認證中心(JYPC)職業技能鑒定專用章鋼印的《注冊職業資格證書》。權威證書，全國通用。政府認可，企業歡迎。網上查詢，就業首選。

⑨ 教育咨詢師是幹嘛的

1、耐心並有一定策略地接聽家長的電話，給家長提供專業的咨詢；

2、引導家版長帶孩子上門並接待咨詢及協權議談判簽署工作；

3、對孩子進行全面地測試和分析，使家長認可；

4、制定孩子長期的輔導計劃與方案，與家長簽訂輔導協議；

5、跟蹤客戶輔導項目實施及客戶維護，協調教務工作，保證服務質量；

6、建立客戶電子檔案及負責客戶維護。

⑩ 請問培訓機構的教育咨詢師和學習管理師有什麼區別哪個工資高

培訓機構的教育咨詢師和學習管理師的區別：

1、教育咨詢師是社會培訓機構的一個工作崗位，從事的是銷售工作，對沒有入學的學生做一個詳細的課程介紹，針對學生的在校學習時間做出一個詳細的分析，帶領新生到學校的每一個角落進行參觀介紹，幫助新生辦理入學前的相關手續，辦理入學後把學生轉交給班主任老師。

2、學習管理師也是培訓機構的一個崗位，相當於學校內部班主任的工作，主要和學員打交道，負責本班學生的日常管理工作，比如查房，晚自習，內務，請假制度等等，相當於大學內部的輔導員生活老師工作。待遇不是很高3000元左右。

同一個學校相比而言教育咨詢師的工資要高，教育咨詢師他們的工資待遇與招生的數量有很大關系，一般在4000元左右，高的1萬多。學習管理師待遇不是很高3000元左右。

(10)學生教育培訓咨詢師擴展閱讀：

教育咨詢師工作內容

教育咨詢師職業主要涉及十二個方面的工作內容，分別是預防、咨詢、顧問、轉介、協調、信息、過渡、評價、推動、領導、合作、履職。以下是教育咨詢師部分的工作內容的說明。

（1）對咨詢者進行專業的學習診斷，檢測學生的學習類型、學習目標、記憶方法、學習心略、時間管理、應試技能、學習潛能等多項學習的內在因素；

（2）分析、診斷學生的學習狀況，制定輔導計劃與方案；

（3）調整咨詢者潛意識學習動機和學習信念，更新咨詢者的學習認知，增強咨詢者的學習熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學習方法，提高學習技能；

（4）幫助咨詢者提高心理素質，完善健全人格，開發潛能，增強自我調整、自我更新的能力；

（5）幫助咨詢者全面了解自我優勢智能和職業人格，發現自己志趣愛好，選擇適合發展方向，科學地制定生涯規劃；

（6）提供家庭教育指導服務，幫助家長改善親子關系、認識學習、認識教育，成為合格的「學習教練」，並為家長自我教育、自我發展提供學習咨詢。