『壹』 到教育局掛職學習心得體會怎麼寫
2014年初，我被局黨組從學校組織到市教育局進行掛職鍛煉，現在，已經過去一年了。我作為一名普普通通的學校員工，十分珍惜並重視這次難得的掛職鍛煉機會，在這將近一年的掛職工作中，我開始逐步了解了掛職工作的內容，並逐漸融入到自己的工作崗位中。這個工作不僅開闊了我視野，也提高了我的個人素質。現將我主要的工作情況匯報如下：
關於主要的工作內容
我進入教育局這一年來，協同了教育局科長組織學校校長競聘工作並且寫出考察材料，作為科長的助手，協助科長進行各項職工工資的增減和審核工作。同時，我還負責辦理學校教師的退休工作和返崗工作審批。在這個工作中，我很感謝組織對我的信任。另外，作為一名掛職的幹部，我有幸為我們的掛職幹部們組織各項的培訓活動並制定相關的培訓方案。雖然我的工作並沒有做得十全十美，但在局領導的支持下，還是完滿完成了各項工作。
幾點體會和想法
一是教育局裡各方面領導在政治上、思想上、工作上、生活上對我的無微不至的關心，使我感受到了黨組織的溫暖，堅定了我做好掛職幹部工作的信心和決心。
到教育局後局領導對我的思想、工作、生活等各個方面都給予了很多的關照。最開始，局領導為了讓我很快的進入工作角色中，特意給了我一段時間了解局裡的情況，使我對教育局裡的各個部門和工作內容有一個全面接觸的機會和一個總體的了解。同時，局領導還徵求我的意見，針對我的個人情況，結合教育局的現狀，把我分派到教育局科長的工作中，讓我協助周科長進行各項工作。黨組織部還組織我們這些掛職幹部交流掛職的情況，詢問我們的建議，讓我們掛職幹部感受到了組織上的愛護以及各級領導的理解、關心和支持，讓我們掛職幹部在心懷感激的同時，也暗暗的下定決心，決心要在掛職期間全力以赴，不辜負領導對我們的期許，認真務實的做好自己的本職工作，以腳踏實地的工作態度和貨真價實的的工作業績來回報各級領導對我們的信任。
二是面對新的形勢新的環境，我充分感覺到自己能力的不足，我知道自己必須加強學習，努力實踐，並虛心接受組織的培養和實踐的鍛煉。
我原來是在學校工作。到了教育局後，有很多的工作我並不熟悉，也不知道改如何開展自己的工作，因此局領導特意安排我負責學校里教師的退休和返崗工作的審批，這樣讓我能更快的展開工作同時也鍛煉了自己。同時，還讓我負責我們掛職幹部的培訓活動，這讓我深刻感到黨組織對我的信任。在這個工作中我要系統地、全面地學習到了很多的知識，不僅個人整體素質提高，也提高了我的組織協調能力。
三是要切實履行工作職責，務實工作，用優秀的工作業績來回報教育局領導
通過這一年的的實踐和觀察，我感到我們教育局的領導班子是一積極向上的班子，是一個有強大的號召力、凝聚力和戰鬥力的班子。我作為一名掛職幹部，深刻的決定自己應該認真學習工作，發揮好自身的優勢，成為這個集體中稱職的一員；同時還要高標准嚴要求，少說大話，多做實事，不辜負黨組織對我的培養。
這一年來，我在教育局領導和各位掛職同事的熱情指導和幫助下，讓我對自己的工作有了全新而切實的了解，相信在今後的工作中我一定會得到更大的收獲，取得更好的進步。