北京市優歌教育培訓學校

『壹』 優智教育培訓學校辦證是真的么

優智高教育怎麼樣？

『貳』 北京有哪些著名的教育培訓機構

1、新東方教育

新東方，全名北京新東方教育科技（集團）有限公司，總部位於北京市海淀區中關村，是目前中國大陸規模最大的綜合性教育集團。公司業務包括外語培訓、中小學基礎教育、學前教育、職業教育、在線教育、出國咨詢、圖書出版等各個領域。

除新東方外，旗下還有優能中學教育、泡泡少兒英語、精英英語、前途出國咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、北斗星職業培訓、滿天星親子教育、銘師堂高考復讀、同文高考復讀等子品牌。

2、學而思教育

學而思國際教育集團，成立於2003年，僅用七年的時間已發展成為北京市極具知名度的中小學培訓機構。以培優教育為目標，學而思教育始終秉承著「品格教育、勵志教育、愛心教育、趣味教育」的理念，培養出了一大批德才兼備、成績突出的優秀學子。

3、新華電腦教育

新華電腦教育始建於1988年，隸屬於新華教育集團，是全國著名的教育機構，中國IT教育十大影響力品牌，集團先後在北京、重慶、河南、河北、山東、四川、安徽、江蘇、湖南、江西、貴州、雲南等十幾個省市建立了16多所電腦院校。

4、思遠IT教育

思遠——著名軟體人才培養提供商，ThinkBank思遠是在中國國家信息化建設浪潮和教育體制改革中發展起來的股份制教育投資和運營機構。

始創於1998年，經2002年1月擴充改制後，成為一個多種所有製成分、面向全社會提供軟體外包、信息化咨詢、培訓、人才教育及輸出的IT服務型專業機構。

5、八維教育培訓

八維教育，依託於八維集團而產生的民辦教育機構，該教育機構的宗旨是「以實踐促進學習，以學習服務實踐」，目前已形成了系列的教育培訓方式。八維集團成立於1996年，十幾年來從無到有，從小到大，到今天已經發展成為一家集產業、教育、研究及人力資源服務於一體的綜合性企業集團公司。

6、港灣教育培訓

2000至2006年間，北京港灣興業網路科技有限公司專注於為港灣網路科技有限公司提供產品培訓，培訓對象包括電信、網通、鐵通、移動、聯通等國內外知名運營商。

同時大規模為教育系統、金融系統、電力系統、政府系統等各行各業提供相關產品培訓，培訓課程涵蓋IP數據產品技術培訓，網路維護培訓等方向，范圍涉及全國20多個省、市、自治區。

『叄』 精華、銘師堂、北京市海淀區教育考試培訓中心。這三所學校高考復讀哪個好。收費情況都如何

建議海淀考試中心不考慮，老師和成績都有些問題似的；
學費精華的貴些，銘師堂便宜版；
精華，人大附管的都權不是很嚴，跟學生層次有關系，好生源討厭被管死。當然氛圍也會好些；
管的最嚴的好象是北師特，外地的題海戰術和集中營模式，適合問題生。

『肆』 北京市教委承認的漢語培訓學校有哪些

清華大學對外漢語文化教學中心
北京大學對外漢語教育學院
北京航空航天大學漢語培訓中心
北京理工大學留學生中心
中國人民大學對外語言文化學院

中國政法大學國際教育學院
北京郵電大學語言學院
北京師范大學漢語文化學院
北京外國語大學中國語言文學學院
對外經濟貿易大學中國語言文學系

北京交通大學國際合作交流處
北京大學醫學部國際合作處
中央財經大學國際文化交流學院

中國地質大學（北京）國際合作
中央民族大學國際教育學院

華北電力大學國際教育學院
首都師范大學國際文化學院
北京林業大學國際交流與合作處
中國農業大學國際合作與交流處
北京語言大學留學生處

首都經濟貿易大學對外文化交流學院
北方工業大學對外漢語教育中心
中央電大對外漢語電視教學節目中心
北京化工大學國際交流與合作處
北京工商大學留學生招生

北京中醫葯大學國際學院

首都醫科大學國際與國內合作處

北京工業大學國際交流合作處

北京聯合大學國際交流學院

北京體育大學國際交流中心

中國青年政治學院對外漢語教育中心

外交學院留學生招生

中央音樂學院留學生招生

中國傳媒大學對外漢語教育學院暨留學生院
中央戲劇學院留學生招生

北京物資學院國際交流中心

北京石油化工學院國際教育學院

華北科技學院留學生招生

北京聯合大學應用文理學院國際交流合作部

中國協和醫科大學國際合作處

中國協和醫科大學國際合作處

北京青年政治學院對外漢語教學部

中華女子學院

北京廣播電視大學對外漢語教學中心

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『伍』 北京哪有幼師培訓學校入學有什麼要求能提供有效的證書么

北京只有一所正規的，位於馬神廟的北京市幼兒師范學校。其它是各區辦的幼師職業高中或培訓學校。
北京市幼兒師范學校
培訓中心職能與任務
北京市幼教師資培訓中心成立於1987年（批文號：[1987]京編事字第41號），與北京市幼兒師范學校實行一套機構兩塊牌子。培訓中心的全部職能與任務由北京幼師培訓處承擔。
北京市幼教師資培訓中心集培訓、考核、科研和信息開發，資料發行於一體，同時又協助各級行政領導部門進行教育管理、業務指導，起著組織指導進行宏觀調控的中心作用，是多層次、多元化的綜合學前教育機構。作為幼教師資培訓基地，承擔著對全市幼教工作者進行職後培訓的任務，培訓對象為幼兒園教師及部分社會中准備到幼兒園從事幼教工作的人員。培訓中心承擔著以下職能與任務：
1、組織、協調全市幼兒園教師繼續教育工作
北京市幼教師資培訓中心受市教委委託成為 「十五」時期北京市幼兒園教師繼續教育工作的市級培訓機構，負責規劃、組織、指導、協調「十五」時期全市幼兒園教師繼續教育工作。
2、負責北京市幼兒園園長崗位培訓工作
北京市幼教師資培訓中心被市教委確定為北京市唯一的幼兒園園長崗位培訓基地。為保質保量地完成培訓任務，中心在各區縣又成立了幾個培訓網點，業務統籌由中心負責。自1998年9月開始至今，對全市幼兒園園長進行了大規模的崗位培訓，現已有名園長和後備幹部取得了市教委頒發的幼兒園園長崗位培訓合格證書。
3、對全市幼兒園保育員進行技術等級崗位培訓及保育員崗位培訓（上崗資格培訓）
經北京市人事局批准，市教委認定，北京市幼教師資培訓中心被確定為北京市幼兒園保育員技術等級考核培訓機構。自1998年8月以來，開始對全市幼兒園保育員進行崗位培訓，已形成一套完整的組織機構和培訓體系。
4、開展北京市幼兒園教師資格認定非師范專業理論課的培訓、考核工作
5、開展面向幼兒園教師的專項培訓工作
①、農村轉崗教師的培訓工作
貫徹落實全國和北京市農村教育工作會議精神，把農村教育作為教育工作的重中之重，採取傾斜政策，提高農村幼兒園教師素質，繼續為鄉鎮中心幼兒園教師提供全員培訓，使鄉鎮幼兒園教師享有高質量的學習和培訓機會，提升農村教師的自我發展能力，提高農村學前教育的質量，促進北京市學前教育的均衡發展。
②、骨幹教師培訓
對骨幹教師的培訓要突出專業性、學科性、科研性，培訓的內容以圍繞教科研理論學習、課題研究方法案例分析、教育教學科研課題研究為主展開，使幼兒園骨幹教師掌握教育科研理論和方法，提高他們的創新能力和科研素質，並以此起到幼兒園教研工作的帶頭作用、幼兒園優秀教學的輻射效應，為骨幹教師的持續成長搭建有效平台。
③、園長高級研修班
以現代教育理念為指導，幫助園長更新教育觀念和管理思想，更新知識結構，深入領會《幼兒園教育指導綱要》內涵，把握幼兒教育最新發展動態，提高學前教育理論水平和修養；幫助園長建立人力資源管理新理念，有效提高園長對園內資源管理、項目管理的技巧，改善使用時間效率，構建基本信息觀、提高信息處理能力；進一步提高園長的基本素質。
④、幼兒園教師心理健康培訓
幼兒教師心理健康是教師職責特點的要求。教師的心理健康是幼兒健康成長的保證，教師的心理是否健康直接影響教師的教育行為，影響教師教育活動的效果，影響幼兒心理的健康成長，甚至會影響到教師自身的身體健康。
5、面向本市乃至全國幼教界舉辦各種類型的短期培訓班
根據廣大幼兒教師的要求，培訓中心不定期的舉辦不同層次，不同內容、多種形式的短期培訓班，以適應新時期幼兒教育對幼教師資的需要。
「十一五」期間培訓中心要在幼兒教師培訓方面尋求一條新的培訓模式。
我們要積極研究在職教育的新思路：即通過建構學習共同體與學術共同體來進一步提高在職教師的專業素養和學術能力。樹立責任意識、提高服務和教學水平，優化培訓環境，將北京市幼教師資培訓中心建成北京乃至全國一流的幼兒教師培訓機構。

『陸』 大家說說，北京市西城京華培訓學校的口碑可以嗎

北京西城東東華培養學校的口碑可以啊。太可以了，不管是哪塊兒的呢，培訓出來的人。都是可以的，都有兩套都是腦袋好使。