『壹』 如果想在幼兒園開辦舞蹈培訓班，需要什麼樣的條件
是說老師嗎? 應該具備基礎的舞蹈訓練方法!還有保護的技巧,因為當小孩子去跳或者去學一個舞蹈技巧的話需要有人保護,怎樣保護也是需要老師去學習的! 還要看你去教什麼舞了!總之,小孩子學舞,最中要的是別讓小朋友受傷就可以了!條件,現在差不多大多數幼兒園招老師都應該要求有學習過舞蹈方面的證書.
『貳』 有沒有上幼兒園舞蹈特色班應該教些什麼
幼兒園開設的舞蹈班 應該怎麼教幼兒舞蹈？ 要勞逸結合，不能完全不叫軟工幼兒時期的記憶和身體軟度都是最好的，所以要適當的交一些技巧類的東西，便於以後更好的學習舞蹈，剛開始建議你先去交北舞的考級教材，很適合幼兒園的孩子學習，很有樂趣也可以增長知識，如果又想讓孩子走藝術道路的家長，那還可以為以後打基礎呢...！建議前半截課最好上技巧，或名族舞蹈里的一些簡單的手位，對於後半截課，我覺得你的想法就很好，如果有條件還可以交一些拉丁舞之類的，讓小孩在很小就可以與國際接軌，能很好的培養小孩的認知能力和興趣。
『叄』 想要開個幼兒舞蹈培訓班需要什麼
1.經營者要有一定的資質證明，如專業學歷或獲獎證書。並要取得當地文化管理部門的許可。 2.場地。四周安全、水電可靠。地面中性偏軟且防滑，燈光隱藏、光亮適中，若干牆鏡及必要的舞蹈器械。 3.指導人員不可低於兩人，免得因事耽擱。 4.在能力允許范圍內粘貼或發放廣告：要有一個好聽的名字，舞蹈教授種類、學...習期限及每周的時間安排、場地的地理位置、教師的舞蹈形象及資質、場地實景等（不寫費用）。 以上供參考。祝順利。
『肆』 幼兒園舞蹈興趣班怎樣教
對於幼兒舞蹈要求很簡單易懂的動作， 不要求動作多麼規范， 要先吸引他們的眼光沒讓他們覺得很有趣， 他們才會給著你去學。舞蹈的歌曲也很重要， 要很歡快的歌。如果有跳的很出色的小朋友， 可以跟小朋友門說要跟他們學習， 因為小孩子小 的時候最愛好攀比。不容許別人比他們強的。所以他們都會去學習的。
『伍』 如何安排幼兒舞蹈興趣班的課程
如果你的課是設在幼兒園，那最好是把四五歲的號子放一起，五六歲的放一起，小孩子差出幾個月理解能離就會差很多，所以如果可以 也可以把五歲理解程度好的乖的孩子跟六歲的放一起授課。 首先不管哪個年齡段都 應該有基本功和組合兩部分，小一些的注意選擇他們喜歡的音樂配上合適他們的基本功組合動作，小組合可以在開始的時候相同，然後慢慢再 有所區分，，對於4-5歲的孩子，一周兩次課就好，如果是在幼兒園授課，把握在一個半小時以內，不要超時間。如果是在外面自己組織授課，那就要保證一個半小時。時間不要太長，中間一定要有休息哦！
『陸』 如何開辦好幼兒園舞蹈培訓班
蹈是一種以人體動作反映生活和情感的藝術，靠身體來表現生活的美、歌唱生活、並藉此陶冶人的情操。對幼兒進行舞蹈教育，不僅能讓幼兒通過舞蹈動作表現生活的美，而且有助於幼兒的成長發育和有利於培養幼兒的審美能力、想像力和創造力。而在幼兒園舞蹈教學中常是把成品的舞蹈作品直接教給幼兒，從而忽視了讓幼兒發揮創造性和...
『柒』 幼兒舞蹈教學基本步驟 (基本功和課程)
幼兒舞蹈教學首先是身體素質的訓練 比如勾綳腳、腹背肌，接著是軟開度訓練 就是壓腿、壓垮、下腰、下叉這些，等這些基礎都做完可以變排適合兒童的小組合 這個組合就看你是什麼風格教學了 兒童舞、民間舞或者芭蕾舞都可以
『捌』 少兒的舞蹈培訓班該如何選擇
每個城制市都有很多舞蹈培訓班，可以根據以下幾點實地考察辨別學校好壞!
1、是否是正規辦學資格!
2、是否有專業的師資團隊!
3、歷年的學員成績如何!
4、是否有自己完善的一套教學課程和體系!
5、是否有專業、干凈、舒適、明亮的教學環境!
6、是否有嚴格的管理制度!
只要符合這幾點的學校基本都是可以考慮的，當然也要結合自身情況，選擇合適自己的舞蹈培訓班!
『玖』 幼兒園舞蹈興趣班一般要學哪些基本功
首先你要將幼兒按年齡段分前後半段來上課!前半段你可以先抓小年紀的,後半段你可以抓大點的,最後利用十分鍾左右學一個小半成品的舞蹈! 基本工,要堅持,而且方法一定要正確,如果是橫豎叉的話你就要讓幼兒壓腿先然後再讓幼兒面對牆壁雙腳自然向兩旁找開,盡量的雙膝不曲貼向牆！ 彎腰的話，你先讓幼兒跪著然後向後躺下再慢慢的用肚子力氣向上起，這個難點所以要堅持練，時間久了，有些幼兒條件好的，就很容易起來。接著就讓幼兒跪著變腰起來這樣練，最後就試著抓一個穩固的物體，先一隻手鬆開向後彎，變了後再幫她放另一隻手，定她幾秒，不行了再抱她起來，來回練就好了！
『拾』 幼兒園大班舞蹈班教學計劃
一、舞蹈教學計劃 大班幼兒動作發展較為協調，通過教師指導，培養幼兒舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展。訓練幼兒協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力；進行形體訓練並學會簡單的舞蹈基本動作， 培養幼兒對音樂的感受力和節奏感；在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協調能力...；培養幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。 二、舞蹈教學進度安排（共16周） 第一周： 熟悉幼兒 、正確的站立姿勢、方位練習、下課常規等 第二周： 學習盤腿坐， 頭、肩部節奏練習，動作組合 第三周： 勾綳腳，壓腿練習組合 第四周： 地面壓腿練習、開跨練習 第五周： 腰部訓練組合 第六周： 送胯練習，踏步轉圈練習 第七周： 芭蕾手位練習、舞蹈組合（待定內容） 第八周： 復習上節課的內容。 幼兒進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養幼兒的自信心。 第九周： 把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。 第十周 把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習、芭蕾手位、腳位練習 第十一周： 芭蕾組合舞 第十二周： 提壓腕、硬肩練習練習， 第十三周： 民族舞組合 （一） 第十四周： 民族舞組合 （二） 第十五周： 舞蹈組合（待定內容） 第十六周： 舞蹈組合（待定內容）