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百度百科幼兒園保育員崗前培訓

發布時間:2021-02-23 01:12:37

1. 幼兒園保育員的培訓有哪些

日常操作規范、消毒隔離、傳染病知識、體弱兒保育

2. 保育員培訓內容有哪些

掌握「幼兒生活管理」技能與環境衛生。

· 晨、午檢:

質量標准專:協助老師晨、午檢,做到一摸、二看屬、三問、四查。

洗 手:

質量標准:協助教師指導幼兒和幫助小班幼兒將手洗干凈。
手腕、手指、手指縫,均要洗干凈,注意節約用水和香皂(人手一巾)。

進 餐:

質量標准:
桌面消毒干凈,碗筷擺放整齊,中大班指導值日生擦桌子、擺碗。

入 廁:

質量標准:
照顧年齡小的幼兒入廁,幫助穿脫衣褲,培養幼兒良好的入廁習慣。將手紙裁好放在固定位置上。

飲 水:

質量標准:
協助老師組織幼兒喝水,要求保育員預先晾好溫熱適宜的開水。小班幼兒坐在座位上由保育員給每人杯中倒適量的水,中大班幼兒自己倒水喝,要求掌握孩子飲水量,保證每個孩子飲足夠的水。飲水前桌面消毒與進餐相同。

3. 幼兒園保育人員應該培訓哪些內容

保育員培訓內容 【加入收藏夾】 保育員,指的是在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責幼兒保健、養育和協助教師對幼兒進行教育的人員。 【任職資格】 1、要經過保育員等級培訓,具有保育員職業資格證書。 2、身體健康,耐心細致。 3、要懂得一定的幼兒生理、心理常識。 【注意事項】 在幼兒到...校之前,保育員就應做好個人衛生工作,換上干凈的工作服並消毒洗手。然後做好室內外的環境衛生工作,開窗通風,清潔門窗地板、桌椅玩具以及室外游戲器具。 在幼兒戶外活動前,保育員應幫助老師做好場地、器械的准備工作。為個別幼兒墊干毛巾、系鞋帶。指導幼兒學習體育技能。 午餐前,保育院要准備好飯前擦手毛巾,消毒餐桌。准備好飯菜,照顧幼兒進餐。提醒和指導個別幼兒用餐。飯後收拾餐具,清潔餐桌。 午睡前保育員要開窗通風,整理床鋪。安排幼兒脫衣睡覺,培養生活自理能力。幼兒午睡中保持室內空氣流通,保育員不離崗,注意培養幼兒正確睡姿。午睡後應滬擔高桿薨訪胳詩供澗先關窗,照顧幼兒穿衣,整理床鋪被褥。 在幼兒離校之後,保育院還要做好清潔消毒等收尾工作。 【報考條件】初級保育員1、初中畢業從事本職業工作一年以上; 2、初中畢業後經本職業初級正規培訓。 中級保育員1、取得初級保育員職業資格證書後從事本職業四年以上; 2、 幼師職高畢業; 3、中等職業教育相關專業畢業; 4、 初中畢業且從事本職業工作五年以上。

4. 怎樣 開展幼兒園保育員消毒培訓

每日工作常規: 1、上崗准備 (1)清洗雙手:用肥皂、流動水洗凈雙手。 (2)整理儀表:換好乾凈的工作服,不戴戒指、不留長指甲、不披 長發、不穿高跟鞋和拖鞋。 2、清潔環境 (1)室內清掃:開窗通風,濕性清掃,用250mg/L含氯消毒液消毒檯面、矮櫃面、教室門把手、窗檯等。包乾地區保持整潔,不留死角。 提示:* 經常開窗通風,每天至少2-3次,每次不少於30分鍾。 * 消毒液也可使用0.2%過氧乙酸。 (2)盥洗消毒:用500mg/L含氯消毒液擦拭盥洗室門把手、扶手、洗手池龍頭、面池檯面、牆面、男女便器、便池踏腳處、地面等。 提示:* 便器消毒每天二次,分別安排在午睡時和幼兒離園後。 * 使用便盆的消毒要求:大便後用一次消毒一次;小便後用一次清洗一次,每日消毒二次,消毒時水面高於物面,浸泡30分鍾,濃度為1000mg/L。 * 用專用工具進行消毒:從外到里、從上到下、從干凈區域到污染區域。 3、幼兒飲水準備 (1)水壺清洗:倒盡隔夜水,用流動水、專用抹布由里至外清洗,然後倒入適量開水,搖晃水桶,沖洗放水龍頭和桶內,最後將水倒盡。 (2)水杯架清洗:用250mg/L含氯消毒液消毒茶杯架和保暖桶的龍頭。 (3)純凈水提供:將消毒後的水杯放入水杯箱內,放置時手不觸及杯口,杯口朝上,杯柄朝外,關上紗門。准備好充足的水,供幼兒隨時飲用。 * 純凈水要求冬暖夏涼。 4、早點餐飲 (1)桌面消毒:桌面先用清水擦乾凈,接著用250mg/L含氯消毒液擦拭,20分鍾後,再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點專用工作服並戴口罩。 提示:* 餐桌每天要進行腿和桌面底部清潔工作。 * 使用專用抹布,自上而下、從左到右,再擦四角邊緣,抹布勤搓洗,濕度以不滴水為宜。 (2)分發點心:按人數先分發杯子、盆子,再分發牛奶、餅干。 (3)早點護理:創設溫馨環境,護理幼兒用完早點,關注個別幼兒, 指導得當。 (4)整理清洗:清水擦洗桌面,清掃地面,在專用水池中清洗牛奶 杯、擦嘴毛巾,送到操作室生架上。 提示:* 專用抹布清洗茶杯,由杯里及杯外清洗,無污垢。 * 擦乾盥洗室地面水跡。 5、協助教師 (1)教學准備:早點時護理幼兒,配合教師進教室准備教學用具。 提示:* 注意幼兒安全,讓吃完的幼兒在指定范圍內休息。 (2)戶外活動:活動前准備場地、器械,和教師一起帶領幼兒進場地;活動中護理幼兒,使用體煅毛巾,照顧特殊幼兒。站立有利地形,注意幼兒在分散活動中的安全;活動後整理場地、器械用具。提供濕毛巾為幼兒擦汗。 提示:* 體育鍛煉前與教師溝通,知道場地地點、器械用具,創設活動環境。 (3)自由活動:與教師共同管理幼兒活動,為幼兒有更多的活動空間提供保障。 提示:* 與教師分好場地,觀察幼兒活動,無不利因素不幹擾幼兒。 (4)教學大活動:配合教師開展各類活動,按教師要求護理幼兒或 參與活動。 提示:* 如是外出活動,要帶好水、杯、消毒毛巾、小便換洗衣褲等生活用品。 6、午餐工作 (1)桌面消毒:桌面先用清水擦乾凈,接著用250mg/L含氯消毒液擦拭,20分鍾後,再用清水巾擦凈桌面。穿上餐點專用工作服並戴口罩。 * 使用專用抹布,自上而下、從左到右,再擦四角邊緣,抹布勤搓洗,濕度以不滴水為宜。 (2)餐具分發:餐具放置操作台固定位置,按當天出勤實際人數發 放。 (3)分發飯菜:取飯菜等安放操作台,按順序盛發蔬菜、葷菜、飯、 湯等。 (4)午餐護理:護理幼兒吃完自己一份飯菜。 提示:* 關心、指導營養不良和肥胖兒科學合理進餐,幫助幼兒安全、清潔、衛生吃完自己的飯菜。 (6)餐後整潔:幼兒用餐全部完畢後清洗桌面,收拾餐具送營養室,用 溫水、洗潔精擦洗桌面、地面,清洗毛巾。 提示:* 洗潔精清洗完桌面、地面後必須用清水洗凈,保持不油膩。 7、午睡工作 (1)睡前准備:與接班教師一起准備小床、放下窗簾、擺好桌椅, 關好門窗,創設安靜環境。 提示:* 教師交接班工作有嚴格的時間、節點,要准確把握好與教師合作。 (2)護理整理:幼兒起床前10分鍾進教室,和教師一起照顧護理幼 兒穿衣等,整理、疊放小床,安放儲藏室,開窗通風。 提示:* 必須護理幼兒穿好衣服再整理安放小床。 * 如下午教師有教研活動,必須進教室帶班,照顧幼兒午睡。 8、下午點心 (1)桌面消毒:同早點 (2)分發點心:按幼兒人數及點心的品種分發餐具,再分發點心。 (3)點心護理:同早點 (4)整理清洗:清水擦洗桌面,清掃地面,在專用水池中清洗餐具, 送到操作室生架上。 離園護理 (1)協助教師做好幼兒離園前准備工作,提醒幼兒帶回物品、玩具、 葯品。 (2)提醒幼兒喝水,然後在專用水池中清洗茶杯、擦手毛巾,送到 操作室生架上。 (3)整潔環境,關好所有的門、窗和水、電開關。開啟紫外線燈。 四、保育員周、月工作常規 1、每周一次消毒玩具、小床、水桶、夏季席子。 (1)每周用250mg/L含氯溶液消毒小床一次。夏季每周席子消毒一 次。 (2)水桶每周消毒一次:用250mg/L含氯溶液的專用抹布擦拭, 然後清水反復沖洗至無消毒水的氣味,再倒入開水涮洗。 (3)清潔用具(拖把、掃帚等)洗凈後室外晾乾,掛吊在有標簽、 規定的地方。 2、每月工作 (1)教室、卧室、專用活動室及包乾地區大掃除,要求達到環境整、 齊、潔、美,玻璃窗明亮。 (2)每月將幼兒被褥分發給家長,請家長清洗、日曬,幼兒墊被、 被子每月日曬2次。 (3)每月一次用250mg/L含氯消毒液清洗清洗空調過濾網。 提示:* 發生傳染病後,所有消毒對象與消毒液濃度均嚴格執行《上海市兒童保健工作常規》中所定的規范要求。 * 消毒葯品、殺蟲劑、潔廁靈等應放在規定之處、幼兒取不到的地方。 * 每次接觸幼兒食品和餐具以前、大小便後、幹完臟活後均要用肥皂、 流動水洗手。 * 在接觸幼兒食品和餐具以前,要穿上專用工作服、戴好口罩。 * 每天做好清潔消毒工作記錄。 * 所有工具做好標記,專物專用,不混用。

5. 幼兒園保育員主要是做什麼的

主要工作內容:

一、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。做到每天小掃除,每周大掃除,經常保持活動室內空氣的流通,保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。

二、按照消毒制度的規定,認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所,做到廁所槽內無污垢,保持廁所內清潔無臭味。

三、在教師指導下,組織好幼兒一日生活,做好保中有教,全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護理幼兒生活。

四、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作,保證幼兒開水供應,每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作,定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清潔衛生。

五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具,防止霉爛、損壞、丟失。

六、根據本班教育教學要求做好配班工作。

(1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規要求;

(2)負責夏季室內消滅蚊蠅,冬季室內保暖工作;

(3)配合教師進行晨、午檢,協助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服葯;

(4)幫助備課和准備上課及游戲的材料,參加一定環節的組織兒童工作(如作業、游戲、值日等);

(5)堅持正面教育,對幼兒耐心細致,態度和藹;

(6)儀表整潔,以身作則,處處做兒童的表率,嚴禁體罰或變相體罰。

(7)努力鑽研業務,總結經驗,不斷提高工作質量。

(8)保管好本班設備、用品,愛護公物,厲行節約。定時清點,如有損壞,及時報告總務人員,妥善處理。

(5)百度百科幼兒園保育員崗前培訓擴展閱讀:

保育員報考條件:

(一)初級保育員 國家資格五級 (具備以下條件之一者)

具有初中及以上文化程度。

(二)中級保育員 國家資格四級 (具備以下條件之一者)

1、取得初級職業資格證書後。

2、取得中等職業教育或高等教育相關專業畢業證書。

3、高等教育相關專業在校生或中等職業教育相關專業在校畢業學年學生。

(三)高級保育員 國家資格三級 (具備以下條件之一者)

1、取得中級保育員證書兩年以上。

2、取得中級保育員職業資格證書的高等教育在校畢業學年學生。

3、取得高等教育相關專業畢業證書。

保育員項目背景:

社會的發展,家政行業迅速在市場上占據了不可忽略的地位,嬰幼兒早期教育市場的迅猛發展,家長們對幼兒的教育問題也越來越重視,聘請保育員對孩子進行早期的科學護理和教育,逐漸成為一個熱門職業領域。

隨著社會對學前教育重視程度以及對保育員專業化素養關注的提高,保育員的專業化發展現狀似乎並不樂觀,保育員普遍存在素質水平不高,缺乏專業科學知識。

參考資料:網路-保育員

6. 幼兒園教師和保育員為什麼還要接受入職培訓

幼兒園教師和保育員為什麼還要接受入職培訓?
幼兒園的保育工作越來越越提到主要的位置上來。面對家長對幼兒園保育的心要求,幼兒園的保育工作也就不能僅僅停留在傳統的幼兒體檢、生活作息、膳食營養、鍛煉與安全、環境衛生、疾病防治等方面。幼兒園的保育員擔負著幼兒保育的重要工作,除了把好保育員的招聘關外,對保育員進行崗位尤為主要。下面談談幼兒園保育員崗位培訓的內容及方式。

一、幼兒園保育員崗位培訓的內容

1、明確幼兒園保育工作的目標。《幼兒園工作規程》第五條 指出「幼兒園保育和教育的主要目標是:促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知慾望,培養初步的動手能力。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣,以及活潑、開朗的性格。 培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。」這明確了幼兒園保育工作的目標。幼兒園是實施保育和教育的機構,要實施保育和教育相結合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學的保育觀。傳統的保育工作是。長期以來幼兒園保育的地位常常遲於教育,許多教師認為保育是保育員的事,而保育員則往往比教師要低。

2、明確幼兒園關於保育員工作的職責。《幼兒園工作規程》第三十五條 指出「幼兒園工作人員應擁護黨的基本路線,熱愛幼兒教育事業,愛護幼兒,努力學習專業知識和技能,提高文化和專業水平,品德良好、為人師表,忠於職責,身體健康。」第三十八條指出「 幼兒園保育員除符合本規程第三十五條規定外,還應具備初中畢業以上學歷,並受過幼兒保育職業培訓。
幼兒園保育員的主要職責如下:
(一)負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作;

(二)在教師指導下,管理幼兒生活,並配合本班教師組織教育活動;
(三)在醫務人員和本班教師指導下,嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度;
(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。」

《規程》指出了幼兒園首先必須具備擁護黨的基本路線,熱愛幼兒教育事業,愛護幼兒,努力學習專業知識和技能,提高文化和專業水平,品德良好、為人師表,忠於職責,身體健康等規定,這也是職業道德的一些要求。這表明我們在加強教師崗位培訓時要把保育員的職業道德列入重要的內容。同時把《保育員工作職責》、《衛生保健工作規范》、《保育員一日工作規程》等列入培訓內容。

3、加強現代保育知識的培訓。定期組織保育員學習幼兒衛生學、心理學的有關知識,學習新的教育思想;細化教育目標、教育內容,樹立「以人為本」的教育理念。通過學習,保育員認識到,促進幼兒身心健康既是幼兒教育的根本目的,也是幼兒健康教育的終極目標;幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育;保教結合,不僅要照顧到幼兒的「身」,而且要照顧到幼兒的「心」。通過不斷的學習和探討,保育員逐漸知曉幼兒心理衛生與社會適應能力方面的培養方法,從實踐上完成保育工作重心由身體向心理和社會方面的轉變與擴展。

7. 保育員需要什麼技能

保育員需要技能為:幼兒看護、衛生清理管理、早點的安排。保育員就是指在內托幼園所容、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。保育員在幼兒的發展中扮演著照顧者、教育者等多種角色等各方面均產生著深刻的影響。

(7)百度百科幼兒園保育員崗前培訓擴展閱讀:

保育員需要根據本班教育教學要求做好配班工作。具體要求如下:

(1)保持兒童生活作息制度,貫徹一日生活常規要求;

(2)負責夏季室內消滅蚊蠅,冬季室內保暖工作;

(3)配合教師進行晨、午檢,協助保健員帶兒童看病,督促教師給幼兒服葯;

(4)幫助備課和准備上課及游戲的材料,參加一定環節的組織兒童工作;

(5)堅持正面教育,對幼兒耐心細致,態度和藹;

(6)儀表整潔,以身作則,處處做兒童的表率,嚴禁體罰或變相體罰。

(7)努力鑽研業務,總結經驗,不斷提高工作質量。

(8)保管好本班設備、用品,愛護公物,厲行節約。定時清點,如有損壞,及時報告總務人員,妥善處理;

此外,必須要由班長簽字,負責填寫每月領物本。

8. 請問幼兒園保育員 上崗前進行過培訓嗎(如果有,培訓內容主要是什麼對您之後工作有何幫助入職後是否

上崗前肯定要培訓的,一般正規幼兒園要培訓的,主要培訓內容是平時的工作任內務,因為孩子們在幼容兒園的生活是很規律的,到了點該做什麼就要做什麼,比如吃飯時間、喝水時間、點心水果時間等等。這些都是保育員該掌握的,去了一個新幼兒園工作前必須要經過這方面的培訓,也就是了解自己的工作內容和標准,保育員還採取打分制度,跟工資掛鉤的。

9. 幼兒園保育員的培訓內容具體有哪些

保育員培訓內容 【加入收藏夾】 保育員,指的是在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責幼兒保健、養育和協助教師對幼兒進行教育的人員。 【任職資格】 1、要經過保育員等級培訓,具有保育員職業資格證書。 2、身體健康,耐心細致。 3、要懂得一定的幼兒生理、心理常識。 【注意事項】 在幼兒到...校之前,保育員就應做好個人衛生工作,換上干凈的工作服並消毒洗手。然後做好室內外的環境衛生工作,開窗通風,清潔門窗地板、桌椅玩具以及室外游戲器具。 在幼兒戶外活動前,保育員應幫助老師做好場地、器械的准備工作。為個別幼兒墊干毛巾、系鞋帶。指導幼兒學習體育技能。 午餐前,保育院要准備好飯前擦手毛巾,消毒餐桌。准備好飯菜,照顧幼兒進餐。提醒和指導個別幼兒用餐。飯後收拾餐具,清潔餐桌。 午睡前保育員要開窗通風,整理床鋪。安排幼兒脫衣睡覺,培養生活自理能力。幼兒午睡中保持室內空氣流通,保育員不離崗,注意培養幼兒正確睡姿。午睡後應先關窗,照顧幼兒穿衣,整理床鋪被褥。 在幼兒離校之後,保育院還要做好清潔消毒等收尾工作。 【報考條件】初級保育員1、初中畢業從事本職業工作一年以上; 2、初中畢業後經本職業初級正規培訓。 中級保育員1、取得初級保育員職業資格證書後從事本職業四年以上; 2、 幼師職高畢業; 3、中等職業教育相關專業畢業; 4、 初中畢業且從事本職業工作五年以上。

10. 保育員是什麼需要上崗證嘛要怎麼考

保育員,是一種職業名稱,指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。保育員在幼兒的發展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產生著深刻的影響。

保育員需要上崗證。報考條件如下:

(一)初級保育員 國家資格五級 (具備以下條件之一者)

具有初中及以上文化程度。

(二)中級保育員 國家資格四級 (具備以下條件之一者)

1、取得初級職業資格證書後。

2、取得中等職業教育或高等教育相關專業畢業證書。

3、高等教育相關專業在校生或中等職業教育相關專業在校畢業學年學生。

(三)高級保育員 國家資格三級 (具備以下條件之一者)

1、取得中級保育員證書兩年以上。

2、取得中級保育員職業資格證書的高等教育在校畢業學年學生。

3、取得高等教育相關專業畢業證書。

(10)百度百科幼兒園保育員崗前培訓擴展閱讀

保育員崗位職責:

一、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。做到每天小掃除,每周大掃除,經常保持活動室內空氣的流通,保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。

二、按照消毒制度的規定,認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所,做到廁所槽內無污垢,保持廁所內清潔無臭味。

三、在教師指導下,組織好幼兒一日生活,做好保中有教,全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,保持幼兒儀表整潔,精心護理幼兒生活。

四、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度,夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作,保證幼兒開水供應,每天擦凈席子。

職業現狀:

市場潛在需求巨大,但其專業性運作和行業管理缺乏系統性。保育員整體素質水平參差不齊、專業科學知識匱乏,更是有許多從業人員大部分為自學,對幼兒教育缺乏完整的認知,教學內容也只是簡單的幼兒園教育。

由於缺乏統一管理和教材,也呈現出理論基礎薄弱,師資水平參差不齊,需要加以正確的引導和管理。用國家職業標准去規范幼兒教育培訓教學,理順培訓市場。

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