幼兒園前景比較好的培訓班

㈠ 幼師和培訓班老師哪個前途好

個人認為還是培訓班老師好些，幼兒園相對枯燥乏味，培訓班面對的學生相對來說更加有層次，而且你的經驗累計的多的話以後可以自己創業開培訓班
純手打，望採納，加油！

㈡ 學幼教的出來可以做什麼，比較有前途的

好好學，在學校，把自己的專業知識學好，出來去大幼兒園，現在小孩的月托費都在幾千塊，你的工資會低？再一個，攢點錢，以後開個幼兒園，前景很好，當然，前提是你學的好。教小孩看著簡單，其實學問很大的

㈢ 辦幼兒園與培訓班哪個效益高

創業選項目，自身能力和條件是關鍵，別人論證再多對你也沒有多大作用。我是走的「培訓」道路，和你分享一下經驗： 不管是幼兒園，還是培訓班，主要是看你和勞動局、教育局的關系，（不管是你自己的關系，還是家人、親戚、朋友的關系，只要能利用的關系都考慮在內。）哪邊有熟人，哪邊就好做。紙上談兵，多說無益。 ... 現在競爭如此激烈，比得不僅僅是資金。沒有一定的關系，你是很難有所成就的。 培訓班方面，歡迎交流，很樂意切磋培訓經驗。

㈣ 幼兒課程都有哪些比較好，想開個培訓班，誰有好的建議

可以考慮幼小銜接班，現在幼升小培訓很火的，而且也比較重要，另外幼兒方面還可以考慮幼兒識字，拼音班等等，快學堂那邊這些課程都有，老品牌的，合作支持做的也好

㈤ 加盟幼兒教育機構前景怎麼樣

如今教育培訓市場需求的增大，很直接的就帶動了教育培訓行業，各類型的培訓機構如雨後春筍一般遍布各個地方，特別是少兒教育，這也就導致很多創業投資者想涉足教育培訓行業，教育市場規模之大，市場前景好，尤其在二胎政策的推動下，該項目值得大家關注，今天，我們就來看看少兒教育前景怎麼樣？

一、市場規模
在經濟實現全球化的時代裡面，教育成為了中國發展中的重要組成部分。教育培訓市場也就隨之成為了我國經濟領域最火的市場熱點，成為近幾年創業投資首選項目。根據國家教育部統計了解，中國的教育市場規模目前已經達到1000億元左右，而且每年都處於增長的趨勢，在未來三四年左右預估潛在規模將有4000多億元。其中中小學教育占市場大頭，每年參加各類藝術培訓才少年兒童就達到上億人，這對於教育培訓從業人員來說是一件非常有利的消息，可見少兒培訓市場規模非常之大。
二、目標市場
7至 13歲，家庭收入在3000元以上人群為培訓班主要市場。調查結果顯示，不同年齡段兒童參加培訓班的比例不同。3歲以下兒童由於年齡太小基本上不會參加培訓班。4~6歲的小朋友也就是上幼兒園。而7~13歲的小朋友參加培訓班的比例明顯增長，他們這個年齡正是培養特長或興趣的年齡，同時他們有一定的獨立能力又有更多的自由時間，因此有近 2/3 的小學同學參加培訓班。14~16歲兒童由於學習壓力增加自由時間減少等，參加培訓班的比例有所下降，但仍有一半的兒童參加。除了年齡之外，家庭收入也是影響是否上培訓班的主要因素。數據顯示，隨著家庭收入的增長，孩子上培訓班的比例明顯提高。例如北京市家庭收入在5000以下的屬於低收入群體，這部分家庭的孩子有近三成參加培訓。當家庭收入達到 5000—8000時，這一比例迅速增加到六成，也就是說參加培訓班的比例增加了一倍。當家庭收入超過8000時，孩子參加培訓班的比例穩定在七成以上。
三、培訓需求類型
英語培訓是老大，興趣班性別差異明顯。在培訓班類型中，英語培訓是所有兒童的共同需求，其他培訓類型則基本上屬於興趣班。兒童參加最多的是英語培訓班，總體來說有 2/3 的兒童會選擇參加；兒童隨著年齡的增加，選擇比例也逐步增加，4~6 歲兒童有四成會選擇參加英語培訓，7~10 歲兒童有五成，11~13歲兒童有七成多，14~16 歲兒童這一比例則達到八成。其他培訓班多屬於興趣類型，因此參加比例較少；最多的，如美術、音樂班，也只有大約 1/4 的兒童選擇參加。美術、音樂以及舞蹈班女孩參加比例明顯高於男孩，約有1/3 的女孩選擇參加這三種興趣班；男孩選擇舞蹈班的比例尤其低，只有2%。運動型培訓班男孩參加比例穩定，在13%左右；13%的女孩參加游泳班，9%參加跆拳道班，而幾乎沒有女孩參加乒乓球班。

㈥ 藝術節培訓機構和幼兒園選哪一個哪個潛力更好

藝術培訓機構收費高，前幾天給孩子考察了一個補習班，兩年學費收我32000還是打折的。我一聽版頭都大了權！幼兒園是個長期穩定的項目發展細水長流藝術培訓機構可以選擇不去不是每個孩子都是有這方面需求的。但是幼兒園是剛需，是每個孩子必須去的。一個學生報名就代表三年的收入，算算還是幼兒園合適。而且幼兒園的報名費是逐漸提升的光譜幼兒園她已經報到第四期了。第一期很便宜他1000多現在漲得已經很多了，所以還是覺得幼兒園的錢賺錢的比較穩妥。

㈦ 現在培訓班前景好嗎

現在的社會是技能型社會，之所以開設培訓班肯定是有大量的需求這樣的技能型人才。也不一定非要考上大學才有出路，男孩子學習個技術也是不錯的選擇

㈧ 幼兒園開展什麼興趣班最受家長認可

興趣班能學什麼

舞蹈班：藉助基本的舞蹈專業訓練，增強幼兒肢體的柔韌性，保持優美體態；學習運用肢體語言表達對音樂的理解。

繪畫班：讓孩子掌握線條、構圖、塗色、調色等繪畫基本語言與技能，激發兒童對美術的興趣及創作慾望。

聲樂班：從試唱和節奏訓練入手，培養寶寶的樂感、音準、節奏感和識譜能力，寶貝的耳朵越來越靈，為逐步進入音樂的學習做准備。

閱讀班：根據幼兒語言發展的敏感期，通過表演、對話、游戲活動、故事講述來理解字的含義，提高語言表達能力，培養幼兒閱讀能力和良好閱讀習慣。

手工班：促進幼兒手指小肌肉精細動作的發展，培養兒童的觀察力、想像力、創造性、審美觀、注意力，激發兒童利用多種材料進行創作的慾望。

輪滑班：學習輪滑，能全面提高寶寶的運動潛能：如體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協調性，運動反映的快速准確性，強身健體。
興趣班該如何選
幼兒園階段孩子往往興趣廣泛，但每一種興趣的持續時間非常短，用一句話形容比較形象「三分鍾熱度」，這個現象是很正常的。這是因為孩子對所有新的事物的好奇，注意力也不是太集中。因而，在幼兒園興趣班的選擇上，家長可以徵求孩子的意見，選擇孩子感興趣的課程報名。家長也可根據孩子的性格幫助挑選。

性格安靜：適宜學棋類
性格安靜的孩子，通常觀察力都比較強、有耐心還有比較好的邏輯思維能力。像拼圖一類的游戲，足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。這類孩子總是不經意地去探索和尋找事物之間的聯系。所以，對於性格安靜的孩子來說，參加圍棋、數學或科學實驗等興趣班會是一個比較好的選擇。

性格外向：適宜學聲樂
性格外向的孩子通常對音樂、旋律都比較敏感。有時突然聽到電視里傳來一段音樂，立即會跟著唱起來、拍手打節奏。這類孩子的思維模式是由聲音帶動的，喜歡利用聲音學習。在傳統的教學模式中，大部分老師都是通過口授進行教學，這對於聽覺學習型的孩子是十分有益的，比較適宜學曲藝、聲樂或樂器。

動手能力強：適宜學技能
動手能力強的孩子一般都很有耐心，並能完成技巧較高的活動，如拆裝汽車、串珠子等。雖然這類活動在孩子們的游戲中常常進行，但只有為數不多的孩子能堅持到完成任務。可以選擇參加一些手工方面的興趣班，如書法、編織、珠算等，幫助他們在拓展個性的同時，學到一些技能。

模仿能力強：適宜學表演
這類孩子屬於常說的「人來瘋」。人越多的場合，表現得越活躍，越希望自己是主角。當然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力，譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。不妨在適當的時機給孩子表現的舞台，只要能給孩子有一次在正式的公眾場合得到認可，他就能更自信地對待自己。這類孩子適宜到表演、舞蹈等興趣班去學習。

運動能力強：適宜學武術
運動能力也是與生俱來的。這類孩子被稱為觸覺學習型的孩子，有活力、動作協調能力較強，但也往往好動、注意力也不夠集中，常常不是在跑就是在跳，即使在吃飯的小小間隙也不消停。參加跆拳道、武術和游泳等興趣班，消耗消耗他們旺盛的精力，反而有利於他們日常安靜地學習。

喜歡穿衣打扮：適宜學繪畫
每天都要自己選擇去幼兒園穿的衣服、不喜歡的顏色和款式的衣服絕不會穿、會給芭比娃娃搭配不同的造型……對於這類孩子，有著自己強烈的審美判斷。對色彩、構圖、造型比較敏感，可以選擇繪畫、剪紙、泥塑等興趣班。
興趣班的適合年齡

自然科學：幼兒園小班
孩子對自然的了解和認知，從一出生就開始了。自然科學就是生活中的點點滴滴，對於「十萬個為什麼」的好奇寶寶來說，這個興趣班就是寓教於樂，沒有什麼壓力。所以，從4歲開始接觸，完全沒有問題。
英語：幼兒園小班
幼兒期是口語發展的最佳年齡階段，只要家庭條件允許，孩子最好從小學點外語，1-2歲就開始親近英語，3歲以後跟著老師正規學習比較好。

繪畫：幼兒園小班
孩子在2-3歲開始對形狀、顏色產生興趣，4-5歲開始對實際事物、經驗過的事物有了認識並畫出，從2歲半到3歲孩子最純潔的時候開始，最為適宜。
舞蹈：幼兒園中班
如果孩子很有表現欲或肢體表現力很強的孩子可以選擇舞蹈班。5-6歲就可以開始學習，孩子形體氣質方面都可以得到很好的鍛煉，特別適合女孩。

圍棋：幼兒園中班
學習圍棋和象棋，只要孩子能區分棋子的黑和白，棋上的文字可以了解即可，因此3-4歲就可以開始，但是要充分了解，一般是要到小學才行。
泥塑：幼兒園中班
5歲左右孩子的抽象思維和邏輯思維初步建立，女孩子對空間的概念相對於弱一些，建議這時候多接觸一些立體的圖形，讓孩子對空間有所感知。

鋼琴：幼兒園大班
學習鋼琴需要有一定的認知能力，對手眼的協調能力以及手指發育的大小也有一定的要求。因此建議5-6歲開始學習鋼琴比較合適。
輪滑：幼兒園大班
對於輪滑，專家和教練一致認為，不要太早學習， 5-6歲是輪滑的開始適齡期，可以在自由、無意識之中，掌握溜冰的竅門。

孩子厭煩興趣班怎麼辦？

很多家長不願意報興趣班的原因，就是怕孩子不能堅持。實際上孩子的興趣的發展是一個持續的過程，可能會一直持續到初高中階段。而且，對於幼兒園的孩子來說，只對跳舞或者輪滑感興趣，也不太現實。家長不妨先選擇一兩個興趣班嘗試一下，如果孩子不感興趣，那就不要勉強，也不要過於責怪孩子。再嘗試其他的興趣班或者讓孩子自己選擇，在試探的過程中，找到孩子真正感興趣的項目，再進行培養。
1、為孩子選擇興趣班，更多的是對家長的堅持的考驗。對家長來說，孩子的興趣容易培養，興趣的保持是需要家長和教育者共同來鼓勵孩子繼續學習的。

2、當孩子碰到沒有興趣學習某一興趣班的時候，有以下原因：教師出了問題，課堂教學不適合孩子；家長出了問題，可能太急於教學的顯性效果。
3、孩子看不到自己的進步，沒有成就感。當孩子沒有興趣的時候家長需要分析是以上哪塊出了問題，找到問題所在去解決。對於教師的問題需要與教師溝通；家長的問題，需要根據自己孩子的實際情況調整一下自己的期望值；孩子的問題，與老師共同幫助是一個方面，另一方面「放下來」，把課暫時停下來讓孩子調節一下再重新開始。
Tips：說在孩子參加興趣班之前的話

把握寶寶學習的黃金時期：一般來說，4歲左右比較合適，因為孩子的心智發展比較完整。對周圍世界的認知和獨立意識都會傾向一個求知期。
要以寶寶的興趣點出發：選擇哪種興趣班，應該是根據孩子的興趣點決定的。家長要善於發現孩子的每一個細微興趣點。
家長應擺正自己的態度：家長不要把知識點作為評判的標准，不僅僅要看孩子學到了什麼，更重要的是要以一種全方位的角度來看。

家長要善於和孩子、老師溝通：家長要善於與任課老師與孩子溝通，鼓勵孩子，從物質上、精神上給予孩子更多的關注和關愛。
家長要積極配合老師和孩子：家長要有責任感，每天多陪孩子一小時，孩子的教育是要家長、孩子和教育方共同來完成的。

堅信孩子選擇，堅信孩子能力：要認知自己的孩子，堅信孩子的選擇，堅信孩子的能力，堅信孩子的信心。

㈨ 就當前這個社會的形式來看，神墨教育機構的少兒培訓老師和私立幼兒園老師哪個更有前景呢

主要分區域，一線二線城市人們生活水平教育水平不同，對教育的認知也不同，如果你在黃石的話幼兒園還是前景比較好的，但是一般地方上要求比較多可能總要查，也需要打點關系。開幼兒園的同時可以附帶一些舞蹈 聲樂的培訓。

㈩ 孩子上幼兒園報哪些興趣班好

興趣是學習的「原動力」，興趣是學習的「催化劑」，它對孩子的學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。

不是正襟危坐的拿本書，指給孩子看這是什麼那是什麼，不是只有這樣做才叫學習，同理，興趣不一定是在興趣班才能培養，也可以是在森林裡，在小河邊。

希望每個孩子都有一個美好的童年，快快樂樂的長大，因為，未來，也不是只有一個樣子。