廣睿職業培訓學校

① 最近在准備招教考試，我朋友報了中公的培訓班，說老師講的挺好的，在猶豫我要不要也報一個

報班還是不錯的，能夠系統的學習，據我所知，好多還是不過全退的班級

② 高職高考可以考什麼學校

帶同學了解下高職高考也叫"3+證書"
1. 學歷含金量與高中生高考相同，都屬於國家統招學歷。
2. 都可以考本科或者專科（2018年高職高考可以被一部分試點本科錄取）。
3. 都是全日制上課模式。
高職高考和普通高考不同點：
一：報考身份群體
高職高考：考生人群不同。高職高考的考生主要是以職業高中、中專技校等中等職業技術型學校的三年級學生或者往屆畢業生為主。
普通高考：主要是普通高中的高三學生為主。
二 ：報考條件不同
高職高考：報考需要考取教育部考試中心頒發的計算機證（NCR）或英語證書（PET），或者是省教育考試院頒發的專業技能課程考試合格證書三證任意一個。
普通高考：不需要任何證書。
三：考試科目不同
高職高考：考試科目分別是語文、數學、英語三科。每科150分，總分450分。
普通高考：語數英+文科（政史地）或語數英+理科（物化生）。
四：考試難度不同
高職高考：高職高考主要是考基礎和基本應用，就是最簡單的語數英。
普通高考：則是基礎、基本應用和復合應用。難度較高
五：錄取院校不同
高職高考：指定的大專院校，2018新增4所本科院校。
普通高考：所有全日制大學
六：報考時間和考試時間不同
高職高考：從2019年高考開始報考時間調整為每年的10月報考，1月考試。
普通高考：依然是12月報考，6月考試。
目前可報讀廣東省內88所專科，4所本科(需要對口專業)
考試難不難？別人能考到，你為什麼不能？
比如：廣輕工，深職院，深信院，南方職業學院等等。
廣州睿博教育 - 高職高考培訓班

③ 洛陽哪裡的人力資源管理師的培訓好，師資好的

洛陽尚善職業培訓學校是經洛陽市人力資源和社會保障局批准成立的，從事以中、高級職業回技答能培訓的專業機構。學校結合社會需求開設有心理咨詢師、公共營養師、育嬰師、人力資源師等專業。培訓內容系國家人力資源和社會保障部指定的國家職業資格培訓教程。開展教學與實踐相結合，積極參與社會公益活動。
秉承「誠信辦學、服務社會」的辦學宗旨，培養與社會發展需求相接軌的應用性技術人才。歡迎廣大有識之士加入到學習成長的行列，通過系統學習，提升自我素質、拓展工作技能。
我校2012年下半年人力資源管理師國家職業資格鑒定考試培訓報名已經開始啦！

④ 想問一下，學電商去培訓機構費用需要很多嗎

學費看具體怎抄么分襲，一般上的一小節幾十幾百的，線下的課程可能千八百的一天還算價格比較低的，當然我說的是針對性強高級培訓的啊，不是培養就業人員的那種學校，培養就業人員的學費可能一萬五左右，學習下來可能需要三月到七個月

⑤ 懷化哪裡有好的廚師學校

懷化天星坪右行100米，便是張家娃廚政學校所在地。舉目仰望，是一塊「背簍人家廚政培訓基地」的醒目橫幅招牌；一對代表勇猛與吉祥的青石雄獅，守候在大門兩側。沿樓梯而上，潔白的牆面上，是一幅幅學校富有創意的廣告宣傳畫；「金飯碗，銀飯碗，不如咱廚師的菜飯碗」；「鳥欲高飛先振翅，人找工作學廚師」；「無文憑，零基礎，學廚師，有高薪」，激動人心。據傳，張家娃廚藝源於清乾隆皇帝微服私訪湘西瀘溪時，欽賜一張姓人家的祖傳技藝「背簍人家」，張氏後人憑著頑強的毅力生生不息地傳承下來。

2008年，張氏廚藝第八代傳人張斌和其兄長張松一起重新豎起了「背簍人家」大旗。張松欲打造的背簍人家餐飲帝國，在擁有新民生態養殖公司，背簍人家餐飲連鎖公司，尚居福裝飾公司，在全國十多個省市擁有了近五十家加盟店的同時，張總更高瞻遠矚，創建了「張家娃廚政學校」，立志造福於社會，造福於更多的學子。

張家娃廚政學校校長張英，是張氏家族的一員，四十幾歲，一副深度近視眼鏡，顯出他多年從事教學工作的睿智。張校長對於廚藝的發展淵源了如指掌，他說：「廚藝就是指烹飪，是運用各種手段，使烹飪原料由生到熟並形成一定的色澤、形狀和營養的菜餚的過程。烹飪的起源與發展，與人類的文明息息相關，經過了生食、熟食、烹飪三個階段。我們祖先從生食到熟食，從火炙到水煮鹽拌，走過了170 萬年的歷程。分為史前的萌芽期，漢魏六朝的形成期，隋唐宋元的發展期，明清的成熟期，和中國近代的繁榮期。」

對於張家娃廚政學校的師資，辦學理念，和教學宗旨，張校長講道，我們秉承「匯集湘土名菜，培養廚師精英」的辦學精神，不僅擁有完善的教學設施，還擁有自己的新菜研發團隊和100多位金牌廚師長。更重要的是公司現有50多家全國加盟店和直營店。我們不僅培訓廚師，還培養高級廚政管理人才及自我創業的老闆。我們有自己龐大的餐飲實體店面，100%就業。我們開發了嶄新的教學理論，店面實踐和專業師傅帶徒弟的教學模式。我們獨創的互動式模擬餐廳，開創了烹飪教育的先河。

我們張家娃廚政學校，在繼承張氏百年廚藝的基礎上，在挖掘湘西湘土民間珍品菜餚的基礎上，大力吸收現代各類菜系的特點，將飲食和醫療保健結合起來，將素食和肉類的營養成分結合起來，既有繼承，又有創新。文明飲食、科學飲食的現代飲食觀念已逐漸形成。中國烹飪的現代時期是一個繁榮的全新的時期，是一個由傳統烹飪向現代烹飪轉變的時期，我們張家娃廚政學校將通過不斷的創新和開拓，科技興校，為中國烹飪走向新的未來開辟出一條康莊大道。

我們的追求是「百年廚藝傳張氏，名菜名點出名師」。今天，我們張家娃廚政學校以自己的睿智，伴隨著艱辛與執著，創立了一個出類拔萃的品牌，並成功走上了職業培訓發展的道路；明天，我們將一如既往的為推動餐飲文化的發展不斷努力，為更多嚮往美好生活的人們創造良好的事業開端。

我們的學校精神是：誠信、創新、拼搏、高效。以誠信和品質為學生創造價值，在追求超越中完善自我，成長為中國最優秀的廚師培訓學校！

張家娃廚政管理學校簡介

張家娃廚政管理學校是全國知名餐飲連鎖企業——背簍人家旗下的專業培訓學校，公司不僅擁有完善的教學設施，還擁有自己的新菜研發團隊和100多位金牌廚師長。更重要的是公司現有50多家全國加盟店和直營店，並且每月以新開3家店的速度增長。

本校與一般廚校相比具有顯著的特色與優勢：

1、我們培訓的不僅是廚師，還有高級廚政管理人才及自我創業的老闆。

2、我們有自己龐大的餐飲實體店面，100%就業，不提供就業雙倍退還學費。

3、我們師資力量雄厚，有研發團隊和高級廚師100多人，創新能力強。

4、我們開發出了嶄新的學校理論和操作，店面實踐和專業師傅帶徒弟的教學 模式，從徒弟到廚師長只需3至5年。

★ 附：背簍人家餐飲連鎖公司簡介 「背簍人家」餐飲連鎖品牌為中央電視台、湖南電視台、懷化電視台、《當代青年》、《特許與連鎖》、《南方日報》等近200多家媒體爭相采訪報道的湘西傑出農村青年張松為首的團隊創建的湘菜、鄉土菜餐飲連鎖品牌，擁有多項自主知識產權和國家專利。自2010年4月向外推廣連鎖加盟以來，短短數月間背簍人家加盟店即遍布北京、天津、河北、河南、新疆、浙江、江蘇、湖南、陝西、廣州等全國各地，並以每月新開3至5家店的速度增長。未來5年，背簍人家計劃新開100家自營店，300家加盟店，實現營業額18億元。

背簍人家因公司快速發展需要，急需大 量廚師，酒店管理人才，學徒。來張家娃廚政學校學廚師，天天下廚房，讓理論和實踐更好的結合，100%安排工作，保證上崗後工資達一千多元，2年後達兩千至五千左右。只要你肯學習，從學徒到廚師長只需短短三四年，年薪可達3?-10萬。

來張家娃廚政學校學廚師，高工資，永遠不失業。金飯碗，有保障。學技術做廚師，十萬高薪等你拿！廚師行業，高薪行業，用不失業，好找老婆！

⑥ 2020高職高考能考什麼學校

2020年高職高考招生院校目前沒有確定。(需要院校上交招生計劃，考試院審核整改後才公布的)。所以參考2019年高職高考招生院校，有以下院校可以考：

⑦ 黑龍江眾睿科技有限公司怎麼樣

簡介：  眾睿國際全稱黑龍江眾睿科技有限公司，是中國高端IT技能培訓的領先品牌版。公司從成立至權今一直致力於中國的IT職業教育培訓、認證、技術研發、企業信息化建設，以及互聯網產品的開發、銷售等業務領域。服務各大軟體企業，解決當前軟體開發技術飛速發展，而企業招不到優秀人才的困擾。培養面向各個領域的Java、C++、C#/.Net、PHP、android、軟體測試、全網營銷等方面的中高端人才。多年來公司業績呈良好發展態勢，在政府、企業、學校等有著廣泛的客戶群。公司憑借多年來辛勤耕耘和守信的經營，以及廣大商家和客戶的支持，贏得了業界和顧客的一致好評和信任！
法定代表人：杜爽
成立時間：2015-07-03
注冊資本：1000萬人民幣
工商注冊號：230108101006478
企業類型：有限責任公司（自然人投資或控股的法人獨資）
公司地址：哈爾濱市平房區渤海二路H棟421室

⑧ 蘭州學平面設計哪個學校好哪個好

蘭州學平面設計培訓機構有不少，要選擇培訓機構首先要看這個機構是否有適合自己的課程回，還有該機構的資質是否答合格。

想要學好平面設計其實不難最主要是有沒有決心，不妨先用60秒時間來測試下
→點擊測試我適不適合學設計

隨著互聯網行業的高速發展，平面設計受到越來越多人的關注和喜愛，好多年輕人想要去學，但是由於了解不多，許多同學不知道自己是否適合習。其實學習最重要的一點，是要對平面設計有一定的興趣，且有足夠的恆心和耐力。但是平面設計入門簡單，要想做得好還是要找專業的培訓機構學習。

天琥教育培訓機構，依靠設計精英、設計總監、藝術院校講師等強大師資陣容和研發實力，培養獵才計劃、UI設計、室內設計、平面設計、網頁電商設計、營銷推廣、影視製作、CAD設計、PS高級合成等精英人才。課程融合了現代設計的創意理念，通過課程的學習，培養學生在平面廣告行業的綜合設計能力，使學生可輕松加入平面廣告行業。

⑨ 廣州科技貿易職業學院的創始人是誰

一、創業篇——創業者的風采

1．抓住機遇，白手興家——創辦廣州科技進修學院

八十年代初，改革開放的春風吹遍祖國大江南北，為教育和科技發展提供了良好的發展機遇。1983年10月1日，鄧小平為北京景山學校題詞，從教育發展的戰略高度提出「教育要面向現代化，面向世界，面向未來」，體現了黨和國家對教育改革和發展的高度重視和關注。

在一片大好形勢下，以吳善權為黨組書記的廣州市科協領導班子，站在科技工作戰略高度，以前瞻性的睿智，以創業者的膽識，作出了具有歷史性意義的決議：科協一定要辦好一所為科技人員服務的進修學院。1984年廣州市科協成立了「廣州市科技進修學院籌建辦公室」，面積不到20平方米，當時參與籌建的人員有：葉秀媛、關廣桐、李美村、黃國梁、黎瑞雄、鮑顯清幾人。

1984年3月10日，廣州市委、市政府根據廣州經濟發展戰略目標和人才需求預測短缺的緊迫形式，在國家教委關於「努力發展和改革成人教育」的精神推動下，正式行文批准成立「廣州市科技進修學院」。

廣州市科技進修學院的成立是得天時、地利、人和之大成。天時者，省市領導的關懷和指導，更有改革開放之機遇和中共十二大確立教育為「四個現代化」發展戰略重點之一；得地利者，學院位踞珠三角，毗鄰港澳，是改革開放之前沿；得人和者，乃擁有一支「藐視困難，勇於開拓，大膽創新，無私奉獻」的團隊。在這大好形勢下，學院開始踏上了漫長的辦學征程，為廣州經濟發展作育英才奏響了嘹亮的序曲。

2．更名為廣州市科技幹部學院

經濟要發展，人才是關鍵。建立一個學歷層次、專業門類完整的成人教育體系迫在眉睫。結合當時的形勢和學院自身發展的需求，決定改名為「廣州科技幹部學院」。其間得到了廣州市人大教科文委員會的大力支持，組織了學者、專家，召開了多次論證會議，特別是市人大教科文委員會吳書金、黃國萊兩位領導，不辭勞苦，出謀獻策，擬稿提案，功不可沒。1985年12月26日，廣州市人民政府在【穗辦函（1985）438號】文中「同意「廣州市科技進修學院」改名為「廣州市科技幹部學院」。

從1984年起在短短三年內，經全體教職員工的艱苦拼搏、辛勤勞動，學院初步形成了一個有特色、有活力的廣州市科技人員進修的教育園地。先後開設了25個班種，共計151期，培訓了9800多人，受到市成人教育局和用人單位的好評。

3．更上一層樓——更名為「廣州大學科技幹部學院」

1988年1月14日，廣州市人民政府根據國家教委有關指示精神，對廣州市成人高校進行了調整，決定「將廣州市科技幹部學院依託廣州大學、實行聯合辦學，成立廣州大學科技幹部學院。屬廣州大學成人高校系列」。負責對我市在職自然科學技術人員進修和培訓。同年四月廿九日，國家教委發文（88教計字070號）同意設立廣州大學科技幹部學院。從此，我院正式進入了成人高等教育院校行列。
二、發展篇——從短期培訓到學歷教育

1．花果山校區的建設

1991年，通過市人大代表提案，市計委立項，市政府投資500多萬元在環市中路花果山興建了7000平方米的花果山校區。該校區可容納2000名學生學習和400名學生住宿。共有34個教室和「電子技術實驗室」、「多媒體教室」、「語音室」、「計算機實驗中心」以及「CAD設計中心」。在新的教學大樓內設有100平方米的圖書室，藏書6萬冊。學院固定資產350多萬。同時還設有150平方米的師生食堂。學院的辦學條件有了很大的改變。

2．師資隊伍建設

1994年，學院已初步建立了一支專業門類初步滿足教學需要、教學能力基本稱職的師資隊伍。共擁有教師56人，其中副教授7人，講師22人，助教21人，實驗員6人，固定兼職教師123人。

3．學科專業建設

在學科建設上，學院文科開設了經濟信息管理、酒店管理、電腦會計、財政金融與投資、房地產開發與管理、涉外財務會計6個專業，理科開設了酒店設備管理、建築結構、計算機與信息工程、機電一體化、樓寓水電設備工程5個專業；至1993年9月，大專學歷在校生人數為308人，非學歷在校生數1368人，實現了從短期培訓到學歷教育的跨越。

三、跨越篇——從成人高校轉制到普通高校

從成人高校轉制到普通高校的跨越

1999年，學院前瞻性地抓住了高校擴招機遇，在天河區東莞庄一橫路創建了「五山校區」。五山校區佔地10畝，總建築面積16924平方米，有教室40間（5031 平方米），圖書館一間（53 平方米）還有實驗室（3258 平方米）、辦公室（728 平方米）、學生宿舍（7854 平方米）、運動場（582 平方米），擴招當年招收了1444名學歷班學生，學院的辦學規模有了很大的發展，辦學能力有了很大的提高。

經過十多年的努力，學院逐步形成了「治學嚴謹，管理嚴格」的辦學理念；在辦學中堅持「基礎扎實，特色鮮明，教學嚴謹，學風端正」的人才培養機制；在專業建設上，緊扣廣州經濟發展需要的理念，學院已經成為「適應高新技術發展需要，培養外向型人才」為特點的成人高校。由於注重辦學質量，報考我院考生逐年增加。至2001年，學院已有五個系和一個培訓中心，設有國際金融、國際貿易及結算、電子商務、工程管理、現代汽車技術、計算機信息工程、計算機網路及通訊、地鐵運營管理、服裝設計與製作、工藝美術、行政管理等13個專業，每個專業的學習內容都與廣州經濟發展人才需求相匹配。由於辦學宗旨明確，專業特色鮮明，在校學歷教育規模不斷擴大，至2001年，學歷在校生達到了2041人。

根據國務院批轉教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》文件精神，結合廣東省經濟發展人才需求的緊迫形勢，廣東省教育廳提出：「有條件的成人高校可以轉制為普通高校的決定」。學院領導不失時機地進行了研究，審視了學院這幾年的發展和辦學能力，認為經過十多年的磨煉，學院的教學管理水平明顯提高，教學質量不斷提升，學生綜合素質教育取得了顯著成效，辦學條件不斷改善。發展才有出路，發展才是硬道理。決定抓住機遇，於2001年向廣州大學和廣州市機構編制委員會提出改制申請。同年五月，廣州大學同意「廣州大學科技幹部學院」更名為「廣州大學科技貿易技術學院」（廣大【2001】64號文）。當年九月十三日，廣州市機構編制委員會發文（穗編字【2001】227號），同意學院更名為「廣州大學科技貿易技術學院」。我院實現了從成人高校轉制到普通高校的跨越，是學院發展歷程中的第二次重大跨越。
四、壯大篇--學院實行「固本強基」措施

1．建設番禺校區上了一個新台階

為了認真貫徹落實中央提出的關於「教育要面向現代化、面向世界、面向未來」的重要指示，適應中央進一步開放沿海城市、打開對外經濟技術交流新局面的要求，改善辦學條件，進一步提高質量，提高水平，學院在2000年向廣州市計委提出擴建學院項目的立項申請，廣州市計委於2000年3月8日批准了學院擴建項目，根據廣州經濟發展的需要，學院於2001年提出，掛靠新組建的廣州大學辦學，更名為「廣州大學科技貿易技術學院」的申請，同年5月得到了廣州大學的同意和市編辦的批准，成為一所有獨立法人資格的廣州大學二級學院，實現了一次由從事培訓、成人教育轉變為普通高等專科教育的跨越發展。2002年3月20日廣州市規劃局批准學院新校區選址番禺區南村鎮七星崗,同年5月10日市計委批准學院新校區建設的可行性報告。

2003年1月1日番禺校區擴建工程正式動工興建，三幢建築總建築面積42829.4㎡，從開工到竣工歷時233天（含處理地質夾層30天和春節假期）。在短短的一年時間內，學院從設計院出建設方案到學院投建，以超常的速度建成了全新的番禺校區。

2．「改制」謀求新發展的時期

經長時間的反復調研，統一認識和做好充分准備工作後，經市科協黨組同意，學院正式向有關部門提出申辦獨立設置的高職院的請求。2005年6月27日廣州大學同意我院改辦獨立設置高等職業技術學院。經過全體教職工努力，學院通過了專家組和省高校設置評審委員會的評估審查， 2006年4月19日廣東省人民政府批復同意設立廣州科技貿易職業學院（粵府函【2006】80號）。同年，5月11日教育部同意備案（教發【2006】11號），學院最終完成了獨立設置的申報工作，改辦為廣州科技貿易職業學院。改辦後，學院將以高職教育為主要任務，為省、市培訓更多的高級技能型人才，為科協系統科技人員知識更新、繼續教育提供更加廣闊的平台。

2006年12月20日廣州科技貿易職業學院舉行揭牌儀式,結束與廣州大學的掛靠關系,成為廣州市第6所市屬高職院校。廣州市科協主席、中國工程院院士鍾南山受聘擔任學院名譽院長。

3．改革創新、穩定發展時期

近年來，廣州科技貿易職業學院按照市委、市政府對高職教育的部署、要求，在市教育局的具體指導下，在主管部門市科協的直接領導下，堅持以科學發展觀為統領，以解放思想為動力，本著「迎評估促發展，強班子帶隊伍，鼓干勁求實效，樹正氣保穩定」的工作思路，制定的「實現一個目標，解決兩個難題，突破三項建設，加強四項工作，完成五項任務」的工作目標，下大力氣打基礎，抓規范，建隊伍，樹品牌，使內涵建設進一步加強，辦學條件不斷改善，各項工作獲得全面推進並取得了新的成效。學院目前擁有番禺、花果山兩個校區，佔地面積207畝；教職員工340餘人；全日制在校生6200餘人；設有機電系、計算機系、經濟貿易系、管理系、應用外語系、藝術設計系、服裝系和基礎部七系一部；現有省級示範性建設專業1個，市級示範性建設專業2個，院級示範性專業3個，市級精品課程2門，院級精品課程9門，市級示範性實訓基地2個。同時，我院被定為中國科協南方科技人才繼續教育基地、廣州市高新技術人才培訓基地和廣州動漫人才培訓基地。

結束語

回顧學院的發展、壯大的歷程，每一步都非常艱難曲折。學院具有25年辦學的經驗，從白手起家、幾番創業到今天成為擁有340多名教職工、6200名學生的高等職業院校，在全國科協系統高校之中是獨一無二的。在這不平凡的特殊經歷中，形成了廣州科技貿易職業學院特有的精神，那就是：奮進求實，負重致遠，艱苦奮斗，自強不息。