漢江教育培訓

『壹』 武漢江漢區加州文化教育培訓學校怎麼樣長港路地鐵站E出口的那家。

也不知道你怎麼這樣說，我的孩子在這里已經學了2年多一直都很好，成績也有很大的提升

『貳』 武漢有那幾所學校能辦自考另外江漢大學自考好嗎

看來你是不了解自考，如果你是高考，離專科線還差30分，才考慮最後一條路。
你讀的是技校，不是自考。
自考分為兩種：
一種是長線，也叫大自考，就是只交報考費，到時間參加考試，4月10月是全國統一考試的。不要選擇學校，只要你選擇專業，每個省都按照該專業的主考學校，當然並不是什麼專業都有。你可以參加培訓也可以不參加培訓。
一種是短線，也叫小自考，就是自己選擇學校，還要選擇專業，比如A,B學校都開設了該專業，你可以選擇，要交學費，考完發該學校畢業證，一般說來只是周末或者考前上課。社會上的所謂的全日制，只是培訓形式而已，就發下來的畢業證，註明了是自考式樣，沒有所謂的全日制。這個注意，211是不開設短線自考的。
還有一種所謂的全日制自考培訓班，這種是培訓是全日制而已，而你畢業證還是自考形式，畢業證上面沒有「全日制」三個字，就好像天天做兼職一樣，跟全職還不是一個概念。
全日制自考培訓班，選擇的學校，是由培訓學校選擇的，你只要選擇專業就可以。換句話說，就是你按照規定考完課程，拿的畢業證是這個全日制培訓學校選擇的學校發的。
自考不是統招，不是一個體系，大學一般沒有自考班，有的是私人的，利用其名義而已。我坦率的告訴你，學歷教育真的很簡單，只是很多機構用各種名義，使學生看不到真相，從而使學生被動學習，而不是去主動利用大學、政府、社會的各種教育資源，所以他們的資源十分狹小，是很難全面發展的，畢業後就業十分難。
其實自考的主管單位為各地的教育局的自考辦，主考大學是教育廳和高校之間的協調安排某個固定的大學，一般主考單位是一個省份統一的，但是因為各個省份或市的高校不一樣，所以主考單位看起來牌子的影響力不一樣
我打個比方跟你說一下。只要高考進去的，都是全日制，哪怕是專科也是全日制專科，而只讀自考，自考所謂的承認，就像只吃飯沒吃菜一樣，你吃了兩碗白米飯，人家還是承認你還是吃了一頓。統招生，是吃了飯又吃了菜，哪怕是專科，吃得不多。如果是進了大專再自考，就像你在原來吃飯吃菜的基礎之上，又加了飯而已，這樣才有效果。只讀自考，是最後一條路，就像沒飯吃了，吃幾個饅頭來補充一下。
如果你還有什麼不懂的問題，可以網路搜索一下「湖南考友論壇」或者加我網路HI。
最後祝你考試順利，工作順利。

『叄』 如何成為漢江守望者

運建立，湖北襄樊人，民間環保組織「綠色漢江」協會會長。2005年，獲「福特汽車環保獎」，同年被評為「《南風窗》年度人物」。2006年4月22日，獲得了「地球獎」。2006年11月，她成為「2006年綠色中國年度人物」4名候選人之一，也是湖北省唯一的入選者。

作為「綠色漢江」的發起人，運建立帶隊組織了「徒步漢江襄樊段環保行」、「徒步唐白河環保行」和「情系南水北調，京津襄環保之友手拉手心連心行動」等活動。她還和「綠色漢江」的成員們跨省促成河南省政府採取行動治理污染漢江的小紙廠。

運建立為喚醒漢水及其支流群眾的環境維權意識，幾年來，在她的不懈努力下，整個襄樊市的環保氛圍日漸濃厚，無論是城市居民，還是居住在漢江及其支流邊上的農民，都意識到了保護漢江的重要性。「關愛水資源，保護母親河」已逐漸變成廣大民眾的自覺行動。

運建立先後撰寫了《水污染治理刻不容緩》、《市區空氣質量令人擔憂》、《莫把工業園變成污染源》、《盡快規范黃姜加工企業，嚴防又一大污染源滋生蔓延》、《南水北調中線工程實施，應該對襄樊水資源環境損失給予及時補償》等多份調查報告、提案，多次直接面對襄樊市委、市政府主要領導，積極建言獻策。

「綠色漢江」成立七年來，在運建立的組織下先後舉辦了25期環境教育培訓班，共有819個學校、單位的1458位教師及社會各界環保志願者參加了學習，許多教師返校後從本校抓起，開展了形式多樣的環保活動；環境教育進校園、下農村、到社區493場次，直接受眾達24萬多人。

運建立1985年從重慶調回湖北省襄樊市後，先後擔任過市政協委員、常委，省政協委員，省婦聯執委。參加政治工作20年的運建立在襄樊市有一定知名度。

2000年春節過後，時任襄樊市政協常委的運建立在一次調查中聽群眾反映，漢江的支流滾河受到嚴重污染。

漢江也稱漢水，是中國長江的最大支流。它發源於陝西省西南部寧強縣北的米倉山，東南流經陝西南部、湖北西部和中部，在武漢市匯入長江。漢江全長1，532公里，流域面積174，000平方公里。襄樊被漢江穿境而過。2000年3月，運建立和襄樊市環保局局長到滾河調研。來到滾河邊一看，她震驚了，原來的清流，變成了一河黑水，還散發著惡臭。惡臭的滾河水直接注入漢江。污染這條河的，是當地兩家小造紙廠。她說：「怎麼也沒有想到還有這么臟的水流入漢江，這樣下去，我們如何對得起子孫？」在運建立看來，一江清澈的漢江水，一直是襄樊人的驕傲。襄樊市的水資源相對缺乏，主要依靠漢水，對襄樊市來說，漢水就是襄樊的母親河，漢水水質的好壞對全市的工農業生產、居民生活起著巨大的作用，危害漢水就意味著危害自己的生命健康。而且，漢江水要通過南水北調中線工程流到北方去。為了讓襄樊市的飲用水健康，同時保證一江清流送到京津地區，從那一刻開始，運建立決定在自己有生之年，盡力保護漢江水不被污染。此時的她已經57歲了。從那以後，運建立便把全部精力投在了環保上。

2000年4月，運建立又先後調查了漢江襄樊段的南河、北河、蠻河、小清河等4條支流上的24個污染源，行程2，000餘公里。她將調查結果寫成了《漢江襄樊段水污染調查報告》，在市政協常委會上宣讀。漢江污染的狀況開始引起政府相關部門的重視。

2002年3月，運建立看到了電視上報道大學生環保組織的一條新聞，意識到保護漢江僅靠自己和政府部門是遠遠不夠的。2002年10月，在得到省、市環保局的肯定後，她聯系了幾位市政協委員，發起並成立了襄樊環保協會——綠色漢江，這是湖北省首個民間環保組織，到目前為止也是漢江流域唯一一家民間環保組織，她擔任常務副會長，從2005年起擔任會長至今。

「綠色漢江」成立後，運建立就將工作重點放在了環境教育和環保宣傳上。在運建立的指導和帶領下，「綠色漢江」的成員根據不同地點、不同聽眾，到校園、下農村、進社區，因人施教。運建立給農民講課時，盡量講得通俗易懂，很受農民歡迎；她給工人講課時，說工廠要走可持續發展之路，不能以犧牲環境為代價來發展經濟；給青少年講課時，她告訴孩子們環境問題就在身邊，並告訴孩子們要從小爭當環保小衛士，長大後擔起環保重任；運建立對市民講課時，告訴市民要將環保作為一種先進的生活方式，養成現代文明習慣，並在日常生活中加以追求，在一言一行中注重培養，不購買不環保的產品，努力改變家庭的消費行為。運建立和「綠色漢江」成員的努力，喚醒了許多民眾的環保意識。很多人認識到環境問題就在身邊，開始了節約用水，一水多用。許多小學生主動在課桌旁掛個垃圾袋，不僅自己不亂扔垃圾了，回家還要求爺爺奶奶、爸爸媽媽不亂扔。許多人要求加入「綠色漢江」，他們以運建立為楷模，以當環保志願者為榮。在襄樊市，許多幹部、市民親切地稱運建立為「環保運大姐」，小朋友叫她「環保奶奶」。

為了更好地開展環境教育，運建立四處收集環保資料，認真閱讀、記筆記，整理、自編了各種講課稿，針對不同的聽眾採用各種不同的講法，頗受歡迎；為了擴大宣傳內容，上北京開會時，她到「自然之友」等各NGO組織求援，每次都背回一大包書籍或圖片，回來後製成圖板，在全市各學校、社區、農村進行環境警示教育。

要保護漢江，就要直接了解母親河的全貌，2003年4月底，60歲的運建立組織環保志願者開展「徒步漢江襄樊段環保行」活動，她從200多名報名者中挑選了26人，組成了兩個考察隊，用10天時間，走完了195公里的行程。沿途查看排污口，採集水樣，宣傳環保，群眾反響熱烈，對漢江的環境保護起到了積極的促進作用。那一年，運建立帶領「綠色漢江」開展各種環保宣教活動達41次之多，有36個學校、社區和農村的16，800多人觀看了環境圖板、聽了環保講座。當年底，該協會榮膺「襄樊市民間組織先進單位」，運建立被評為先進工作者。

南水北調中線方案的實施，直接關繫到北調水的清潔，就是在北京，也有很多人不知道襄樊在南水北調中的角色地位。為了讓北京、天津的民眾真正了解對南水北調中線工程調水作了貢獻，同時又遭受了重大損失的漢水中、下游（湖北襄樊市），2003年8月，運建立陪市委宣傳部長馬黎等人專程赴京，充分發揮民間外交優勢，邀請了京津地區12個組織15位專家來樊，啟動了「情系南水北調，京、津、襄環保之友手拉手、心連心行動」，三地環保之友還共同發出了「情系南水北調，保護水資源，共建美好家園」的倡議，表示「同飲一江水，共謀發展路」。

2004年，「綠色漢江」的一名志願者從媒體上得知唐白河受到嚴重污染，於4月致信河南省委書記。後來，運建立親自到唐白河調研時，得知翟灣村村民因飲用污染水，導致癌症高發。

運建立將徒步考察收集到的資料、觀察到的問題，寫了《唐白河污染調查及建議》的調查報告，向省、市反映，呼籲加大跨區域水污染的治理力度。2006年4月21日，運建立到北京人民大會堂領「地球獎」提名獎的時候，她就唐白河污染問題當面向河南省環保局局長王玉國提意見。

運建立還直接寫信給國家環保總局，國家環保總局領導很快批示了信件，並讓《中國環境報》駐河南記者站站長到翟灣村調查。他們調查完後發現那些小造紙廠都是晚上排放污水，記者們都相信了運建立給國家環保總局所說的是事實。翟灣村全村3，400多人，村民飲用水是壓水井抽取的淺層地下水。由於白河水質常年呈劣五類，地下水也受到污染。幾年中，這個村裡先後有100多人患病死亡。當年9月，國家環保總局監察局專程進入河南內鄉、鄧州、新野等地實地調研。隨後，河南省環保局和南陽市人民政府印發文件，要求嚴肅查處違法行為。

2005年底，全國啟動了「村民安全飲水工程」，運建立得知後四處奔走，才使翟灣村成為最後的100個項目之一。後來，她又多次找到省、市委介紹該村的情況，省、市委決定對該村進行資金扶持，並隨後啟動了翟灣村深井工程。不久後她接到通知，該村被列入的國家項目要延遲到第二年2月份，還要將項目情況在北京布展，並經世界銀行評定後，資金才能到位。

在北京布展時，她帶去了翟灣村一瓶污水，一把黑泥，一截壓水井的井管和翟灣村368個鮮紅的求助手印。最終，該村成為最後獲得世界銀行支持的30個項目之一，並且是最高等級的10個項目之一，獲得了3萬美金的資助。

2006年，運建立在唐白河邊的翟灣村、劉灣村成立了由村幹部、村民、教師、學生組成的水質監測小組。她告訴監測小組的成員，發現水質問題馬上給她打電話。

在運建立的呼籲下，翟灣村村民飲水問題得到省、市政府和有關部門的高度重視。運建立向「中國發展市場」申請到3萬美元，省、市政府也撥出專款，為翟灣村打飲水深井。2006年6月，全村村民飲用上了安全水。富餘的水，還可供王集、黃崗村的6，000多村民飲用。知識鏈接唐白河是漢江中游的最大支流，由唐河、白河匯集而成，兩河在雙溝鎮交匯後稱作唐白河，在襄陽市區流入漢江，流域面積24，215平方公里。自上世紀90年代以來，位於上遊河南省境內的多家工廠向河裡大量排放污水，導致水污染不斷加劇，特別是白河，水質嚴重惡化。2007年底，在國際河流保護聯盟的資助下，「綠色漢江」購買了一艘二手船，經過維修，成了我國第一艘民間水質監測船——「綠色漢江號」。現在，運建立經常會帶著襄樊市市民乘船考察漢江的情況。

2008年，運建立帶領「綠色漢江」爭取到日本政府「利民工程」無償捐助1，000萬日元，援助「襄陽區朱集鎮劉灣村安全飲水工程」建設項目，加上地方配套資金293萬元，興建起一座日供水2，000噸的自來水廠。後來「襄陽區朱集鎮劉灣村安全飲水工程」建設項目啟動，工程完工後可解決朱集鎮劉灣、三合、袁灣、郝灣、潘灣、路庄6個村共1萬多人的飲水安全問題。

2009年3月8日，運建立組織「綠色漢江」聯合《襄樊晚報》發起了「關愛水資源，保護母親河——為母親河洗臉」特別活動，通知是在3月4日發出的，3月8日當天，來參加活動的市民超過了1，500人，其動員能力讓來「綠色漢江」訪問的美國河流保護聯盟的友人都大吃一驚。

運建立7年來帶領「綠色漢江」的成員先後進行了400多場講座、宣傳，聽眾達20多萬人，發放各種宣傳資料5萬多份。他們先後辦了20期環境教育培訓班，培訓了800多個學校（單位）的千餘名教師和環保志願者。

到今天，「綠色漢江」有了一定的知名度，並且加入的志願者也越來越多。運建立常說：「保護母親河的工作只能算剛剛開始，盡管取得了一點點成績，這首先要感謝國內外NGO良師益友的幫助，感謝政府的理解、支持，感謝社會各界民眾的關注，更感謝所有志願者的努力和奉獻。前面的路還很長，而且會坎坷不平，我們大家還要攜手並肩、真心實意、身體力行，一步一個腳印，不斷為保護母親河竭誠盡智，不斷把環境教育進行下去，不斷地深入到山區、到漢水兩岸、到邊遠農村，發動全體民眾，保護環境、保護母親河要世世代代做下去。」

「我們不是救世主，只有當地的民眾行動起來，自發地保護身邊的河流和環境，生態環境保護才會有希望。」

『肆』 在陝西省漢江技工學校，輔導部部長的工作職責是什麼

輔導部部長的工作職責就是讓學生的生活很快的適應學校的安排並且讓學生有什麼生活煩惱都能夠得到解決

『伍』 江漢人力資源管理員培訓哪一家好

人力資源管理師指獲得國家職騰訊眾創空間業資格證書，從事人力資源規劃、招聘回與配置、、、薪酬答福利管理、勞動關系管理、人力資源法務等工作的管理人員。人力資源管理師共設四個等級，分別為：四級企業人力資源管理師（國家職業資格中級）、三級企業人力資源管理師（國家職業資格高級）、企業人力資源管理師（國家職業資格技師）、一級企業人力資源管理師（國家職業資格高級技師）。國家自2003年開始，在全國范圍內開展企業人員，該職業已被國家列為實行就業准入制度的職業，規定從業人員必須持證上崗。

『陸』 常州哪家教育機構比較好

常州教育機構比較多，說實話正規的還真不多。因為教育機構好不好其實重點在版師資，但是權現在大部分常州教育機構很多的老師都是沒有教師資格證的。目前了解下來，師資這塊比較不錯的是快樂學教育。快樂學教育的老師都有教師資格證，另外口碑和服務都還不錯。

『柒』 襄陽卓越千秋文化傳播有限公司怎麼樣

簡介：卓越千秋，是卓越千秋文化傳播有限公司的簡稱，總部位於人文歷史名城襄陽。公版司主要以文化學術交流權、企業管理培訓、商業模式打造培訓、市場營銷策略培訓，親子心理教育培訓，展示展覽服務為一體的綜合性咨詢管理服務公司。
法定代表人：梁雲
成立時間：2015-03-13
注冊資本：100萬人民幣
工商注冊號：420600000362702
企業類型：有限責任公司(自然人投資或控股)
公司地址：襄陽市樊城區漢江路17號青年城419室

『捌』 漢江科技學校的辦學宗旨

學校自開辦以來，始終貫徹「傳承文明，授人以漁」的辦學宗旨和「以學生發展為回根本，視答學生就業為已任」的教育思想，堅持用「一流的機制、一流的報酬、聚造一流的人才、干一流的事業、創一流的業績」的經營思想，充分吸納和引進高素質人才，形成了一支具有吃苦奉獻精神、團結創新精神、年輕化、專業化的教職工隊伍。
學校實行「校企合作、工學交替、三學年四學段」的教育教學模式，實現了學生上學與就業的同步，學生入學就意味著入職，徹底解決了家長的後顧之憂；實現了理論與實踐的結合，教育目標與學生發展目標的統一，消除了學生的厭學情緒，提高了學生的學習興趣；徹底解決了學生家長供養學生上學的負擔，使每一個貧困家庭的學生都能夠求學成才。