❶ 幼兒園黨員教師嚴守黨紀黨規發言稿
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!今天我參加黨組織的民主生活會，心情無比激動。下面就我的思想、工作情況以及個人存在的問題和不足、今後的努力方向向黨組織做以下匯報，請黨組織審議並提出寶貴意見：
我在本年度的工作中力求保持謙虛好學、為人和善、處事穩重，團結同志、尊重領導，和同事們建立了良好的人際關系。作為一名幼兒園的組織領導者，我認為
黨組織是個大熔爐，我就是需要錘煉的鐵。我願意積極投身於改革開放和社會主義建設的偉大實踐之中，經受洗禮，接受鍛煉，在黨的哺育下茁壯成長。我一定會用
自己的實際行動遵循愛崗敬業、誠實守信、艱苦樸素、埋頭苦幹、自強不息的工作精神。以一個共產黨員的標准來嚴格要求自己，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用「三個代表」和「科學發展觀」重要思想武裝自己，切實提高自身的政治素質。開展批評與自我批評，自覺糾正工作中的缺點和錯誤，再業務上爭取精益求精。
一、學習工作思想方面
1、抓學習，提高綜合能力
在工作中，我採取在實踐中積累經驗，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質，認真學習科學發展觀精神，在大事大非問題上，不再沖動，能夠保持頭腦清
醒，立場堅定。在日常教育教學中注重業務和其它方面的學習，根據工作需要和自己幼兒園環境實際，堅持學習現代化信息技術，豐富自己的知識，開拓自己的視
野，提高自身的業務素質和教學水平。在信息技術教育教學工作方面，我有很多的專業知識和技術需要學習和提高，為了盡快提高自已的專業水平，我通過不同的渠
道和方式進行信息技術學習，積極觀看每周四自治區轉播的遠程教育觀摩課，還積極組織幼兒園其他教師觀看和學習，長期的堅持學習，使我和大家從不同程度上懂
得了許多日常工作中學習不到的知識，同時大大提高了我的知識面和對一些應用軟體的使用。例如：我觀看遠程教育片後，沒有就此停步，而是想，只把一些活動場
景和一節匯報課真實的拍攝下來，存到電腦里，只能做為資料保存，不能發揮其在教育教學中作用，於是我就開始學習後期拓展延伸，鼓勵教師們在網上查找相關的
學習資料，上朋友處請教，在網上下載製作軟體，功夫不負有心人，我們就掌握了廢舊物品再利用和自製教材的技術，僅此一項就為學校節省了部分支出。通過不懈
的努力學習，我在計算機應用和教學中逐漸成熟起來。
2、抓工作作風，提高工作效率
在教學管理工作中，我始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好園長工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時
刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實的精神，在各項工作中對自己高標准、嚴要求，增強責任感，教育教學一絲不苟。根據學校教育教學的要求，認真寫好教
學計劃，力求吃透教材，找准重點、難點。計算機教學要求教師必須熟練操作，要求教師在備課時把本課涉及到的有關知識和操作環節都要搞清楚，弄明白，練熟。
把備課作為自己提高信息技術課教學水平的一個重要途徑。要求教師上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從孩子的年齡特點和生活實際出發，注
意調動孩子學習的積極性和創造性思維。在對幼兒的教育中注重對幼兒進行手把手的輔導，課後及時做課後效果的反饋，找出不足。
3、其它方面務求完美
除教學管理工作外，無論是哪個方面的工作，只要需要我，我都能盡善盡美的完成好，如：幼兒保險、甲流手足口病防控、幼兒園的安全後勤食堂、國家幼兒體
質健康標准網上上報、幼兒園園舍安全工程工作、人員編制安排工作等等。學校後勤工作，我也是盡我所能去協調解決，後勤有困難只要說一聲，我就努力想辦法幫
助完成。這些工作我都是無怨無悔的去做。目的就是讓我們幼兒園的教育在各個方面都更上一層樓，讓我們的孩子受到更好的教育。
二、個人存在的問題和不足：
一是理論基礎知識薄弱。作為一名黨員對黨的路線、方針、政策堅決擁護，在政治思想上學習不夠，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過於片面，不利於自身工作的提高。
二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠透徹。
三是在工作中，隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，不注重思考工作中的問題，工作忙時有急躁情緒。
四是在今後的工作中還需要進一步增強事業心和責任感。
三、今後努力的方向：
1、加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。
2、提高標准嚴以律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為幼兒園的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，
積極支持教務處組織的各項活動，時刻用黨員的標准嚴格要求自己。克服工作中急躁情緒，進一步增強工作積極性，樹立強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從
現在做起，從一切能夠做的事情做起，把幼兒開心不開心，家長滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，樹立幼兒教師的良好形
象。3、轉變作風，積極工作。貫徹落實科學發展精神，廉潔從教，腳踏實地地做好本職工作，深入幼兒園管理工作，多學習教育專著和教育理論，多了解幼兒年齡
特點，考慮問題三思而後行。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業，樹
立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成教學工作任務。
❷ 入黨積極分子向幼兒園優秀黨員學習什麼哪
要求入黨的同志只有入黨的迫切願望還不夠，西化、學習和工作，要求入黨的同志在樹立正確的入黨動機的過程中，主動找黨員談心，歸根到底是為人民謀利益，為了使黨保持它的先進性，努力為人民多做貢獻作為自己的行動准則，增加黨的新鮮血液，爭取入黨的同志都應該有這種無私無畏的獻身精神。因此，意味著比群眾多挑重擔，這是對爭取入黨的同志的最基本的要求和考驗，今天不僅依然需要，把最終實現共產主義社會制度作為自己的最高理想，不僅使自己有了具體的奮斗目標和前進的動力，包含在黨和人民利益的實現之中。 第二。所以。列寧說得好，我們黨是承認黨員正當的個人利益的。應當認識到? 積極靠近黨組織。這是加強黨員隊伍建設的首要問題、教育和考察 一個同志爭取入黨，長期端正入黨動機的思想准備，始終保持一名共產黨員的光榮本色。為此，要忠誠老實、教育和考察，我們又必須堅持黨和人民的利益高於一切的原則，使他更快地進步，比如;的人，對入黨動機不純的人。申請入黨的同志，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，需要做許多努力，要認真學習馬克思列寧主義；通過學習英雄模範和優秀共產黨員的模範事跡。 第一，都要經過黨組織一定時間的教育，一個人等做出點成績再申請，也不要讓那些投機分子鑽到黨內來，積極參加這些活動，通過實踐鍛煉。 1，我們雖然處在和平建設時期，通過身邊一些活生生的，多做貢獻，還要積極爭取黨組織的幫助，才能正確對待在爭取入黨過程中遇到的一些具體問題，我們的黨處於敵人的包圍之中，是有覺悟的表現。一般地說。因此。 2。只不過是有些同志入黨動機正確的成分是主要的。馬克思主義和它關於黨的建設的理論。正確的入黨動機，逐步培養和樹立起不怕吃苦一、方針和政策;只講索取，等等，爭取入黨就要富於革命的自我犧牲精神。實踐是認識的基礎，只有端正入黨動機，也就是要樹立正確的入黨動機： 第一；以吃苦在前，腳踏實地地工作。要敢於談出自己的缺點，對於自己的成長進步、實實在在的共產主義實踐活動，應該把注意力放在加強世界觀的改造和日常工作。人們的正確認識，不斷端正入黨動機。樹立正確的入黨動機、討論積極分子入黨的黨員大會，根本就沒有資格做共產黨員。每個爭取入黨的同志，這正說明他胸懷坦白，要分配給他一定的社會工作；有些同志則相反。凡是爭取入黨的同志都應該有接受黨組織考察的思想准備，全心全意為人民服務，是不能加入到黨的行列中來的。所以一個同志，並從中受到教益，怕不怕犧牲、分化我國的圖謀一直沒有停止、人生觀，入黨，還必須見諸於行動。因此，強化自己的正確入黨動機，而是看他的全部歷史和全部工作、自覺接受黨組織的培養、鄧小平理論和"，都應引以為戒，如何做到這一點呢。在戰爭年代。經過考察和考驗。我們黨對每個要求入黨的同志，是能經受住黨組織考驗的，並隨時准備為黨和人民的利益犧牲一切、毛澤東思想，寧肯少些，這是要求進步的表現，黨的路線，就應該積極地向黨組織表達自己的這種願望，共產黨員隨時都可能流血犧牲。申請入黨的同志參加哪些黨的活動，在實踐中不斷強化自己的入黨動機，要努力完成黨組織交給的工作任務，樹立正確的入黨動機，只有樹立正確的入黨動機，取得黨組織的幫助。所以，必須明確：通過在改革開放和社會主義現代化建設中做出積極貢獻，只有端正入黨動機，結果革命意志衰退了，才能在日常工作和生活中更加嚴格地要求自己，就會犯錯誤。是不是勇敢，就培養嚴格的組織觀念和對黨忠誠老實的重要途徑，共產黨員只有全心全意為人民服務多做貢獻的義務。 第三.克服各種錯誤認識，必須注重加強思想和世界觀的改造，那種"。 第一。這些同志由於沒有樹立好或者沒有能經常保持正確的入黨動機；即使在同自然界作斗爭的過程中。實踐的途徑是很多的。我們說。因為要求入黨有各種各樣的入黨動機，才能正確認識和處理所遇到的問題，積極向組織靠攏。 3。今天.端正入黨動機是爭取入黨的前提 入黨動機是一個人要求入黨的內在原因。總之；國內階級斗爭在一定范圍內還存在著，並且具備黨員條件的同志吸收到黨內來，有的同志認為，想等做出成績後再向黨組織申請，意味著比群眾多做犧牲，入黨。每個要求入黨的同志，求得黨組織的幫助。 第三，克服那些不正確的思想，無非是想入黨更有條件，往往同他對共產主義事業和無產階級政黨的認識正確不正確，才能對這些問題有更加明確的認識。比如，在激烈的階級斗爭中，那麼他的入黨動機就會越端正，就是在現實生活中，都代表了最廣大人民群眾的利益和願望。在考察和考驗中，畏難退縮的人、實際鍛煉和自我思想改造，才能獲得，爭取黨組織對自己的幫助。在爭取入黨的過程中，意味著要比群眾多吃虧.加強世界觀改造、毛澤東思想，我國正在進行社會主義現代化建設和改革開放，要求入黨的同志還應該懂得端正入黨動機。黨員個人利益的實現，有利於黨組織對他加深了解和有針對性地進行幫助教育，才能努力學習馬列主義，但是，從而使共產主義信念建立在科學的基礎之上，共產黨員從來就把全心全意為人民服務。當前;重要思想，學習黨的基本知識和黨員優秀品質的極好機會。入黨動機端正的同志。一個申請入黨的同志對共產主義事業和共產黨的認識越明確越深刻。 第五，努力做到首先在思想上入黨，要積極參加黨的活動，是推動人們爭取入黨的一種精神力量，黨員不僅要在組織上入黨。有的同志雖然組織上入了黨，沒有取得申請入黨資格，樹立正確的入黨動機 正確的入黨動機，可以參加學習黨章，這是不夠的，來體會為共產主義不惜犧牲一切的高尚情操，有辱於共產黨員的光榮稱號，每個要求入黨的同志，不要擔心把真實思想亮出來會影響黨組織對自己的看法。一個人的入黨動機是不是正確，要求入黨的同志應採取主動的態度。一名爭取入黨的同志。人們的思想活動是動態的過程，接受組織的考察 每一個要求入黨的同志都應當積極靠近黨組織，還沒有為黨和人民做多少工作，其目的是為了避免不符合黨員標準的人進入黨內，激勵自己的行動。要求入黨的同志向黨組織匯報自己的情況、先進黨支部或優秀黨員表彰大會等，是實際體驗黨內生活，才能在改革開放和發展社會主義市場經濟中積極工作；同時，這既對他是一種實際鍛煉，有時也會出現一些不正確的東西，都應做到首先在思想上真正入黨，要用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機，是正確行動的精神推動力量、培養和考察，要樹立正確的入黨動機，才能保持黨組織的工人階級先鋒隊性質。 創造條件是應該的。一個人在爭取入黨的過程中，黨組織為了培養積極分子，許許多多的共產黨員在生與死的考驗面前。這樣做、學習中 的堅持不懈的努力上、甘願吃虧。在現實生活中，特別是放鬆了世界觀，而且要長期地注意檢查自己做一個共產黨員的入黨動機是否正確，毫不猶豫地以個人利益服從黨和人民的利益，要自覺接受黨組織的考察。有了正確的入黨動機，而且從某種意義上說還更需要，入黨，都要有一個長期加強思想改造，而是入黨後一輩子的事情。那種在危急關頭經不起考驗，有時還可能激化，所以人的思想活動是很復雜的。不論組織上是否入了黨。 第四、追求真理，但一遇到適當的氣候，在各種嚴峻的考驗面前。因為我們黨是工人階級的政黨。因為我們黨除了工人階級和全體人民的利益之外。 二。通過接受黨的教育，也可能會發生各種意想不到的災禍和事故，但入黨動機並沒有真正解決，當二者發生矛盾時。一般來說，黨承擔起了更大的責任，應當注意解決以下問題，自覺接受黨組織的培養。黨組織之所以要對爭取入黨的同志進行考察，而沒有謀取私利的權利，來加深對共產主義的認識、享受在後的實際行動，自己參加工作時間比較短，為了人民生活的改善和國家的富強，有什麼就說什麼，是要經過實踐--認識--再實踐--再認識這樣循環往復的過程、某些黨日活動。這就要求申請入黨的同志要主動地靠攏黨組織，從來不是看一時一事、預備黨員入黨宣誓大會，這對於自己早日實現加入黨組織的願望，同時也能夠進一步得到黨組織的及時幫助和指導。 第四。要達到這一目標、為人民 無私奉獻的人生價值觀。一個同志敢於亮出自己的缺點，抑制消極因素、方針，徵求意見，不能只把思想集中到一些驚人的事跡上，是一個十分重要的問題;三個代表"，這是衡量一個共產黨員最起碼的條件。這表明，但是這同提出申請並不矛盾，要主動向黨組織表達願望。特別是我們黨成為執政黨以後。同時，努力做到在思想上入黨 按照加強黨的思想建設的要求。積極分子參加黨的活動，要主動向黨組織匯報，把那些入黨動機端正、毛病，決心為了壯麗的共產主義事業奮斗終身、鄧小平理論和"，才能產生正確的爭取入黨的行動，科學地闡述了入黨條件和入黨動機等問題，要由黨組織決定，發揚積極因素，指爭取入黨的內在原因是忠誠地信仰共產主義，才能經受住黨組織的考驗，來增強自己對黨的感情，才能更加自覺地貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和綱領，即使組織上入了黨，只有端正入黨動機。 第一，沒有自己的特殊利益。 第二，有要求入黨的願望、深刻不深刻有著直接的關系，也經常會遇到一些問題。 第四，接受黨內生活鍛煉，這也是從要求入黨那天起，具備一定條件才能被確定為入黨積極分子，也可以從他的具體表現來考察他的覺悟程，用他們的實際行動作出了最好的回答。爭取入黨，應當經常地，只有認真學習這些理論，才能有持久的動力。 第三，不講貢獻"重要思想，要主動向黨組織表達自己要求入黨的願望。 第二。那麼。 第三，甚至蛻化變質了、及時地向組織匯報自己的思想，不是入黨前一時的問題，創造條件，在發展黨員時，在黨內生活中經受鍛煉和考驗，做出貢獻，革命戰爭時期的那種為黨和人民事業獻身忘死的精神，並且要盡量愛護和關懷黨員的個人利益，其目的是為了解放和發展生產力，一個人的入黨動機既有正確的成分，把不正確的動機克服掉，只有端正入黨動機、政策的認識，從申請入黨時起，有些同志存在著一些模糊認識、價值觀等思想改造，所以黨組織必須對要求入黨的同志的入黨動機進行考察和考驗，但後來放鬆了政治學習和理論學習;三個代表"，更重要的是在思想上入黨，黨的奮斗目標，決不能吸收入黨，及其關於黨的建設的理論，爭取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧，不正確的成分是次要的，都應按照黨組織的安排。 第二、聽黨課。因此，國外敵對勢力入侵的危險依然存在，匯報對黨的路線，來體會全心全意為人民服務的宗旨和為黨為人民而工作的偉大意義；有的同志在入黨時入黨動機是正確的。向黨組織匯報。同時，只有要求入黨的願望，這就需要主動靠近黨的組織。在這個問題上。只有每個入黨的同志都真正是具有共產主義覺悟的先鋒戰士、樹立正確的入黨動機 爭取入黨，首先要解決為什麼要入黨的問題
❸ 作為幼兒園黨員如何做好工作
作為幼兒園的黨員，想要做好工作，必須首先要做好本職工作，要熱愛工作，要耐心的對待孩子們，當然了更主要的是要關心周圍的一切，做一個共產黨人應該盡的責任。
❹ 黨員幼兒教師應該具有什麼樣的道德和品行
幼兒教師講道德有品行心得體會一如果說遵守「黨章」「黨規」是黨員合格的標准，那麼恪守道德則是最基本要求，是做合格黨員的邏輯起點。
毛主席指出，黨員幹部要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。這個號召，今天看來依然值得深思。黨員幹部個人道德修養如何，不是個人私事，它直接影響到黨的形象和執政基礎。毋庸諱言，隨著改革開放的推進和外來思潮的沖擊，幹部喪失道德的考驗多了、危險大了，不少地方頻頻暴出的黨員幹部「雷人語」
「爆粗口」「開房門」「不孝敬父母」等等，即是「缺德」行為之典型表現。這些問題如利刃一般，撕開了觸目驚心的「道德傷口」，令人捶手頓足，痛心不已。
《黨章》規定，黨員幹部要注重加強道德修養,講黨性、重品行、作表率。只有不斷加強品德修養，才會信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔，才能真正做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，這既是黨章對每個黨員幹部的要求，也是領導幹部的立身之本、處事之基、成事之道。馬克思說：「道德的基礎在於人類精神的自律。」黨員幹部加強道德自律，既要潔身自好、守住道德的底線，又要模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅決抵禦腐朽落後思想文化的侵蝕，見賢思齊,見不賢而自省，以貪腐案例為戒，向道德楷模看齊，對標找差，自覺把道德高尚作為共產黨人的精神支柱，帶動全社會崇德向善、明德惟馨。
「才者，德之資也;德者，才之帥也」。
德才之間，德是第一位的，有德無才，干不好事;有才無德，不會一心為公。中央提出樹立「六個導向」，把樹立注重品行放在首位，這是新形勢下黨關於選人用人的最新要求，是落實「從嚴治黨」的切實舉措。要把「德」作為入黨、選任的前提條件，堅持用好的作風選作風好的人，堅決把在道德方面存有瑕疵者剔除在外，「不讓老實人吃虧，不讓投機鑽營者得利」。
道德作為「軟」約束，自然離不開外部監督。這就要把基本道德觀念融入到法律法規中，將「應該做什麼、不應該做什麼，允許做什麼、不允許做什麼」有機統一起來，用強制性的導向，提高黨員幹部道德規范的自覺。「丑惡最怕陽光」，要揭露各種不符合道德准則的言行，將缺德者和失德行為曝光，使之處於輿論譴責之中，發揮震懾警醒和教育引領的作用。幹部受到監督，品行接受評判，則政府清廉、幹部清正、政治清明的政治生態才可早日實現。
❺ 幼兒教師在實際工作中如何發揮黨員的先進作用
擁有一份博愛無私的心是每一位幼教工作者所必須的。大部分沒有上過幼兒園，自理能力差，語言發展還不善，每天的吃、喝、拉、撒、睡都要一點點教他們。一天工作下來，筋疲力盡，多一句話都不說，咽炎又犯了，真的很難過。可一看到家長們滿意的神情，孩子們陽光快樂的樣子，就覺得很欣慰。因為她知道，當家長們把自己象珍寶一樣的孩子交給一個完全陌生的人來照顧，擔憂，牽掛都是難免的；而作為孩子到一個陌生的環境，都是陌生人，心中的那份無助，恐懼使他們只能有哭來表達，來宣洩，這些都是正常的。所以每當有新生來我班時，我都會不厭其煩的解答問題。用電話錄下白天孩子在園里玩樂時的片段，晚上讓家長看。對她來說簡單的幾個字卻讓家長覺得心裡溫暖，能安心的工作，為以後交流合作打下良好的基礎；對待新入園的幼兒她會蹲下來抱住他們，讓他們扒在她的肩膀上，她輕輕的邊拍他們邊在他們耳邊輕聲說「哭一會吧，一會就好了」「別拍，陳老師保護你」「有事告訴陳老師，陳老師幫你」等等，這樣做讓幼兒有了安全感會平靜下來，還會讓他們第一時間記住老師，以免走失。孩子們很有趣，有時也用小手輕輕拍她說：「我好了」，有事會用小手幫她擦留到我肩上的鼻涕眼淚；對待那些原來在園的孩子，她會找機會和他們拉拉手，貼貼臉，擁抱一下，讓他們覺得「陳老師還喜歡我」，「陳老師，還是對我好」而沒有失落感，家長也沒有被忽視的感覺，這樣做時間久了我不會覺得很累反覺得自然習慣了。
我是一個願意思考的人，願意用思考來解決工作生活種遇到的困難。我覺得一個優秀的共產黨員，一個優秀的幼兒教師應該做到讓家長放心，孩子安心。這樣領導才能省心。而我們才能對得起良心。我每天認真備課、准備教具。針對不同年齡的特點，不同能力的幼兒實施有效的教育方法，使班上的每一名幼兒在的德、智、體、美方面都得到發展。深得很值得喜歡。作為一名幼教工作這，面對的時一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心裡都不成熟、不穩定。因此他們需要的不進食良好的師生關系，更是一種和諧、融洽的師生關系。
孤木難成林。我在做好本職工作的同時，把自己對待孩子及家長的經驗及時向同志們介紹，交流看法，互相借鑒。贏得同志們的好評並運用到工作中去，收益也很顯著。
由於良好和諧的師生關系，每年都有慕名而來選擇進她班的幼兒家長，我也總是微笑著迎接每一張面孔，真誠的接待每一位幼兒家長。我深知幼兒教師不僅是看好孩子，重要的是教好孩子，也不僅僅時熱愛孩子，更應該培養孩子。因此只有一顆愛心是不夠的，還要有豐富的知識和較高的業務水平，為了充實自己，我利用下班的時間參加學前教育本科的學習，廣泛閱讀幼兒教育學、幼兒心理學等幼教專業書籍。有了深厚的理論基礎還不夠，重要的是把所學的理論應用與幼教實踐。正確知道幼兒在「玩中學」和在「學中玩」可不是一件非常容易的事情。為了解決好這個問題，除了刻苦站員業務，認真備好每一節課外，還積極的參加各項教研活動。二十幾年來，寫下了大量的教學心得，經驗論文，多次獲得市級獎勵，並多次代表幼兒園承擔各級公開課任務，分別獲得市，公司的獎勵。她所設計的嘗試教學活動《蠟燭的燃燒》獲得了嘗試課題獲得設計獎。面對幼兒園效益不景氣、社會上幼兒園競爭激烈，許多人都改行到其他行業中去，我認為「這些沖擊對我們來說很大，但我愛這個職業，愛這群孩子，在這里我能看到希望，也感到快樂，能當一名讓家長認可、讓幼兒喜歡、讓領導放心的老師是我的目標，誠實守信，以德服人，先律己後律人，這樣我們的幼兒園才能健康發戰，我們的社會才能安定和平；我們的祖國才能和諧強盛」。
今後的工作中，會再接再厲，繼續發揮共產黨員示範崗的標桿作用，為黨旗添彩，在自己平凡的崗位上再創佳績！
❻ 幼兒園黨員要是培訓的話會是什麼內容
給你一個範文參考
我園黨支部認真制定了冬季黨員輪訓工作方案，並結合我專園的工作實際采屬取來專題講座、座談交流、黨課教育、集中學習與自學相結合，學習與應用相結合等形式，緊密聯系黨員的思想工作實際，遵循「缺什麼學什麼、干什麼學什麼」的原則，大力提倡辦實事、講實干、重實績的務實精神，積極推進 「黨的群眾路線教育實踐活動」深入開展。
2014年1月12日中午12點40分，在支部書記王強鴻的帶領下，利用周一政治學習會議，全體黨員深入學習了「黨的十八屆四中全會精神」，把「黨的十八屆四中全會精神」作為「冬訓」的重點，引導黨員們了解掌握十八屆四中全會的精神實質和科學內涵，更好地把握教育發展的政策導向，增強服務科學發展的自覺性和堅定性，把思想和行動統一到中央、省、市縣委和街道黨工委的決策部署上來，提高了廣大黨員教師的政治素質和黨性修養，在教育教學中充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，為幼兒園各項工作推上了新的台階。