⑴ 澳大利亞高等職業教育的學習與借鑒
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⑵ 世界各國的職業教育和培訓有哪些特點
農村職業教育既為國家工業化、城市化所帶來的農村富餘勞動力轉移提供服務,同時版也為農村產業結構權的調整培養合格的新型農業勞動者,使勞動力培養與城鄉經濟發展相適應,這是諸多發達國家農村職業教育的共同特點。因為,教育所培養的人才如不符合經濟社會發展的需要,這種教育是無質量可言的。
⑶ 關於澳大利亞的TAFE課程
1、 何謂TAFE?
澳大利亞TAFE體系是完全建立在終身教育理論之上的教育和辦學
體系。(Technical and Further Ecation)的全稱是技術和繼
續教育學院,它是澳大利亞一種獨特的職業教育培訓體系,是澳義務
教育後最大的教育與培訓組織,國家職業教育和培訓(VET)的主要提
供者。
TAFE相當於中國的職業學校、技校、中專和高等專科學校的綜合體。
TAFE學院的前身是技術學院,澳大利亞最早的技術學院距今已有100年
的歷史。直至1973年,澳大利亞聯邦政府成立了技術與繼續教育委員會
(Committee of Technical and Further Ecation),明確提出把技
術教育與繼續教育結合在一起,把學歷教育與崗位培訓聯系起來,實行
柔性的教育培訓方式,專門從事技術人員的學歷教育。
經歷30年的發展,澳大利亞的TAFE體系已成為全球成功的特色鮮明
的教育體系之一,並且在澳大利亞的國民經濟發展中愈益起著重要的支
柱作用。國家級的TAFE學院都是政府公立學院,入讀人數超過170多萬
人。全國所有的職業教育培訓機構全部包括在內,則更是高達200多所,
成為一個覆蓋2000多萬人,涵蓋40多個領域1000多種不同課程的職業教
育和培訓體系。
2、澳大利亞職業教育特色
澳大利亞TAFE學院是建立在終身教育理論基礎上的特色鮮明的職業
教育制度。應就業市場、滿足企業需求,澳大利亞TAFE學院教育體系突
破了傳統的一次性教育的局限,教學任務由十年制教育之後的232所TAFE
學院完成。招生沒有年齡限制,鼓勵人們多次、不斷學習;建立了「學
校—工作—再學校—再工作」的多循環的終身教育模式。為培養出掌握
先進的技術人員,職業技術教育不再僅限於學歷教育的框架里,真正從
以傳授知識為中心轉到了以培養實際工作能力為中心。以最新的職業技
術來影響學校的教學工作,行業通過幫助學校建設實訓基地,教學針對
不同的學習對象和課程類型,採取各種靈活多樣的方式、方法和手段,
為一切願意接受教育或培訓的人提供有效服務。使TAFE學院的專業設置、
培養目標、課程結構、能力標准、教學模式等方面納入行業需求的軌道;
形成了獨特的澳大利亞職業教育風格。
3、TAFE的特點和優勢
澳大利亞的TAFE課程已經成為澳大利亞教育體系最大的組成部分。
作為全球最成功的職業教育培訓體系之一,澳大利亞的TAFE課程具有一
系列優勢和特點:
a) 重實用。
澳洲TAFE課程以實用為主,以市場需求為導向,與行業關系緊密。
這是其TAFE課程最典型的特點。澳洲政府充分的認識到教育、培訓與經
濟發展的密切關系。各洲的TAFE學院其實就是洲政府調節用工市場的杠
桿,他們通過與行業協會密切合作,使得學生在學習期間,提前與自己
將來從事的事業相關。這也正是TAFE課程倍受青睞的主要原因。
b) 學制短,學費低
澳洲TAFE課程以1-2年的證書和文憑課程為主。學費也很便宜,一
般在一萬澳元/年左右。
c)入學門檻寬松
國內高三畢業生並取得雅思5.5(如雅思5分可在澳強化英語10周,
無需再考雅思,直接入讀專業課程)均可入讀。
d) 課程設置廣泛,專業門類齊全。
TAFE在澳大利亞是一個網路化機構,覆蓋相當廣泛的課程和行業
領域。
行業領域則包括藝術,汽車,社區服務,建築,食品,傢具,公共
教育,信息技術,通訊工程,電子工程,飛機機械和自動控制,地方政
府,輕工製造,機械工程,礦業,加工工藝,娛樂運動和健身,農業,
科學技術,海產品,旅遊和賓館服務,交通運輸,物業管理和服務,批
發零售,園林工藝,電子商務,商務管理,商務貿易,財會,國際貿易,
辦公室管理,秘書,市場營銷,物流管理,護理,護士,幼兒教育等各
行各業,門類相當齊全。
澳洲緊缺行業或就職潛力巨大的專業:如:美發師、汽車鈑金噴漆
師、空調和製冷專業、廚師等均為職業評估滿分60分職業,並可獲得澳
洲緊缺移民職業分15-20分,移民機會極大。
e) 靈活性強,部分課程可與大學學位課程轉換和銜接。
TAFE課程的靈活性體現在培養方式、教學方式、課程安排等諸多方
面。課程可以面向不同年齡、不同行業社會群體,可提供社會變革和職
業轉變過程中所需的各種知識和技能。教學可通過課堂、現場、網路等
多種方式進行,真正實現以技術和繼續教育為特徵、以學為主的教學方
式定位。很多課程還可以與大學學位課程實現學分減免和課程銜接,為
學生提供一個學歷提升、學分積累以及某專業領域技能培養等多功能合
一的立交橋式的教育和培訓平台。
f)TAFE課程為政府和行業公認,質量有保障。
澳洲TAFE學院均為政府公立學院,所有課程都必須在政府注冊。同
時,所有的TAFE課程均為澳洲政府和行業協會承認,證書受澳大利亞和
國際認可。
另一方面,很多TAFE課程在設置上緊跟時代步伐和市場需求,在內
容上充分體現時代氣息和最新的技術要求,以實用技能和專業訓練為教
學重點,在教學中不斷追求精益求精,從而使課程和教學質量得到完全
保障。
⑷ 澳大利亞職業教育對我國發展有什麼意義
澳大利亞職業教育良性發展機制的十個主要方面,在此基礎上,深入分析了澳大利亞職業教育良性發展機制對我國開放大學建設的啟示,指出我國開 放大學頂層設計應該注意構建科學的職能配置體系、完備的國家體系、長效的政策保障體系、科學有效的規制政策體系和全國統一的認證框架體系,以保障開放大學 事業的健康發展.
⑸ 澳大利亞TAFE學院是什麼
TAFE的課程主要是針對職業教育和返回工作崗位為目的的,以前TAFE的課程可以獲得額外的移民加分,而現在移民政策收緊,許多專業被PASS掉
⑹ 澳大利亞職業教育模式
在澳大利亞職業教育叫TAFE
⑺ 澳大利亞職業教育的教學方式有哪些
澳大利亞職業教育良性發展機制的十個主要方面,在此基礎上,深入分析專了澳大利亞職業屬教育良性發展機制對我國開放大學建設的啟示,指出我國開 放大學頂層設計應該注意構建科學的職能配置體系、完備的國家體系、長效的政策保障體系、科學有效的規制政策體系和全國統一的認證框架體系,以保障開放大學 事業的健康發展.
⑻ 墨爾本皇家理工大學的成人教育和職業教育與培訓專業
K
設計師專業在學校是學不會的,因為學校他們只能教你電腦軟體畫圖,但是室專內設計師光能畫圖是不夠屬的,還要懂裝飾材料,施工工藝,客戶談單等像這是學校老師教不來的,我有一個高中同學他是在一家叫(杭州森垚裝飾設計)的公司學生的,他們那裡主筆設計師帶徒,現在他工資沒個月有10000多塊。
2014/10/27 13:46:00
⑼ 澳大利亞教育的各級教育
澳大利亞的小學教育體制因州而異,通常為六年制或七年制。在某些州,學生在小學前還可以先上幼兒園或學前班。小學通常設有以下課程:英語、數學、社會研究、藝術(包括音樂、美術、手工和戲劇)與保健(包括體育和品質培養)。
中學 JUNIOR/SENIOR SECONDARY EDUCATION
在新南威爾士州、維多利亞、澳大利亞首府行政區和塔斯馬尼亞洲,初級中學年限是從7年級到10年級,如同我國的初一到高一;而在西澳大利亞州、南澳大利亞州、昆士蘭州和北領地初中年限則為8年級至10年級。澳大利亞的義務教育到此為止。在10年級之後,大部分的學生會進入高級中學11年級及12年級(相當於我國的高二及高三)。大部分的中等學校是綜合性的男女合校制。有些學校專門幫助學生進入高等教育體制,這些學校也包括了某些TAFE學院。
大學預科班課程 FOUNDATION PROGRAM
澳大利亞的大學預科課程是為全自費的海外留學生設計的課程,為他們所報讀的大學本科學習作準備。 澳大利亞的大學預科班是為了幫助那些已經在自己國家完成12年級的高中教育,但是無法直接申請進入澳大利亞的大學的申請者,通常為一年,但是也有一些學校開設有半年的速成班給成績較佳者。 澳大利亞的技術與繼續教育學院是全國性認可與互通的職業培訓教育體制,主要提供專業技能的訓練課程,大部分課程都更具實用性。TAFE的很多課程是與工業團體共同開辦的,以確保提供最切合實際的訓練和最新的專業消息。TAFE是三級教育中最大的部門,是澳大利亞高等教育的主力軍,有70%的澳大利亞中學畢業生進入其間學習。澳大利亞全國232所主要的TAFE學院中有98所位於主要大城市及各州首府,其餘134所則平均分布於各郊區城鎮和鄉村地區。所有TAFE文憑資格都是全國互通與承認的。TAFE所提供的課程,包括會計、秘書、營銷、企業管理、農業畜牧、土地與海洋資源、醫療保健、電腦、園藝、幼保、服裝設計、美容美發、機械師訓練、觀光及旅店管理等。TAFE也提供各種英語進修課程給海外留學生,如英語強化課程、學術英語課程,同時還有12年級和大學預科班課程。通常TAFE所制定的入學英文標准為IELTS5.5分以上或TOEFL75分以上。未達到入學標准者,也可以選擇在TAFE所設的語言中心進修英語。達到入學標准後再進入正式課程就讀。
風范《澳洲 TAFE 培訓項目》
2008年6月,河北省勞動和社會保障廳正式批准了風范《澳洲 TAFE 培訓項目》,項目由中方全面引進澳大利亞國家職業教育和國家職業資格培訓(TAFE,Technical and Further Ecation)系統,實現了TAFE證書在我省第一個的正式落戶,對於按照澳大利亞相關職業標准在中國圓滿完成本課程的學員,由澳方頒發澳大利亞TAFE證書。
該項目的批准標志著學生在中國即可獲得澳洲同水平的教育,並可以直接獲得世界通用的職業資格證書,按照澳大利亞的教育體制,該證書的擁有者可以在升學(學歷教育)、境外就業和澳洲移民等人生重要階段中直接獲得進入階梯。同時,在中國接受該課程教育的學生也將具備在中國國際化企業就業的更大競爭力。
根據項目規定,該項目在中國的執行單位為石家莊風范形象設計藝術學校,澳大利亞本迪戈技能及繼續教育培訓學院負責該項目的教育實施和教學管理,實行統一質量的教學和評估,並由澳大利亞官方機構頒發TAFE證書。
該項目適用於高中及同等學歷應往屆畢業生,為畢業生海外就業、移民前搭建成功階梯,這個階梯可以有效解決以往就讀,移民門檻高,中國學生不具備國外工作資格、工作經驗時間不夠及為滿足上述條件所須付出的高昂代價的問題。 澳大利亞的大學教育始於19世紀50年代,當時的悉尼大學和墨爾本大學都效仿了英國的牛津與劍橋的模式。到1911年,為適應國家飛速發展的需要,六個主要城市都已經擁有了自己的大學。目前分布於澳大利亞各個州的優秀大學有38所。多數大學都位於市區或海邊,也有設在鄉村的。學校的規模不一,一般有3000到27000名學生或更多。澳大利亞全國有一千七百多萬人口,澳大利亞學生人數與全國人口的比例,與世界其他國家相比是屬於偏高的。 大學的上課方式包括授課式和研究式。所有課程是於2月或3月開始,但是也有些學校的部分課程於7月中旬開課。
大學提供的課程有:博士學位/碩士學位/碩士文憑/碩士證書/學士學位/專科文憑
博士學位至少三年。碩士學位課程為一年半到兩年。學士學位課程年限三年,但也可能長達六年,另外一般修課時間多加一年就可以得到榮譽學位。專科文憑課程修業時間2-3年
私立商業專科學校 PRIVATE COLLEGE
澳大利亞的私立商業學校提供長、短期的廣泛的職業培訓課程,有證書課程和文憑課程,內容包括電腦、商業、秘書、美容、美發及飛行員訓練等.私立商業學校所提供的文憑課程一般是40周歲以上的上課方式,科目很廣泛,主要是學習專業技能。而獲取證書的課程的科系與時間都比較少且短,一般12周到30周的課程都有。在私立商業專科學校,學生可能得到專業科目的證書文憑,以方便他們求職。
語言學校 (ELICOS)
澳大利亞於80年代初期開始設立英語學習機構,到目前為止分布於全國的語言學校有100多所,許多大學都下設ELICOS中心,私立的ELICOS設立在各州首府以及一些鄉村地區,語言學校的課程主要是提供給非英語國家的人士作為個人的英語進修與要進入澳大利亞各學校進修的學生提高英語。