教育部華中高師師資培訓中心

❶ 西北高師師資培訓中心 是什麼機構

查重一般用維普，萬方啊，陝師大應該買了很多的文獻系統，圖書館主頁可以內看到有哪些系統容學校可以免費用的，具體用哪個要看老師了。 陝西師范大學（Shaanxi Normal University）簡稱「陝師大」，坐落於古都西安，是中華人民共和國教育部直屬的六所...

❷ 高等職業教育國培計劃在哪個網查

國培計劃網上學習的網址是http://www.teacher.com.cn/
中小學教師國家級培訓計劃，簡稱「國培計劃」，由教育部、財政部2010年全面實施，是提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措。 「國培計劃」包括「中小學教師示範性培訓項目」和「中西部農村骨幹教師培訓項目」兩項內容。2010年起實施的高校一共有9所，即2+7高校。2指兩所綜合性大學：北京大學、廣州大學，7指七所師范類大學：北京師范大學、華東師范大學、江蘇師范大學、華中師范大學、華南師范大學、陝西師范大學、江西師范大學。

教育部 財政部關於實施「中小學教師國家級培訓計劃」的通知 教師[2010]4號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆生產建設兵團教育局、財務局：
根據黨的十七大關於「加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質」的要求和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，為進一步加強教師培訓，全面提高教師隊伍素質，教育部、財政部決定從2010年起實施「中小學教師國家級培訓計劃」（以下簡稱「國培計劃」）。現將有關事宜通知如下：
高度重視「國培計劃」實施工作
新時期教育改革與發展對教師整體素質提出了新的要求，加強教師培訓工作，實施「國培計劃」，是提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措，對於推進義務教育均衡發展、促進基礎教育改革，提高教育質量具有重要意義。
中小學教師培訓屬地方事權，應以地方為主實施。中央實施「國培計劃」旨在發揮示範引領、「雪中送炭」和促進改革的作用。通過實施「國培計劃」，培訓一批「種子」教師，使他們在推進素質教育和教師培訓方面發揮骨幹示範作用；開發教師培訓優質資源，創新教師培訓模式和方法，推動全國大規模中小學教師培訓的開展；重點支持中西部農村教師培訓，引導和鼓勵地方完善教師培訓體系，加大農村教師培訓力度，顯著提高農村教師隊伍素質；促進教師教育改革，推動高等師范院校面向基礎教育，服務基礎教育。
各省級教育、財政部門要高度重視，認真做好「國培計劃」的組織實施工作。要將「國培計劃」納入教師隊伍建設和教師培訓總體規劃，加強領導，統籌規劃，精心實施，並以實施「國培計劃」為契機，以農村教師為重點，分類、分層、分崗、分科大規模組織教師培訓，全面提高中小學教師隊伍整體素質，為促進教育改革發展提供師資保障。

❸ 華中師范大學好嗎

當然好!
學校類型: 師范
參考類型1: 文理
參考類型2: 研究教學型
是否211院校: 是

華中師范大學位於九省通衢的湖北省武漢市，坐落在武昌南湖之濱的桂子山上，毗鄰武漢新技術開發區，佔地面積2000多畝，是中國教育部直屬重點綜合性師范大學，是國家培養中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。

學校具有悠久的歷史，她是在1903年創辦的文華大學（始於1871年創辦的文華書院，1924年改名為華中大學）、1912年創辦的中華大學、1949年創辦的中原大學教育學院的基礎上，1951年組建公立華中大學，1952年改制為華中高等師范學校，1953年定名為華中師范學院，1985年學校更名為華中師范大學，並由中原大學創始人之一——鄧同志親筆題寫校名。1993年江為學校九十周年校慶題詞：「發展師范教育事業，提高民族文化素質」 。

這是一所古老的大學—華中師范大學

滄桑礪洗，百年沿革；

櫛風沐雨，厚積薄發；

春風化雨，教書育人；

歷史的車輪總在隱逝的足音里漸行漸遠，

而關於人文、關於教化、關於影響人類文明和社會發展進程的教育，

卻是永遠屹立於我們心頭永不褪色的風景。

我校在百餘年的發展中既繼承了中國傳統文化的精華，又汲取了外來文化的養分，更弘揚了革命文化教育的傳統，形成了「忠誠博雅、朴實剛毅」的華師精神，為國家培養了18萬多優秀人才。

學校下設教育科學學院、政法學院、政治學研究院、文學院、歷史文化學院、經濟學院、外國語學院、數學與統計學學院、物理科學與技術學院、化學學院、生命科學學院、城市與環境科學學院、管理學院、繼續教育學院、高等職業技術學院、網路教育學院、音樂學院、美術學院、國際文化交流學院等19個學院；信息技術、信息管理、計算機科學、體育等6個系部；農葯所、粒子所、應用物理所、多媒體研究所等50餘個研究所和研究中心。52個本科專業（方向） 面向全國招生。學校設有教育部中南師資培訓中心、教育部中南教育管理幹部培訓中心。目前各類全日制在校生2萬餘人，其中研究生5400餘人。學校基本形成了從本科生到碩士生、博士生及博士後，從全日制到成人教育完備的高等教育體系。

學校現有教職工4000餘人，專任教師1200餘人，其中教授271人，副教授493人，博士生導師166人，是國家首批批準的具有博士、碩士學位授予權的單位之一，有權自行評審和授予教授、副教授職稱和博士生導師資格。現有國家重點學科3個、省部級重點學科13個、國家文理科基礎學科人才培養和科學研究基地2個（物理學專業、歷史學專業）、全國人文社會科學重點研究基地3個（中國近代史研究所、中國農村問題研究中心、語言與語言教育研究中心），1個教育部重點實驗室。中國語言文學和物理等5個專業設有博士後流動站，有5個博士、碩士學位授權一級學科，62個博士學位授權學科專業，106個碩士學位授權學科專業。

❹ 教育部高等學校師資培訓交流武漢中心的中心概述

其具體任務是：
一、依據教育部下達的全國高等學校師資培訓總體規劃和年度計劃，負責培訓的組織協調工作，提出實施方案並組織實施。
二、履行「武漢大學師資培訓中心」職責，以武漢大學為基礎，對高校教師及其他人員開展各種形式的繼續教育。
三、在教育部領導下，組織開展以國內外教師隊伍現狀和發展趨勢為內容的調查研究，對全國高校教師培訓工作提出咨詢建議。
四、負責「教育部青年骨幹教師國內訪問學者項目」的日常工作。
五、「武漢大學考試中心」由本中心負責管理，承辦教育部和湖北省教育考試院下達的有關考試的考務工作。
2010年1月18日，為進一步統籌好武漢大學繼續教育和師資培訓資源，更好地發揮繼續教育和師資培訓工作在我校辦學中的作用，經武漢大學黨委常委會議研究，決定合並武漢大學繼續教育學院和教育部高等學校師資培訓交流武漢中心。

❺ 華師大在全國算名牌大學嗎 具體排名多少

應該算吧
學校具有悠久的歷史，它是在1903年創辦的文華大學（始於1871年創辦的文華書院， 1924年改名為華中大學）、1912年創辦的中華大學、1949年創辦的中原大學教育學院的基礎上，於1951年組建公立華中大學，1952年改制為華中高等師范學校，1953年定名為華中師范學院，1985年學校更名為華中師范大學，並由原中原大學創始人之一鄧小平同志親筆題寫校名。
學校設有21個學院、4個系部、50多個研究所和研究中心，53個本科專業面向全國招生。現有國家重點學科3個（中國近現代史、科學社會主義和國際共產主義運動、漢語言文字學）、國家文理科基礎學科人才培養和科學研究基地2個（物理專業、歷史專業）、全國人文社會科學重點研究基地3個（中國近代史研究所、中國農村問題研究中心、語言與語言教育研究中心）、省級重點學科13個。有博士後流動站5個，5個博士、碩士學位授權一級學科，63個博士學位授權學科專業，107個碩士學位授權學科專業。學校設有成人教育學院、網路教育學院、教育部中南高師師資培訓中心、教育部中南教育管理幹部培訓中心。還設有國務院僑辦批准設立的「華文教育基地」，設有漢語言國際文化學院，招收外國留學生。學校現有教職工中教授300人，副教授524人。目前在校生中研究生5400餘人。僅2002年，學校承擔了國家級和省部級科研項目500多項，獲國家重點基礎研究「973」前期專項2項，國家「十五」攻關項目1項，2人獲教育部「跨世紀優秀人才培養計劃」；有近百項科研成果獲國家級、省部級獎勵，其中社科獲教育部獎勵10項（列全國第15位）。

❻ 教育部西南高校師資培訓中心的中心簡介

是教育部
建立的全國六大區高校師資培訓中心之一，業務上直屬教育部人事司領導和高校師資培訓交流北京中心、武漢中心指導，行政上隸屬西南大學。西南中心先後促成建立了四川、雲南、貴州、重慶等四個省級培訓中心，形成了西南地區高校教師培訓網路體系。
歷經幾次機構改革和調整後的西南中心與教育部西南教育管理幹部培訓中心、中央農業幹部教育培訓中心西南分院、全國中小學骨幹教師國家級培訓基地、國家體育與藝術師資培養培訓基地、重慶市高校師資培訓中心、重慶市中小學骨幹教師培訓基地、西南大學掃盲教育研究與培訓中心合署辦公。目前，中心有專職工作人員28名，其中專職教學科研人員8人；有教學、辦公、住宿大樓3棟，建築面積7500平方米，可同時提供500餘名學員住宿；有250平方米的專業圖書資料室1個，藏書12000餘冊，期刊雜志200餘種；有專用的能同時容納250人的多媒體教室1個，100人以上的多媒體教室2個和可容納60人左右的普通教室3個；有大小會議室3個；擁有120餘台計算機機房三個。新裝修的學院餐廳，可容納300餘人同時用餐。
中心堅持「三個適應，兩個轉變」，「務本求實，創新提高」的方針，充分利用依託學校西南大學和在渝高校乃至西南地區和全國重點高校的師資力量和學科資源優勢，開拓創新，注重質量，立足重慶，服務西南，面向全國。中心成立至2005年底，共培訓國內訪問學者、骨幹教師進修班、碩士學位班、助教進修班、專題研討班、短期班、研究生課程班、單科進修、崗前培訓等各層次進修教師20300餘名。
「十一五」期間，西南中心決心將進一步增強創新意識、效率意識、服務意識、奮斗意識、奉獻意識，在培訓的「結構、質量、規模、效益」八個字上下功夫，在鞏固、提高已有培訓內容、形式的基礎上，努力開拓教師職後教育新路子，為西南地區高校培養培訓更多的學術骨幹、學術帶頭人，為建設一支結構優化、素質精良、高水平的高校教師隊伍做出更大的貢獻。

❼ 華中師范大學和華中師范大學武漢傳媒學院相比較哪所學校好

傳媒學院名氣似乎大一點，可能因為是藝術院校的緣故。
我是湖北人，馬上高三，傳媒學院的宣傳力度很大。

❽ 華中師范大學教育學院的介紹

華中師范大學教育學院成立於2005年5月，由原教育科學學院的教育系、教育科學研究所與教育部中南高師師資培訓中心、湖北省普通話培訓測試中心、華中師范大學課程研究中心和教育評估中心等單位組建而成。

❾ 華中師范大學教師教育學院

你拿身份證抄和證書去市裡的普通話測試中心和他們說明情況會幫你處理的。最好事先打電話問一下需要你帶些什麼證件重新辦理證書。
學院設有教育學系、課程與教學論系、教育經濟與管理系、學前與特殊教育系、教育史與比較教育研究所、高等教育研究所、師資培訓中心、普通話培訓測試中心、教育評估中心、課程研究中心、農村基礎教育研究中心、教師教育研究中心等教學科研機構，擁有現代教育技術實驗室、特殊教育實驗室、教育科學資料中心和計算機中心等教學科研設施，主辦《教育研究與實驗》和《教育與經濟》兩種全國中文教育類核心期刊。
學院現有教育學、學前教育和特殊教育三個本科專業，擁有教育學一級學科博士、碩士學位授予權點和教育學博士後科研流動站。在校本科生180人，碩士研究生400人，博士研究生71人，博士後4人。
學院現有教職工70人，其中教授14人，副教授21人，講師7人。超過一半的專職教師擁有博士學位。全體教職工決心團結拼搏，為把華中師范大學教育學院建設成為國內一流的研究型學院而努力奮斗！

❿ 黃岡文立方教育集團的集團實力

集團總部位於中部教育重鎮——武漢，充分利用武漢的教育優勢和高校資源，與武漢大學、華中師范大學等全國知名高校，在教學研發、營銷推廣、產業管理、人才引進等方面展開合作，打造集團強大的智囊庫。
黃岡中學
黃岡中學是基礎教育的全國名校，高考一直保持98%以上的升學率和75%左右的重點大學的錄取率，多次奪得全省文理科狀元，先後有600多名學生被保送到北京大學和清華大學等著名大學深造；數理化學科競賽成績始終居全省首位，共獲省級以上獎勵3000餘人次，獲國家級獎勵2000餘人次；在國際競賽中共獲得22枚獎牌……被譽為「孕育英才的基地」、「培養國手的搖籃」。
新東方教育集團
新東方教育集團是全國知名的教育集團，是集教育培訓、教育研發、圖書雜志音像出版、出國留學服務、職業教育、在線教育、教育軟體研發等於一體的大型綜合性教育科技集團，在全國39個城市設立了41所學校、400多個學習中心和6家子公司，累計培訓學員近700萬人次。
華中師范大學
華中師范大學是教育部直屬的全國重點大學，也是教育部直屬的六所全國重點師范大學之一，211工程大學，國家教師教育「985」優勢學科創新平台建設高校，是國家培養高等學校、中等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。
武漢大學
武漢大學是近代中國首批國立綜合大學之一，湖北第一所高等學府。目前是中國教育部直屬重點綜合大學，「985工程」和「211工程」重點建設高校，有著豐富的內涵與人文底蘊，1999年世界權威期刊《Science》雜志將武漢大學列為
「 中國最傑出的大學之一」。 黃岡文立方集團站在巨人的肩上拓展的事業，起步於黃岡，植根於黃岡！
集團秉承了黃岡教育多年來積累的教育理念和教學方式，堅持緊抓基礎教育、改進教學方式、創新教學手段；
集團擁有由黃岡數十名特高級教師組成的黃岡名師培訓團，他們是創造「黃岡神話」的精英，非常有力地保證了師資力量的不斷壯大和升級；
集團從管理上延續了黃岡教育優秀的管理模式，從硬體和軟體兩方面來保證教育質量；
……
來自教育聖地的理念，將是文立方教育集團永葆生機的源泉！ 中南劍橋英語
中南劍橋英語創辦於2001年，目前是鄂東南地區最大的中小學外語培訓項目，直營校區擁有近5000平方米的教學大樓和現代化的多媒體教室等教學設施，目前直營學校年招生人數逾萬人。
憑借先進的辦學理念，中南劍橋英語先後在全國連鎖開辦了多所加盟學校，經濟效益和社會效益良好。
品牌教學模式
（1）化繁為簡，製造歡樂
（2）在玩中學，在學中玩
（3）小班教學，全程關注
（3）聽說讀寫全面突破
（4）提供表現自我的舞台
（5）野外訓練，寓教於樂
（6）國際合作，加強對外交流
項目優勢
（1）認證的權威性
（2）獨特的教學服務理念
（3）雄厚的師資力量
（4）不斷創新的教學方法
（5）個性化課程設置
（6）純英語校園環境管理
（7）豐富的英語活動
（8）多樣化的教學手段
基礎教育系統
黃岡金牌數學
黃岡金牌數學，誕
生於全國知名教育聖地黃岡，數年來在中小學數學培訓領域精耕細作，學生愛學、樂學、活學已經成為黃岡金牌數學的一大特點。成功的教學理念和模式目前已惠及全國數萬名學子。
黃岡理念 系出名門
黃岡金牌數學系出黃岡名門——黃岡中學，承襲了黃岡中學數學教育的精華，集團的黃岡名師團多年來從事數學教學教研，將黃岡中學一流的數學教育理念和教學方法帶給全國的莘莘學子。
項目優勢
★ 黃岡品牌，值得信賴
★ 打破傳統，深得人心
★ 一流師資，永葆生機
★ 優質教學，體系成熟
★ 網路資源，配套齊全
品牌教學模式
1. 激發學生對數學的興趣，培養學生的數學思想；
2. 熟練運用解題技巧，大幅提高學習成績；
3. 激發學生的創造力，培養學生觸類旁通的能力；
4. 提高學生的綜合學習能力，引領成功思維。
基礎教育系統
中小學個性化輔導中心
中小學個性化輔導中心依託文立方集團豐富的教學資源、龐大的專業服務團隊和先進的管理服務理念，為每一個學員量身定製最適合的計劃和目標，使學員的成績在較短時間內能實現大幅度的飛躍提高，直達最高目標。
資源優勢
中高考命題研究專家、重點中小學一線名師、教育專家和相關教育研究院所組成的教研教學團隊；
武大、華科、華師等全國重點院校頂尖高材生、專業咨詢師和管理師所組成的梯級輔導團隊；
豐富的中小學教育資源和管理經驗，與國內眾多具有影響力的知名中小學保持著密切的交流與合作關系。
輔導理念
全方位立體輔導
VIP量身定製
心理輔導為基礎
後續效果跟蹤
基礎教育系統
文立方快樂大本營
黃岡文立方快樂大本營是集團開辦的校外教育培訓基地，建築面積18000平米，是一所集文藝、體育、信息技術、課外活動、課外輔導為一體的綜合性青少年學生校外活動中心。
大本營配備了標准電子閱覽室、電子琴室、舞蹈室、書法繪畫室、象棋圍棋室、羽毛球館等課外活動設施和機器人工作室等科技活動場所，目標是將快樂大本營辦成「素質教育的窗口，群英璀璨的星空，締結友誼的橋梁，展示才華的舞台，張揚個性的樂園，啟迪智慧的天空」。 文立方教育集團另一業務版塊——中南職業技術學校，是經湖北省教育廳備案、鄂州市教育局批准具有合法辦學資格的普通中等專業學校。
學校根據市場需求，重點開設女子特色專業：航空、電子商務、學前教育、計算機、旅遊與酒店管理、會計及會計電算化等特色專業。
育才碩果
經過18年的艱苦努力，中南職校的學歷教育取得了豐碩的成果，已為社會輸送20000餘名技術人才，在鄂東南地區已成為職教行業的領導品牌。 教材研發中心
黃岡名師研發團
黃岡文立方教育集團教材研發中心，由專業的黃岡名師團隊組成，常年跟蹤中小學教學動向，根據教學大綱的要求及廣大家長、學生的需求，不斷開發、更新教材體系，賦予黃岡文立方全國加盟學校強大的市場競爭力。
教材開發理念
獨到、實用、培訓效果顯著是集團教材研發的理念，本著服務於教學的思想，教材研發中心定期抽取集團教學點的學生，進行調查和訪談，以收集學生對教材的反饋意見，不斷研發、更新適合學生的教材資料。
研發成果
目前，集團教材研發中心已經根據集團的特色培訓項目，成功研發了黃岡金牌數學、中南劍橋英語等教材體系，在教學實踐中得到師生的一致稱贊。
服務師生，追求卓越，是教材研發中心不懈的追求，中心將立足集團強大的教育實力，繼往開來，為廣大學生的不斷進步而努力！
市場開發中心
全方位市場研究
黃岡文立方教育集團市場開發中心，主要從事市場調查研究、宣傳推廣、合作談判、學校的營銷策劃與管理、公關與廣告策劃等市場研究工作，常年關注、收集教育產業情報，為集團和各地分校的發展制定規劃和方案。
市場支持體系
市場開發中心依據市場調查和分析，常年為集團和各地分校提供以下市場服務支持：
品牌發展策略
市場調研
學校營銷方案
公關活動策劃
招生廣告方案
客戶關系維護
網路服務中心
配套網路平台
網路服務中心作為集團的網路平台建設和維護機構，建設了分別針對學生、家長、合作夥伴、社會各界的特色網路平台。本著服務師生和合作夥伴，促進各方信息交流的宗旨，中心除了網路平台的構建和更新之外，更肩負起提供信息化服務的重任。
服務內容
網路學習平台的建設和更新；
多媒體教學輔助材料的開發；
網上遠程培訓；
電子圖書的規劃和更新；
家長論壇的建設和維護；
加盟網站的建設和維護；
處理客戶的網路咨詢。
師資培訓中心
黃岡名師培訓團
集團在武漢總部設有全國的師資培訓中心，主要培訓講師為黃岡的一線教育工作者，具有一流的職業素養和專業能力，在全國各地都具有很強的品牌號召力，能夠為各地加盟分校提供優質的師資培訓。
資深教育專家講師
來自高校和教育行業的資深教育專家，定期在中心開展專題培訓，同老師分享一線的教育理念，從根本上提高教師隊伍的教育觀念和能力。
師資輸送基地
依託武漢教育重鎮，師資培訓中心每年定量培訓一批優質教師，為各地的分校源源不斷地輸出大批高學歷、高能力的教師隊伍，保證各地分校教師隊伍的質量。
持續性培訓
師資培訓中心每年根據各分校的需要，安排相應的培訓課程，為各分校教師「充電」，以保證各分校教學質量；同時，也可根據各分校需求進行師資培訓課程的個性化定製。 黃岡數學教育研究中心
黃岡數學教育研究中心是集團下設的學科研究中心，由多位資深教育專家、一線數學教育工作者、黃岡資深數學教師組成，常年從事中小學數學教學體系創新和改進，是黃岡金牌數學不斷發展的強大智庫。
黃岡數學教學體系研究
教育研究中心在對黃岡中學進行教學總結的基礎上，汲取黃岡中學最優質的數學教學理念和方式，並結合參訓學員的學習特點，進行系統化的改進，融入黃岡金牌數學的教學體系中。
現場教學指導
教育研究中心每年根據直營校區和各加盟學校教學情況，指派專員親臨教學現場進行指導，確保將集團最新、最優的教學理念落實到教學實踐當中。
數學教育項目開發
教育研究中心還將結合市場需求，進一步開發適合中小學生的數學教育培訓項目。
教學模式的研究
探討一種全新的教學模式,讓學生玩中學、學中玩，培養學生對數學的興趣。
少兒英語教育研究中心
少兒英語教育研究中心是專門針對集團少兒英語教育的機構，由多位資深教育專家、一線教師、資深外教組成，專門從事集團少兒英語教育項目的開發和教學創新、改進工作。
少兒英語教材體系研究
研究中心結合集團學校教育情況，由專業研究員負責教材體系的開發和改進，對現有少兒英語教育提出更新和改進建議，並著力開發豐富多彩的少兒英語教材、教具及相關教學產品。
現場教學指導
少兒英語教育研究中心定期指派資深教師和專業外教親臨各教學點，現場進行教學指導，確保各學校英語教育的規范性。
專項教學研究
少兒英語教育研究中心著眼於中國學生英語學習的特點，設有專項能力研究部門，分別有針對閱讀、聽力、口語、寫作的專項研究，為教學體系提供分項化、專業化的教學支持。