1. 農村幼兒教師非在編有新政策
經國務院批准同意，2016 年啟動了第二期學前教育三年行動計劃專。二期行動計劃將在繼續大力屬建設公辦園的同時，努力解決好公辦園的運行問題。一是明確要求各地出台公辦幼兒園生均公用經費標准或者生均財政撥款標准，率先建立以公辦財政投入為主的農村學前教育成本分擔機制，促進公辦園健康運行。二是補足配齊教職工。督促各地落實《幼兒園教職工配備標准》，出台公辦園教職工編制標准，加快補充公辦園教師隊伍。三是完善工資待遇保障機制。通過生均財政撥款、專項補助等方式，解決好公辦園非在編教師、農村集體辦園教師工資待遇問題，逐步實現同工同酬。四是提高辦園水平。改善辦園條件，使其班額、玩教具、園舍等逐步達到國家和地方規定的標准。加強教研指導，充分發揮優質幼兒園的輻射帶動作用，提升區域整體辦園水平。
2. 我現在大二，准備畢業後當個幼兒園老師，我想知道需要什麼證書，還有在編老師跟非在編老師是什麼意思
需要《幼兒教師資格證》，你可以參加每年教育局組織的考試，其中考教育學、心理學，二級乙等普通話。 在編教師是學前教育專科學院出來的，然後參加市局新教師招聘，錄取的就是在編的，工資是教育局發的。 非在編的教師就是幼兒園自主招聘的，在教育局沒有名額記錄，工資是幼兒園發的。 希望能幫到你！
3. 公辦幼兒園里的非在編老師應該怎麼辦
跳槽到私辦幼兒園
4. 2015年幼兒園20多年教齡的非在編教師能否轉正
轉正政策已經過時，你有足夠的教學經驗和專業知識，只有參加入編考試才能獲得正式編制。
5. 如何指導幼兒園新教師備課培訓報道
①怎樣確定重點：新教師在明確活動內容的基礎上，應分析過程中哪些環節為關鍵點應重點進行。對於有教材的活動內容，那麼應分析出教材重點，教材重點一般指教材中最基本、最關鍵的內容，主要包括基本概念和基本方法。而教學重點則需要從幼兒的實際出發，根據班級幼兒的具體情況而定。可以這樣說：教材重點必然是教學重點；而教學重點不僅僅指教材重點。 ②怎樣確定難點：凡為大部分幼兒所難於理解、掌握、運用的知識、復雜的技能和生疏的技巧，就是難點。難點一方面是由於教材的抽象，幼兒難以理解。處理這一類難點的最好方法是運用從具體到抽象、從感性到理性的原則，多舉實例，多做演示，給幼兒以豐富的感性知識，化抽象為具體。另一方面難點來自於幼兒，對於不同的班級、不同的孩子，由於以往知識基礎不同，生活經驗不同，理解能力不同，難點也會各自不同。
6. 江蘇連雲港農村幼兒園非在編幼兒教師跟在編教師同工同酬什麼時候能實現
這些都只是規劃，行動卻一直被規劃推遲，五年五年的向後推，一個五年規劃過了，又接著一個五年規劃，天天都規劃。
7. 幼兒園非在編教師要有教師資格證嗎
現階段對幼兒園的教師資格證的要求雖然有相關規定，但也只是在公立幼兒園在編教師這一塊執行得較好，私立幼兒園只要園領導不審核，也就沒人細查。但是估計明年會有嚴格要求。因為今年的人大會上提出了相應的提案和規劃。謝謝採納。
8. 在幼兒園就職屬於非編教師，但在今年被園領導報名山東省教師教育網上的研修學習，沒學完對我有啥影響嗎
答: 在幼兒園就職屬於非編教師，但在今年被園領導報名山東省教師教育網上的研修學習，沒學完對你沒有啥影響
祝心想事成
開心快樂。
9. 幼兒園非在編教師學校給入上保儉以後,不到十五年不幹了保儉還按時反嗎
上保險是否按時反與非在編無關，按著社會保險必須連續繳納社保15年才享受退休工資，非連續性的耍20年才享受退休工資，若交社保人死亡，個人賬戶可以繼承！
10. 公辦幼兒園招聘非在編教師公示十多天後為什麼還沒有通知上班
這個可能時間有延後，你可以打電話問問具體情況，一般公示了就沒問題的。