『壹』 家庭教育和幼兒園教育各有哪些優勢和劣勢
家庭教育重在道德規范和為人處世。幼兒園重在游戲玩耍和知識技能。 推薦參考大安法師開示：家庭教育之人格教育 要教育這個小孩，對人要平等，即便家裡傭人的小孩，也不許打罵，不能擺著小主人的架子，平等心對待。要教他敬重尊長，比自己輩分高的都要畢恭畢敬。然後卑以自牧。卑就是謙卑，牧就是把那個傲慢的心降伏下來，就好像牧牛一樣的，要給這個鼻子拴上一個轡頭，挽上一根韁繩，否則這個野牛到處跑。所以一個人一定要謙虛，謙卑。這個謙卦，是下面是一個艮，上面是坤。山在地下之象，山本身很高，但是它在地下，這就是謙之象。所以有謙德的人他很收斂，但是內涵很豐富，恭敬一切人，一切都退讓。所以《周易》裡面，六十四卦，每一卦可能都有一個物極必反，唯有謙卦六爻皆吉。謙謙君子，用涉大川，越謙越好。所以要教小孩的謙德，要奉行吃虧是福的原則，不要吃不了一點虧。現在很多家長就是教育，你不要被人打了，吃飯你不要跑在後面，你不要吃虧。所以就搞得小孩非常要強，非常自我，非常地貪婪。母要教育小孩謙卑，服務他人，吃虧是福，一切好處給別人，一切壞處留自己。這樣去教，這是聖人教我們的，這樣去做，這個小孩以後就能成為棟梁之才。動不動佔便宜，吃不了一點小虧的人，這種人是成不了才的。同時要敬惜字紙，對有字的紙一定要恭敬、愛惜，不能糟踐。所以小孩是要教他有字的紙要把它集中起來，放在一個地方，然後要處理——就是要焚燒，焚燒把那個灰沉到大河裡面去。現代人看來覺得很迂腐，實際上這里有相當的道理。古人談到：字為至寶。這個文字是世間的至寶，比黃金、白銀還要有價值，這個字傳達著聖人的教化的典籍。沒有文字，沒有這個符號，我們的文化不能傳承，我們人類的文明很難進步。尤其我們中國字那個繁體字、文言文，非常好，中國的文字繁體字具有智慧詮釋的信息。你學中國的文字能開發智慧，能學會道德的法則，能遵守社會的規則。你在學文字的過程當中，就在培植人格，就在培養我們的審美意識。我們這些年來的文字改革，簡化文字，實際上這個過程我們要反省。如果我們早就建立這個字——尤其繁體字——是至寶的概念，有它的神聖性，倉頡造字天雨粟、鬼夜哭，驚天動地的一件大事，對文字的神聖性有恭敬的話，我們不敢對這個文字大動干戈。所以現在有一種聲音想恢復繁體字，現在還幸好港台還保持著繁體字，所以我們學佛的人應該要學一些繁體字，要習慣於讀豎排繁體字的版本，你讀上了那個版本，你才知道什麼叫讀書的快樂，讀橫排簡體字就沒有感覺了，要敬惜字紙。愛惜五穀，五穀雜糧是上天的恩賜，我們要愛惜，不能糟踐，不能浪費。還有衣服，不一定追求名牌，衣服就是禦寒的。各種資身用具，小孩子要讓他懂得愛惜，不能讓孩子有一種奢侈的這種觀念，哪怕你家裡是億萬之家，也要讓孩子朴實，過質朴的生活，低消費的生活，對他有好處。護惜蟲蟻。對這個螞蟻、昆蟲要愛護，不能去傷害，培養小孩的仁愛之心。現在有時候我們看那些廣告都痛心，說一些昆蟲很有營養，讓小孩子去吃，而且吃活的。你是什麼樣的傳導啊？你不是在培養小孩子的殘忍之心嗎？如果一個小孩對昆蟲、螞蟻都愛護的話，他對人的生命怎麼肯起殺害之心？怎麼會成為葯家鑫？現在德國，他們對二戰的反省，法西斯對人類的一種殘忍的行為，他們也在反省。所以現在德國的家庭，在提倡一種善良教育，讓小孩子養一個寵物，讓他跟這個寵物——關愛它。對流浪漢，請流浪漢到家裡來飲食，共享，愛護各種動物、環境。他們在提倡這種善良教育。那麼我們中國的家長，這實際上是有傳統的，乞丐到了門口來了，那一定要給一點東西的，那常常父母就會讓小孩子去給。他做多了，他就會有一種布施的心態出來了。如果一個乞丐出來，這個人太臟了，這個人趕快趕走，諸如此類。你這個行為出來，那這個小孩就受這個影響，他就沒有仁愛之心嘛。沒有仁愛之心的人，即便他念到了博士學位，博士後，最後也是禍國殃民的，一定要有道德的基礎。然後讓小孩不要吃零食。現在就更有時代意義了。傳統社會，可能國民道德比較好一點，零食還不至於出大問題。現在的零食，各種添加劑，各種危險太大，小孩盡量不要吃。你看現在小孩有的胖墩，他都是吃這些零食，吃這些肯德基等等吃出來的，方便麵這些。所以，雖然胖，但不結實，讓他跑個幾里路，氣喘吁吁，爬點山爬不動。如果真的打仗還能指望他嗎？再加上自私自利，一聽槍聲，扭頭就跑，這很麻煩的事情啊。這些印祖是這樣慈悲教育的，如果父母能這樣教育小孩，那這個小孩大了決定成為賢人善人。
『貳』 幼兒教師的優點和缺點怎樣寫下個學期怎麼做
這個很簡單抄的：
你從以下幾個方面寫襲就好：
1、從教師學歷方面：教師整體學歷高，都是專業師范類院校畢業
2、從教師從業經驗方面：教師從業經驗足
3、從幼兒園基礎設施方面
4、從幼兒園安保能力方面
5、從幼兒園飲食蔬菜食品專供
6、從培養兒童興趣方面
7、從課程安排方面
8、從地里位置方面
望採納
『叄』 學習幼師有什麼優點和缺點呢
每天和小屁孩混在一起，既好玩，也無聊。工作不需要動太多腦子，並且是研究怎樣學會玩或玩中學點簡單知識，但是對你的嗓子要求很高，挑戰你的耐心。
『肆』 幼兒的優點和缺點總結
1、宏源寶寶：
你是個乖巧懂事、善解人意的孩子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦；畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！現在的你膽子大了，說話的聲音也響亮了；每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼；能與小朋友說說話、開開玩笑了。看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿鞋子、自己入廁、提褲子。看著安安靜靜地跟老師學本領的你，老師心裡非常地開心，我們的宏源長大了！聰明的你，也學會了許多本領，但是你常常不願意在同伴面前表現自己。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以後多與老師、小朋友說說話，好嗎？
2、德豪寶寶：
你很有禮貌，見到老師與同伴能夠主動的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戲活動中，你投入、開心，象只快樂的小鳥。這學期你的變化可真大呀！你由一個嬌氣、易哭的寶寶變成了一個活潑、開朗、大方的男孩子。現在你遇事再沒有哭鼻子了，而是主動向老師表達自己的意願，真棒！你還會和小朋友們友好相處，會學著自己的事情自己做，會自己吃飯、自己穿鞋子、自己入廁、提褲子，會的本領可真不少，老師真為你開心！我們的豪豪長大了，要變成小班裡的哥哥，老師希望你在吃飯時能夠吃得快點，那麼你的進步會更大！老師為你加油哦！
『伍』 幼兒園混班教育的優缺點
優點：混齡教育更加接近於真實的社會,可以彌補同齡兄弟姐妹的缺失,可以提高幼兒的語言表達能力,可以提高幼兒學習的自主性和智力水平.
不足：對幼兒園老師專業素質要求高,大齡兒童容易出現爭強好勝現象等
望採納啊。
『陸』 幼兒園寶寶優點缺點怎麼寫
你是個乖巧懂事、來善解人意的孩自子。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦；畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！現在的你膽子大了，說話的聲音也響亮了；每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼；能與小朋友說說話、開開玩笑了。看到你的轉變，老師真高興。你在幼兒園很懂事，能和小朋友們友好相處，也開始學著自己的事情自己做，你會自己吃飯、自己穿鞋子、自己入廁、提褲子。看著安安靜靜地跟老師學本領的你，老師心裡非常地開心，我們的宏源長大了！聰明的你，也學會了許多本領，但是你常常不願意在同伴面前表現自己。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以後多與老師、小朋友說說話，好嗎？
『柒』 幼兒園孩子的優點和缺點怎麼寫
這個你可以把它的一些優點和特長寫出來，然後缺點也寫出來就好了
『捌』 幼兒園特長班的優缺點各是什麼
優點：孩子可以學到多一點點的知識，可以培養孩子的興趣。讓孩子認識多一些朋友。
缺點：幼兒園會很坑錢。。。
『玖』 幼兒在幼兒園表現優點缺點,怎麼寫
我覺得你可以把它的優點和缺點分別寫一下，優點就是比較乖巧聽話，靈活確定，就是比較好動，也許注意力不集中。
『拾』 幼兒園的優點和缺點應該怎麼寫
幼兒園的優缺點想要更好的書寫，必須要把它所涉及到的主要優勢和不足的地方進行有效的總結分析才會更好。