幼兒園教師舞蹈技能培訓內容

1. 幼兒教師舞蹈培訓方案

可以選擇到專業的學校學習中等職業學校學前教育專業(幼師班

)的學生，獲得畢業文憑後，可以報考幼兒園教師資格。

2. 幼兒園教師舞蹈技能論文

一、幼兒舞蹈教育的價值

1. 幼兒舞蹈可以鍛煉幼兒身體機能

運動始終伴隨著所有機體活動。兒童是通過運動而得到身心的全面發展的。

舞蹈活動屬於體力運動范疇，能促進幼兒的骨骼肌肉、呼吸、神經系統和循環系統的生理機能的發育。通過舞蹈動作訓練幼兒的協調性和節奏感，在幼兒進行一定運動量的舞蹈以及掌握一定的舞蹈技巧後，能加強他們的形體訓練和體能發展，也更能有效地鍛煉他們身體各個部位的發育、幼兒身體運動的機能。教師可以帶著孩子一起隨音樂動起來，比如拍手、踏腳、擺頭、扭腰等，讓舞蹈帶給幼兒整個身心的快樂。
舞蹈是以經過提煉、組織、美化了的人體yi術表現為手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態造型藝術。幼兒舞蹈也是如此。幼兒舞蹈教育實踐是反映學齡前兒童的生活，表達他們思想、感情和態度的舞蹈。它是根據幼兒生理及年齡特點加以創編的。例如幼兒學習基本古典手位時，可以通過用小手模仿花兒開放、小樹抖動的動作，以此促進幼兒手指肌肉的靈活性和協調性，指關節和腕關節、肘關節的靈活性；通過花綁步、小碎步、圓場步等動作的學習可以達到幼兒的腿部肌肉的更發育的效果。在學習舞步舞姿、練習舞蹈表演的過程中，幼兒的整個機體都在積極地參與活動。由此可見，幼兒舞蹈教育活動不僅能發展幼兒動作的協調性和節奏感，而且對幼兒整個身體機能健康發展起著不可估量的作用。

3. 幼兒園舞蹈課流程

以45分鍾課為例， 1排好隊， 2基本功20分鍾，聽幼兒音樂，練習包括簡單的手臂動作，腿部動作，壓壓腿，不要練太難太危險的。 3教舞蹈20分鍾，先把之前學的跳幾遍，然後慢慢往下教。不要教太快，要讓所有小朋友都會，老師要一一幫忙指點。

4. 舞蹈教師資格證考級要考什麼內容呢詳細點

筆試考試科來目《綜合源素質》《教育知識與能力》，面試科目：舞蹈。

中國舞的話只能一級一級考，不能跳級的，芭蕾舞的話就是1，2級一起考，爵士舞就可以跳級考。舞蹈教師資格證主要是考教學法，而且幼兒園的老師得考普通的教師資格證，除非是專門教舞蹈的。

舞蹈教師資格證就像小孩子的舞蹈考級一樣，考動作，然後重點是教學法

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舞蹈考級每一級都有不同的組合，基本上每一級都是10個小組和，隨著舞蹈級別的升高，小組和的難度也隨之增強。

1、先確認需要考的是學員考級證書，還是舞蹈教師的考級資格證書。

2、學員考試，只考考級大綱的內容，而教師資格證書的考試，要考所有的級別舞蹈內容，並且有教學法的相關內容。

3、想考級必須到有教師資格證書的培訓中心學校並有老師帶領考試，而教師資格則要到北京舞蹈學院的專門考級機構去學習培訓。

一般舞蹈考級分為：

啟蒙級：1—2級，適合4—6歲。

初 級：3—8級，適合於6—13歲；中 級：9—10級，適合於13—16歲。

高級：11—12級，適合於16—18歲。

表演級：13—15級，適合於18歲以上人。

5. 幼兒園的舞蹈課都教些什麼內容

正常復來講,
舞蹈課要從訓練兒制童身體靈活性入手,
一節課一個半小時的話,半小時做地面勾綳腳,地面壓腿,跪下腰一類的入門基本訓練
中間半小時做些活動類的小游戲,比方說跳,或者地面的前滾翻,
後半小時教兒童成品舞蹈,選好合適的音樂

6. 幼兒園 教師舞蹈考核 主持詞

1. 女：尊敬的各位領導、各位來賓，各參賽隊的女同胞們，齊：大家上午好!
男：在《歡樂中國年》歡快的舞蹈中，我們**鎮首屆女子廣場舞大賽正式開始了，
女：是啊，《歡樂中國年》，黨的十八大的勝利召開為我們指明了方向，帶來了動力，我們的國家必將是個歡樂的中國、祥和的中國、繁榮的中國、富強的中國!
男：近年來，我們**鎮經濟和各項社會事業和諧發展，一步一個台階，成為我縣第一個財政收入超億元鄉鎮。 女：在這些榮譽的背後，在**鎮經濟和各項社會事業的第一線，都能看到我們女同胞的身影，我們新時期的新女性，發揚自尊、自信、liuxue86.com自立、自強的「四自精神」， 在構建和諧家園過程中勇立潮頭、建功立業，充分展現除了我們的新風采，
男：今天，我們各界婦女歡聚一堂，用舞蹈來展示我們的風采，用舞蹈來歌頌偉大的祖國。
女：下面請鎮黨委**書記為我們的比賽致辭。
男：感謝***的致辭，現在我們的比賽正式開始，第一個上場的是***舞蹈隊。她們表演的舞蹈是***。
2. 女：各位老師，各位同學們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平台，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。。。。。舉辦了這次「校園舞蹈大賽。"
男：參加這次舞蹈大賽的有：
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：舞蹈比賽主持詞男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現在開始
結束語
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈大賽
合：到此結束，祝朋友們晚安!

7. 幼兒園老師學什麼舞蹈好

夢幻版：肚皮舞、街舞、瑜珈，讓他們更現代 現實版：我覺得幼兒園老師不需要特別正宗、專業的舞蹈，只要能培養他們的身體協調能力和對音樂韻律的感覺就行。可以教他們一些基本動作。如手勢：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。 1、 訓練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協調能力及動作韻味的培養。 ...2、 加強幼兒地面形態動作的練習，要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣律動練習、走步練習。 根據走步的方法和節奏、速度、力度來表現不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。 碎步練習、蹦跳步練習。 根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發幼兒對舞蹈的興趣。