員工素質教育培訓總結

『壹』 企業員工素質教育培訓計劃

我上個月為我們單位做了一份「09年下半年培訓計劃」就是針對企業員工素質建設的，不知道對你有用沒。要的話你可以留個聯系方式，希望能幫到你

『貳』 揭陽市素質教育培訓中心綜合教育訓練張偉彬的照片

一樓的位置好啊..

『叄』 職場素質教育、員工培訓的書籍都有哪些呢我們需要采購一些員工做培訓。

《讓閱讀成為一種習慣》《讓你感覺無聊的不是這份工作，而是版你的心態》《讓權微笑成為一種習慣》《你終將明白：是拿安全「為難」你的人救了你》《學好弟子規 提升職業素養》《互聯網時代的大國工匠精神》《強化保密意識 提高防範能力》《工匠心做事 感恩心做人》《工匠精神：敬業興企，匠心築夢》《互聯網+工匠精神》《好師傅這樣當 好徒弟這么做》《整理好心情再工作》《防暑降溫職工手冊》《良好的興趣愛好,讓人生過得充實而有意義》我們之前采購了好多不同的書，在「中工圖書網」采購的，質量還挺好，推薦給你。

『肆』 素質教育培訓劃分是怎麼樣的

根據年齡劃分，因為每個年齡階段所需要培訓的側重點是不同的。有的會按年齡階內段來分，針對容不同年齡段人群所面對的問題提出相應的解決方案，例如高揚老師的教育機構；有的是按問題劃分的，例如一些拓展俱樂部，訓練營等等，它們將比較常見的一些孩子問題歸類，逐個去解決問題；兩種方式其實都有可取之處，主要還是根據自己孩子面對的問題和培訓機構的教學質量綜合來定。

『伍』 有多少家長會讓孩子去培訓素質教育

現在的家長，大多數還是很重視孩子的素質教育的。


以前報讀課程方面回，家長較為關注孩子的學答習的成績。所以過往的刷題班、應試班大行其道。而現在，家長看重學生成績的同時，也會比較尊重孩子們的意願，更強調提升學習能力，注重對學生思維的培養，注意學生學了之後能否消化，是否理解和真的懂得運用。

『陸』 學習後的感想和收獲

每次帶著激動的心情來學習，學習時也興致勃勃滿懷熱忱，我要回去改變，要把所學到的東西分享給身邊的人，對於家長，我要呈現最好的自己，所以父母課堂是拖拉了半年才開啟，直到開始第一節課，發現原來開始了就這樣，難免會出現一點小狀況，同時在開課過程中發現不斷在激發自己內在的潛能，給予的同時也是收獲。

唯有堅持才是一切學習的基礎，想學習可以排除一切萬難，不想學習可以找一萬個理由，堅持了肯定有不一樣的收獲，每天早上這一個小時的學習，感恩生命多了一份期待。

加強溝通與協調，熟練工作方法。要學會溝通與協調，要善於與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

是要敢於吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。「三吃」是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。

要樹立奉獻精神，樹立「吃苦、吃虧、吃氣」的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

『柒』 什麼是素質教育培訓學校阿

字面意思就是有抄素養，有品質，（道德、才能）在到今天為止素質教育，一直是一個苦惱的問題，最主要目的是讓成長中的孩子有良好的環境，塑造人品，交流，道德觀，價值觀，其實很簡單的素質教育不在於學校，在於先天性的家庭培養，父母是孩子的榜樣，做父母的不單是嚴厲，學校只是一個轉折點，也要學會聆聽，善於溝通，家庭才是最好的素質教育，一切取決於心態。

『捌』 骨幹教師培訓總結

XXX小學
200X-200X學年度第X學期教科研工作計劃
一、指導思想
以黨的「十七大」精神和科學發展觀為指導，進一步貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和全省中小學素質教育工作會議的精神，以人為本，開拓創新，全面推進素質教育。
200X年工作思路是：以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以提高教學質量為核心，以深化校本教研為動力，以科學管理為保證，以促進教師專業成長為支撐，整體視導，分段活動，協作教研，突出重點，創新教研思路和方式，構建我校特色教研體系，進一步提高我校基礎教育實施水平。
二、任務目標
認真貫徹落實全省中小學素質教育工作會議精神和棗庄、滕州兩級市教育教學工作會議精神，優化機制，明確措施，培植典型，全面推進素質教育，努力開創我校素質教育新局面。
1.踐行科學質量觀，科學、規范、高效地提高教學質量，實現教學質量新跨越。
2.繼續開展新課程系列課達標活動，不斷完善各學科深化課程改革、提高素質教育水平的實施意見，全面、科學地促進教師和學生的成功發展，構建學科實施素質教育新體系。

『玖』 (素質教育心得體會)

參加素質教育心得體會

2006年根據單位安排，我參加了「首都職工素質教育」培訓學習。通過自己的努力，較好地完成了各科學習任務，當然，成績的背後也凝結著自己的心血和汗水。這次培訓學習使我受益很深，帶給了我全新的理念，還解決了許多我在工作中的困惑，激勵我在今後的工作中更加努力的學習，不斷提高自己的業務水平和綜合素質。
一、目的明確，態度端正，認真學習。
由於多年來忙於工作缺少集中培訓學習，自身也感到在新的形勢下需要更新知識、開拓視野。這次培訓學習，共有實用文體寫作、實用法律基礎、自我發展與團隊管理等4門課程，在學習班能聽到其他老師的不同看法和建議，以及很多老師都可以大膽的提出自己的想法和構思，與學員們能夠自由暢談，讓我覺得思維開闊，深感受益不淺。很多理論知識，就是這樣潛移默化地轉化成了可以在實際工作中運用的技巧和可參考利用的資源。所以，我十分珍惜這次學習機會，在學習中，態度端正，盡量克服孩子小需要照顧的困難，認真聽講，按時完成作業，遵守學校的規章制度，做到不遲到不早退，以良好的精神面貌完成了此次培訓學習。
二、講究學習方法，提高學習效率。
由於是在職學習，就需要合理地安排學習時間。為了提高學習效率，每次上課前，我都認真預習相關的內容，做好充分的課前准備，帶著疑問和求知的心情來聽課。在聽課中，我對重點與難點做好相應的筆記，隨著授課老師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，我利用課後的時間，向老師和其他學員請教。老師布置的作業我都積極完成，經常自我檢查對所學內容的理解和掌握程度，每天堅持自學不少於一小時，並將自學中遇到的難點、疑點重點記錄，做到去上課是心中有數，帶著問題去聽講，積極參與老師提問、課堂發言和討論，努力提高學習效率。
三、克服困難，統籌兼顧，提升學習效果。
為了保證工作、學習兩不誤，唯一能做的就是犧牲更多的休息時間。為了使自己能全身心投入到學習中去，凡是與學習時間沖突的應酬、文娛活動都一概謝絕，孩子也交由婆婆帶，工作需要加班時也盡量安排到晚上，以確保上課和完成作業的時間，我除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學習，常常利用晚上時間進行復習。只有「學以致用」才能體現知識的掌握程度和運用能力。因為我是本單位的團支部書記，通過這段時間的學習身受其益，以今後的工作實踐中，學習中的新理念，新思路、新方法能夠自動自發地貫穿於工作中去，提高了機關文牘的水平，增強了法律意識，在團支部的活動開展中創意、思路大開，團隊管理進一步得到了完善和加強。
回顧學習中的收獲，頗多感慨，我為能有機會加入到「首都職工素質教育」的學習行列中而感到高興，將來我還要繼續學習，不斷更新知識，使自己的工作水平和業務素質永遠跟得上工作的要求和時代的發展。

學員：劉會穎
2007年4月10日