不忘初心牢記使命主題教育培訓交流發言

① 不忘教育初心,牢記育人使命

2019年10月27日，教育部「國培計劃」第二期名校長領航工程「楊永宏校長工作室」高品質學校內涵式發展研討會在蘭州大學舉行。來自山東、寧夏、甘肅的專家、教師匯聚一堂，共同分享這一場知識盛宴。

此次研討會旨在踐行「不忘教育初心，牢記育人使命」，著眼於「立德樹人」根本任務，聚焦課堂教學和課程建設，提升學生核心素養，發揮名校長工作室的引領輻射作用，促進工作室成員學校「內涵式」教學發展。

蘭州大學附屬學校校長楊永宏是「楊永宏校長工作室」負責人，也是教育部「國培計劃」第二批名校長領航班成員，「楊永宏校長工作室」通過發揮名校長的示範、引領和輻射作用，培養培訓優秀教師，促進優秀教師的專業成長。

研討會中，山東省教科院課程中心張斌主任作《國家課程標准校本化與應用》專題講座，深入地分析了課程的各個層級，從「建構教師理解的課程」出發，提出「課程標準的落實」「學習方式的變革」「高階學習」三個指向。

強調一個好的教學設計應該以終為始，把目標描述清楚。在建構課程時，通過敘寫學習目標、設計表現形式評價、解析國家課程標准和尋找大學科概念幾項技術，完善課程，促進改革。

並運用課例分析，講解了新課改環境下，作為教師在解析課程標準的時候，應當層層推進，落實到課堂中，落實到教學之中。

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山東山大基礎教育集團副校長、山大輔仁學校鄭廷偉校長結合山東大學輔仁學校的課程改革，帶來了一場關於《共享生命成長的教育實踐》的講座。學校是一個啟迪智慧、涵養性靈的生命場，在這個場域中孕育了由「教師—學生—家長」構成的共同體。

作為教師，要有信仰，相信教育未必影響現在，但一定可以影響未來。要站在文化的高度思考教育，站在教育的高度思考教學，努力讓學生真實性的學習。

能夠在自由、民主、傾聽、寬容、責任、真誠、有原則的管理機制下，共享生命成長，從經驗走向科學，從管理走向賦能，從評價走向診斷，形成「明—學—踐—研—凝」的工作路徑。

② 不忘初心牢記使命主題教育總要求中的擔使命要求我們保持什麼精神

對於黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進。

對統籌推進「五位一體」總體布局、協調推進「四個全面」戰略布局，實現「兩個一百年」奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。

2019年5月13日， 中共中央政治局召開會議，決定從2019年6月開始，在全黨自上而下分兩批開展「不忘初心、牢記使命」主題教育。9月，《關於開展第二批「不忘初心、牢記使命」主題教育的指導意見》印發。

11月，《關於第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》印發。2020年9月，中共中央辦公廳印發了《關於鞏固深化「不忘初心、牢記使命」主題教育成果的意見》。

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重要意義：

不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。

黨的十九大報告，高舉旗幟、高瞻遠矚、繼往開來，是我們黨邁進新時代、開啟新征程、譜寫新篇章的政治宣言和行動指南。

開展「不忘初心、牢記使命」主題教育，銘記「為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興」的「初心」和「使命」，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。

③ 不忘初心牢記使命主題教育的重大意義是

對於我們黨不斷進行自我革命，團結帶領人民在新時代把堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命推向前進，對統籌推進「五位一體」總體布局、協調推進「四個全面」戰略布局，實現「兩個一百年」奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重大的意義。

開展「不忘初心、牢記使命」主題教育，就是要繼續教育引導廣大黨員幹部自覺踐行黨的根本宗旨，把群眾觀點、群眾路線深深植根於思想中、具體落實到行動上，著力解決群眾最關心最現實的利益問題，不斷增強人民群眾對黨的信任和信心，築牢黨長期執政最可靠的階級基礎和群眾根基。

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中國特色社會主義進入新時代，黨的建設面臨更加艱巨的任務。新時代是機遇和挑戰並存的時代，是奮斗者的時代，我們黨一定要有新氣象新作為。我們黨要擔負起新時代的歷史使命，始終成為時代先鋒、民族脊樑，始終成為馬克思主義執政黨，自身必須始終過硬。

黨的十九大明確提出了黨的建設總要求，對推進新時代黨的建設作出了全面部署，為新時代黨的建設指明了方向和遵循。只有按照黨的十九大的要求和部署，不斷加強自身建設，勇於自我革命，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，才能使我們黨始終保持黨的先進性和純潔性。