福州市教育培訓機構數量

⑴ 福州有哪些教育機構

新目標不錯，我之前在那兒做過兼職。你可以上網看看，在福州有很多內辦學點，你可以選擇一個離家容較近的培訓點。
它是一對三型的。大概六個學生兩個個老師這樣，一個負責文科，一個負責理科。你有不懂的都可以向老師提問。他也會根據你的程度給你制定一些目標，不要把這個看成壓力哦，學習是為自己好啦~
周一到周五晚上都有補課，7：00~9：30.像你的成績最好是每天都有人輔導，這樣才不會讓知識堆積得越來越多。周天還有一天的輔導，一般事情外面的老師來上課。
學習氛圍還是可以的，你可以認識新的朋友。但一定不要亂來，這樣對你對其他人的學習都沒好處。
其他的培訓學校還有很多，新課標、師緣、學大、思明、q學堂、新東方、佳緣
這些也都是對小學及初高中學生進行課外輔導的
口碑都還好
看你適應那裡的教學了
你可以了解了解，去試聽一下。
希望對你有幫助~你自己斟酌一下吧。

⑵ 教育培訓行業的市場容量有多大

近五年抄來，我國教育培訓襲行業機構總量逐年平穩下降。分析原因可能有：一是隨著整個行業的成熟，一些質量較差的機構在市場競爭中被淘汰；二是消費者趨於理性，教育培訓行業的暴利時期已經結束，投資者對進入這一行業也持謹慎態度；三是受整體經濟形勢的影響，教育培訓行業的增速也在放緩。此外，國家政策對教育培訓行業的影響也不容忽視，如2012年各地「限奧令」的出台，也讓不少中小學培訓機構遭受了沖擊。

⑶ 教育培訓規模怎麼填

又培訓規模怎麼填這你就按照表格怎麼說的？怎麼問的你就怎麼填吧？但是你還是問一下吧！

⑷ 教育培訓機構一個完整的市場部大概幾人

這些教育機構總體上很不錯，現在我個人認為現在教育培訓與幾年前彩色電視機一這種教育培訓機構在職職工肯定比不上一般的學校那麼的舒適，外部面臨許多很多很

⑸ 全國有多少個k12教育輔導機構

科翰教育成立於2007年，十年來專注中學課外輔導。截止2017年，共有近專50家分校遍布龍崗、羅湖屬、寶安、坪山、龍華、光明、惠州、東莞等地，學生可選擇就近入讀。以專業有素、團結穩定的管理團隊、百里挑一的教師隊伍、每半年升級一次的獨家教研產品、完備科學的教學管理模式、晚自習輔導產品等構建出核心競爭力。在深圳本土中考升學市場占據重要地位，在深圳市龍崗區的市場佔有率穩居第一。科翰教育年培訓學員1.2萬科，歷年中考成績屢創新高，2016年中考（總分460分），420分以上學員593人，440分以上學員10人，依靠過硬的教學質量，科翰教育獲得廣大家長學生的優良口碑，科翰每3名學員中就有2名來自家長學員推薦！中學補習，就選科翰，方法好，提分快！

⑹ 全國有多少所校外培訓機構

據教育部網站消息，全國各地持續推進校外培訓機構專項治理行動，截至2018年6月21日，全國已摸排校外培訓機構201193所。

截至2018年6月21日，全國已摸排校外培訓機構201193所。各省報送的數據顯示：北京摸排2394所、天津摸排11864所、河北摸排9869所、山西摸排838所、內蒙古摸排6920所、遼寧摸排5853所、吉林摸排2674所、黑龍江摸排8743所、上海摸排6928所、江蘇摸排31618所、浙江摸排17605所、安徽摸排7051所、福建摸排486所、江西摸排2032所、山東摸排23203所、河南摸排5641所、湖北摸排6048所、湖南摸排8260所、廣東摸排18186所、廣西摸排2890所、海南摸排829所、重慶摸排1126所、四川摸排3072所、貴州摸排1026所、雲南摸排260所、西藏摸排73所、陝西摸排5364所、甘肅摸排4287所、青海摸排281所、寧夏摸排2408所、新疆摸排3124所、新疆兵團摸排240所。下一步，教育部將督促指導各地盡快按期完成摸排工作，加快對問題機構的整改，並公布各地整改進展數據。來源：中國新聞網

⑺ 有哪些大的教育培訓機構

第一，要看機構品牌實力，通常一個正規的培訓機構在全國布設的教學中心越多內，品牌影響容力越大，他們會更注重自己的品牌形象，有實力才有保障;
學員的培訓數量也是一個重要考量品牌實力的標准，因為客戶選擇最多的培訓機構這意味著就是最好的機構。
第二，要看師資力量，老師是學校的最核心組成元素。
第三，要看課程內容，課程內容的專業性和實用性決定了學生未來的就業，課程內容要看機構考證或職稱課程含金量情況如何。
第四、要看教學方式，教學方式直接決定著學生的學習效果。
第五，要看就業保障，很多人找培訓機構會問他們學員的就業率和就業薪資，但這是遠遠不夠的，因為你無法判斷其中數據的真假。
社會上培訓機構數量眾多，良莠不分。一定要做到「耳聽為虛，眼見為實」，教學效果不是一兩天能看得到的，所以，建議你要走進培訓機構、走進教室，理性選擇。