『壹』 教育孩子的過程中需要使用到暴力嗎
我覺得在孩子的教育過程中缺少懲罰的教育是欠缺的和失敗的，而對內孩子懲罰的目的是減少他容發錯的次數，絕對不能是為了我們管理孩子的過程中自己情緒的不高興而進行的處罰。我覺得暴力懲戒有點重了，更好的是告訴孩子那些是可以做的，那些是不可以做的，做錯了我們要進行那些處罰，達成一致以後就按規定做，不要隨自己的心情。讓孩子知道違法規則是要受到處罰的。
『貳』 教育兒子，是用暴力還是耐心教導
耐心教導＋言傳身教，偶爾一點懲罰
『叄』 學校是教育機構還是暴力機構
向當地教育局投訴，不行通知媒體曝光，去中央教育部投訴他們。
『肆』 教育培訓機構是暴利嗎
不一定，要看他的教學模式和流量了做起來了是暴利，做不起來。。。。
『伍』 在家庭教育中，暴力合適嗎
最好是不使用暴力行為，雖然聽說過有些孩子是被家長打出的人才，但不是每個孩子都這樣，有可能是壓力大。 我覺得是使用溝通的教育方式。
『陸』 是不是大部分的男人教育孩子的時候，都是帶有暴力傾向，粗暴教育的情況呢
再說很多男人脾氣比較暴躁，所以教育孩子的時候缺乏耐心，當然有一些性格好的父親
『柒』 談談在教育中應不應該「暴力動手」打孩子
我認為在家庭教育中中不應該動手打孩子，這屬於家庭暴力的行為。「暴力動手」對於孩子版的影響非常大權，孩子的安全感完全來自一個溫暖的家庭，在長期幸福和睦的家庭環境下長大的孩子心理更健康；如果長期生活在「暴力動手」的環境下長大孩子會產生自卑、膽怯甚至離家出走的行為和心理。所以我們應該採用溫和的教育方式，多傾聽多溝通，這才是教育的最好選擇。
『捌』 錘砸學生手機，中國教育真的離不開暴力嗎
學生不應該帶手機啊，即便是大學生上課也不需要帶手機這個是對教師的起碼尊重版，當然暴力的解決不了問題的權，但是傳統有句老話「三天不打上房揭瓦」「棍棒教育」也不是憑空的，這是在鍛煉你的抗擊打能力。老師過激，學生你就一定要過激嗎？好像不是最好的解決方案
『玖』 教育培訓行業是暴利嗎
這個東西也說不一定。有很多培訓學校開垮了的也有很多培訓機構賺大發了的。主要是看這個培訓機構的教育方式吧。
『拾』 家教暴力違法嗎
家來教暴力違法,嚴重時，自盡快報警。
家教暴力不僅是家庭教育的方法不對，牽涉到違反了《對未成年人保護法》的違法行為，是虐童的行為。根據情節和後果，根據《刑法》第二百三十四條規定，致人輕傷的，可處三年以下有期徒刑，拘役或管制；致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。
暴力化的家教結下的必定是苦果，科學家教當以尊重孩子人格為前提。從法律的角度解讀，孩子也屬有獨立人格的社會成員，同樣享有受法律保護的尊嚴與權益。實施家教，家長不能以居高臨下的心態頤指氣使，隨心所欲，悖逆孩子意願、罔顧孩子尊嚴的暴力管束，同樣屬侵犯人權的違法之舉。